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文檔簡介

2024-2025學年山東省濱州市開發區樹人學校六年級(上)第一次質檢語

文試卷

1.(2分)下列詞語中,加點字的讀音有誤的一項是()。

A.衣裳(shang)豆腐(fii)

B.淺薄(bo)掄胳膊(lun)

C.笨拙(zhud)參差(cl)

D.渾濁(hiin)內蒙古(meng)

2.(2分)下列詞語中,沒有錯別字的一項是()。

A.日寇熱血拂騰B.迷蒙斬釘截鐵

C.衣襟千均一發D.日幕昂首挺胸

3.(2分)下列選項中,加點字解釋有誤的一項是()

A.移舟泊煙渚(水中間的小塊陸地)

B.舊時茅店社林邊(社會)

C.勝日尋芳泗水濱(水邊)

D.邀我至田家(到)

4.(2分)下列路牌中,地名拼音有誤的一項是()

A.鷗翔路OUXIANGLU

B.中山街ZHONGSHANJIE

C.周莊ZHOUZHUANG

D.石梁河SH1LIANGHE

5.(2分)電影《跨過鴨綠江》中,戰士們依次應聲集結,一聲聲“到”聲如洪鐘、慷慨激昂,再現了中

國人民志愿軍“”的大義凜然。橫線上最適合填入的句子是()

A.鞠躬盡瘁,死而后已

B.捐軀赴國難,視死忽如歸

C.祖宗疆土,當以死守,不可以尺寸與人

D.位卑未敢忘憂國

6.(10分)閱讀下面的一段文字,按要求完成練習。

由設計師靳壕強創作的漢字系列海報《文字的感情》,將中國傳統水墨書寫的“山、水、風、云'

四字與文房四寶的形象相結合,提煉出“字與筆恩重如山”“字與紙如魚得水”“字與墨如沐春風”

“字與硯閑逸如云”四種意象表達,展現出中華文化的博大精深。

(1)分閱讀文字可知,圖中的四個成語依次是、、、

我能用其中的一個成語寫一句話:=

(2)結合圖片,展開想象續寫句子,贊美中華漢字。

漢字如流水,優美自?如;漢字如,;如,。

(3)爺爺時常在家里醉心練習書法。請你仿照下面的例句,展開想象,寫一寫爺爺練習書法時入迷的

樣子。

例:只見羅丹一會兒上前,一會兒后退,嘴里嘰里咕嚕的,好像在跟誰說悄悄話;忽然眼睛閃著異樣的

光,似乎在跟誰激烈地爭吵。他把地板踩得吱吱響,手不停地揮動……

7.(14分)根據課內知識填空。

(1)自然美景。“羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像給繡上了O

那些小丘的線條是那么,就像只用綠色渲染,不用的中國畫那樣,到處,

輕輕流入云際。”清涼的晚風拂過,皎潔的明月升空,耳邊傳來陣陣蟬鳴,真是“明月別枝驚鵲,"

啊!《西江月?夜行黃沙道中》",”表現了夏季豐收的喜悅,也讓我們

領略了鄉村田園的野趣。“”寫出了烏云像打翻的墨水。

(2)愛國情深。面對千難萬險,“紅軍不怕遠征難,";2020年6月在維護國家領土

主權的邊防斗爭中,陳紅軍、陳祥榮、肖思遠、王焯冉四位烈士的英勇事跡印證了李綱的

,,。”盡管官位卑微,但從來不敢忘記憂慮國事":.

8.(3分)完成問題并仿寫句子。

漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真請啊,清的可以看見江底的沙石;漓江

的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。

本段運用了的修辭方法,其作用是。

9.(2分)寫人物說話時,可以用“說”來表達。也可以不寫“說”字。請完成下面的句子。

“我還有做作業沒完成,不能和你一起去玩了。"我小伙伴的邀請。

10.(14分)閱讀。

動物導航之謎

①世界上許多動物有著奇異的遠行能力,如生活在南美洲的綠海龜,每年6月中旬便成群結隊地

從巴西沿海出發,歷時兩個多月,行程2000多千米,到達大西洋上的阿森松島,在那里生兒育女以后

又返回老家。兩個月后小龜破殼而出,同樣像它們的父母一樣游回遙遠的巴西沿海。

甌②這種奇異的遠行本領,鳥類可能更勝一籌。小巧玲瓏的北極燕鷗,每年在美國的新英格蘭筑巢產

卵育雛,到8月份便攜兒帶女飛往南方,12月份到達南極洲,到第二年春天,又飛回新英格蘭,每年

飛行距離達3.5萬千米。

國③令人感興趣的是許多與人類有密切關系的家養動物,也有遠行而不迷路的能力。這些動物是憑借

什么來辨別方向、認識路線的呢?

