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文檔簡介
部編版初中歷史七年級上冊同步課課練(第3課中華文明的起源)一、選擇題1.(2024七上·清遠期末)傳說時代,堯、舜、禹之間并無血緣關系,權力的交接標準是賢與能,這種交接方式稱為()A.世襲制 B.分封制 C.禪讓制 D.宗法制【答案】C【知識點】禪讓制【解析】【分析】C:根據所學可知,堯舜禹時期推舉部落首領的做法稱為“禪讓”,是將部落首領位子傳給賢德之人,C項符合題意;
A:世襲制是國家王位由一個家族世代承襲的制度,A項不符合題意;
B:分封制是西周地方制度,B項不符合題意;
D:宗法制是王族貴族按血緣關系分配國家權力,以便建立世襲統治的一種制度,嫡長子繼承制度是最突出的特點,D項不符合題意;
故答案為:C。
【點評】本題考查禪讓制,考查學生的理解和分析能力,解題關鍵是掌握基礎知識。2.(2024七上·劍閣期末)歌曲《龍的傳人》有一句歌詞“黑眼睛黑頭發黃皮膚,水永遠遠是龍的傳人”,“龍的傳人”有著共同的人文始祖是()①黃帝②蚩尤③炎帝④盤古A.①③ B.②③ C.③④ D.①②【答案】A【知識點】炎帝和黃帝【解析】【分析】結合所學知識可知,炎帝和黃帝是我國古老傳說中黃河流域著名的部落首領。黃帝部落聯合炎帝部落,在涿鹿一戰中打敗了蚩尤,從此,炎帝和黃帝部落結成了聯盟,經過長期的發展,形成了日后的華夏族。炎帝和黃帝為中華民族的形成和發展作出重要貢獻,被后世尊奉為中華民族人文始祖。故①③符合題意,故選A項。蚩尤是上古時代九黎部落酋長,被尊稱為“戰神”,盤古是中國神話體系中最古老的神,②④不符合題意,排除BCD項。
故答案為:A。
【點評】本題主要知識考點是人文始祖。主要考查學生對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握炎黃聯盟的相關史實。3.(2024七上·黃埔期末)社會主義核心價值觀倡導富強、民主、文明、和諧等觀念,體現了中國社會追求的自由民主的執政原則。中國最早的能夠體現民主的選舉制度可追溯到()A.山頂洞人生活的時期 B.河姆渡人生活的時期C.堯舜禹部落聯盟時期 D.夏商周早期國家時期【答案】C【知識點】禪讓制【解析】【分析】根據材料“體現了中國社會追求的自由民主的執政原則”結合所學知識,中國最早的能夠體現民主的選舉制度應該追溯到堯舜禹部落聯盟時期,堯舜禹時代的部落選舉制度,選賢舉能,德才最高者擔任部落首領,C符合題意;
山頂洞人時期沒有等級差別,排除A;
河姆渡原始居民時期過著氏族生活,排除B;
夏商周時期實行等級制度分封制,排除D。
故答案為:C。
【點評】本題考查禪讓制的知識。難度適中,理解題干信息,掌握禪讓制的基本史實,分析選項利用排除法即可作答。4.(2024·成都)考古工作者在河南省一處距今5300多年的都邑遺址內,發現了由野豬牙雕刻而成的、外形酷似正在吐絲狀態的家蠶以及大量的農作物。這反映了當時()A.農桑文明的出現 B.山頂洞人的存在C.紡織技術的成熟 D.城市功能的完備【答案】A【知識點】炎帝和黃帝【解析】【分析】據題干“考古工作者在河南省一處距今5300多年的都邑遺址內,發現了由野豬牙雕刻而成的、外形酷似正在吐絲狀態的家蠶以及大量的農作物”和所學知識可知,這反映了當時出現了原始農業,也存在種桑養蠶現象,這說明了當時中原地區農桑文明的出現。
A項農桑文明的出現理解正確,符合題意;
B項山頂洞人的化石是北京周口店龍骨山的山頂洞穴里發現的,與題干中河南省遺址不符,不符合題意;
C項正在吐絲狀態的家蠶反映的是當時出現了養蠶縝絲,不能說明當時紡織技術的成熟,不符合題意;
