期中素養綜合測試滿分100分,限時60分鐘一、選擇題(每小題2分,共40分)1.(2022遼寧本溪中考)我們的身邊,每天都有許多自然現象發生,下列自然現象中屬于生命現象的是()A.火山爆發B.開水沸騰C.雨后春筍D.潮起潮落答案C火山、開水、潮水不屬于生物,不具有生命現象。2.【中華傳統文化·古詩】(2022海南中考)古詩詞是中華文化瑰寶,深受人民喜愛。下列詩句中不包含生命現象的是()A.野火燒不盡,春風吹又生B.兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山C.紅豆生南國,春來發幾枝D.孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低答案D孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。該詩句中不包含生物,不具有生命現象。3.【中華傳統文化·民俗】【新獨家原創】2023年是農歷癸卯年(兔年),家兔按照形態結構、生活環境、用途進行歸類分別屬于()A.植物、陸生生物、作物B.動物、陸生生物、家禽C.其他生物、水生生物、寵物D.動物、陸生生物、家畜答案D家兔按照形態結構特點歸類屬于動物;按照生活環境歸類屬于陸生生物;按照用途歸類屬于家畜。4.【教材變式·P17圖片變式】(2022湖南懷化中考)生活在寒冷海域中的海豹,皮下脂肪很厚。這體現了生物與環境的關系是()A.環境影響生物B.生物適應環境C.生物影響環境D.環境適應生物答案B生活在寒冷海域中的海豹,皮下脂肪很厚,有利于其保持體溫,減少熱量的散失,適應寒冷的環境。5.(2022湖南常德中考)生物與環境關系密切。下列實例中不屬于生物適應環境的是()A.瓶子樹雨季貯水使其度過旱季B.曼徹斯特工業污染區的樺尺蛾黑化C.駱駝體溫升高到40.7℃才出汗D.蚯蚓疏松土壤答案D蚯蚓在土壤中活動,使土壤比較疏松,體現了生物對環境的影響。6.(2021黑龍江大慶中考)某生態系統中存在“草→蝗蟲→青蛙→蛇”這樣一條食物鏈,其中沒有出現的生物部分是()A.生產者B.消費者C.分解者D.捕食者答案C食物鏈中只包含生產者和消費者,沒有分解者和非生物部分。因此題述食物鏈中沒有出現的生物部分是分解者。7.(2022黑龍江牡丹江中考)在一定條件下森林生態系統具有相對的穩定性。這是因為森林生態系統()A.具有一定的自動調節能力B.能吸水、蓄水和散失水分C.有微生物不斷分解有機物D.能維持生物圈碳—氧平衡答案A森林生態系統中生物的種類和數量比較多,營養結構相對比較復雜,自動調節能力較強,生態系統相對穩定。8.(2023四川綿陽期中)下列關于生態系統的說法,錯誤的是()A.一般情況下,生態系統靠自身的調節就能維持相對穩定B.生態系統的自動調節能力是有一定的限度的C.人類盲目活動會干擾生態系統,當超過一定的限度時,會破壞生態系統D.自然因素不會干擾生態系統各種生物數量和比例的相對穩定答案D當人為的或自然因素的干擾超過了生態系統自動調節能力的限度時,生態系統就會遭到破壞。9.(2022山東福山期中)2021年10月16日0時23分,神舟十三號載人飛船發射成功并順利完成入軌狀態設置,這說明了()A.人類活動可達大氣圈以外B.人類活動只能在大氣圈以內C.人類活動只能在巖石圈以內D.人類活動只能在水中答案A生物圈的范圍包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。神舟十三號載人飛船成功進入太空,說明了人類活動可達大氣圈以外。10.(2022內蒙古呼和浩特期中)如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時,看到的幾個視野,要想使圖像從視野①變為視野④,應怎樣操作()A.向右下方移動裝片→轉動轉換器換成高倍物鏡→轉動細準焦螺旋B.向左上方移動裝片→轉動遮光器換成大光圈→轉動細準焦螺旋C.向左上方移動裝片→轉動轉換器換成高倍物鏡→轉動細準焦螺旋D.向右下方移動裝片→換成凹面反光鏡→轉動細準焦螺旋答案A顯微鏡下看到的物像不但上下顛倒,而且左右相反,要想使物像從視野①變為視野④,首先應將裝片向右下方移動,然后轉動轉換器,把低倍物鏡換成高倍物鏡,最后調節細準焦螺旋,使物像更清晰。11.(2023遼寧鞍山二中期中)下列關于洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時玻片標本的制作的說法,錯誤的是()A.