試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2021-2022學年度蘇教版科學四年級下冊全冊練習附答案1冷熱與溫度同步練習題（含答案）一、選擇題1．使用溫度計時，用拇指，食指和中指捏住溫度計的（）。A．下端 B．上端 C．中間2．準備一杯熱水、一杯溫水和一杯冷水，先將左手食指放入熱水中、右手食指放入冷水中，5秒后再同時放入溫水中，兩手指的感覺是（）。A．左手食指感覺熱，右手食指感覺冷B．右手食指感覺熱，左手食指感覺冷C．兩手指都感覺熱3．如圖，讀取溫度計的方法正確的是（）。A．① B．② C．③4．測量水溫時，下列做法正確的是（）。A．讀數時，俯視溫度計的液柱B．把溫度計從水中拿出來再讀數C．等溫度計的液柱穩定后再讀數5．物體的（）叫溫度。A．大小 B．輕重 C．冷熱程度6．如何熄滅酒精燈（）。A．用嘴吹滅 B．用扇子扇滅 C．用燈冒蓋滅二、填空題7．一般情況下，當溫度升高到100℃時，水會()，并產生大量氣泡，水沸騰時的溫度叫作水的()。8．把兩支相同的溫度計分別放入冰水和熱水中，放在()水中的溫度計液柱會上升，放入()水中的溫度計液柱會下降。9．在測量液體的溫度時，溫度計下端的()不要碰到容器的底和側壁。10．用溫度計測量水的溫度在讀數時，溫度計的()不能離開被測量的水。11．要等溫度計內的液柱()時才能認讀，并且要使視線與溫度計液柱上表面()。12．()可以反映物體的冷熱程度。三、判斷題13．我們可以用燃燒的酒精燈點燃另一盞酒精燈。()14．用眼晴可以看出一杯水的溫度。()15．我們可以憑感覺準確判斷物體的溫度。()16．用酒精燈加熱時，把物體放在火焰的內焰上加熱最快。()17．用酒精燈的內焰加熱物體。()18．所有的溫度計都可測量體溫。()四、連線題19．將生活中的溫度計與其對應的特點和用途連起來。探針式電子溫度計用來測量體溫，讀數更方便電子體溫計用來測量各種液體的溫度，精度高溫濕度計測量溫度時不需要接觸被測物，更方便、快捷紅外線溫度計用來測量空氣的溫度和濕度五、簡答題20．把你知道的溫度計的種類寫下來。21．如何使用溫度計？六、實驗題生活中的水有三種不同的形態：液態、固態、氣態?？諝庖彩菤鈶B的。水和空氣都是地球上重要的物質，動物、植物都離不開它們。22．冰是固態的水，冬季下的_______也是固態的水。_______是氣態的水，它沒有固定的形狀和體積，存在于空氣中。（填“水蒸氣”“冰”“雪”或“云”）23．第一單元我們做了很多實驗，從實驗中我們知道，給水加熱到_______℃會沸騰，給水降溫到_______℃會結冰，所以，溫度變化可以使水的形態發生變化。24．用橡皮塞密封的玻璃瓶中有一瓶空氣，用針筒再打入一些空氣后瓶中還有（）。A．一瓶多空氣 B．一瓶空氣 C．大半瓶空氣25．第3小題這個實驗說明（）。A．空氣看不見 B．空氣會流動 C．空氣容易被壓縮七、綜合題請你幫助小明完成下列實驗：用溫度計測量一杯熱水降溫的過程。26．材料的選擇：一杯熱水和（）。A．體溫計 B．量程到100℃的溫度計 C．溫濕度計27．使用溫度計連續測量熱水變涼的溫度時，下列方法錯誤的是（）。A．安裝好測溫裝置 B．記錄熱水最高溫度后，每隔2分鐘記錄一次水溫C．讀數時可將溫度計拿出水面 D．分析數據28．這杯熱水的降溫規律是（）。A．先快后慢 B．勻速下降 C．先慢后快參考答案：1．B2．B3．B4．C5．C6．C7．沸騰沸點8．熱冷9．玻璃泡10．下端11．不再上升或下降保持水平12．溫度13．×14．×15．×16．×17．×18．×19．20．煤油溫度計、酒精溫度計、水銀溫度計、氣體溫度計、電阻溫度計。21．用手拿住溫度計的上部、液泡不要碰到容器的底和壁、液柱停止升降后讀溫度、讀數時，溫度計不要拿出水面，視線要與液柱頂端相平。22．雪水蒸氣23．100024．B25．C26．B27．C28．A

2021-2022學年度蘇教版科學四年級下冊2熱脹冷縮同步練習題（含答案）一、選擇題1．啤酒瓶和飲料瓶里的啤酒、飲料都不會裝滿，這是因為______。A．節省成本 B．為了美觀 C．預留了熱脹冷縮的空間，防止脹裂2．冬天，把室外的鋼筆拿進室內，過一會兒，墨水可能就會從筆尖自行漏出來，這主要是因為（）。A．鋼筆的筆頭空隙太大B．筆桿發生熱膨脹C．筆桿里橡皮管發生熱膨脹D．橡皮管里的空氣和墨水發生膨脹3．癟乒乓球放到熱水里能夠復原，是（）受熱膨脹的結果。A．乒乓球 B．球內空氣 C．杯內水4．溫度計是利用了（）熱脹冷縮原理。A．固體 B．液體 C．氣體5．氣球里的空氣受熱以后，體積會（）。A．變小 B．變大 C．不變6．火車鐵軌都有間隙，這是為了（）。A．美觀 B．節省材料 C．考慮熱脹冷縮二、填空題7．我們常用的溫度計是利用了液體()的科學原理制成的。8．在教室里將一支溫度計從沸水中取出，溫度計的度數將會()，直至與教室的溫度相同為止。9．冰受熱以后從()變成()，這種現象叫做()。10．讓瓶子吹泡泡是利用熱脹冷縮的原理。()11．絕大多數物體在受熱時會()，受冷時會()，我們把物體體積的這種變化叫()。12．銅球在受熱后體積______，冷卻后體積______。三、判斷題13．固體的體積是固定的，不會發生熱脹冷縮現象。()14．當溫度計放入熱水中，液柱通常會上升。()15．空氣在受熱時，體積會縮小。()16．夏天架電線時，電線不能拉得太緊。()17．把鋼皮尺放在火上烤一烤，再去測量物體的長度，則測得的讀數比實際長度大。()18．寒冷的冬季，架電線時不能拉的太緊。()四、簡答題19．為什么水泥路面、鐵軌、建筑物等各部分之間都留有一小段縫隙？20．名詞解釋。太陽高度角：熱脹冷縮：五、實驗題21．小明將燒瓶里灌滿水，橡皮塞打孔，插上一根吸管，組裝成了如下裝置，準備用這個實驗裝置比較兩杯水的水溫。將該裝置放入A燒杯中，發現液柱往上移動，再放入B燒杯中，發現液柱往下移動。（1）我們判斷()燒杯中的水溫較高。（2）這樣判斷的依據是()。六、綜合題22．今天天氣晴朗炎熱，氣溫34℃，小科想喝汽水，小明在喝汽水時遇到了一系列問題，請你幫忙分析。（1）他發現所有汽水裝瓶時，都沒有裝滿。汽水瓶中沒有裝滿的原因是____________。（2）小科愛喝冰汽水，小科把汽水放到冰箱冷藏，1小時后，汽水變冷了，此時瓶內的汽水和原來相比體積_________。（注：冷藏后汽水溫度在4℃以上）（3）小科喝完汽水后，拿空瓶做實驗，他把空瓶子塞緊蓋子，放入水中，瓶子在水中是浮的；在酒瓶里裝滿水后，塞緊蓋子，再放入水中，瓶子是沉的。這說明同樣大小的物體，在水中的沉浮和________有關。（4）小科拿一個完好的氣球套在空汽水瓶的瓶口，他先把它放在陽光下曬10分鐘，看到氣球變大了不少，再把它放到冰箱里，看到氣球很快就縮小了。以上實驗中使氣球發生明顯變化的主要物體是汽水瓶中的________，實驗說明它也具有___________的性質。參考答案：1．C2．D3．B4．B5．B6．C7．熱脹冷縮8．降低9．固態液態融化10．√11．體積膨脹變大體積收縮變小熱脹冷縮12．膨脹縮小13．×14．√15．×16．√17．×18．√19．預防水泥路面受熱會膨脹擠壓損壞路面。20．陽光照射到地面，光線與地平面的夾角就是太陽高度角。絕大多數物體受熱時體積會增大，遇冷時體積會縮小，這種現象叫做熱脹冷縮。21．A液體的熱脹冷縮原理22．防止過滿，受熱脹爆變小了質量空氣熱脹冷縮

