第第頁教學實習周記西安教學實習周記又是一周的實習過去了，這周比較上一周來說終于漸漸步入正軌。兩周下來，想說西安實習的同學真的是上不起啊，每次擠公車都得需要有強大的內心，摩肩接踵一點都不夸張。這個想必大家都有體會，沒有體會的以后有的是機會。我們小組應當是這周小組最辛苦的一組了，五天，每天6點起床，而另外兩組可以8點，或者，下午（初一組）算了，這都是命，我認了。9月10日，傳說中的老師節。早上和馬琛糾結著要不要送老師禮物，假如要送送什么好。很悲劇的是我們堵車了_，郁悶得很。八點前應當到校的，結果我們8：05才下的車。好吧，我也認了_。但當我們路過花店的時候，看著大家買花的局面，首先想的是：花店今日賺翻了吧；然后想的是：要不我們也買花好了。跟馬琛商討后決議，我們買康乃馨吧，3塊一支，那就來10支。后來由于馬琛同學的失誤，拿下來2支難看的，那就送給自身把，額準老師，節日歡快。總結：事實證明，禮物不在寶貴，在于你的禮貌和心意。上午馬琛同學有一節高二的課，講得還不錯，但要注意內容的銜接、口頭禪、熟識內容等問題。由于老師還有其他課的原因，討論溝通的時間延遲到中午進行。私心想著中午討論完那就早點回去備課好了，結果老師讓我們去輔佑襄助她上中學的課，好吧，我還是認了。由于人多凳少，我們四人就實實在在地站了兩節課，在同學們做Flash動畫過程中予以引導。這一天雖然辛苦但比上周來說，充實。總結：開學第一節課在教室上課，給你自身在教室上課磨練的機會，也建議給其他同學。9月11日，早上一大早到校后趕快備老師交代的課，初二和高二的同時進行。由于老師說她不想再聽到我們再說還沒備、還沒備好之類的，抓緊啊。下午謝同學的課中規中矩，條理清楚、語言準確、銜接好，但要注意要正面面對學生、板書的層次性和與學生之間的交互性等問題。然后老師交代明天直接到高中機房，何同學明天上高二的課。等到走的時候才發現我把包鎖在了休息室里，鑰匙在包里然后就沒有然后了。另外一把鑰匙已經走了，硬著頭皮去問劉老師有沒有備用的，結果也沒有。額我對不起大家，由于大家的東西都在里面，在這里對謝同學和何同學致歉，以后我會注意的。9月12日，從初一組同學里要來鑰匙，終于取回了自身的東西。然后就趕快把昨天備的課再改改，要不老師問的時候不能說自身還沒備好，我是有多忙啊，哈哈。順便說一下，馬琛同學今日沒起來，唉哪個怒其什么什么，哀其什么什么，哈哈。不過，還好老師沒有怪罪。下午何同學也把課完完整整的上下來了，大家都還是給力的。明天都是初二的課，我們四人每人都有一節，我是第一個，晚上再好好準備準備，不要出過錯才好。9月13日，我是早上第一個講課，緊張。講完以后自身覺得很惡心，提問轉換快、沒有導語和連接語（被老師影響了，要改）案例再改改等諸多問題，但大家評論說還可以。總結：需要學習提高的地方還有很多很多啊。大家準備的都很認真，特別是馬琛和何同學的案例，相當的好。下午他們三人的課都多多少少有些問題，但我們終歸剛開始，大家一起加油吧。由于我提前備好了高二的課，所以明天我要講一節，壓力山大啊，上吧。PS：一天的課大家都是站著講或聽的，啊.9月14日，由于昨天老師開始試驗著讓我們修電腦了，所以今日一來就讓我們開始學著各種修，趕快學著點兒。中心顯現兩次忘掉密碼，丟臉啊，連個密碼都記不住，撞死吧那個，馬同學，說你呢，哈哈。由于下午我要講課，這次要進機房了，聽老師講了一節，趕腳自身還能拿下，加油。下午雖然整個流程是順下來了，但我講錯了一個知識點，讓我去死吧以后得注意，猛烈注意！總結這一周來說，每天起早貪黑、披星戴月（夠了），哈哈。他們另外兩組的初一和高一這一周都要用信息課填報學生信息，所以相比較而言我們是辛苦一些，但還是學到了很多東西。真的站在講臺上講課才略發現自身存在的問題，有機會就上吧，大家相互學習，相互提高。http:/./整理我發現我是樂意（雖然還沒愛好）講課給學生聽的，我覺得這是我以后想要的。多虛心學習吧，多練習吧，多總結吧，會更好的。PS：我們下周可以不用6點了，哦也！感謝老師！篇2:中學班級周記制度淮濱中學班級周記制度為幫忙學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為現代化建設培育“四有”人才。樹立理想信念，培養優秀品質，學會處理好個人與集體，自身與他人的關系等諸多問題。幫忙學生正確認得自身，管理自身，正確認得社會，參予社會。引導學生正視困難，有效地創造性地完成學習任務，培養學生自主地把握個人命運與獨立地應付生活挑戰的精神，為學校德育工作服務，特訂立班級周記（師生筆談）制度。