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文檔簡介
第一單元快樂閱讀吧(一)一、閱讀短文,完成練習。青
蛙
青蛙有兩只大眼睛,像兩顆晶瑩的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可機靈了。它碧綠的身子上,均勻分布著三條墨綠色的斑紋。它那雪白的大肚皮,一鼓一鼓的,像是在發脾氣。兩條有力的后腿,分排在身體兩邊。
青蛙是消滅害蟲的能手,一只青蛙一天大約吃70只蟲子。青蛙捕捉蟲子時,迅速把舌頭伸出口外,把昆蟲卷入口中,常常是百發百中。青蛙不光吃蟲子、蒼蠅,還大量捕食蛾、稻飛虱等農業害蟲,所以人們稱它為“莊稼的保護神”。我們要保護青蛙。1.短文中描寫了青蛙的外形,先寫_______,然后寫_______,再寫_______,最后寫_______。眼睛身子肚皮后腿2.青蛙是怎樣捕捉蟲子的?用“
”在短文中畫出相關句子。3.我們要保護青蛙,是因為(
)。A.青蛙很惹人喜愛。
B.青蛙保護莊稼,吃害蟲。B4.根據短文內容,并結合生活中積累的知識,給青蛙制作一張名片。二、閱讀短文,完成練習。蒲公英的種子林頌英
蒲公英媽媽的孩子長得毛茸(rónɡ)茸的,可愛極了。蒲公英媽媽叫她的孩子“小傘兵”。
風兒輕輕吹著,小傘兵在媽媽的懷抱里輕輕搖晃(huànɡ)著。一陣大風吹來,把小傘兵吹上了天。小傘兵嚇壞了,大叫:“媽媽,救救我!”媽媽說:“孩子,你長大了,去找自己的家吧?!?/p>
小傘兵飛呀飛。他看到一粒松子告別了大松樹。松子掉到地上,鉆進了泥土。
小傘兵飛呀飛。他看到一顆顆黃豆從豆莢里蹦出來。黃豆掉到地上,也鉆進了泥土。
小傘兵飛呀飛。他看到一塊空地,就落了下去。他躺在土地上,感到非常舒服。他說:“我喜歡這里,我要在這里安家?!?/p>
風兒吹動松軟的泥土,輕輕地蓋在小傘兵的身上。下了一場小雨,小傘兵發了芽,鉆出了泥土,長成一棵小小的蒲公英。1.“小傘兵”指的是(
)。A.蒲公英媽媽
B.蒲公英媽媽的孩子
C.大松樹B2.黃豆傳播種子的方法是(
)。A.蹦出豆莢
B.靠動物帶走
C.靠風吹A3.“小傘兵”長成了___________________。一棵小小的蒲公英4.你還知道哪些植物傳播種子的方法?寫出一個。
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