2021-2022學年度蘇教版科學四年級下冊3水受熱以后同步練習題（含答案）一、選擇題1．冰在融化過程中溫度（）。A．保持不變 B．上升 C．下降2．下列現象不屬于熱脹冷縮的是（）。A．埃菲爾鐵塔在冬天比夏天矮 B．水結冰后體積變大了 C．測體溫時溫度計的液柱受熱上升。3．做水的沸騰實驗時，下列現象按照出現的先后順序是（）。①杯子底部產生氣泡，溫度上升②氣泡越來越大，溫度更高③水翻滾，溫度最高，而且不再上升A．①②③ B．①③② C．②①③4．水沸騰時繼續加熱，溫度會（）。A．不斷上升 B．保持不變 C．逐漸下降5．冰受熱以后從固態變成液態，這種現象叫作（）。A．熔化 B．融化 C．溶解6．下列屬于蒸發現象的是（）。A．放置在杯中的水長時間不喝卻少了B．下雪天，路面上結滿了冰C．水向低處流二、填空題7．在一般情況下，當溫度升高到()℃時，水會沸騰，并產生大量氣泡。水沸騰時的溫度叫做水的()。8．冰受熱以后從固態變成液態，這種現象叫作____________；水蒸氣遇冷以后從氣態變成液態，這種現象叫作____________。9．冰融化前溫度持續()，冰開始融化的溫度時()℃。冰在融化的過程中，溫度()。10．一般情況下，當溫度升高到()時，水會沸騰。11．當環境()發生變化且到達一定程度時，水會從一種狀態轉變為另一種狀態。12．一般情況下，當溫度降低到()℃時，水會結冰；當溫度升高到()℃時，水會沸騰，產生大量氣泡。三、判斷題13．在一般情況下，當溫度升高到100C時，水會沸騰。()14．冰在融化的過程中溫度保持不變。()15．使用完酒精燈后，要用嘴吹滅。()16．冰融化前，溫度持續上升。()17．冰融化過程中溫度保持不變。()18．水沸騰的過程中要吸收熱量，溫度會保持不變。()四、連線題19．請把下列實驗儀器與其名稱用線連起來。石棉網燒杯三腳架溫度計酒精燈五、簡答題20．滿壺的水燒開后會產生哪些現象？21．夏季，把一枚從冰箱中拿出來的雞蛋與放在室溫下的幾個雞蛋混在一起，你能用什么方法判斷出哪個雞蛋是在冰箱中拿出的嗎？（不能用手摸）六、實驗題22．蒸發現象某同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的水，進行如圖所示的實驗探究，得出水蒸發快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關。（1）通過A、B兩圖的對比，可以得出水蒸發快慢與水的()有關。（2）通過()兩圖的對比，可以得出水蒸發快慢與水的溫度有關。（3）該同學猜想水蒸發快慢還可能與水的質量有關，于是繼續進行如下探究：在相同環境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴一滴水和兩滴水，如圖所示，結果發現圖甲中水先蒸發完，于是他得出結論：水蒸發快慢與水的質量有關，水質量越少，蒸發越快。從實驗設計環節看，他沒有控制水的()（選填“質量”或“表面積”）相同；從得出結論環節看，“根據誰先蒸發完，判斷誰蒸發快”是否正確？()。理由是：()。七、綜合題23．請閱讀下圖的水循環示意圖，然后回答問題。（1）在自然界中，水能以()、()、()三種狀態存在。（2）年年下雨，雨水總是下不完，地球上的水會()變成水蒸氣，水蒸氣上升遇冷()成小水滴或小冰晶，漂浮在空中形成云，水在自然界不斷循環。（3）請你找出生活中水的形態變化實例，寫在下面的橫線上。（至少寫2條）例如：雪融化成水由固態變成液態、_______________、_______________。參考答案：1．A2．B3．A4．B5．B6．A7．100沸點8．融化凝結9．上升0保持不變10．100攝氏度11．溫度12．010013．√14．√15．×16．√17．√18．√19．20．水會溢出來；同時壺蓋會跳動，同時冒“白汽”21．雞蛋表面有水珠的是冰箱內取出的（或向雞蛋表面哈氣，有水珠的是）。22．表面積AC表面積不正確做對比實驗時，只能有一個變量23．氣態液態固態蒸發凝結水蒸發成水蒸氣由液態變為氣態水蒸氣凝結成小水珠由氣態變為液態2021-2022學年度蘇教版科學四年級下冊4水遇冷以后同步練習題（含答案）一、選擇題1．在研究水蒸氣遇冷以后的實驗中，從玻璃棒上流下來的水滴是怎樣形成的（

）。A．融化 B．凝結 C．凝固。2．下面說法正確的是（

）。A．白云就是水蒸氣B．白云是水蒸氣凝結形成的C．白云是水凝固形成的3．下面（

）現象不是熱脹冷縮現象。A．癟的乒乓球放在熱水里復原B．夏天拉電線不能太緊C．冬天塑料瓶中的水凝固成冰時鼓脹4．夏天的早上，我們在小草葉子上能看到露珠，這是一種（

）現象。A．蒸發 B．凝結 C．沸騰5．小明正在研究“在冰上撒鹽，冰就容易融化”，他選擇下面（

）一組冰塊比較科學。A．B．C．6．水蒸氣遇冷后從氣態變成液態，這種現象叫作（

）。A．凝結 B．融化 C．凝固二、填空題7．水是在自然界中能以()、()、()三種狀態存在的物質。當外界()發生變化且達到一定程度時，水會從一種狀態轉變為另一種狀態。8．水蒸氣遇到相對較冷的玻璃棒后，從()變成()，形成了小水滴。9．水、________、水蒸氣是同一種物質。10．一般情況下，當溫度降到()℃，水會結冰。水結冰時，()會增大。11．一般情況下，當溫度升高到_____℃時，水會沸騰，并產生大量氣泡；當溫度降低到_____℃時，水會結冰。水結冰時，體積會_____。12．在一般情況下，當溫度升高到()時，水會沸騰，并產生大量()。水沸騰時的溫度叫作水的()。當溫度降低到()時，水會結冰。水結冰時，體積會()。三、判斷題13．當環境溫度發生變化且達到一定程度時，水會從一種狀態轉變為另一種狀態。()14．冰、水、水蒸氣不是同一種物質。()15．在一般情況下，當溫度降低到0℃時，水會結冰。()16．同體積的水變成冰和水蒸氣時，體積變大。()17．云、霧、雨、雪、露都是由水凝結形成的。()18．冰能融化成水，水在一定條件下能變成水蒸氣。()四、連線題19．把水、水蒸氣、冰與它們各自的特點用線連起來。蒸發