D項題干信息中未出現該遺址有城市功能,反映的是原始農業的產生和養蠶縝絲的出現,因此,城市功能的完備與題意不符,不符合題意;
故答案為A。
【點評】本題難度適中,考查炎帝和黃帝及學生的理解和分析能力,解題關鍵是掌握基礎知識。5.(2017-2018學年七年級上冊歷史人教版歷史第一單元測試題)歌曲《龍的傳人》中有一句歌詞:“黑眼睛黑頭發黃皮膚,永永遠遠是龍的傳人?!弊鳛辇埖膫魅说臐h族的前身是()A.元謀人 B.半坡人 C.蚩尤部落 D.華夏族【答案】D【知識點】炎帝和黃帝【解析】【分析】根據所學知識可知:黃帝、炎帝部落聯合戰勝蚩尤部落。后炎帝、黃帝部落走向聯合后,占據中原地區不斷繁衍,形成了后來華夏族的主體,這就漢族的前身。故本題應選D項?!军c評】本題考查的是漢族的前身。6.《山海經》記述:“蚩尤作兵伐黃帝,黃帝乃令應龍攻之冀州之野。應龍畜水,蚩尤請風伯雨師,縱大風雨。黃帝乃下天女曰魃,雨止,遂殺蚩尤。”該傳說是()A.巨鹿之戰 B.阪泉之戰 C.涿鹿之戰 D.牧野之戰【答案】C【知識點】炎帝和黃帝【解析】【分析】依據題干“蚩尤作兵伐黃帝,黃帝乃令應龍攻之冀州之野。應龍畜水,蚩尤請風伯雨師,縱大風雨。黃帝乃下天女曰魃,雨止,遂殺蚩尤”可知,這是反映的傳說中炎帝部落和黃帝部落聯合在涿鹿一戰中打敗了蚩尤部落的故事。從此,炎帝、黃帝部落結成聯盟,經過長期發展,形成日后的華夏族。這段文字描述的是涿鹿之戰。
A項巨鹿之戰出現在秦末,與“蚩尤作兵伐黃帝”不符,不符合題意;
B項阪泉之戰是黃帝和炎帝之間的戰爭,黃帝聯合一些部落,在阪泉與炎帝展開一場大規模的戰爭,最后炎帝失敗,歸順黃帝,不符合題意;
C項涿鹿之戰和題干描述相符,符合題意;
D項牧野之戰發生在公元前1046年,武王聯合各地勢力,組成龐大的政治聯盟,與商軍在牧野決戰,不符合題意;
故答案為C。
【點評】本題難度適中,考查涿鹿之戰,要求運用所學解讀題干信息。7.(2024·牡丹江)化石是記錄地球歷史的特殊文字。考古學者發掘的元謀人和北京人的“特殊文字”可用于研究()A.人類起源 B.農耕生活 C.部落聯盟 D.國家產生【答案】A【知識點】中國境內的早期人類;中華文明的起源及特點【解析】【分析】依據題干中“化石是記錄地球歷史的特殊文字”“考古學者發掘的元謀人和北京人”可得出,考古學者發掘元謀人和北京人的化石,是用來研究人類起源的主要證據,如約170萬年的云南元謀縣元謀人是我國境內目前已確認的最早的古人類,A項正確;
題干中關于元謀人與北京人的化石,作為“特殊文字”可以用來研究人類起源,而無法研究你敢說、部落聯盟、國家的產生故答案為:A。
【點評】本題主要考查學生閱讀史料,準確提煉與運用的能力,解題時需要緊扣“化石”“元謀人”“北京人”等,然后從人類起源的角度分析。8.(2024·金昌)下表為我國不同地區出土的新石器時代的器物,這些器物均有“龍”的元素。這說明()三星塔拉遺址紅山玉龍(內蒙古)陶寺遺址彩繪龍紋陶盤(山西)齊家文化遺址凸堆龍紋紅陶罐(甘肅)良渚遺址龍首玉鐲(浙江)A.地理環境影響人類文明發展 B.器物的生活化功用加強C.中華文明具有多元一體特點 D.當時社會階級分化明顯【答案】C【知識點】中華文明的起源及特點【解析】【分析】依據題干中“不同地區出土的新石器時代的器物”“器物均有‘龍’的元素”可知,題干中的圖示遺址器物,雖然存在地域上的差異,但又都具有文化上的相似性,即均有“龍”的元素,充分說明了中華文明的多元一體特點,C項正確;
材料的主旨在于強調古代中華文明的多元一體,沒有涉及到地理環境的影響,排除A項;
材料中借助器物強調的古代中華文明的特點,而非強調器物的功用,排除B項;
材料已不同地區的龍紋器物說明中華文明的多元一體,而非社會階級分化,排除D項。
