2024-2025學年六年級語文上冊第二單元檢測試卷（B卷）

學校班級姓名學號

時間：70分鐘滿分：100分

學校開展“祖國在心，強國有我”的主題教育活動，六（1）班的同學們通過舉辦演講比賽、閱讀交

流會等形式，表達對祖國的熱愛之情。

一、下面是學校號召同學們參與活動的宣傳語，請你根據拼音補全詞語。（共5分）

此次活動，學校號召全校學生心系祖國，腳踏時代的hAomAi（）步伐，直面困難，努力p&ndEng

（）高峰，為中華民族yili（）于世界之林huiju（）精神力量，實現(xiàn)“強國有我”的偉

大xuanyan（）。

二、同學們?yōu)榱诉@次演講比賽，紛紛埋頭準備自己的演講稿。（共24分）。

1.張強準備的演講稿用到了很多生字，請你挑出每組中注音有誤的一項。（3分）

（1）A.率領shuaiB.旗幟zhiC.璀璨chuiD.氣勢磅礴pang（）

（2）A.殲滅jianB.掄起lunC.逶迤weiD.高瞻遠矚zhan（）

（3）A.繃臉bengB.憧憬chongC.擎著qingD.千鈞一發(fā)fa（）

2.張強在搜集演講稿素材時看到了“我們要障厲奮發(fā)，勇毅前

陣chub

行”這句話，不認識也不理解“蹲”字，就去查字典。他應先

查—部，再查—畫。通過字典中的解釋可知，在“彈厲奮發(fā)”一詞中，“彈”的意思是（填序號）。

（3分）

3.張強準備的演講稿用到了很多四字詞語，他使用有誤的是哪一項？（）（3分）

A.為了革命的勝利，革命先輩即使粉身碎骨也在所不惜。

B.這些豪言壯語使人心潮澎湃，熱血沸騰。

C.從古至今，中華民族創(chuàng)造了無數居高臨下的偉業(yè)。

D.經過一番不懈的努力，他終于做成了一件驚天動地的大事。

4.李明的演講稿中有“我深深愛戀的祖國。你是昂首高歌的雄雞，；你是奮蹄疾馳的駿馬，

你是沖天騰飛的巨龍，―。你有一個美麗的名字―中國”這樣一段話。若在橫線上填入分句，銜接最

恰當的是哪一項？（）（3分）

A.叱咤時代的風云喚醒黎明的沉默掙脫千年的羈絆

B.叱咤時代的風云掙脫千年的羈絆喚醒黎明的沉默

C.喚醒黎明的沉默掙脫千年的羈絆叱咤時代的風云

D.喚醒黎明的沉默叱咤時代的風云掙脫千年的羈絆

5.劉樂想在演講《祖國在我心中》時在大屏幕配上圖片，下面哪項最合適？（）（3分）

第1頁共11頁

6.李明的演講稿中有一段話非常引人深思，但順序亂了，請你幫他重新排序。（5分）

（）成長中難免遇到困難。

（）困難便成了他們成長的攔路虎。

（）而有的人把困難當成試金石，愈挫愈勇。

（）有的人看到困難就害怕了，退縮了。

（）最終他們戰(zhàn)勝了困難，成就了自己。

7.李明完成演講稿后，試著“演講”了一次，覺得其中的一句話缺乏氣勢，情感的表達也不夠強烈。請你運

用反復和反問的句式幫他修改一下。（4分）

這英勇無畏的行為，這無私奉獻的精神，值得我們世代傳頌，永遠學習。

三、張老師在教學之余，還指導同學們寫演講稿，練習演講。（共12分）

1.張老師說：“引用生動的故事可以讓演講稿更有感染力。”于是同學們紛紛在演講稿中引用各種人物的

故事表達“祖國在心，強國有我”的演講主題。下面哪個故事不符合本次演講的主題？（）（3分）

A.黃繼光舍身堵槍眼的故事B.董存瑞英勇炸暗堡的故事

C.詹天佑艱苦修鐵路的故事D.匡衡鑿壁偷光努力讀書的故事

2.為增強演講稿的說服力，同學們還在自己的演講稿中加入名言警句。張華在演講稿中這樣寫道：“即使

身份低微，也應當為社會安定和祖國強盛盡一份力。就像陸游說的',。”王紅寫

道：“現(xiàn)今在邊關守衛(wèi)國土的戰(zhàn)士，無不在用自身的行動演繹什么叫愛國情，“,不

可以尺寸與人'。”李麗則用曹植的詩句“,”來形容視死如歸的