冰變成水的過程融化

水蒸氣變成水的過程凝結

水變成水蒸氣的過程五、簡答題20．冬天的早晨，嘉明的爸爸開車送她去學校，由于沒有開空調，不久嘉明發現車窗上出現了水珠，請你幫他解釋一下原因。21．冬天進入室內，眼鏡鏡片上會出現小水珠，請你用科學道理解釋。六、實驗題22．把水放在冰箱冷凍槽內水會結冰，但水到底是在什么溫度的時候會結冰呢？小剛和同學們做了一個實驗。①在試管里加入約8毫升左右的純凈水，用溫度計測量并記錄試管里水的溫度。②拿一只燒杯，在杯內裝滿碎冰，把試管插入碎冰中。用溫度計觀測試管里的水溫。③在碎冰里加入很多食鹽，保持幾分鐘持續觀測試管里的水溫。④觀察到試管里的水開始結冰時，讀出溫度計的示數。水的溫度狀態在試管中27℃水在試管插入碎冰中25℃水在碎冰中加入較多食鹽3分鐘10℃水6分鐘4℃水9分鐘0℃少量薄冰12分鐘0℃冰層變厚15分鐘0℃底部有冰根據實驗記錄表，回答下列問題。（1）在碎冰中加入食鹽的作用是()。（2）水在()℃時開始結冰。（3）冰箱里的水會結冰，是因為()。（4）實驗時還發現裝冰塊的燒杯外壁有許多水珠，這些水珠是()形成的。（5）如果當時實驗室的氣溫是27℃，24小時后試管里水的溫度是()℃。七、綜合題23．冬季，汽車玻璃內壁上常出現小水珠，影響司機的視線。那么，怎樣防止小水珠出現呢？小明同學結合課堂上學過的知識做出了解釋，并且查閱資料解決了心中的疑問。汽車玻璃內壁出現小水珠是因為車內溫度高、玻璃溫度低，車內溫度高的水蒸氣遇到溫度低的玻璃凝結成小水滴依附在上面。最簡單的方法就是開窗降低車內溫度，不要直接對著玻璃說話、以減少熱水蒸氣的產生；也可以開暖風吹玻璃提升玻璃溫度。（1）冬季，汽車玻璃內壁上的小水珠是怎樣形成的？用自己的話說一說（2）你還知道生活中有哪些這樣的現象嗎？請舉出至少3個例子。參考答案：1．B2．B3．C4．B5．A6．A7．

液態

固態

氣態

溫度8．

氣態

液態9．冰10．

0

體積11．

100

0

增大12．

100℃

氣泡

沸點

0℃

膨脹13．√14．×15．√16．√17．×18．√19．20．車內的水蒸氣遇到冷玻璃凝結成小水珠。21．空氣中的水蒸氣遇冷會凝結成小水滴。22．

降低溫度

0

冰箱里的溫度低于0℃

水蒸氣遇冷凝結

2723．（1）水蒸氣遇冷凝結形成的小水珠；（2）雪糕周圍的白氣、洗澡時玻璃上的小水珠、早晨起床家里玻璃內壁上的小水珠

2021-2022學年度蘇教版科學四年級下冊5地球同步練習題（含答案）一、選擇題1．（

）年，人類發射了第一艘載人宇宙飛船。A．1861 B．1961 C．19812．在五顏六色的地球儀上，白色的部分代表的是（

）。A．白云 B．雪山、冰川 C．森林、草原3．1961年，人類發射了第一艘（

）。A．宇宙飛船 B．望遠鏡 C．空間站4．通過觀察地球儀，我們發現（

）。A．陸地面積小 B．海洋面積小 C．陸地與海洋的面積幾乎一樣大5．地球儀上黃色表示（）。A．沙漠 B．高原 C．平原6．通過環球旅行，用實踐證明地球是球形的科學家是（

）。A．麥哲倫 B．亞里士多德 C．張衡二、填空題7．從太空拍攝的地球照片上，我們看到白色的可能是______，藍色的可能是______，綠色的可能是______。8．()是距離地球最近的天體。()是離地球最近的恒星。9．古代中國人對地球形狀的認識是“天圓地方”：天空像一口()在地上的鍋，地像一個()形的棋盤，是()的。10．()的首次環球航行驗證了地球是()的。11．生活在海邊的人們發現，當帆船回港時，總是先看見()后看見()，由此人們認識到海面不是平的12．像地球這樣，自身不()，圍繞()運行，且質量()的天體，被稱為()。三、判斷題13．地球是靜止不動的。()14．1961年，人類發射了第一艘載人宇宙飛船。()15．在太空看地球的面積綠色最大。()16．在球體和平面上模擬帆船航行實驗時，觀察者眼睛要平視。()17．地球上的照片白色表示是沙漠。()18．麥哲倫的環球航行過程中朝東西兩個方向行進。()四、連線題19．連線題。哥白尼

“大陸漂移說”魏格納

“地球中心學說”竺可楨

《渾天儀注》張

衡

《物候學》五、簡答題20．科學家是如何證明地球的形狀的？21．為什么地球能適合人類生活？六、實驗題太陽和月球的大小明顯不同，但為什么看上去差不多呢？回憶我們做過的模擬實驗。22．準備兩個大小不同的圓紙片，小的圓紙片代表()（選填“太陽”或“月球”），大的圓紙片代表()（選填“太陽”或“月球”）。23．從紙筒中觀察兩個圓紙片，當我們以相同的距離觀察圓紙片時，我們看到比較大的是（

）。A．大圓紙片 B．小圓紙片 C．一樣大24．如果繼續移動大圓紙片使距離更遠一些，我們在紙筒里看到的大圓紙片比之前（

）。A．大 B．小 C．沒變化25．從這個模擬實驗中我們發現∶太陽和月球看上去差不多大，是因為它們與我們的_______（選填“距離”或“方向”）不同。七、綜合題26．在球面上模擬帆船進出港的情況。（1）進港時，總是先看見______________，然后慢慢看見______________。（2）出港時，總是______________先消失，然后_______________慢慢消失。（3）以上現象可以推測地球是_________________形的。參考答案：1．B2．B3．A4．A5．A6．A7．

云層或冰川

海洋

森林或草原8．

月球

太陽9．

倒扣

方

平10．

麥哲倫

圓形11．

船帆

船身12．

發光

恒星

足夠大

行星13．×14．√15．×16．√17．×18．×19．20．能證明地球形狀是球體的例子很多，如離岸的船總是船身先消失，桅桿后消失、麥哲倫環球航行、月食、人造衛星拍攝的地球照片等。21．人類生存需要有空氣、水、適宜的溫度等條件。適宜人類生存和居住的星球，必須有空氣、水、還應該有適應的溫度等條件。22．

月球

太陽23．A24．B25．距離26．

船桿

船身

船身

船桿

球

2021-2022學年度蘇教版科學四年級下冊6月球同步練習題（含答案）一、選擇題1．400多年前，意大利天文學家（

）用自制的望遠鏡觀察月球，看到了月球表面眾多的環形山、高地和月海。A．哈勃 B．伽利略 C．亞里士多德2．許多年來，科學家一直認為環形山是由于（

）形成的。A．火山噴發 B．流星體 C．行星3．月相變化的規律依次為（

）。A．新月——上弦月——下弦月——新月B．新月——下弦月——上弦月——新月C．新月——峨眉月——下弦月——滿月4．400多年前，意大利天文學家伽利略用自制的望遠鏡觀察（

