人教版初中物理第七章教案7.1探究電阻上的電流跟兩端電壓的10Ω)、滑動(dòng)變阻器、電壓表和電流表。-10變的情況下，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反值上等于導(dǎo)體兩端的電壓跟通過(guò)導(dǎo)體電流的比橫截面積有關(guān)，與電壓和電流無(wú)關(guān)”。【學(xué)生小結(jié)】：（123變阻器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、定值電阻（10Ω)。阻和溫度有怎樣的關(guān)系？請(qǐng)同學(xué)們分析數(shù)據(jù)在浴室使用？下雨天為什么不可以站在大樹(shù)下具體是怎樣決定呢？我們現(xiàn)在分析一下：既然電流由電壓、電阻決定，我們可以采用控制變量法，電阻不變，當(dāng)電壓變小的時(shí)候，電流會(huì)電流就越大，二者成正比關(guān)系。平常見(jiàn)到的變是因?yàn)樽儔浩鞯碾妷汉芨摺Ｈ绻梭w不慎接觸到高壓，通過(guò)人體的電流就很大，超過(guò)人體能承受的限度，會(huì)造成生命危險(xiǎn)，所以不要去攀爬變壓器、高壓線支架等，以免造成危險(xiǎn)，因當(dāng)用水把它淋濕后，木棒就容易導(dǎo)電了，是因?yàn)闈窳说哪景綦娮枳冃×耍沟猛ㄟ^(guò)的電流變大。同樣道理，對(duì)于人體來(lái)說(shuō)，潮濕的皮膚比干燥的時(shí)候電阻要小，此時(shí)若有電壓存在電流會(huì)很大，很危險(xiǎn)。如果用濕手插拔插銷、開(kāi)關(guān)電燈等，極易使水流入插銷和開(kāi)關(guān)內(nèi)，使人體和電源相連，造成危險(xiǎn)，所以不要用濕手觸摸電器。那同學(xué)們現(xiàn)在能回答：為什么在浴室不是為了使浴后的頭發(fā)快干，洗完澡后皮膚的電阻變小，若發(fā)生觸電事故，極其危險(xiǎn)，另外，由于室內(nèi)水氣較大，易被電吹風(fēng)吸入筒內(nèi)使機(jī)件短路而發(fā)生危險(xiǎn)。故此，不應(yīng)在浴室內(nèi)使用壓、電阻對(duì)電流的決定作用，那么平時(shí)就要注意用電安全了，那為什么下雨天不可以站在大怎樣產(chǎn)生的呢？可能不是每個(gè)同學(xué)都知道，現(xiàn)在跟大家介紹一下，有關(guān)雷電的知識(shí)。云層能積聚大量正電荷，而地球是導(dǎo)體，本身積聚負(fù)電荷，從而使得云層與云層之間，云層與地面大的熱量和空氣的振動(dòng)都會(huì)使它們受到嚴(yán)重的破壞。所以，為了避免這種破壞，科學(xué)家們努在一些高大的建筑物的頂端，裝上針狀的金屬物，雷電時(shí)可以擊死人、畜等。所以，有人推測(cè)放電電火花與天空中的閃電可能具有相同的摩擦產(chǎn)生的電與雷電竟然有這么多的特性是相同的！他開(kāi)始醞釀一個(gè)大膽的實(shí)驗(yàn)，即制作一富蘭克林想，鐵竿的高度總是有限的，怎樣才能把鐵竿伸入到云層中去呢？他想起了兒童時(shí)代玩過(guò)的風(fēng)箏，于是，他用杉木搭成一個(gè)十字架，蒙上一塊絲綢手帕，做成了一個(gè)風(fēng)箏。它能夠經(jīng)受風(fēng)吹雨打而不撕裂，他還在風(fēng)箏上加粗麻線靠近手的一端，加上了一條絲帶（非導(dǎo)個(gè)雷雨天，他和兒子一起把這個(gè)負(fù)有特殊使命的風(fēng)箏放了出去。麻線被雨淋濕后，纖維挺立起來(lái)。當(dāng)他用手指節(jié)靠近鑰匙時(shí)，打出了電火花，手感到發(fā)麻。而后，他又用這把鑰匙為萊頓瓶充了電。發(fā)現(xiàn)雷電與摩擦電具有相同的性不是云層的電落向大地”。到處都在重復(fù)雷電實(shí)在得知富蘭克林的實(shí)驗(yàn)后也決。已投入征服雷雷后連忙趕回家去，因未檢查接地設(shè)備是否有效，而獻(xiàn)出了生命。他的犧牲提醒電學(xué)家：人針的設(shè)想，認(rèn)為尖導(dǎo)體既能釋放或吸收物體上的電，也能釋放或吸收云層中的電。他建議將在風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)的那年夏天，他在鐵棒與建筑建筑物因