絕密★國慶返校考試結束前浙江省新陣地教育聯盟2025屆第一次聯考歷史試題卷一、選擇題Ⅰ(本大題共15小題，每小題2分，共30分。每小題給出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選，錯選均不得分)1.中華文明探源工程從設立至今整整進行了20余年，梳理出如下的發展線索：萬年奠基——八千年起源——六千年加速——五千多年進入——四千三百年中原崛起——四千年王朝建立——三千年鞏固——兩千兩百年帝國建立。可作為中華文明“五千多年進入”的證據是（）A.賈湖文化 B.紅山文化 C.大汶口文化 D.二里頭文化2.“所謂無為者，不先物為也；所謂無不為者，因物之所為也。所謂無治者，不易自然也；所謂無不治者，因物之相然也。”與這段文字契合的治國理念是（）A.嚴刑峻法 B.外儒內法 C.三教合一 D.黃老之術3.某歷史時期的關中是一個多民族雜居之地，渭北本有稽胡、羌族，后又有突厥、鐵勒、回紇，吐谷渾、黨項徙入，京師更是各族文化薈萃。該歷史時期最有可能是（）A.兩漢 B.北魏 C.唐朝 D.北宋4.明清江南的小農場主和小作坊主每天都不可避免地要卷入商業活動，例如購買生產資料、出售產品、計算成本與利潤、訂立合同與契約、換算貨幣(錢、銀)，以及進行雇工、借貸、典當、交租、納稅乃至商務訴訟等活動。而進行這些活動，都需要起碼的讀、寫、算能力。材料意在說明（）A.明清商品經濟的高度發展 B.大眾教育主要內容演變C.明清商業經營方式的變化 D.經濟活動影響實用教育5.庚子事變后，慈禧太后認識到不進行改革，國家將面臨無法挽回的危機。之前，她堅決抵制戊戌變法，但現在，她必須順應民意和官意，推動新政策的實施，以維護她的統治威望。此次改革內容涉及教育、官制、軍事、實業等多個方面。下列屬于官制改革的是（）①設立商部②設立學部③設立總理衙門④設立大清郵政官局A.①② B.②③ C.①②④ D.①③④6.梁啟超在《歐游心影錄》中指出西方的進化論、功利主義和強權意志學說導致歐洲陷入權力崇拜并形成軍國主義思潮，他還認為中國人應從中吸取教訓，實事求是地評價東西文化的優劣，要對自己的文化存有敬意，并融合中西方文明，建立一個世界主義的國家。此著作最有可能發表于（）A.1895年 B.1905年 C.1915年 D.1920年7.讀如下東北地區示意圖，對圖中所示四個城市在抗日戰爭時期或解放戰爭時期發生的重大史事，描述正確的是（）A.臭名昭著的731細菌部隊在①處進行活人試驗B.日軍突襲②處城市標志著中國局部抗戰的開始C.日本人扶植清廢帝溥儀在③處建立了偽滿洲國D.東北野戰軍在④處發動了聲勢浩大遼沈戰役8.毛澤東在一篇文章中這樣寫道：“就是這樣，西方資產階級的文明，資產階級的民主主義，資產階級共和國的方案，在中國人民的心目中，一齊破了產。資產階級的民主主義讓位給工人階級領導的人民民主主義，資產階級共和國讓位給人民共和國。這樣就造成了一種可能性：經過人民共和國到達社會主義和共產主義，到達階級的消滅和世界的大同。”這篇文章（）A.是七大報告《論聯合政府》 B.強調對蘇聯的缺點和錯誤要引以為戒C.提出“工農武裝割據思想” D.是對馬克思主義國家學說的豐富發展9.從新中國成立到文革前，中國共產黨領導人民艱辛探索適合中國國情的社會主義建設道路，雖經歷了曲折，但亦取得了舉世矚目的成就。對工農業生產總值①到②段的增長起推動作用的有（）①三線建設②七千人大會③“四個現代化”目標的提出④艱苦奮斗、奮發圖強的時代精神A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④10.中共十八大以來，中國特色社會主義進入新時代，中國共產黨和中國政府積極推進對臺工作的理論和實踐創新。屬于這個時期的成果是（）A.《反分裂國家法》高票通過 B.1949年以來兩岸領導人首次會面C.“一國兩制”的成功實踐 D.達成“海峽兩岸同屬一個中國”的共識11.關于古希臘的文化，美國學者喬治·薩頓這樣說過：“不論希臘的天才多么深刻，……我們沒有權利無視希臘天才的埃及父親和美索不達米亞母親。”可用于論證這一觀點的是（）A.洪水方舟的傳說 B.