）。A．地球 B．月球 C．太陽5．下列說法正確的是（

）。A．月球表面十分光滑B．月球表面有河流、湖泊C．月球表面有環形山、高地和”月?！?。6．月球圍繞針球轉一圈的大約時間是（

）。A．一天 B．一個月 C．一年二、填空題7．400多年前，意大利天文學家伽利略用自制的()觀察月球，看到了月球表面眾多的()、高地和“月海”。8．在一個月中，我們晚上觀察到的月亮的形狀有規律的圓缺變化，我們稱為()。9．月球本身不()，但能()太陽光。10．月相在一個月中的變化規律是()、()、()、()、()。11．月球圍繞地球運行，是地球的()，也是距離地球最近的天體。12．意大利天文學家()用自制的望遠鏡觀察月球，看到了月球表面有眾多的()、()和()。三、判斷題13．月球在晚上是自東向西運動的。()14．月球表面有眾多的環形山、高地和“月?！?。()15．我們無法模擬環形山的形成。()16．農歷三十，能看到月亮。()17．月球表面有大大小小的環形山。()18．農歷二十二，月相是峨眉月。()四、連線題19．將月相圖片與月相名稱用線連起來。上峨眉月

下弦月

漸盈凸月

上弦月

滿月

下峨眉月

漸虧凸月五、簡答題20．如果到月球旅行，你會觀察到什么？需要帶哪些東西？21．月球上的環形山你認為是怎樣形成的？請做出合理解釋。六、實驗題22．請你設計一個環形山的模擬實驗。實驗材料：實驗假設：實驗過程：實驗結論：七、綜合題23．請你在欣賞詩詞的過程中，請指出詩詞中所描寫的月相名稱。①月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠，姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。()②一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅，可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。()③去年元夜時，花市燈如晝；月上柳梢頭，人約黃昏后。()④多情自古傷離別，更堪冷落清秋節，今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。()答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．B2．B3．A4．B5．C6．B7．

望遠鏡

環形山8．月相9．

發光

反射10．

新月

上弦月

圓月

下弦月

殘月11．衛星12．

伽利略

環形山

高地

月海13．×14．√15．×16．×17．√18．×19．20．月球表面有很多的環形山，因為月球不傳聲，所以需要帶無線電設備；還有月球上的晝夜溫差比較大，航天服需要特別保暖。21．隕石撞擊說。它認為環形山是長期以來流星、隕石撞擊后留下的痕跡。因為月球上沒有空氣，就相當于少了一層保護，使撞擊更猛烈和頻繁。22．實驗名稱：環形山形成的模擬實驗實驗材料與場地直徑11厘米1公斤重的實心球1個、直徑14厘米2公斤重的實心球1個、直徑8厘米2公斤重的鉛球一個、直徑10厘米4公斤重的鉛球一個、直徑13厘米7.26公斤重的鉛球一個，操場沙坑實驗方法：在操場的沙坑里，用相同的力，分別投擲不同規格的實心球和鉛球，觀察記錄球撞擊出的坑的大小和深淺。實驗現象：實心球和鉛球都會在沙坑留下痕跡，實心球留下的痕跡較淺，鉛球留下的痕跡較深，直徑越大痕跡越大，質量越重痕跡越深。實驗結論：實驗中鉛球代表隕石，沙坑代表隕石撞擊后的痕跡。用鉛球模擬隕石撞擊月球表面后，沙坑中留的痕跡像現實中的環形山，可以推論環形山可能是這樣形成的。23．

上弦月

峨眉月

滿月

殘月

2021-2022學年度蘇教版科學四年級下冊7太陽同步練習題（含答案）一、選擇題1．表面溫度最高的是（

）。A．地球 B．月球 C．太陽2．下面（

）是恒星。A．地球 B．月球 C．太陽3．太陽是銀河系中離地球最近的一顆（

）。A．衛星 B．行星 C．恒星4．太陽是銀河系中一顆普通的（

）。A．恒星 B．行星 C．衛星5．在夏天的烈日下，很多物體摸上去很燙這是太陽的（

）。A．傳導 B．對流 C．輻射6．下面屬于恒星的是（

）。A．月球 B．地球 C．太陽二、填空題7．太陽是一顆自身能()()的氣體星球，是離我們地球最近的()。8．太陽與()之間的距離約為1.5億千米，光在()中的傳播速度約為30萬千米/秒。9．太陽高度是()。10．太陽的體積是地球的體積()倍。11．太陽與地球之間的距離約為_____千米，光在真空中的傳播速度約為_____。12．太陽的體積相當于()萬個地球那么大。三、判斷題13．環形山在太陽上也有。()14．太陽和月球是一樣大的。()15．太陽和月球是一樣大的，所以我們看到它們是一樣大的。()16．太陽能發光，是一顆行星。()17．光的傳播速度是不變的。()18．太陽是一顆行星。()四、簡答題19．太陽與地球之間的距離約為1.5億千米，光真空中的傳播速度約為30萬千米/秒，此刻照在你身上的陽光是什么時候從太陽發出的。20．太陽高度測量儀的使用方法是什么？五、實驗題21．如圖所示，小明利用竹篾、手電筒和小木棒等器材模擬太陽的位置變化，同時觀察影子的變化。（1）手電筒代表____________，竹篾代表太陽在天空中的運動軌跡，太陽在天空中的位置變化軌跡呈____________形。（2）當手電筒在位置____________時，小木棒的影子最短。（填“①”“②”或“③”）（3）影子的方向和太陽位置的關系：影子的方向與太陽位置方向____________。（4）影子的長短和太陽高度的關系：太陽高度越____________，影子越短；太陽高度越____________，影子越長。參考答案：1．C2．C3．C4．A5．C6．C7．

發光

發熱

恒星8．

地球

真空9．變化的10．130萬11．

1.5億

30萬千米/秒12．13013．×14．×15．×16．×17．×18．×19．1.5億千米=15000萬千米，15000萬千米÷30萬千米/秒=500秒≈8.33333分，約為8分鐘。20．把太陽高度測量儀放在地面上，調節底座的水平螺絲，使儀器水平。轉動觀察架，使太陽光線從通光孔射入，讓太陽光線的亮斑和投影屏上的圓完全重合。觀察架上箭頭所指刻度盤上的角度，即是太陽高度。21．

太陽

半圓

①

相反

高

低

2021-2022學年度蘇教版科學四年級下冊8太陽鐘同步練習題（含答案）一、選擇題1．日晷是古代一種（

）的工具。A．計時 B．測量長度 C．測量體積2．一天當中，太陽的方向變化規律（

）。A．西→東 B．東→西 C．南→北3．光在真空中的傳播速度約（

）萬千米/秒。A．15 B．30 C．354．一天當中，太陽高度角的變化是（

）。A．先變小，再變大 B．先變大，再變小 C．不發生變化5．陽光下物體影子的方向、長短變化是有規律的，一天中影子變化規律是（

）。A．由西向東，由長到短再到長B．由東向西，由長到短再到長C．由西向東，由短到長再到短6．最短的影子出現在（

）。A．早上 B．中午 C．下午二、填空題7．離地球最近的天體是太陽。()8．古代人注意到太陽的移動和影子的變化有關系，而且這種變化是有()，于是制造出了()工具，這一類工具在西方被稱為()，在中國被稱為()。9．古代人根據太陽移動與陽光下物體影子的變化關系，制造出了計時工具。這一類計時工具在西方被稱為“____________”，在中國被稱為“___________”。10．古代人利用太陽下物體影子的變化規律制造出的計時工具在西方被稱為()，在中國被稱為()。11．影子的形成需要的條件是()。12．日晷是()工具。三、判斷題13．太陽是一顆行星。()14．同一個物體的影子在陽光下一定是一樣長的。()15．上午九點和下午三點的太陽高度一樣。()16．太陽發光也是反射別的星球光。()17．日晷上的晷針必須垂直于晷面。()18．日晷是我國古代的一種計時工具。()四、連線題19．請用線連接相應的日晷。