步驟①應該將蓋玻片的一端先接觸水滴再傾斜著緩慢放下B.步驟②是為了避免細胞重疊C.步驟③是為了維持細胞的正常形態D.步驟④用鑷子撕取的洋蔥鱗片葉外表皮不宜過長答案D步驟④取材時,用鑷子撕取的是洋蔥鱗片葉的內表皮。12.(2021廣東潮安期中)人類對控制癌癥有了新思路:餓死癌細胞,同樣可以達到控制癌癥的目的。這說明細胞的生活需要()A.蛋白質B.脂肪C.糖類D.物質和能量答案D餓死癌細胞,可以達到控制癌癥的目的,說明細胞的生活需要物質和能量。13.(2019四川自貢中考)觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞和人的口腔上皮細胞時,顯微鏡下都能看到的結構是()A.葉綠體B.細胞核C.液泡D.細胞壁答案B葉綠體是洋蔥鱗片葉內表皮細胞和人的口腔上皮細胞都沒有的結構。洋蔥鱗片葉內表皮細胞有液泡、細胞壁,人的口腔上皮細胞沒有。細胞核是洋蔥鱗片葉內表皮細胞和人的口腔上皮細胞都有的結構。14.(2023四川內江二中期中)如圖甲和圖乙是兩類不同細胞的模式圖,以下有關敘述正確的是()A.甲和乙的細胞分裂過程完全相同B.甲能夠形成結締組織,乙能夠形成輸導組織C.甲構成的生物體的結構層次是:細胞→組織→系統→個體D.甲、乙細胞中呼吸作用的主要場所都是線粒體答案D甲為植物細胞,乙為動物細胞。植物細胞分裂末期在細胞中央形成新的細胞膜和細胞壁;動物細胞分裂最后,細胞膜的中央向內凹陷,形成兩個細胞,A錯誤。結締組織是動物體的組織,甲為植物細胞,不能形成結締組織;輸導組織為植物體的組織,乙為動物細胞,不能形成輸導組織,B錯誤。甲為植物細胞,甲構成的生物體的結構層次是:細胞→組織→器官→個體,C錯誤。15.(2023福建上杭期中)“牧童騎黃牛,歌聲振林樾。”詩中生物共有的“能量轉換器”是()A.細胞質B.葉綠體C.線粒體D.細胞核答案C線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的能量轉換器。16.(2022遼寧鞍山二十九中期中)下面所列舉的細胞分裂過程中,對生物的遺傳具有特別重要意義的是()A.形成新的細胞膜和細胞壁B.染色體位于細胞中央C.細胞質平均分成兩份D.染色體加倍與平均分配答案D細胞分裂過程中,親代細胞的染色體經過復制加倍以后,再平均分配到兩個新細胞中。染色體內有遺傳物質,因此,新細胞與原細胞所含的遺傳物質相同,從而保持了親代和子代之間遺傳性狀的穩定性。17.(2022山東章丘期中)如圖表示細胞的幾種生理過程,以下敘述錯誤的是()A.①表示細胞的生長過程B.通過③形成了不同的組織C.③導致遺傳物質發生了改變D.②表示細胞分裂,結果是細胞數目增多答案C③細胞分化不會使遺傳物質發生改變。18.(2023陜西武功期中)在下列植物中,其食用部分屬于生殖器官的是()A.黃花菜、番茄B.蓮藕、冬瓜C.白菜、豌豆D.綠豆、胡蘿卜答案A胡蘿卜可食用部分是根,蓮藕可食用部分屬于莖,白菜可食用部分屬于葉,根、莖和葉屬于營養器官;黃花菜的可食用部分是花,番茄的可食用部分是果實,豌豆和綠豆的可食用部分是種子,花、果實、種子屬于生殖器官。19.(2021天津濱海期末)觀察下面植物體的結構層次概念圖,判斷下列說法正確的是()A.植物體的結構層次是:細胞→組織→器官→系統→植物體B.從構成植物體的結構層次看,一個橘子就是一個器官C.若A組織的細胞終生保持著分裂能力,則A是營養組織D.綠色開花植物通常由六大器官組成,甲是生殖器官答案B植物體的結構層次是:細胞→組織→器官→植物體,植物體沒有系統;若A組織的細胞終生保持著分裂能力,則A是分生組織;綠色開花植物通常由六大器官組成,甲是營養器官。20.(2020湖北孝感中考)變形蟲是原生動物。某同學在學習了變形蟲知識和完成了“觀察變形蟲”的實驗后得出以下結論,其中錯誤的是()A.變形蟲在水中伸出偽足進行攝食B.變形蟲在分裂后新細胞與親代細胞的遺傳物質一樣C.變形蟲的生長必須經過細胞分化過程D.把變形蟲切割成兩塊,有核部分能正常生長答案C變形蟲屬于單細胞動物,所以變形蟲的生長不會經過細胞分化過程。二、非選擇題(共60分)21.[含評分細則](2022江蘇豐縣月考)(8分)蔣麗嬌同學在學習了“生物與環境的關系”知識后,繪制了下面的概念圖。請將概念圖補充完整,再分析回答下列問題:(1)請將圖中①②③的內容補充完整:①;②;③。