革命先輩。（5分）

3.同學們在張老師的指導下練習了演講，感覺很有收獲。下面是同學們的心得和體會，請你判斷他們的

說法是否正確。（對的打錯的打“x”）（4分）

（1）明明：演講時語氣、語調要適當，姿態(tài)要大方。（）

（2）琳琳：演講時不要用手勢、動作等，以免影響演講效果。（）

（3）靜靜：語言表達要清晰，觀點要明確，切忌使用含混模糊的語言。（）

（4）麗麗：演講前可通過深呼吸來減輕緊張情緒，保持積極的心態(tài)。（）

四、閱讀交流會上，同學們分享了大量與革命歲月有關的詩詞和文章。（共29分）

（一）劉樂向同學們分享了《憶秦娥?婁山關①》。（10分）

西風烈，長空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭②聲咽①。雄關漫道①真如鐵，而今邁步從頭

越⑤。從頭越，蒼山如海，殘陽如血。

【注釋】①婁山關：又稱婁關，位于貴州遵義北部大婁山。在紅軍長征途中，此處的戰(zhàn)役關系著紅軍的

生死存亡。②喇叭：一種管樂器，即軍號。③咽：嗚咽，聲音受阻而低沉。④漫道：徒然說，枉然說。⑤從

頭越：從頭大踏步越過。隱約透露著當時戰(zhàn)略任務受挫，要對長征計劃再作部署。

1.題目中“憶秦娥”是（），“婁山關”是（）=（A.詞牌名B.詞題）（2分）

2.讀至廣喇叭聲咽”的時候，不確定“咽”應該讀哪個音，她查閱注釋，確定“喇叭聲咽”的“咽”應該讀—。她還

第2頁共11頁

用這個字的另外兩個讀音分別組了詞：、。（3分）

3.詞的上闋是從和兩個角度來寫景的。作者通過描寫西風、雁鳴等景物，展示了一幅

的畫面。（3分）

4.“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”表現(xiàn)了紅軍怎樣的精神？（2分）

（二）李明向同學們分享了革命前輩張富清的英雄事跡。（19分）

①“天亮之前，不拿下碉堡，大部隊總攻就會受阻，解放全中國就會受到影響。”入夜時分，上級指揮員

的動員，讓張富清下定決心，要不惜一切代價，潛進永豐城炸掉敵人的碉堡。

②他主動請纓，和兩名戰(zhàn)士組成突擊隊。天還沒亮，他們就背上炸藥包和手榴彈，一路匍匐前進，來到

城墻下。張富清背著幾十千克的裝備，率先扒著墻磚縫隙，攀上四米多高的城墻，率先跳進城里。

③張富清剛落地還沒站穩(wěn)，幾個敵人就圍了上來。他端起沖鋒槍一陣掃射，一下子打倒七八個。突然,

他感覺自己的頭被猛砸了一下，手一摸，全是血。他顧不上頭上的傷，毅然沖向碉堡，用刺刀在碉堡旁邊的

地上迅速刨出一個坑，把隨身背來的八顆手榴彈和一個炸藥包碼在一起，一個側滾的同時，拉掉了手榴彈的

拉環(huán)。一聲巨響，敵人的一座碉堡被炸飛了。張富清忍著疼痛，趁著騰起的黑煙，頑強地爬近另一座碉堡，

用同樣的方法將其炸毀……大部隊順利地解放了永豐城。

④在戰(zhàn)爭年代，他沖鋒陷陣，九死一生，立下赫赫戰(zhàn)功。在和平時期，張富清又響應黨的號召，前往條

件艱苦的鄂西山區(qū)。這里有個高洞村，海拔一千二百多米，深居懸崖之上、峰嶺之間。全村進進出出就只有

一條不寬的小路。小路一側的山巖筆直陡峭，如刀削斧砍；另一側的山谷深不見底，怪石嶙峋。路面狹窄,

人一不小心就會失足落崖。張富清二話不說，帶上妻子兒女一頭扎進大山，在高洞村住了下來。他親自披掛

上陣，領著村民，炸山修路。

⑤開工前，張富清上山下山輾轉奔波，跑立項，備材料，搞勘探，樣樣親力親為。開工后，他身先士卒，帶

領村民夜以繼日地奮戰(zhàn)。

⑥誰也忘不了入冬前的那個夜晚：男女老少齊上陣，抬的抬，搬的搬，鐵錘鋼釬和各種工具撞擊石頭

的聲音響成一片。張富清手持鐵釬，彎著腰憋足了勁兒，將大石塊往懸崖邊上撬，頭上熱汗涔涔；一個身強