地平日晷

赤道日晷

牛頓鐘

立式日晷五、簡答題20．你知道有哪些日晷？它們有什么不同？（舉出三個例子）21．請根據人類計時儀器的發展史進行排序：石英鐘、水鐘、日晷、擺鐘六、實驗題下面是一個最簡易的水鐘制作過程：將一個飲料瓶的瓶底剪掉，在瓶蓋上鉆一個小孔，孔的大小由容器大小或計時的多少來決定，容器的容量大、計時較少時孔稍鉆大點。反之，孔要鉆小些。實驗前先倒滿水，并按住出水孔，在水面處畫一個起始刻度，打開孔后開始漏水，以后在每分鐘水流出水面下降的位置畫上刻度，以分計時的水鐘就做好了。請回答下面的問題：22．這是一只__________（選填“受水型”或“泄水型”）水鐘；23．在實驗時，隨時間的推移，水流越來越_______；24．觀察畫上的刻度，刻度疏密程度是____________；A．間隔均勻 B．上密下疏 C．上疏下密25．標注時間值時，“1”分鐘就在“3”分鐘的_________方。七、綜合題小蘭同學用自制的日暑探究陽光下物體影子的變化規律，下表是她記錄的影子變化數據。時間8910111213141516影長（cm）6035221161122356026．從表中發現，_______時影子最短。16時以后，物體的影子將_______（選填“大于”“小于”成“等于”）60厘米。27．從實驗中可以知道，決定同一物體影子長短的是_____________。28．小蘭在實驗中還發現太陽的位置和影子的方向有關。太陽在東邊，影子就會出現在物體的__________。29．從上述觀察記錄中可以發現，不同時間陽光下同一物體的影子的變化規律是什么？參考答案：1．A2．B3．B4．B5．A6．B7．×8．

規律

計時

太陽鐘

日晷9．

太陽鐘

日晷10．

太陽鐘

日晷11．光、遮擋物、屏。12．計時13．×14．×15．×16．×17．√18．√19．20．常見的日晷有赤道日晷、立式日晷、地平日晷。牛頓鐘屬于地平日晷，根據豎立在平坦地面的竿子在不同時刻的影子和線條的相對位置，直接讀取時刻，是最原始的地平日晷。后來的地平日晷的晷針始終指向北極星，也就是晷針與晷盤的夾角是當地的緯度。立式日晷的晷盤垂直于地平面，晷針的反向延長線指向北極星。赤道日晷的晷盤平行于赤道面，晷針指向北極星。21．日晷、水鐘、擺鐘、石英鐘22．泄水型23．慢24．C25．上26．

12

大于27．太陽在天空中的位置28．西邊29．長-短-長

2021-2022學年度蘇教版科學四年級下冊9龐大的“家族”同步練習題（含答案）一、選擇題1．至今科學家已經發現了約（

）萬種動物。A．80 B．200 C．1502．蠶蛾的身體分為（

）部分。A．三 B．四 C．五3．昆蟲的足長在（

）。A．頭部 B．腹部 C．胸部4．它的眼睛很大，翅膀是透明的。它不僅可以向前、向后、向兩側飛，還可以像直升機那樣懸停在空中。描述的這種昆蟲是(

)。A．螳螂 B．蜻蜓 C．蜜蜂5．地球上種類最多的動物是（

）。A．哺乳動物 B．鳥類 C．昆蟲6．下列全部屬于昆蟲的一組是（

）。A．蟑螂、七星瓢蟲 B．蜘蛛、蚊子 C．螳螂、蝎子二、填空題7．昆蟲的身體分為()、()、()三部分，頭部有一對()胸部有()，多數有一對或兩對()。8．蠶蛾全身都是()的，身體分為()，頭上長著一對()。9．科學家已經發現了約()種動物，其中種類最多的是()，占整個動物界種數的()以上。10．至今，科學家已經發現的昆蟲種類超過120萬種，是整個動物界種類最多的。昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對()，胸部有()，多數有一對或兩對翅。11．至今，科學家已經發現約150萬種動物，其中種類最多的是()，占整個動物界種數的80%以上。12．昆蟲的身體分為()()腹三部分三、判斷題13．蝴蝶不是昆蟲類動物。()14．蠶蛹含有豐富的蛋白質，可以做成美味菜肴。()15．甲蟲是種類最多的昆蟲。()16．螞蟻是昆蟲類最多的生物。()17．蜜蜂有四對足。()18．動物界種類最多的是昆蟲。()四、連線題19．連線題。蜜蜂

哺乳類熊貓

昆蟲類鯽魚

鳥類喜鵲

魚類五、簡答題20．用身邊的材料做一種熟悉的昆蟲。21．說出甲蟲的相同之處。六、綜合題22．請認真觀察下面的圖片，你認為圖片中的動物屬于昆蟲嗎？____________（選填“是”或“不是”）請寫出你的理由，因為_____________________________________________________________________________。參考答案：1．C2．A3．C4．B5．C6．A7．

頭

胸

腹

觸角

三對足

翅8．

白色

三部分

觸角9．

150萬

昆蟲

80%10．

觸角

三對足11．昆蟲12．

頭

胸13．×14．√15．√16．×17．×18．√19．20．①準備一些枯樹枝和開心果果殼。②用熱熔膠把頭、胸、腹三部分連接起來，把果殼粘在背部，把觸角粘在頭部。③在胸部的兩側粘上三對足。21．身體外部有硬殼，前翅變成硬的鞘翅，覆蓋在能飛的后翅上。22．

不是

頭部沒有觸角，胸部長有四對足，不符合昆蟲的特征。

2021-2022學年度蘇教版科學四年級下冊10養昆蟲同步練習題（含答案）一、選擇題1．以下食物中，蠶最喜歡吃（

）。A．桑葉 B．白菜葉 C．青草 D．蘿卜2．下列動物中，發育過程和蠶不同的是（

）。A．蜜蜂 B．蝴蝶 C．青蛙3．蠶蛻皮前靜止不動，稱（

）。A．睡 B．睡眠 C．眠4．從蟻蠶到吐絲結繭共蛻皮（

）次。A．三 B．四 C．五5．蠶寶寶喜歡吃（

）的桑葉。A．表面干燥的 B．濕的 C．表面干燥的或濕的6．蠶的一生有四種變態，按順序排列正確的是（

）。A．蠶蛾→蠶蛹→蠶卵→蠶寶寶 B．蠶卵→蠶寶寶→蠶蛹→蠶蛾C．蠶卵→蠶蛾→蠶寶寶→蠶蛹二、填空題7．很多科學家都有()的習慣，他們會從日積月累的()中獲得許多有益的啟發。8．蠶的生長發育與()、()、()等都有關系。9．昆蟲的一生在()、()方面會有很大的不同，我們可以通過飼養昆蟲來了解他一生的變化。10．蟻蠶出殼時，約有()毫米長。11．昆蟲的身體分為()、()、()三部分。12．昆蟲的身體分為頭、胸、____________三部分，頭部有一對____________，胸部有三對足。三、判斷題13．蟻蠶到吐絲結繭共蛻4次皮，蠶蛻皮前靜止不動，稱“眠”。()14．蠶寶寶越來越大，顏色也越來越深。()15．蠶在蛻皮時，我們可以幫助它快速蛻下。()16．挪動蟻蠶時，可以用手輕輕拿放。()17．昆蟲的一生在形態、生活習性方面會有很大的不同。()18．為了防止蚊子叮咬蠶寶寶，要經常在飼養蠶寶寶的室內噴灑滅蚊劑。()四、排序題19．請將蠶的生長變化圖片按順序排列（填寫序號）。五、簡答題20．探究“萵筍葉能不能代替桑葉喂蠶”這個問題時，更合理的實驗設計是什么？六、綜合題養蠶是本學期開展的非常有趣的實踐活動，根據你在養蠶過程中的觀察研究完成下列問題：21．養蠶是從蠶卵開始的，我們觀察到蠶卵的顏色（