史詩《羅摩衍那》C.小國寡民的城邦 D.亞歷山大博物館12.下圖為公元56世紀君士坦丁堡布局示意圖，關于這個時期的君士坦丁堡，下列說法正確的是（）A.布局體現皇權至上原則 B.矗立著哥特式的圣索菲亞大教堂C.成為溝通東西方的橋梁 D.被奧斯曼人攻陷而逐漸走向衰弱13.喬治·斯蒂芬森于1814年發明了第一臺蒸汽機車“旅行者號”，它在前進時不斷從煙囪里冒出火來，因此被稱為“火車”。這一發明的影響是（）A.人類文明開始進入蒸汽時代 B.沖擊了原有的生活方式和思想觀念C.弭平了城鄉差距和貧富差距 D.以歐洲為中心世界市場初步形成14.對于20世紀20年代的美國，一位西方學者這樣描述道：“沒有哪個國家沒有感受到美元的力量，也沒有哪個國家的政府在重要關頭可以把美國排除在考慮之外”，它實際上“贏得了英國在滑鐵盧戰役之后到1914年間，以及法國在此前一個世紀時間里所擁有的那種地位”。美國的這種地位得益于（）A.壟斷資本主義繼續發展 B.以歐洲為中心的國際格局的崩潰C.操縱國聯維護既得利益 D.以美元為中心的貨幣體系的建立15.1953年蘇聯著名政論家費奧多爾·布爾拉茨基認為，放在赫魯曉夫面前的、斯大林所留下的蘇聯是“實際上半崩潰的農村、技術上落后的工業、最尖銳的住房短缺、居民生活的低水平，所有這一切都要求有新的政策”。為此，赫魯曉夫（）A.創造了多層樓板復合式公寓 B.實施農產品的收購制C.推行工業“新經濟體制”改革 D.實行意識形態多元化二、選擇題Ⅱ(本大題共6小題，每小題3分，共18分。每小題列出的四個選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分)16.西周時期，學術文化活動為王室所壟斷，接受學術文化教育的群體也僅限于貴族子弟，春秋以降，則出現“疇人(掌管天文、歷法的史官)子弟分散，或在諸夏，或在夷狄”的現象，伴隨著西周禮樂文化流向社會，民間教育得到發展。儒、墨、道、法等學派思想家為宣傳學說也紛紛聚徒講學，企圖以自己的學說統一天下。據此可知，春秋戰國時期思想文化領域的主要變化是（）①私學興起，學術下移②滲透著大一統趨勢③由夷入夏，文化融合④文化的多元與繁榮A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④17.晚清寶坻縣檔案顯示，縣級以下的鄉保是個關鍵人物，每個鄉保平均管理二十余個村莊的賦稅征收和司法事務。他們是不帶薪的準官員，由地方提名，經國家批準確認。鄉保一般按自己的意圖行事。他們處在國家與社會的交匯點上，具有兩副面孔。對“兩副面孔”的含義理解不正確的是（）A.中央集權與基層自治的結合 B.國家利益與地方利益的滲透C.自主性與靈活性的有機統一 D.公共責任與個人利益的交織18.某網站歷史專欄出現了以下兩幅圖片。左圖為外灘6號，1897年5月27日，近代國人自辦的首家銀行“中國通商銀行”在此翻開中國金融史的全新篇章。右圖為外灘公園，由工部局建于1868年，是中國第一座公共公園，公園門口曾豎有“華人禁入”的告示。該專欄的主題最有可能是（）A.晚清商業經營方式的近代化 B.近代中國沿海地區城市化的主要特征C.西學東漸與東西文化的融合 D.洋務派“中體西用”思想的成功實踐19.歷史上只有極少數民族的文字是“自源”(獨立創造)文字，漢字即是其中之一。而日文、朝鮮文和越南文都屬于受漢字影響的“借源”(借用參照)文字，它們都成為“漢字文化圈”的重要組成部分。這段材料旨在說明（）A.文明互鑒推動了發展 B.文化創新的重要意義C.中華文化的廣泛影響 D.變革中堅守傳統文化20.下圖是一幅水彩畫作品《印第安人獻給埃爾南·科爾特斯一個束發帶》(埃爾南·科爾特斯，西班牙航海家、軍事家、探險家，1519年率西班牙軍隊登陸墨西哥)，它選自西班牙畫家迪亞特·杜蘭的《印第安人歷史》(1547年)。該作品（）A.屬第二手史料毫無價值 B.客觀再現歷史事件原貌C.意在抨擊西方殖民侵略 D.旨在美化殖民擴張歷史21.波蘭是中東歐地區重要的農業、工業國和人口最多的國家，其領土在20世紀上半葉發生多次變動。下圖為波蘭領土變遷示意圖，該圖反映了（）A.大國強權政治色彩 B.波蘭領土被瓜分的境地C.