體壯的小伙子，用力掄著大鎬，猛砸堅硬的石塊；一位白發(fā)蒼蒼的老大爺，弓著身子就勢將堆積在懸崖邊的

石塊推下懸崖……

⑦寒來暑往，村民們在張富清的帶領下，硬是用最簡陋的工具，在懸崖絕壁上開鑿出了一條路。路修

好了，村民的出行安全了，貨物的運輸方便了……人們的生活迎來了新希望。

⑧24歲，在生與死之間，他選擇沖鋒在前，在戰(zhàn)火洗禮中成長為董存瑞式的戰(zhàn)斗英雄；31歲，在小家

安樂與百姓福祉之間，他選擇到窮鄉(xiāng)僻壤投身社會主義建設。張富清完成的任務各種各樣，但突擊隊員的精

神從未改變：永遠向前，突擊！突擊！突擊！

1.幫李明用簡要的語言寫出張富清的英雄事跡。（4分）

事跡一（①?③段）：戰(zhàn)爭年代，____________________________________________________

事跡二（④?⑦段）：和平時期，_____________________________________________________

2.短文第②段兩次運用“率先”，對其作用理解不恰當的是哪一項？（）（3分）

A.突出了張富清英勇無畏的特點。B.體現(xiàn)了張富清善于思考、指揮得當。

C.表達了對張富清的贊美、敬佩之情。D.體現(xiàn)了張富清凡事爭先的品質。

3.張富清是一個怎樣的人？至少寫出兩個特點，并結合短文內容分別寫出理由。（4分）

第3頁共11頁

4.短文第⑥段采用了點面結合的寫法寫勞動場面。請你先補全思維導圖，再說說這樣寫有什么好處。（8分）

入

冬

前

的

那用一個四字詞語形

個"點"----不同人物

夜小伙子容這個勞動場面:

晚的表現(xiàn)

（）

五、閱讀交流會上，同學們踴躍發(fā)言，每個人都在分享自己的閱讀體會。（共30分）

閱讀交流會的場面是怎樣的？將你看到的寫下來，注意寫清楚活動的過程，把印象深刻的部分作為重

點來寫。注意要用點面結合的方式寫這一場面，并把活動中的體會寫下來。不少于450字。

第4頁共11頁

400

2024-2025學年六年級語文上冊

第二單元培優(yōu)練習B卷

學校班級姓名學號

時間：70分鐘滿分：100分

（答案版）

學校開展“祖國在心，強國有我”的主題教育活動，六（1）班的同學們通過舉辦演講比賽、閱讀交

第5頁共11頁

流會等形式，表達對祖國的熱愛之情。

一、下面是學校號召同學們參與活動的宣傳語，請你根據拼音補全詞語。(共5分)

此次活動，學校號召全校學生心系祖國，腳踏時代的hGomAi()步伐，直面困難，努力pdndeng

()高峰，為中華民族yili()于世界之林huiju()精神力量，實現(xiàn)“強國有我”的偉

大xuanyan()。

【答案】

豪邁攀登屹立匯聚宣言

二、同學們?yōu)榱诉@次演講比賽，紛紛埋頭準備自己的演講稿。(共24分)。

1.張強準備的演講稿用到了很多生字，請你挑出每組中注音有誤的一項。(3分)

(1)A.率領shuaiB.旗幟zhiC.璀璨chuiD.氣勢磅礴pang()

(2)A.殲滅jianB.掄起lunC.逶迤weiD.高瞻遠矚zhan()

(3)A.繃臉bengB.憧憬chongC.擎著qingD.千鈞一發(fā)fa()

【答案】

(1)C(2)C(3)A

2.張強在搜集演講稿素材時看到了“我們要陣厲奮發(fā)，勇毅前彈chub

行”這句話，不認識也不理解“障”字，就去查字典。他應先

①跳：~騰。②超越。

查—部，再查—畫。通過字典中的解釋可知，在“彈厲奮發(fā)’

一詞中，“蹲”的意思是(填序號)。(3分)

【答案】

“足”8②

3.張強準備的演講稿用到了很多四字詞語，他使用有誤的是哪一項？()(3分)