(2)下列屬于生命現象的是。

a.鐵樹開花b.禮花綻放c.火山噴發d.蜜蜂采蜜e.獵豹捕食斑馬(3)若圖中A指的是“生物體有一定的結構”,對應實例:除病毒外,生物都是由構成的。

(4)“生活在干旱環境中的仙人掌,葉退化成刺”,這種現象說明生物與環境的關系是;“蚯蚓能使土壤變得疏松肥沃”,這種現象說明生物與環境的關系是;“谷雨前后適于播種和移栽植物”,這種現象說明生物與環境的關系是。

答案(1)生命非生物生態因素(2)a、d、e(3)細胞(4)生物適應環境生物影響環境環境影響生物【評分細則】(4)第二個空寫生物改變環境也可以得分。解析(1)(3)③生態因素包括②非生物因素和生物因素。有①生命的物體叫生物,生物具有生命現象。除病毒外,生物都是由細胞構成的。(2)a鐵樹開花,說明生物能繁殖,屬于生命現象;d蜜蜂采蜜、e獵豹捕食斑馬說明生物的生活需要營養,d、e都屬于生命現象;b禮花綻放、c火山噴發是自然現象,不屬于生命現象。(4)“生活在干旱環境中的仙人掌,葉退化成刺”可以降低蒸騰作用,減少水分的散失,以適應干旱缺水的沙漠環境。蚯蚓在土壤中活動使土壤疏松,蚯蚓的糞便可以增加土壤肥力,表明生物影響環境。“谷雨前后適于播種和移栽植物”,這種現象說明環境影響生物。22.[含評分細則](2022遼寧鞍山中考)(10分)如圖為某草原生態系統中的食物網示意圖,請據圖回答下列問題。(1)該生態系統中的生產者是,能量最終來自。作為一個完整的生態系統,圖中還缺少的成分是和非生物成分。

(2)在該食物網中青蛙和蝗蟲之間是關系;蝗蟲在食物網中處于第營養級。該食物網中的食物鏈共有條。

(3)由于某種自然原因,蝗蟲數量增加,則短時間內草的數量將。一段時間后,草的數量又恢復并趨于穩定,這說明生態系統具有一定的能力。

答案(1)草太陽能分解者(2)捕食二3(3)減少自動調節【評分細則】(2)第一個空,回答吃與被吃也可得分。解析(1)在該生態系統中,草能夠進行光合作用,制造有機物,所以草是生產者。太陽能是生態系統中能量的源頭。生態系統由非生物部分和生物部分組成,生物部分包括生產者、消費者、分解者。(2)圖中青蛙以蝗蟲為食,二者屬于捕食關系,蝗蟲處于第二營養級。圖中的食物鏈有:草→蝗蟲→食蟲鳥→鷹、草→蝗蟲→食蟲鳥→蛇→鷹、草→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹,共3條。(3)由于某種自然原因,蝗蟲數量增加,蝗蟲以草為食,則短時間內,草的數量將減少。生態系統具有一定的自動調節能力,所以,一段時間后,草的數量又恢復并趨于穩定。23.【識圖分析題·結構圖】(2022貴州銅仁中考)(10分)如圖是動物細胞和植物細胞的結構示意圖,請根據圖示回答下列問題:乙圖為細胞(填“動物”或“植物”),你判斷的依據是它具有(可以任填一個、兩個或三個結構名稱)。

(2)夏天來了,西瓜成為人們解暑的最愛,西瓜甘甜的汁液來自圖中的[](填數字),西瓜果肉主要屬于營養組織,這是細胞通過和分化形成的。

(3)俗話說:“種瓜得瓜,種豆得豆。”這是由圖中的[2]決定的。

答案(1)植物細胞壁、葉綠體和液泡(2)5分裂(3)細胞核解析(1)分析甲、乙兩圖,乙圖比甲圖多了細胞壁、葉綠體和液泡,所以乙圖是植物細胞。(2)5液泡里有細胞液,細胞液中溶解著各種物質,切西瓜時流出的汁液主要來自液泡。細胞通過分裂使其數目增多,通過分化使其在形態、結構和生理功能上發生差異性變化,進而形成不同的組織。(3)細胞核是控制中心,內含遺傳物質。24.(2023云南峨山小街中學期中)(18分)如圖中所示,A~E表示人體的不同結構層次,請據圖分析回答下列問題:(1)整個人體都是由A細胞發育而成的,A細胞是。

(2)A細胞通過形成B,在細胞分裂過程中的變化最明顯。

(3)C所示的結構層次是組織,是B通過形成的。

(4)人的胃能分泌胃液,說明胃內有組織;某些人喝酒過量后會引發胃出血,說明胃內有組織;胃還可以不斷地蠕動,幫助攪拌食物,說明胃內有組織;患胃病的人有時胃痛是因為胃內有組織。口腔、胃、小腸、大腸等共同完成消化和吸收功能,組成了。

答案(1)受精卵(2)細胞分裂染色體(3)細胞分化(4)上皮結締肌肉神