話題8個優秀品行，正確的人生態度，公民義務與社會責任2025年高考英語專項復習目錄話題詞匯梳理壹核心詞匯突破貳教材句型遷移叁話題寫作特訓伍話題語篇拓展肆話題與教材教學重難點人教必修三U2，必修三U5；譯林選必四U1核心詞匯突破advocate，affect，assistant，deserve，engage，honour，possession教材句型遷移

①enoughtodosth.作狀語②havenochoicebuttodosth.③can’twaittodosth.④whenitcomesto...⑤itbe+adj.+todosth.話題寫作特訓敘事類TeachingGuide話題詞匯梳理壹1.

n.提倡者;支持者;擁護者vt.提倡;支持;擁護

2.blessingn.

3.collapsevi.

4.crisisn.

5.

v.緩慢而費力地移動vt.拖;拽

6.encountervt.

n.

7.fundv.

n.

advocate幸事,幸運,福氣倒塌;(因病等)昏倒;瓦解危難時刻;危機drag偶然碰到;遇到相遇;遭遇為……提供資金,資助基金;資金8.

n.發生的事情；嚴重事件；沖突

9.institutionn.

10.justicen.

11.prayv.

12.shiftn.

v.

13.fightfor...

14.risetoone’sfeet

15.

采取行動

企盼;祈求incident機構,團體;制度;習俗公平,公正;合理改變;轉換;輪班，當班時間轉移;挪動;轉向努力爭取,為……斗爭站起身來takeaction16.

vt.影響;(疾病)侵襲;使(某人)深有感觸,打動,使感動

affectionn.喜愛,鐘愛搭配

被……影響

17.aidn

v.

拓展

急救搭配inaidof...

18.

n.助手,助理,助教

vt.幫助;援助assistancen.幫助,援助

19.contraryn.相反的事實(或事情)adj.相反的;相對立的

adv.相反地;反之搭配

與……相反

20.deservevt.值得;應得;應受搭配

值得做某事

21.engagevi.參加;參與(活動)vt.吸引(注意力、興趣)

n.參與;訂婚;約會,約定;交戰;雇用

adj.忙于;從事于;已訂婚;使用中的搭配

(使)從事;參與

22.eventuallyadv.

adj.最終的,結局的

→→affectbeaffectedby援助;幫助;救援物資幫助;援助firstaid為了幫助……assistantassistcontrarilybecontraryto→→deservetodosth.engagementengagedengagein最終;終于eventual23.faithn.相信;信任

adj.忠實的,忠誠的

adv.忠實地,忠誠地

24.gainv.

n.

習語

不勞則無獲

25.honour(NAmEhonor)n.榮譽;尊敬;榮幸vt.感到榮幸

adj.(行為或活動)光榮的;品行高潔的搭配

做某事感到榮幸

26.horribleadj.

adv.可怕地;非常地

27.mixturen.混合;結合體;混合物

v.(使)混和;配制28.possessionn.財產,財物,所有物

vt.擁有﹐具有(某品質或能力);控制﹐支配﹐影響搭配

擁有;持有

占領;奪取

→faithfulfaithfully獲得,贏得,取得;受益好處,利益nopain,nogain→honourable→→be/fellhonoured/honoredtodosth.令人震驚的;恐怖的;極壞的horriblymix→possessinpossessionoftakepossessionof29.

n.保證﹐承諾;跡象,潛質v.許諾,保證vt.預示……可能發生

promisingadj.

30.

adj.不尋常的;顯著的;非凡的

remarkn.評論;觀察31.

adj.敏感的;善解人意的;靈敏的搭配

對……敏感

32.temporaryadj.短期的,短暫的;臨時的

adv.臨時地反

adj.永久的

33.ultimatelyadv.

adj.最終的;最根本的

→promise有希望的,有前途的→→remarkablesensitivebesensitiveto...→temporarilypermanent最后,最終ultimate核心詞匯突破貳⑴Manyexpertsadvocate__________(reward)thechildrenfortheirgoodbehavior.⑵Iadvocateeveryone_________(make)ittheirdutytomakeacontributiontoprotectingtheenviorment.⑶

提倡人人過低碳生活來保護我們的環境。_________________allpeople(should)livealow-carbonlifetoprotectourenvironment.1.advocaten.提倡者；支持者；擁護者vt.提倡；支持；擁護·advocate(doing)sth.提倡/擁護/支持/（做）某事·advocatesb.todosth.提倡讓某人做某事·advocatethat...主張/提倡……·Itisadvocatedthat...主張/提倡……[從句謂語動詞用“（should+)動詞原形”]

rewardingtomakeItisadvocatedthat⑴Thesouthofthecountrywasworst_________(affect)bythedrought.⑵Marywasaffected_______fluwhenshewasintouchwiththepatient.⑶Itisknownthatparents’behaviorcanhaveaneffect______theirchildren.⑷觀眾被這部電影深深感動了，他們忍不住流下了眼淚。______________________________________,andtheycouldn’tholdbacktears.2.affectvt.影響；（疾?。┣忠u；使（某人）深有感觸，打動，使感動·beaffectedby