幽④科學家們利用蜜蜂和鴿子做的動物導航實驗,已經初步揭開了這兩種動物導航的秘密。著名的諾

貝爾獎獲得者、奧地利生物學家弗里希,曾在20世紀40年代,用一系列實驗測出了蜜蜂的基本導航能

力,證明了蜜蜂通常是利用太陽作為羅盤進行導航的,指出蜜蜂就是以太陽作為參考點,通過"舞蹈"告

訴其他蜜蜂如何到達它發現的花源地。

豳⑤用鴿子做的實驗,進一步證明了動物的遠行是以太陽為羅盤進行導航的。科學家曾做過一個實驗

將一群鴿子關在離家以西160千米的屋里,中午時打開電燈模擬黎明,然后放出鴿子,它們以為這時是

黎明,太陽在東方,但實際此時的太陽卻正好在南方,鴿子就根據太陽來導航而飛向南方,它們還以為

這是向東方朝家飛呢。

胴⑥蜜蜂和鴿子不僅在有太陽的時候能順利導航,就是在沒有陽光的陰天也能準確地返回自己的家園。

因此可以推測,它們可能有另外一套導航系統。科學家們首先通過實驗發現蜜蜂對磁場很敏感。美國科

學家沃爾科特曾做過一個實驗,他給鴿子帶上一個小頭盔,它可以精確地控制每只鴿子飛行飛行時的磁

場。當控制頭盔產生一個北極朝上的磁場時,鴿子就飛不回來如果產生一個南極朝上的磁場時,鴿子

又可直接飛回。這就證明鴿子是利用磁北極導航的。

甌⑦科學家們的實驗,雖然已初步揭示了蜜蜂和鴿子導航的秘密,但是太陽、星星的位置會隨時間而

變化,即使是地磁場的強度也會有變化。那么鴿子和蜜蜂是怎樣根據變化而調整自己的導航行為,至今

尚無人知曉。加上動物種類繁多,海龜、昆蟲以及大蝴蝶等能遠航的動物,是憑借什么回到自己的老家

的,這些秘密尚未揭開,還有待于科學家的繼續研究。

(1)閱讀第③④⑤⑥段,完成下面兩題。

a.蜜蜂、鴿子是依靠、導航的。

b.這四段內容的說明順序是由到的邏輯順序。

(2)請找出第⑥段所用的一種說明方法,并分析其作用。

(3)第④段中的加點詞“初步”能否刪去?為什么?

11.(11分)非連續性文本。

[材料一]

花名百合槐花梅花

顏色白、粉等白中帶絲絲金黃白、粉、紅等

功效用途清熱潤肺可熬粥湯可制成槐蜜,干槐花藥用價值觀賞價值高,可化痰散

極高結

[材料二]

一朵梅花,開在潔白的雪中,北風蕭瑟。一朵梅花,開在迷離的夜里,寒光冰冷。宛若蒼茫中的奇

葩,淚水里的新芽,一朵梅花,一幅圖畫。

(《一朵梅花》,作者:喬子)

(1)讀材料一,請概括出至少兩條關于花的功效用途或顏色方面的信息。

(2)①讀材料二,“蒼茫中的奇葩”“淚水里的新芽”指的是(A.梅花B.雪花)

②從中我們可以體會到它的形象。

A傲霜斗雪,堅韌不屈。

B懼怕寒冷,滿含淚水

③假設學校舉行以"花”為主題的演講比賽,你將代表班級參加。請從材料中任選一種花,寫一篇演講

稿。要求:以"花"語抒懷,運用至少兩種修辭手法,50字左右。

12.(6分)文言文閱讀。

【甲文】戴嵩①畫牛(宋蘇軾)