故答案為:C。
【點評】本題主要考查學生觀察歷史圖片,分析獲取有效歷史信息的能力,解題時緊扣題干中不同地區遺址出現的器物具有的相似特點,對比備選項即可判斷出正確答案。9.(2024八下·大冶期末)山西運城夏縣大量流傳的口頭傳說文本中,嫘祖教導民眾養蠶取絲編絹,福祉萬民,被尊稱為“先蠶娘娘”“蠶祖”“蠶神”。2009年,夏縣有關嫘祖的傳說被列入第二批山西省省級非物質文化遺產。2019年,吉林大學考古學院在對夏縣師村遺址進行發掘時,出土了距今6000年以上、仰韶早期中國最早的石雕蠶蛹。這說明()A.傳說蘊含著一些歷史信息B.考古發掘也需要依賴于傳說印證C.傳說中的內容都是真實的D.考古發掘是了解歷史唯一途徑【答案】A【知識點】炎帝和黃帝10.(2024·齊齊哈爾)五千年的文明沉淀;鑄就了燦爛的華夏文明。被尊崇為中華民族“人文初祖”的是()A.炎帝和黃帝 B.堯 C.舜 D.禹【答案】A【知識點】炎帝和黃帝【解析】【分析】距今約四五千年,生活在黃河流域炎帝部落和黃帝部落聯合在涿鹿一戰中打敗蚩尤部落。后來,炎帝和黃帝為爭奪中原地區,在“阪泉之野”展開大戰,炎帝戰敗并歸服黃帝,從此,炎帝、黃帝部落結成聯盟,經過長期發展形成日后的華夏族,華夏族是漢族的前身,中華民族的主干部分。黃帝和炎帝被后人尊稱為中華民族的人文初祖。
A項炎帝和黃帝被尊崇為中華民族“人文初祖”,符合題意;
BCD三項都不是中華民族“人文初祖”,不符合題意;
故答案為A。
【點評】本題難度較小,考查中華文明起源及學生識記歷史知識能力。注意掌握中華文明起源的相關知識,知道炎帝、黃帝是中華民族人文初祖。11.(2024九下·章貢期中)世界各古老民族都經歷了自己的“英雄時代”,“英雄時代”即軍事民主制時代。中國的“英雄時代”英雄輩出,黃帝、炎帝、共工、蚩尤、堯、舜、禹是其中的代表人物。下列制度()A.禪讓制 B.世襲制 C.分封制 D.皇帝制【答案】A【知識點】大禹治水12.(2023七上·新會期中)七年級的同學在復習時制作了如下歷史思維導圖。據此可知,其空白處應填入的是()A.禪讓制 B.等級制 C.奴隸制 D.私有制【答案】A【知識點】禪讓制【解析】【分析】相傳在黃帝之后,黃河流域有許多部族。為了增強實力,陶唐氏、有虞氏、夏后氏三個部族結成聯盟,堯、舜、禹依次成為聯盟的首領。當時實行禪讓制,即將部落聯盟首領的位子傳給賢德之人,選項A正確;
選項BCD不符合題意,排除。故答案為A?!军c評】本題考查禪讓制,考查學生的理解和分析能力,解題關鍵是掌握基礎知識。13.(2023·河南)有學者說,在我國史前時期的各個文化區當中,中原有“居天下之中”的地理優勢,扮演了中華文明大熔爐的角色。該學者肯定了中原文化區在中華文明形成過程中()A.產生時間最早 B.居于核心地位C.發展相對獨立 D.體系最為完備【答案】B【知識點】炎帝和黃帝【解析】【分析】根據題干材料信息“中原有‘居天下之中’的地理優勢,扮演了中華文明大熔爐的角色”。可以得出,中原文化區在中華文明形成過程中居于核心地位。B項正確;
依據題干,描述的是中原的地理優勢,而非時間。排除A項;
發展相對獨立,與“扮演了中華文明大熔爐的角色”不符。排除C項;
體系最為完善,與題干無關。排除D項。
故答案為:B。