A.為了革命的勝利，革命先輩即使粉身碎骨也在所不惜。

B.這些豪言壯語使人心潮澎湃，熱血沸騰。

C.從古至今，中華民族創(chuàng)造了無數居高臨下的偉業(yè)。

D.經過一番不懈的努力，他終于做成了一件驚天動地的大事。

【答案】C

4.李明的演講稿中有“我深深愛戀的祖國。你是昂首高歌的雄雞，；你是奮蹄疾馳的駿馬，、

你是沖天騰飛的巨龍，―。你有一個美麗的名字―中國”這樣一段話。若在橫線上填入分句，銜接最

恰當的是哪一項？()(3分)

A.叱咤時代的風云喚醒黎明的沉默掙脫千年的羈絆

B.叱咤時代的風云掙脫千年的羈絆喚醒黎明的沉默

C.喚醒黎明的沉默掙脫千年的羈絆叱咤時代的風云

第6頁共11頁

【答案】D

6.李明的演講稿中有一段話非常引人深思，但順序亂了，請你幫他重新排序。（5分）

（）成長中難免遇到困難。

（）困難便成了他們成長的攔路虎。

（）而有的人把困難當成試金石，愈挫愈勇。

（）有的人看到困難就害怕了，退縮了。

（）最終他們戰(zhàn)勝了困難，成就了自己。

【答案】13425

7.李明完成演講稿后，試著“演講”了一次，覺得其中的一句話缺乏氣勢，情感的表達也不夠強烈。請你運

用反復和反問的句式幫他修改一下。（4分）

這英勇無畏的行為，這無私奉獻的精神，值得我們世代傳頌，永遠學習。

【答案】

示例：這英勇無畏的行為，這無私奉獻的精神，難道不值得我們世代傳頌嗎？這英勇無畏的行為，這

無私奉獻的精神，難道不值得我們永遠學習嗎？

三、張老師在教學之余，還指導同學們寫演講稿，練習演講。（共12分）

1.張老師說：“引用生動的故事可以讓演講稿更有感染力。”于是同學們紛紛在演講稿中引用各種人物的

故事表達，，祖國在心，強國有我，，的演講主題。下面哪個故事不符合本次演講的主題？（）（3分）

A.黃繼光舍身堵槍眼的故事B.董存瑞英勇炸暗堡的故事

C.詹天佑艱苦修鐵路的故事D.匡衡鑿壁偷光努力讀書的故事

2.為增強演講稿的說服力，同學們還在自己的演講稿中加入名言警句。張華在演講稿中這樣寫道：“即使

身份低微，也應當為社會安定和祖國強盛盡一份力。就像陸游說的',。”王紅寫

道：“現(xiàn)今在邊關守衛(wèi)國土的戰(zhàn)士，無不在用自身的行動演繹什么叫愛國情，“，不

可以尺寸與人'。”李麗則用曹植的詩句“_____________,”來形容視死如歸的

革命先輩。（5分）

3.同學們在張老師的指導下練習了演講，感覺很有收獲。下面是同學們的心得和體會，請你判斷他們的

說法是否正確。（對的打“，”，錯的打“x”）（4分）

（1）明明：演講時語氣、語調要適當，姿態(tài)要大方。（）

（2）琳琳：演講時不要用手勢、動作等，以免影響演講效果。（）

（3）靜靜：語言表達要清晰，觀點要明確，切忌使用含混模糊的語言。（）

（4）麗麗：演講前可通過深呼吸來減輕緊張情緒，保持積極的心態(tài)。（）

【答案】

1.D

2.位卑未敢忘憂國祖宗疆土當以死守捐軀赴國難視死忽如歸

第7頁共11頁

3.（1），（2）x（3），（4），

四、閱讀交流會上，同學們分享了大量與革命歲月有關的詩詞和文章。（共29分）

（一）劉樂向同學們分享了《憶秦娥?婁山關①》o（10分）

西風烈，長空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭②聲咽①。雄關漫道①真如鐵，而今邁步從頭

越⑤。從頭越，蒼山如海，殘陽如血。

【注釋】①婁山關：又稱婁關，位于貴州遵義北部大婁山。在紅軍長征途中，此處的戰(zhàn)役關系著紅軍的