）。A．白色 B．紫黑色 C．黃色22．蠶卵的孵化需要適宜的（

）。A．水 B．溫度 C．食物23．剛孵化出來的蠶寶寶很小，以下適宜采用的觀察方法是（

）。A．用毛筆、羽毛輕取輕放B．用木棒撥動觀察C．直接用手拿著看24．蠶的一生要經歷（

）。A．卵—幼蟲—成蟲三個階段B．卵—幼蟲—成蟲—蛹四個階段C．卵—幼蟲—蛹—成蟲四個階段25．蠶的一生從出生到死亡大約是（

）。A．56天 B．30天 C．80天參考答案：1．A2．C3．C4．B5．A6．B7．

觀察

日記8．

溫度

濕度

食物9．

形態

生活習性10．2－311．

頭

胸

腹12．

腹

觸角13．√14．×15．×16．×17．×18．×19．20．分別在兩個盒子中分別放置10條蠶寶寶，然后一個用桑葉喂養，一個用萵筍葉喂養，觀察實驗現象。21．B22．B23．A24．C25．A

2021-2022學年度蘇教版科學四年級下冊11探究昆蟲的奧秘同步練習題（含答案）一、選擇題1．“金蟬脫殼”的本義是指昆蟲（

）A．結繭變成蛹 B．羽化成成蟲 C．產卵繁殖后代2．蠶一生經歷的階段，按順序排列正確的是（

）。A．幼蟲、蠶卵、蠶蛹、蠶蛾B．蠶卵、幼蟲、蠶蛹、蠶蛾C．蠶卵、幼蟲、蠶蛾、蠶蛹3．以下哪種不是蠶寶寶的食物（

）。A．桑葉 B．蘿卜葉 C．萵苣葉4．在觀察生物活動時，（

）的行為是不正確的。A．注意安全 B．直接觸摸、捕捉小動物 C．不驚嚇小動物5．對于蠶蛾的描述，下面正確的是（

）。A．蠶蛾有口器，也吃東西B．蠶蛾有口器，但不能吃東西C．蠶蛾沒有口器，所以不能吃東西6．在觀察蟬的活動結束后，應把蟬（

）。A．隨手丟掉 B．不管不顧C．殺死 D．放回大自然7．蠶蛻皮的原因是（

）。A．舊皮不漂亮了 B．舊皮阻礙身體長大 C．舊皮破了二、填空題8．蠶卵是橢圓形的，呈_____色。9．除了通過觀察昆蟲、整理分析_____________，還可以通過實驗探究昆蟲的奧秘。10．除了通過觀察昆蟲整理分析觀察日記，還可以通過()探究昆蟲的奧秘。11．我們通過給蠶寶寶記觀察日記，會有很多發現，蠶卵是()的，呈淡灰色，中間()。12．昆蟲的一生在()、生活習性方面會有很大的不同，讓我們通過飼養昆蟲來了解它一生的變化。13．除了通過觀察昆蟲、整理分析()，我們還可以通過()探究昆蟲的奧秘。三、判斷題14．為了更好的觀察蠶寶寶，我們可以用手直接抓起蠶寶寶。()15．蠶在蛻皮期間不吃不動，說明它已死掉，應該及時扔掉。()16．關于昆蟲，還有很多問題值得研究。()17．有些昆蟲會對人類的生活有不好的影響，我們應該消滅昆蟲。()18．蠶的觀察日記可以從蠶的形態變化、各時期身體顏色、取食、糞便的變化等方面進行匯總整理。()19．蜘蛛、蜻蜓、蜜蜂都屬于昆蟲。()20．我們觀察昆蟲，整理分析觀察日記，還能通過實驗探究昆蟲的奧秘。()21．蠶寶寶喜歡生活在明亮的地方。()22．蠶的一生從卵到蠶蛾一共要蛻四次皮。()四、簡答題23．昆蟲有哪些共同特征？除了有共同特征之外，昆蟲的一生在形態、生活習性等方面卻有很大的不同。請以蠶為例，寫出它的一生經歷了哪些階段？參考答案：1．B2．B3．B4．B5．C6．D7．B8．淡灰9．觀察日記10．實驗11．

橢圓形

凹陷12．形態13．

觀察日記

實驗14．×15．×16．√17．×18．√19．×20．√21．×22．×23．昆蟲的特征是：身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有一對觸角，胸部有三對足。桑蠶是完全變態昆蟲，一生經過卵、幼蟲、蛹、成蟲等四個形態上和生理機能上完全不同的發育階段。

2021-2022學年度蘇教版科學四年級下冊12用種子繁殖同步練習題（含答案）一、選擇題1．蒲公英傳播種子的方式是（

）。A．彈力傳播B．風力傳播C．動物傳播2．蒲公英主要借助（

）幫助種子進行繁殖。A．水利 B．風力 C．人工3．在蠶豆種子的萌發過程中，首先突破種皮的是（

）。A．胚芽 B．胚根 C．子葉4．播種時，無論把種子按什么方向擺放，根都會向（

）生長。A．下 B．上 C．任何方向5．下列植物傳播種子的方式，都屬于依靠動物傳播的是（

）。A．鳳仙花、綠豆 B．蒲公英、懸鈴木 C．野櫻桃、蒼耳6．我們仔細觀察種子的內部構造時，須用到的工具是（

）。A．鑷子 B．放大鏡 C．平面鏡二、填空題7．種子是有()的，一粒種子就是一個()，只要落在適宜的環境里，它就能生根、發芽，長成一株新的植物。8．要了解蠶豆玉米種子的內部構造，可以用()輕輕剝開經水浸泡過的種子，并用()仔細觀察它的內部結構。9．種子的內部結構包括()和()。10．蒼耳的果實上有______________________，依靠___________傳播種子。11．種子是有()的。一粒種子就是一個()，只要落在適宜的環境里，它就能()、()長成一株新的植物。12．種子的內部構造包括____________、____________和胚根。三、判斷題13．種子的內部構造中，能長成植物的莖和葉的是子葉。()14．種子是有生命的。()15．一粒種子就是一個生命，只要落在適宜的環境里，它就能生根、發芽，長成一株新的植物。()16．觀察種子內部構造時，要用手輕輕剝開經水浸泡過的種子。()17．種子萌發時先長出根，并迅速向下生長。()18．種植植物時，把植物種子埋在土壤中的深度越深越好。()四、連線題19．將下列植物與其傳播種子的方式連起來。蒲公英