世界殖民體系崩潰 D.法西斯德國的侵略擴張非選擇題部分三、非選擇題(本大題共4小題，其中第22題20分，第23題7分，第24題13分，第25題12分，共52分)22.區域發展影響全局。閱讀材料，完成下列要求。材料一：魏晉南北朝時期由于中原的戰亂，引發了規模龐大的人口遷徙和移居。這股浪潮從北亞地區向華北、繼而從華北向江南、從華北向朝鮮半島等，波及東西南北各個方向，這一遷徙的焦點是作為黃河文明搖籃的華北平原……人們處在這個混亂、動蕩不安的社會、國家中，深切地關注自己的內心，同時執著地追求精神和靈魂的救贖。——川本芳昭《中華的崩潰與擴大：魏晉南北朝》材料二：在人口膨脹、耕地緊張、賦稅繁重的背景下，江南農民只有通過調整種植結構來尋求出路。原來用以種植糧食的耕地，改種了棉花、桑樹等經濟作物；原先的副業紡織業成了人們的主業；原來的重要糧食產區江南地區，開始在糧食上依賴湖廣地區的供應。農業結構的調整和紡織業的興起、糧食貿易的頻繁，終于成就了江南工商業市鎮的興起。江南地區產業結構的變化，最集中地體現為棉紡業和絲織業的發展，而棉紡業和絲織業專業市鎮也占江南市鎮的絕大多數。在南方個別地方，出現“機戶出資，機工出力，相依為命久已”的景象。——摘編自卜憲群《中國通史》材料三：七七事變后的短短數年中，全國城鄉共有1425萬人遷往西部后方。從1937年至1942年底，桂林市人口增2.16倍，重慶的人口從戰前的47萬人猛增至124萬人。隨著政治中心移往西南，僅陪都重慶國民政府的各類機關就共約130個，重慶集中了大批政治家和黨軍政人士。各類內遷的民營、國營和軍工企業約上千家，大量的企業家、科技人員與技術工人也隨之內遷……內遷高校多采用聯合辦學的形式，西南聯大已發展為5個學院26個系、350多名教師、3277多名學生的大學。西南聯大的教授可謂集一時之選。日后師生人才輩出。——摘編自忻平《試論抗戰時期內遷及其對后方社會的影響》（1）根據材料一，指出魏晉南北朝“中華擴大”的表現。結合所學知識，分析這種擴大對中國歷史產生的深遠影響。（2）根據材料二，概括該時期經濟的新變化。結合所學知識，分析明清經濟向近代轉型艱難的原因。（3）根據材料三，概括抗戰時期人口內遷特點，并結合所學知識分析抗戰時期內遷對后方社會的影響。綜合上述材料，談談你對如何更好地推動區域經濟發展的認識。23.閱讀材料，完成下列要求。“所奉行的主義，惟在脫亞二字。我日本之國土雖居于亞細亞之東部，然其國民精神卻已脫離亞細亞之固陋，而轉向西洋文明……我國不可狐疑，與其坐等鄰邦之進，退而與之共同復興東亞，不如脫離其行伍，而與西洋各文明國家共進退……現今文明東漸風潮之際，中國和朝鮮無論如何無法維持其獨立，其國土必為文明諸國分割。日本莫如脫其伍而與西洋文明之國共進共退，隨從西洋人對其辦法處置”。——(日)福澤諭吉《脫亞論》(1885年)(注：福澤諭吉三游歐美，實地考察西方文明，對德國印象尤為深刻。)根據材料并結合所學，對福澤諭吉的“脫亞論”進行評析。24.閱讀材料,完成下列要求。材料一：古代中國不重神權的思辨哲學及對倫理道德的強調，與追求理性主義的啟蒙運動相符，因此，一些啟蒙思想家對中國文化為代表的東方文化表現出極大的興趣，著名思想家伏爾泰在其著作《風俗論》中提到，如果說某些歷史具有確實可靠性，那就是中國人的歷史。伏爾泰還對中國古代政治、法律制度和道德加以稱頌。除了實現精神文化方面的推崇外，中國的園林建筑、服飾、風俗等也被當時的歐洲人所效仿。——摘編自：周晚菲《啟蒙運動時期的“中國熱”》材料二：《法蘭西的興衰》目錄(節選)：第一章“高盧雄雞”最初的啼嗚與榮耀第二章為法國在近現代的強盛奠基的大革命第三章填空1第四章1815——1848年:三十年的退縮第六章普法戰爭中的失敗者重新成為“偉大的法蘭西”一、填空2二、以改造國民的頭腦為目標的教育改革三、經濟發展的步調和人口問題四、世界第二大殖民帝國的鞏固與發展第七章經受第一次世界大戰的考驗第八章從獨霸歐陸、稱雄世界到走向災難的深淵第十章永不消失的“大國夢”：二戰結束以來的法國（1）根據材料一并結合所學，各舉一例說明“中國的園林建筑、服飾、風俗等也被當時的歐洲人所效仿”。結合所學，簡析啟蒙運動時