【點評】本題考查中國古代文明的起源,考查學生的理解和分析能力,解題關鍵是知道題干材料說明中華文明呈現出多元一體的特點。14.(2024七上·昆明期末)下圖是浙江紹興的一處陵園。為其建陵是為了紀念他()A.是中華民族的人文初祖 B.治理水患、造福國人C.教人種植水稻 D.創制了文字【答案】B【知識點】大禹治水15.(2024九上·宿松模擬)公元前9世紀,楚國先祖熊渠自稱“我蠻夷也”;后其國君又宣稱“楚之先祖出自帝顓頊高陽,高陽者,黃帝之孫”。這一變化體現了()A.社會秩序的崩潰 B.諸侯爭霸的格局C.華夏認同的觀念 D.楚國實力的增強【答案】C【知識點】炎帝和黃帝二、材料分析題16.考古發現是研究史前時期的重要依據之一。七年級(1)班同學開展了以下歷史探究活動,請你一起完成下列活動任務。任務一【探尋·百萬年人類史】發現的骨器:在北京人遺址中,有許多鹿角被分割成兩段,顯然是加工過的。截斷的鹿角根粗壯而結實,可以做錘子用。遺址中出土的完整的鹿的頭骨有成百件。發現的石器:北京人遺址共出土了約十萬件打制石器。石器種類很多,主要有刮削器、尖狀器、砍砸器等。考古學家研究出北京人制作石器的方法:錘擊法(最常用)、砸擊法、碰砧法。發現的用火遺跡:在北京人遺址中發現了多處面積較大、堆積較厚的灰燼和其他用火遺跡?;覡a層最厚的達6米?;覡a中含有燒過的樸樹子、燒石、各種動物骨骼。任務二【探尋·一萬年文化史】半坡遺址出土的陶塤半坡人的半地穴式房屋半坡遺址出土的人面魚紋彩陶盆河姆渡遺址出土的稻谷和骨耜河姆渡人的房屋主要是干欄式建筑河姆渡遺址出土的豬紋陶缽任務三【探尋·五千多年文明史】黃帝陵是全國重點文物保護單位。每年的清明時節,都有大量來自海內外的中華兒女到這里拜祭。如果你來當黃帝陵的導游,你會對游客怎么介紹黃帝陵呢?(1)北京人是我國原始人類的典型代表,閱讀下列相關史料,我們可以獲得哪些有效信息?(2)觀察圖片,運用所學知識,描述我國原始農耕文明的生產生活狀況。(3)請你作為小導游,寫一段關于黃帝陵的解說詞,150字左右。【答案】(1)①北京人使用的工具有:骨器、打制石器。②史料說明北京人使用的工具簡陋,生產力水平低下。③北京人制作工具的方法有:錘擊法、砸擊法、碰砧法。④北京人會使用火。⑤北京人可能吃的食物有:樸樹子、動物肉。⑥研究北京人的主要證據來源是化石、遺跡等。(2)半坡居民:制作磨制石器等生產工具;主要種植粟;飼養家畜;狩獵、捕魚、采集野果;生活用具主要是陶器,最具特色的為彩陶;有少量樂器,如陶塤;出土了骨針、骨錐等;會紡織、制衣等。(任答兩點即可)河姆渡人:栽培水稻;飼養家畜;木結構水井;農業工具以骨耜最為典型;會制作陶器、玉器和骨哨以及象牙雕刻;懂得使用天然漆等。(3)傳說中,黃帝是中國遠古時期部落聯盟首領,相傳黃帝已能建造宮室以避寒暑,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,會煉銅,并發明了弓箭。相傳在黃帝時期,倉頡創造文字,伶倫制作音律,隸首發明算盤。黃帝的妻子嫘祖會繅絲,擅長紡織。這些神話傳說反映了后人對華夏始祖黃帝的尊敬,至今海內外華人常自豪地稱自己為“炎黃子孫”?!局R點】中國境內的早期人類;原始的農耕生活;炎帝和黃帝【解析】【分析】(1)依據材料,根據北京人生活的時期、生活特征等內容進行作答。根據任務一材料,可以獲得的信息有:北京人使用的工具有:骨器、打制石器。史料說明北京人使用的工具簡陋,生產力水平低下。北京人制作工具的方法有:錘擊法、砸擊法、碰砧法。北京人會使用火。北京人可能吃的食物有:樸樹子、動物肉。研究北京人的主要證據來源是化石、遺跡等。任答兩點即可。
(2)依據材料,根據河姆渡人、半坡人等原始人類的生產生活進行作答。河姆渡居民的生活和原始農業上種植的農作物是水稻(表明長江下游是亞洲稻的最早起源地之一);畜牧業方面飼養豬、狗、水牛為主;手工業方面會制作陶器和玉器,還有簡單的樂器骨哨。他們還會運用雕刻技術,最為典型的是象牙雕刻(出土了中國最早的象牙雕刻),還懂得使用天然漆,在河姆渡遺址還發現了木結構水井,
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