受……的影響；被……感動·beaffectedwith感染……疾病·haveaneffecton對……產生影響※affectionn.喜愛，鐘愛affected

withonTheaudiencewasdeeplyaffectedbythefilm3.assistantn.助手，助理，助教※assistvt.幫助；援助

assistsb.withsth./indoingsth./todosth.幫助某人（做）某事※assistancen.幫助，援助·withtheassistanceof在……的幫助下

·come/gotoone’s

assistance

來/去幫助某人⑴Inviewofhisdisabilily,hisparentsoftencometohis___________(assist).Theyoftenassisthim___________(deliver)goodstocustomers.________theassistanceofhisparents,hisonlinebusinessgoeswell.⑵我想衷心感謝你幫助我學習中文。I’dliketosincerelyappreciateyour________________________________________________________

assistancetodeliverWithassistingmewithmyChineselearning/assistingmetolearnChinese/assistingmeinlearningChinese.⑴Themoneysavedcouldbeusedformore___________(deserve)causes.⑵在災害發生后，麗莎毫不猶豫地前往那個村莊，在那里她幫助挽救了成百上千的生命。因此，麗莎值得尊敬。Afterthedisaster,Lisawenttothatvillagewithouthesitation,whereshehelpedtosavehundredsoflives.So________________________________________.4.deservevt.值得；應得；應受·deservesth.值得/應得某事/物·deserve

doing/tobedone值得被……（此處用動名詞的主動形式表示被動意義，類似用法的動詞還有：need，want，require等)※deservingadj.值得的；應得的deservingLisadeservesrespect/respecting/toberespected⑴WhatIwanttoknowiswhenTomwasengaged_____Jane.⑵雖然你正在忙于學習，但你應該抽出一些時間參與一些戶外活動，如徒步旅行和滑雪。Althoughyou________________yourstudy,youshouldsetasidesometimetogetinvolvedinsomeoutdooractivitiessuchashikingandskiing.5.engagevi.參加；參與（活動）vt.吸引（注意力、興趣）·engagein=beengagedin從事，忙于，參加·beengagedtosb.與某人訂婚※engagement

n.參與；訂婚；約會，約定；交戰；雇用toareengagedin

⑴Aceremonywasheldbylocalpeopleinhonour_____thosekilledinthebattle.⑵我很榮幸能在這里與你分享關于正式場合下的一些禮儀的問題。_______________________________________________tosharewithyouaboutmannersonformaloccasions.6.honour

n.榮譽；尊敬；榮幸

vt.感到榮幸·inhonourof

為向……表示敬意；為了紀念……

·It’sanhonourtodo...很榮幸做……

·be/feelhonouredtodo...為做……而感到榮幸·※honoured

adj.光榮的，榮幸的※honourable

adj.可敬的，值得敬佩的ofIt’smyhonourtotobehere/Ifeelhonouredtobehere⑴Weneedtorepairour___________(possess)insteadofthrowingthemaway.⑵他是個才華橫溢的人。_____________________________________⑶直到所有文件都簽了字你才能擁有這所房子。①You______________________untilallthepapershavebeensigned.(possess）②Youcan’t______________________thehouseuntilallthepapershavebeensigned.(possession)③Thehouse____________________________untilallthepapershavebeensigned.(possession)

7.possessionn.財產，財物，所有物·inpossessionof占有；擁有；持有

·inthepossessionof為某人所有·takepossessionof占有；擁有；支配※possessvt.擁有，具有（某品質或能力）；控制，支配，影響·bepossessedof具有（某品質、能力等）possessionsHeisamanwhoispossessedofgreattalent.can’tpossessthehousetake/beinpossessionofcan’tbeinthepossessionofyou

教材句型遷移叁①enoughtodosth.作狀語·enoughtodosth.意為“足以”，動詞不定式（短語）作程度狀語。

⑴Itseemsthattalentaloneisn’tenoughtoguaranteesuccess._______________________________⑵Hismovingspeechwasenoughtocarrytheaudience._________________________________⑶Idon’tknowhimwellenoughtoaskhimforhelp.______________________________⑷Thefoodwasn’tenoughtosatisfyhishunger._______________________似乎僅憑天賦不足以保證成功。他感人的演講足以贏得聽眾的支持。我和他不夠熟，不便請他幫忙。這食物不足以讓他解餓。②havenochoicebutto…⑴除了離去，他別無選擇。____________________________⑵我除了接受他的邀請沒有別的選擇。______________________________________⑶我除了相信你說的話別無選擇。___________________________________________havenochoicebutto…意為“別無選擇，只能……”。Hehadnochoicebuttoleave.Ihavenochoicebuttoaccepthisinvitation.Ihavenochoicebuttobelievewhatyou’resaying.③can’twaittodosth.⑴我迫不及待地要告訴湯姆這個好消息。___________________________________⑵Lauracouldhardlywaittoseethetwinsagain._____________________________________⑶我都等不及想要嘗嘗你的蘋果派了。______________________________·can’twait/canhardlywait