動物傳播蒼耳

水力傳播椰子

風力傳播蓮

彈射傳播豌豆五、簡答題20．觀察蒲公英、蓮蓬植物種子的傳播方式，寫出它們種子的傳播方式。21．觀察各種植物的種子說說它們有什么相同的結構特點。六、實驗題22．慧慧為了了解蠶豆種子發芽的條件做了如下實驗先準備4個同樣大小的花盆，將每個花盆裝滿同樣的土壤，并編號。然后，分別在4個花盆的土壤中埋進3顆蠶豆種子，且都放在適宜的、相同的深度。這4個花盆分別被放在以下不同的環境中，并做試驗記錄。編號環境條件實驗記錄1室溫20℃，不加水不萌發2室溫20℃，加過量水不萌發3室溫20℃，加少量水萌發4低溫0℃，加少量水不萌發請根據慧慧的實驗記錄回答以下問題：（1）慧慧想探究蠶豆種子發芽的條件是()和()。（2）將1號和3號花盆進行比較，可以研究()對蠶豆種子發芽的影響；將3號和4號進行比較，可以研究()對蠶豆種子發芽的影響。七、綜合題23．根據種子的內部結構，寫出對應的名稱。參考答案：1．B【解析】【詳解】植物散播種子的方式是多種多樣的，這是由它們自身的特征所決定的。種子的自然傳播方式大體是四種方式，水力傳播、風力傳播、動物傳播、彈射傳播。蒲公英種子很輕，有絨毛狀的小傘，經風一吹就能飄到遠方，所以蒲公英傳播種子的方式是依靠風力傳播。2．B【解析】【詳解】植物散播種子的方式是多種多樣的，這是由它們自身的特征所決定的。種子的自然傳播方式大體是四種方式，水力傳播、風力傳播、動物傳播、彈射傳播。蒲公英主要借助風力幫助種子進行繁殖。3．B【解析】【詳解】種子萌發的過程是：在適宜的環境條件下種子開始萌發，種子萌發時，吸水膨脹，種皮變軟，呼吸作用逐漸增強，儲存在子葉或胚乳內的營養物質逐步分解，轉化為可被細胞吸收利用的營養物質，輸送給胚芽、胚軸、胚根。種子的胚根首先突破種皮，向地生長，并發育為幼苗的根，隨后胚軸的細胞也相應生長和伸長，發育成根與莖的連接部分，胚芽發育成幼苗的莖和葉，與此同時，貯存養料的胚乳或子葉由于營養物質被消耗而逐漸萎縮。4．A【解析】【詳解】播種時，無論把種子按什么方向擺放，根都會向下生長。種子萌芽時通常是胚根先突破種皮向下生長，形成根，然后胚芽突破種皮向上生長，伸出土面形成莖和葉。5．C【解析】【詳解】自然界中的果實和種子，有的借助風力傳播到遠處，除此之外，還有依靠水、動物、自身彈射力傳播種子的植物，這些植物的果實和種子在結構與形狀上也展現出一些明顯的適應性。根據植物種子傳播方式的認識，蒲公英、懸鈴木利用風力傳播種子；鳳仙花、綠豆利用彈射傳播種子；野櫻桃、蒼耳屬于動物傳播。6．B【解析】【詳解】工具能夠幫助人類做許多人類不能做的事情，擴大了人的視野，延伸了人的肢體，增強了人的力量。我們在進行觀察的時候，常常需要借助一些工具，比如觀察種子的內部構造時，用到的工具是放大鏡。7．

生命

生命【解析】【詳解】種子是有生命的，一粒種子就是一個生命，只要落在適宜的環境里，它就能生根、發芽，長成一株新的植物。種子在外界條件和自身條件都具備時才能萌發。種子萌發的外界條件是適宜的溫度，一定的水分，充足的空氣；內部條件是具有完整的、有活力的胚，以及供胚發育所需的營養物質。8．

鑷子

放大鏡【解析】【詳解】工具能夠幫助人類做許多人類不能做的事情，擴大了人的視野，延伸了人的肢體，增強了人的力量。我們在進行觀察的時候，常常需要借助一些工具，要了解蠶豆玉米種子的內部構造，可以用鑷子輕輕剝開經水浸泡過的種子，并用放大鏡仔細觀察它的內部結構。9．

種皮

胚【解析】【詳解】種子由種皮和胚組成，胚有胚根、胚芽、胚軸和子葉組成。雙子葉植物的種皮有保護種子內部的作用；子葉有兩片，有貯藏營養物質的作用；胚根發育成根；胚芽發育成莖和葉；胚軸發育成連接根和莖的部位。10．

小刺

動物【解析】【詳解】果實和種子的結構與種子散播的方式是相適應的。根據種子傳播方式的認識，蒼耳種子上面有小刺，容易附著在動物的皮毛上，借助動物傳播11．

生命

生命

生根

發芽【解析】【詳解】種子發芽需要的條件有適宜的溫度、水分、空氣。只有條件合適時，種子才能萌發成幼苗。種子是有生命的。一粒種子就是一個幼小的植物體，只要條件合適時，有適宜的溫度、水分、空氣，種子才能萌發成幼苗。12．

子葉

胚芽（可交換位置）【解析】【詳解】種子的結構包括種皮和胚。種皮起保護種子的作用；胚包括胚根、胚芽和子葉。胚根將來發育成根，胚芽將來發育成莖和葉，子葉肥厚，貯存營養物質。13．×【解析】【詳解】蠶豆種子的胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉。其中貯存營養的結構是子葉，發育成莖和葉的結構是胚芽。14．√【解析】【詳解】種子是有生命的。胚芽發育生長后變成莖和葉，胚根發育生長后變成根，對種子起保護作用的是種皮，為種子發芽提供營養的是子葉。種子萌發先長根，再長莖和葉；植物的根向下生長，根的生長速度較快。15．√【解析】【詳解】種子發芽需要的條件有適宜的溫度、水分、空氣。只要條件合適時，它就能生根、發芽，長成一株新的植物。題目說法正確。16．√【解析】【詳解】用鑷子或手輕輕剝開經水浸泡過的蠶豆或玉米種子，并用放大鏡仔細觀察它的內部構造。解剖種子時動作要輕，要慢，所以題干中說法是正確的。17．√【解析】【詳解】不同植物的種子，它們的形狀、大小、顏色、種皮等各不相同，但種子的里面是相同的，種子由種皮和胚構成，胚包括胚根、胚芽、子葉和胚軸。胚芽發育生長后變成莖和葉，胚根發育生長后變成根，對種子起保護作用的是種皮，為種子發芽提供營養的是子葉。種子萌發先長根，再長莖和葉；植物的根向下生長，根的生長速度較快。18．×【解析】【詳解】種子發芽需要適宜的溫度、水分和空氣，這是種子發芽的必要條件。種植植物時，并不是把植物種子埋在土壤中的深度越深越好，土壤深度越深氧氣就越少，不容易發芽。19．【解析】【詳解】自然界中的果實和種子，有的借助風力傳播到遠處，除此之外，還有依靠水、動物、自身彈射力傳播種子的植物，這些植物的果實和種子在結構與形狀上也展現出一些明顯的適應性。根據植物種子的傳播方式認識，蒲公英的種子很輕有小傘，利用風力傳播；蒼耳是靠動物傳播種子；蓮生活在水中，椰子生長在水邊，果實成熟后落入水中，利用水力傳播，豌豆利用自身種子彈射來傳播。20．蒲公英種子靠風來傳播種子；蓮蓬靠水來傳播種子?！窘馕觥俊驹斀狻抗麑嵑头N子的結構與種子散播的方式是相適應的。植物把種子散播到遠處，有利于生命的延續。蒲公英種子較輕，是靠風來傳播的；蓮蓬生長在水中，是靠水來傳播種子的。21．種子都是由種皮和胚組成的，種皮起到保護作用，胚是有生命的，在條件適應的條件下可以發育成一株植物?！窘馕觥俊驹斀狻糠N子的形狀、大小、顏色、花紋、氣味、味道等不相同，可是種子里都有胚，胚在一定條件能生長發育成一株植物。通過觀察植物種子發現，種子的大小不同，形狀各異。但是種子都是由種皮和胚組成的，種皮起到保護作用，胚是有生命的，在條件適應的條件下可以發育成一株植物。22．