蜀中有杜處士②,好書畫,所寶③以百數。有戴嵩《牛》一軸尤所愛錦囊玉軸常以自隨。一日曝書

畫,有一牧童見之,拊④掌大笑曰:“此畫斗牛也。牛斗,力在角,尾搐⑤入兩股間。今乃掉尾而斗,

謬矣!”處士笑而然之。古語有云:“耕當問奴,織當問婢。”不可改也。

(選自《唐宋八大家散文鑒賞》)

【注釋】①戴嵩(song):唐代著名畫家。②處土:有才德而不愿做官的人。③寶:珍藏。④拊(負)

掌:拍手。⑤搐(chiO:緊縮。

【乙文】畫魚捉獺(ta)

魏明帝游洛水,水中有白獺數頭,美凈可憐,見人輒去。帝欲取之,終不可得(A.deiB.d

e)o

侍中徐景山曰:“獺嗜輜(zi)魚,乃不避死。”畫板作兩生鰥魚,懸置岸上,于是群獺競逐,一

時執得。

帝甚佳之,曰:“聞卿能畫,何以妙也?”答曰:“臣未嘗執筆,然人之所作,可庶幾耳。"帝曰:

“是善用所長(A.zhangB.chdng)也。"

(選自《中國古代民間故事長編魏晉南北朝卷》)

(1)解釋加點的詞語或句子。

①好書畫_________

②錦囊玉軸____________________

③古人有云

(2)甲文中說明道理的原句是:

A.耕當問奴,織當問婢。

Bo不可改也。

(3)給乙文中加點的字選擇正確的讀音。

(4)乙文中徐景山是怎么幫助魏明帝捉到獺的?用原句回答。

13.(50分)習作。

夢想,是生活中的一盞明燈,它照亮了前行的道路,讓生活變得更加美好。夢想是一艘帆船,它指

引我們前進的方向,讓生活不再迷茫。請以《夢想讓生活更美好》為題,寫一篇習作,要寫清楚夢想是

在什么情況下產生的,給你的生活帶來了哪些美好。將事情的過程寫清楚,表達出自己的真情。

2024-2025學年山東省濱州市開發區樹人學校六年級(上)第一次質檢語

文試卷

參考答案

1.【答案】c

2.【答案】B

3.【答案】B

4.【答案】C

5.【答案】B

6.【答案】(1)恩重如山如魚得水如沐春風閑逸如云如魚得水:他在新的工作環境中如魚得水,

進步很快。

(2)飛鳥靈動輕盈繁星璀璨奪目;

(3)只見爺爺一會兒凝視著字帖,一會兒拿起毛筆在紙上書寫,嘴里念念有詞,好像在和古人對話;

忽然眼睛一亮,似乎領悟到了什么新的筆法。他把宣紙鋪得平平整整,手不停地揮毫潑墨……

7.【答案】(1)無邊的綠毯白色的大花柔美墨線勾勒翠色欲流清風半夜鳴蟬稻花香

里說豐年聽取蛙聲一片黑云翻墨未遮山;

(2)萬水千山只等閑祖宗疆土當以死守不可以尺寸與人位卑未敢忘憂國。

8.【答案】排比、比喻運用排比的修辭手法,增強語勢,強調漓江的水靜、清、綠的特點,使文章的

節奏感更強,條理更清晰,讀起來朗朗上口;運用比喻的修辭手法,使描寫的事物更加生動形象

校園里的花真香啊,香得讓你沉醉其中;校園里的花真多啊,多得像天上的繁星;校園里的花真美啊,

美得仿佛是仙女精心編織的錦緞。

9.【答案】拒絕了。

10.【答案】(1)a太陽磁場;

b現象本質;

(2)運用了作比較的說明方法,突出地說明了蜜蜂和鴿子在有太陽和陰天都能準確導航的特點。

(3)“初步”說明尚未完全揭開秘密,如果去掉,就成了完全揭開了秘密,這與第⑦段內容不符。體

現了說明語言的準確性。

11.【答案】(1)1)花的種類很多,百合顏色有白、粉等,槐花白中帶絲絲金黃,梅花顏色有白、粉、

紅燈等,花的顏色也是多種多樣。2)百合具有清熱潤肺的功效,槐花可制成槐蜜,干槐花藥用價值極

高,梅花觀賞價值高,可化痰散結。具有很高的藥用價值,在生活中也有很多用途;

(2)①A;②A

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