todosth.意為“迫不及待做某事”。勞拉迫不及待地想要再見到那對雙胞胎。Ican’twaittotellTomthegoodnews.Ican’twaittotryyourapplepie.④whenitcomesto...(1)就開發新的數字產品而論，我們已經落后了。We’vefallenbehindthecurve_________________________________________________________.(2)一涉及做事，他便不中用了。_______________________________________________,he’suseless.(3)我一去看牙醫就膽戰心驚。I’marealcoward_____________________________________________.(4)移民經常在工資方面受到不公正的待遇。Immigrantsoftengetabaddeal_________________________________.(5)她對付難纏的病人很有辦法。She’snobody’sfool____________________________________________.此處表示”當涉及某事（或做某事）時“whenitcomestodevelopingnewdigitalproductsWhenitcomestogettingthingsdonewhenitcomestogoingtothedentist

whenitcomestopaywhenitcomestodealingwithdifficultpatients⑤itbe+adj.+todo…做某事是……itbedifficult/easy/important/impossible/necesssary…forsb.itbehonest/kind/lazy/silly/stupid/wise…ofsb.+todo…⑴請求他幫忙是必要的。_______________________________⑵你幫我學習數學真是太好了。It’s

withmymaths.⑶我們難以在一個月內完成這個項目。Itis

inamonth.

注意若形容詞側重于評價人物的特性、特征，則用介詞of，否則就要用for，側重于事。該句型中，it作形式主語，真正的主語是todo不定式。如果要說明不定式表示的動作是誰做的，可以在不定式前加邏輯主語，其結構為：Itisnecessarytoaskhimforhelp.

kindofyoutohelpmedifficultforustofinishtheproject話題語段拓展肆一、閱讀下面語段，從每題所給的A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項[教材改編,人教必修三U2P16]"Lifeisprecious.Andifpeople1mewiththeirlife,howcouldIrefusethattrust,sayingI‘mcold,hungry,ortired?"ThesewordsofDrLinQiaozhigiveusa(n)2intotheheartofthisamazingwoman,andwhatcarriedherthroughalifeofhardchoices.

Asafive-year-oldgirl,LinQiaozhiwasdeeply3byhermother‘sdeath.Atage18,insteadof4thetraditionalpathofmarriagelikethemajorityofgirls,shechosetostudymedicine."Whyshouldgirlslearnsomuch?Findingagoodhusbandshouldbetheirfinalgoal!"herbrother5,thinkingofthehightuitionfees.Sheresponded,"I’dratherstaysingletostudyallmylife!"

Eightyearslater,LingraduatedfromPekingUnionMedicalCollege(PUMC)withtheWenhaiScholarship,thehighest6giventograduates.SheimmediatelybecamethefirstwomanevertobehiredasaresidentphysicianintheOB-GYNdepartmentofthePUMCHospital.

1.A.encounterB.deserveC.entrustD.engage2.A.affection B.look C.shift D.fund3.A.dragged B.aided C.stuck D.affected4.A.following B.mixing C.advocating D.promising5.A.possessed B.complained C.gained D.assisted6.A.aid B.fund C.prize D.faith1.C如果人們把他們的生命委托給我,我怎么能說我冷、餓或累來拒絕這種信任呢?根據句意選C。2.B林巧稚大夫的這些話讓我們看到了這位奇女子的內心。根據句意選B。3.D作為一個5歲的女孩,林巧稚為母親的去世深感悲痛。affect"使(某人)深有感慨,打動",故選D4.A此處指遵循傳統的婚姻道路,故選A。5.B根據語境可知,考慮到高昂的學費,她的兄弟對于她繼續上學這件事應該是持"抱怨"的態度,所以選complained。6.C根據本句前面的內容可知,八年后,林巧稚從北京協和醫學院(PUMC)畢業,并獲得了"文海"獎學金。由此可知,空處表示的是"文海"獎學金這個獎項,故應選prize"獎,獎賞,獎勵,獎金"。答案請同學們完成基礎練4剩余的試題！話題寫作特訓