生死存亡。②喇叭：一種管樂器，即軍號。③咽：嗚咽，聲音受阻而低沉。④漫道：徒然說，枉然說。⑤從

頭越：從頭大踏步越過。隱約透露著當時戰(zhàn)略任務受挫，要對長征計劃再作部署。

1.題目中“憶秦娥”是（），“婁山關”是（）o（A.詞牌名B.詞題）（2分）

2.讀至廣喇叭聲咽”的時候，不確定“咽”應該讀哪個音，她查閱注釋，確定“喇叭聲咽”的“咽”應該讀―-她還

用這個字的另外兩個讀音分別組了詞：、0（3分）

3.詞的上闋是從和兩個角度來寫景的。作者通過描寫西風、雁鳴等景物，展示了一幅一

的畫面。（3分）

4.“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”表現(xiàn)了紅軍怎樣的精神？（2分）

【答案】

1.AB

2.ye示例：咽喉吞咽

3.聽覺視覺凄冷、悲壯

4.表現(xiàn)了紅軍英勇頑強、不怕困難的豪情和革命樂觀主義精神。

（二）李明向同學們分享了革命前輩張富清的英雄事跡。（19分）

①“天亮之前，不拿下碉堡，大部隊總攻就會受阻，解放全中國就會受到影響。”入夜時分，上級指揮員

的動員，讓張富清下定決心，要不惜一切代價，潛進永豐城炸掉敵人的碉堡。

②他主動請纓，和兩名戰(zhàn)士組成突擊隊。天還沒亮，他們就背上炸藥包和手榴彈，一路匍匐前進，來到

城墻下。張富清背著幾十千克的裝備，率先扒著墻磚縫隙，攀上四米多高的城墻，率先跳進城里。

③張富清剛落地還沒站穩(wěn)，幾個敵人就圍了上來。他端起沖鋒槍一陣掃射，一下子打倒七八個。突然,

他感覺自己的頭被猛砸了一下，手一摸，全是血。他顧不上頭上的傷，毅然沖向碉堡，用刺刀在碉堡旁邊的

地上迅速刨出一個坑，把隨身背來的八顆手榴彈和一個炸藥包碼在一起，一個側滾的同時，拉掉了手榴彈的

拉環(huán)。一聲巨響，敵人的一座碉堡被炸飛了。張富清忍著疼痛，趁著騰起的黑煙，頑強地爬近另一座碉堡，

用同樣的方法將其炸毀……大部隊順利地解放了永豐城。

④在戰(zhàn)爭年代，他沖鋒陷陣，九死一生，立下赫赫戰(zhàn)功。在和平時期，張富清又響應黨的號召，前往條

件艱苦的鄂西山區(qū)。這里有個高洞村，海拔一千二百多米，深居懸崖之上、峰嶺之間。全村進進出出就只有

一條不寬的小路。小路一側的山巖筆直陡峭，如刀削斧砍；另一側的山谷深不見底，怪石嶙峋。路面狹窄,

人一不小心就會失足落崖。張富清二話不說，帶上妻子兒女一頭扎進大山，在高洞村住了下來。他親自披掛

上陣，領著村民，炸山修路。

⑤開工前，張富清上山下山輾轉奔波，跑立項，備材料，搞勘探，樣樣親力親為。開工后，他身先士卒，帶

領村民夜以繼日地奮戰(zhàn)。

⑥誰也忘不了入冬前的那個夜晚：男女老少齊上陣，抬的抬，搬的搬，鐵錘鋼釬和各種工具撞擊石頭

的聲音響成一片。張富清手持鐵釬，彎著腰憋足了勁兒，將大石塊往懸崖邊上撬，頭上熱汗涔涔；一個身強

體壯的小伙子，用力掄著大鎬，猛砸堅硬的石塊；一位白發(fā)蒼蒼的老大爺，弓著身子就勢將堆積在懸崖邊的

石塊推下懸崖……

⑦寒來暑往，村民們在張富清的帶領下，硬是用最簡陋的工具，在懸崖絕壁上開鑿出了一條路。路修

第8頁共11頁

好了，村民的出行安全了，貨物的運輸方便了……人們的生活迎來了新希望。

⑧24歲，在生與死之間，他選擇沖鋒在前，在戰(zhàn)火洗禮中成長為董存瑞式的戰(zhàn)斗英雄；31歲，在小家

安樂與百姓福祉之間，他選擇到窮鄉(xiāng)僻壤投身社會主義建設。張富清完成的任務各種各樣，但突擊隊員的精

神從未改變：永遠