一、各班要求學生每人準備一個練習簿，簿面上書寫“班級周記”。二、周記簿上記錄的內容，必需是學生真情實感，可參照以下內容：1、學生自身在校情況的記實。2、對其他同學的監督情況匯報。3、對老師授課情況的建議。4、課堂學習情況、上自習情況、寢室情況的反思。5、反映自身或其他同學的生活困難、學習困難、生病、家庭突發事件、心理健康情形不佳和同學關系緊張等學生的有關情況等。6、對班級好人好事、對社會及學校有關問題的看法和看法、班級各項工作的看法和建議等。7、自身每周最想對老師說的一句話。三、記錄格式要求1、第一部分：記錄的每一頁第一行必需標明記錄的時間（年月日星期）2、第二部分：記錄的內容，字數為50300不等。3、第三部分：老師對內容的評論四、每周班主任必需將周記統一收起來批閱一次，政教處將不定期抽查，計入常規積分，作為班主任工作評價的緊要依據。篇3:教學實習周記西安教學實習周記又是一周的實習過去了，這周比較上一周來說終于漸漸步入正軌。兩周下來，想說西安實習的同學真的是上不起啊，每次擠公車都得需要有強大的內心，摩肩接踵一點都不夸張。這個想必大家都有體會，沒有體會的以后有的是機會。我們小組應當是這周小組最辛苦的一組了，五天，每天6點起床，而另外兩組可以8點，或者，下午（初一組）算了，這都是命，我認了。9月10日，傳說中的老師節。早上和馬琛糾結著要不要送老師禮物，假如要送送什么好。很悲劇的是我們堵車了_，郁悶得很。八點前應當到校的，結果我們8：05才下的車。好吧，我也認了_。但當我們路過花店的時候，看著大家買花的局面，首先想的是：花店今日賺翻了吧；然后想的是：要不我們也買花好了。跟馬琛商討后決議，我們買康乃馨吧，3塊一支，那就來10支。后來由于馬琛同學的失誤，拿下來2支難看的，那就送給自身把，額準老師，節日歡快。總結：事實證明，禮物不在寶貴，在于你的禮貌和心意。上午馬琛同學有一節高二的課，講得還不錯，但要注意內容的銜接、口頭禪、熟識內容等問題。由于老師還有其他課的原因，討論溝通的時間延遲到中午進行。私心想著中午討論完那就早點回去備課好了，結果老師讓我們去輔佑襄助她上中學的課，好吧，我還是認了。由于人多凳少，我們四人就實實在在地站了兩節課，在同學們做Flash動畫過程中予以引導。這一天雖然辛苦但比上周來說，充實。總結：開學第一節課在教室上課，給你自身在教室上課磨練的機會，也建議給其他同學。9月11日，早上一大早到校后趕快備老師交代的課，初二和高二的同時進行。由于老師說她不想再聽到我們再說還沒備、還沒備好之類的，抓緊啊。下午謝同學的課中規中矩，條理清楚、語言準確、銜接好，但要注意要正面面對學生、板書的層次性和與學生之間的交互性等問題。然后老師交代明天直接到高中機房，何同學明天上高二的課。等到走的時候才發現我把包鎖在了休息室里，鑰匙在包里然后就沒有然后了。另外一把鑰匙已經走了，硬著頭皮去問劉老師有沒有備用的，結果也沒有。額我對不起大家，由于大家的東西都在里面，在這里對謝同學和何同學致歉，以后我會注意的。9月12日，從初一組同學里要來鑰匙，終于取回了自身的東西。然后就趕快把昨天備的課再改改，要不老師問的時候不能說自身還沒備好，我是有多忙啊，哈哈。順便說一下，馬琛同學今日沒起來，唉哪個怒其什么什么，哀其什么什么，哈哈。不過，還好老師沒有怪罪。下午何同學也把課完完整整的上下來了，大家都還是給力的。明天都是初二的課，我們四人每人都有一節，我是第一個，晚上再好好準備準備，不要出過錯才好。9月13日，我是早上第一個講課，緊張。講完以后自身覺得很惡心，提問轉換快、沒有導語和連接語（被老師影響了，要改）案例再改改等諸多問題，但大家評論說還可以。總結：需要學習提高的地方還有很多很多啊。大家準備的都很認真，特別是馬琛和何同學的案例，相當的好。下午他們三人的課都多多少少有些問題，但我們終歸剛開始，大家一起加油吧。由于我提前備好了高二的課，所以明天我要講一節，壓力山大啊，上吧。PS：一天的課大家都是站著講或聽的，啊.9月14日，由于昨天老師開始試驗著讓我們修電腦了，所以今日一來就讓我們開始學著各種修，趕快學著點兒。中心顯現兩次忘掉密碼，丟臉啊，連個密碼都記不住，撞死吧那個，馬同學，說你呢，哈哈。由于下午我要講課，這次要進機房了，聽老師講了一節，趕腳自身還能拿下，加油。下午雖然整個流程是順下來了，但我講錯了一個知識點，讓我去死吧以后得注意，猛烈注意！總結這一周來說，每天起早貪黑、