——敘事類

伍

寫作框架敘事類寫作是以事件為中心組織材料，近三年直接考查敘述類的題目并不多，但其他文體中描述活動過程、經歷等具有敘事屬性的寫作要點卻不少。敘事類的結構通常為：

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活動時間和地點：1.Asscheduled/planned/arranged,allthestudentsinourgradegatheredattheschoolgateat8:00lastSundaymorning.按照計劃/安排，上個星期天上午8點，我們年級的所有學生都在校門口集合了。2.Theperformancewasscheduledtolastapproximatelythreehours,from8:00amto11:00amonMay20.演出計劃持續大約三個小時，從5月20日上午8點到上午11點。

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活動目的和主題：

1.Theactivitythemed/called/named...isaimedat/isdesignedto/isintendedto...這個活動主題是/叫做……，旨在/目的是……2.Inresponsetothecallof/Inaneffortto/Inorderto...，alocalculturalheritageexhibitionwasheldinthecitymuseumlastFridayafternoon.為了響應……的號召/為了……，一場當地文化遺產展覽于上周五下午在市博物館舉行。

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活動意義與個人收獲：1.文化活動：①Theexhibitionnotonlyraisesourawarenessofculturalheritageprotectionbutalsopromotesthespreadoflocalculture.展覽不僅提高了我們的文化遺產保護意識，也促進了當地文化的傳播。②NotonlydoestheexhibitionprovideuswithavisualfeastawonderfulchancetoappreciateChineseculture,butithelpsusgainadeeperinsightintotheimportanceofprotectingculturalheritage.展覽不僅為我們提供了一場視覺盛宴/一個欣賞中國文化的絕佳機會，也幫助我們更深入地認識到保護文化遺產的重要性。

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2.校園活動：①TheReadingFestivalarousesourenthusiasmaboutreadingandinthemeantimecultivatesourinterestinlearningEnglish.閱讀節激發了我們對閱讀的熱情，同時培養了我們學習英語的興趣。②Thecompetitionnotonlyprovidesthestudentswithaplatformtodemonstratetheirtalents,butalsostimulatestheirinterestinparticipatinginawidevarietyofactivities.比賽不僅為同學們提供了展示才華的平臺，而且激發了他們參與各種活動的興趣。③Byparticipatingintheschoolsportsmeeting,Ihaveanin\|depthunderstandingofthesayingthatlifeliesinmovement.Notonlycansportbuildupmystrengthandmuscles,butalsoitteachesmelessonsondeterminationandself-confidence,whichdefinitelyhelpsshapemypersonality.通過參加學校運動會，我對"生命在于運動"這句話有了深入的理解。運動不僅可以增強我的力量和肌肉，而且它還教會我決

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心和自信，這肯定有助于塑造我的個性。④Throughthisactivity,IgetfullyawarethatPEclassesserveasacrucialroleinfacilitatingourall\|rounddevelopmentandundernocircumstancesshouldtheybeneglected.通過這次活動，我充分認識到體育課在促進我們全面發展中起著至關重要的作用，在任何情況下都不能被忽視。3.志愿活動：Throughthisactivity,we’verealizedthatsimpleactionsmayseemsmall,butaddedtogether,theywillmakeahugedifferencetothesocietywelivein.通過這次活動，我們意識到，簡單的行為可能看起來很小，但加在一起，它們將對我們所生活的社會產生巨大的影響。

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4.勞動活動：①Throughmyinvolvementinthehouseholdchores,notonlyhaveIestablishedasenseoffamilyresponsibility,butalsoIhavefullyunderstoodthatdoinghouseworkisofgreatsignificance.通過參與家務勞動，我不僅建立了家庭責任感，而且充分認識到做家務非常重要。②Irealizedthatbynomeansshouldweonlylearntheoreticalthings.Learningthroughpracticeisalsoagoodwaytomasteraskill.Iwouldbedelightedtoparticipateifofferedanotherchancelikethis.我意識到我們絕不應該只學習理論的東西。通過實踐學習也是掌握一項技能的好方法。如果再給我一次這樣的機會，我很樂意參加。③Throughthisexperience,Iunderstoodthatwereallycangetjoyfromworking.Bynomeansshouldweonlystayindoorsandnevergooutsidetoengageinphysicalactivities.通過這次經歷，我明白了我們真的可以從活動中獲得快樂。我們絕不應該只待在室內而從不出去參加體力活動。

你校最近舉辦了以"強國有我(We’llMakeChinaStrong)"為主題的升國旗儀式及國旗下的演講活動。請根據以下提示，寫一篇英文周記：1.活動時間、地點；2.活動內容；3.你的感受。話題："強國有我"升旗儀式類型：敘事類教材鏈接：人教必修三U1[JP]（Anarrativeessayaboutafestivalorcelebrationexperience），選必二U5（Anarrativeessayaboutprovidingfirstaid）；外研必修三U5（Writingaboutadivingexperience）等你校最近舉辦了以"強國有我(We’llMakeChinaStrong)"為主題的升國旗儀式及國旗下的演