快

樂

學

習

天

天

向

上

開

心

成

長

在校園里找一找數

學

游

戲一、情境導入歡迎同學們來到學校，從今天開始，大家就是一年級的小學生啦。學校門口好熱鬧呀，我們一起去看看吧。一、情境導入學校門口有哪些有趣的現象呢？哪位同學可以說一說呢。爸爸媽媽送小同學上學。老師和兩名大哥哥、大姐姐在門口迎接同學。小同學向老師問好。二、探究新知同學們，可以和同桌一起，找一找，數一數，看看校園里都有什么？二、探究新知2名同學踢毽子3名同學在跳繩教學樓前有1面國旗，國旗上有5個五角星花壇里有8朵向日葵。二、探究新知

教學樓有4層，我的教室在2層。

教室的窗戶是長方形的。宣傳欄也是長方形。國旗比教學樓高。三、課堂練習

看一看，數一數，你能發現什么？三、課堂練習你從右邊圖片中看到了什么三、課堂練習下面的數字，大家都認識嗎。四、課堂小結這節課你學到了什么？感謝觀看EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE數學游戲在教室里玩一玩

在操場我們可以玩很多有意思的游戲，踢毽子、跳繩、踢球，那在教室里，又可以玩哪些游戲呢？這節課，我們一起去看看吧!新課導入新課講授游戲一：我說你做兩名同學為一組，一名同學說（摸“左耳”或“右耳”），另一名同學按照聽到的指令做。新課講授游戲二：正話反說我說伸右手，你伸出左手。我伸出的手和你說的是相反的。你也和同桌一起試試吧。新課講授游戲三：蹲一蹲1234穿黃裙子的女同學右邊第二個同學是哪位呢？新課講授為什么有人沒坐到椅子上7名同學搶6把椅子椅子。游戲四：搶椅子人和椅子的數量不相等，人比椅子多1。新課講授游戲五：搭積木球正方體長方體正方形三角形圓新課講授游戲五：搭積木他們用立體圖形拼了一輛車。拼小動物，用的是平面圖形。我們也去試一試吧。課堂小練小明1.圈出小明右邊第三個人。課堂小練（1）×（2）2.在少的后面畫“×”?！琳n堂小練3.下面的圖形你都認識嗎？長方形正方形三方形正方體球長方體EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE這節課你有什么收獲呢？EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE謝謝聆聽在教室里認一認數學游戲我們剛剛排好隊準備去教室，你能找到教室在哪里嗎？教室又都有什么呢？課堂導入新知探究找教室“一”代表一年級；“（3）”代表第三個班級。你能找到自己的班級嗎？你的教室在幾層？我們的教室都有哪些物品呢？觀察觀察，說一說。觀察教室教室有國旗、黑板、講臺、課程表、錦旗。還有窗戶、門、課桌。這些物品都在什么位置呢？用“左右、前后”進行描述。錦旗在黑板的左邊，鐘表、課程表在黑板的右邊。教室的前面有國旗、黑板、講臺、鐘表、課程表。左邊是窗戶，右邊是門。自我介紹我們剛剛熟悉了教室，為了方便大家交朋友，我們都各自介紹一下自己吧!認識新同學同學們都已經進行了自我介紹，那么大家都記住了自己座位前后左右的同學名字了嗎？課堂練習1.小玉的前面是誰？小兵面朝的方向是前面。小玉的前面是小云。小兵小玉小剛小云小明小華小明2.小明的右邊是誰？3.笑笑和小兵的周圍都是誰呢？小紅笑笑小云小華明明小剛小玉小兵笑笑的后面是小紅，左邊是明明，右邊是小華。小兵的前面是小云，左邊是小剛，右邊是小玉。課堂小結這節課你有什么收獲？面對的方向是前，背對的方向是后，前與后是相對的。與左手在一邊的是左，與右手在一邊的是右，左與右是相對的。下節課再見在操場上玩一玩數學游戲新課導入

上節課，我們走進了校園，看到了學校里的建筑、植物；還有同學學們在校園里做著不同的事情，有的在打掃衛生，有的在運動，有的在觀察校園。這節課，帶著大家一起去最期待的操場看一看。探究新知游戲一桃花朵朵開游戲規則：1.全班同學手拉手圍成圈；2.老師說：桃花朵朵開，開幾朵，開（3）朵；3.開幾朵，幾人抱成團，沒有按照相應數量抱團的同學被淘汰。探究新知游戲二

這個游戲，應該大部分同學都玩過，雙腳進圓中，單腳進三角形中。同學們，觀察一下這兩個圖形有什么？

三角形：有三條邊，三個角，是封閉圖形。

圓：邊緣光滑，沒有角。

探究新知游戲三一共有1、2、3....人被“網”住了。

先由一人當網，捉一人時兩個手拉手成“網”繼續捉。每捉一人，“網”增加一人，直到捉完所有人！探究新知游戲結束后，大家排隊回教室。同學們，找一找，看看誰最高？你還能發現哪些問題。回教室探究新知穿白色褲子的男生最高。女生最高的是穿藍色裙子的。男生比女生多一個。男女各一隊。排在前面的最矮，后面的最高。回教室課堂練習按照瓶中蝌蚪的數目