溫度

水

水

溫度【解析】【分析】對比實驗要注意的問題：每次只能改變一個因素；確保實驗的公平，即除了改變的那個因素外，其他因素應該保持一樣。【詳解】（1）根據題干可知，實驗中的變量有水和溫度，所以慧慧想探究蠶豆種子發芽的條件是水和溫度；（2）對比實驗中只有一個變量，1號和3號花盆中的變量是水，所以可以研究水對蠶豆種子發芽的影響；由于3號和4號花盆中唯一的變量是溫度，所以研究的是溫度對蠶豆種子發芽的影響。23．【解析】【詳解】種子的主要結構是胚，將來發育成新植物的幼體，胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分構成。胚根最先突破種皮，發育成植物的根，胚芽發育成莖和葉，胚軸伸長，發育成連接根和莖的部分。

2021-2022學年度蘇教版科學四年級下冊13用根、莖、葉繁殖同步練習題（含答案）一、選擇題1．我們吃的生姜，可以用營養器官（

）繁殖。A．根 B．莖 C．葉2．下列植物中，用葉子繁殖的是（

）。A．寶石花 B．菊花 C．蘭花3．紅薯是用植物的（

）繁殖的。A．根 B．莖 C．葉4．長壽花用（

）繁殖。A．根 B．莖 C．葉5．下列關于植物繁殖的說法，正確的是（

）。A．可以靠營養器官繁殖的植物不能靠種子繁殖B．靠種子繁殖和靠營養器官繁殖沒有區別C．靠營養器官繁殖有時可以更高效地繁殖6．下列植物中，可以用根繁殖的是（

）。A．姜 B．水仙 C．紅薯二、填空題7．大蒜可以用____________進行繁殖，紅薯可以用___________進行繁殖，小麥可以用__________進行繁殖。8．植物的根、莖、葉被稱為()器官，花、果實、種子被稱為()的器官。9．下列用葉繁殖后代的是()，用莖繁殖后代的是()。A．寶石花

B．月季

C．紅薯10．植物的營養器官包括()、()、()。11．有些植物的根、莖和葉脫離母體后，能生根發芽，長成與____________一樣的新植株。這種繁殖的方式叫作____________。12．植物除了用種子繁殖，還可以用()繁殖。三、判斷題13．植物除了用種子繁殖外，還可以用營養器官來繁殖。()14．我們不能用紅薯的根進行繁殖。()15．紅薯不能用根繁殖。()16．長壽花的葉子插在土里就能成活。()17．有些植物可以利用根、莖、葉繁殖，比如吊蘭就是靠莖來繁殖的。()18．長壽花的葉子插在土里不能成活。()四、連線題19．連線題。蓮藕結冰0°C

地下莖繁殖夏天輪胎外焰加熱酒精燈容易爆裂蝴蝶橢圓形蠶卵

昆蟲五、簡答題20．寫出寶石花的繁殖過程。21．介紹一下營養繁殖在生產生活中的意義？六、綜合題22．請根據植物的繁殖方式將下列植物分為利用種子、根、莖、葉繁殖后代的四類。胡蘿卜、菊花、寶石花、花生。（1）用種子繁殖的植物：____________。（2）用根繁殖的植物：____________。（3）用莖繁殖的植物：____________。（4）用葉繁殖的植物：____________。參考答案：1．B2．A3．A4．C5．C6．C7．

莖

根

種子8．

營養

生殖9．

A

B10．

根

莖

葉11．

母體

營養繁殖12．營養器官13．√14．×15．×16．√17．√18．×19．20．從寶石花植株上摘下一片葉子，擺放在花盆的土上，澆上水，過幾天寶石花的葉子上就會長出小根，一顆新的寶石花就長出來了。21．營養繁殖在生產生活中的意義：加速植物的繁殖速度；保存植物的優良特性；增強植物的抗寒性、抗旱性和低于病蟲害能力；對于不能生產種子的植物（香蕉），可以用營養繁殖的方法進行繁殖。22．

花生

胡蘿卜

菊花

寶石花

2021-2022學年度蘇教版科學四年級下冊14動物的繁殖同步練習題（含答案）一、選擇題1．下列動物中，繁殖后代方式與人類相同的是（

）。A．雞 B．青蛙 C．貓 D．鴕鳥2．哺乳動物的特征描述正確的是（

）。A．全身長羽毛 B．吃媽媽的乳汁長大 C．媽媽孵化長成小動物3．下列不屬于鳥類繁殖行為的是(

)。A．筑巢 B．求偶、交配 C．胎生、哺乳4．下列動物中，與雞的的繁殖方式不同的是（

）。A．孔雀、鷹 B．魚、蠶 C．蝙蝠、鯨5．哺乳動物的特征描述正確的是（

）。A．全身長羽毛 B．吃媽媽的乳汁長大 C．會游泳6．蜻蜓點水(如圖)實質上是雌蜻蜓在(

)。A．嬉戲 B．求偶 C．產卵二、填空題7．在自然條件下，大多數動物通過()產生后代。動物的繁殖包括()、()、()以及()等一系列復雜的行為，這些行為都是動物與生俱來的本領。8．動物的繁殖包括求偶、____________、生產以及____________等一系列復雜的本能行為。9．在自然條件下，大多數動物通過______結合產生后代。10．有些魚類需要在不同的水域進行________________遷徙，以保證正常___________和________________，這種行為被稱為洄游。11．在自然條件下，大多數動物通過()結合產生后代，動物的繁殖包括()、()以及哺育等一系列復雜的行為，這些行為都是動物與生俱來的本領。12．常見的動物繁殖方式有_________和_________，像人類這樣直接生出后代的方式叫___________；像蠶蛾這樣產卵的方式叫________________。三、判斷題13．動物求偶后交配，會以不同的繁殖方式產生后代。()14．人類的胎兒在媽媽肚子里生長發育。()15．胎生動物又稱為哺乳動物。()16．雄蛙鳴叫是雄青蛙在求偶。()17．動物的后代都是由媽媽直接生出來的。()18．在自然條件下，大多數動物通過雌雄結合產生后代。()四、連線題19．連線。卵殼為胚胎發育提供主要營養卵黃提供胚胎發育所需的氧氣卵白起到保護卵細胞的作用氣室供給胚胎發育所需的養料和水分五、排序題20．將下列繁殖活動按照其發生的順序排列。A．產卵

B．育雛

C．求偶

D．筑巢

E.孵化

F.交配正確的順序是：________→________→________→________→________→________。六、簡答題21．舉例說明動物的求偶方式。22．說說雞繁殖后代的一系列行為有哪些。七、綜合題23．下列動物分別屬于哪一種出生方式？請將序號填寫在相應的方框中。①鵝

②狗

③羊

④貓

⑤蠶

⑥螞蟻

⑦人

⑧蜻蜓

⑨馬

⑩蝴蝶參考答案：1．C2．B3．C4．C5．B6．C7．

雌雄結合

雌雄的識別

交配

生產

對后代的哺育8．

交配

哺育9．雌雄的結合10．

季節性

繁殖

越冬11．

雌雄

雌雄的識別

交配12．

胎生

卵生

胎生

卵生13．√14．√15．√16．√17．×18．√19．20．

D

C

F

A

E

B21．動物的求偶方式有許多中：雄蛙鳴叫、彈涂魚跳舞、孔雀開屏、角馬搏斗、蝴蝶分泌有氣味的物質吸引遠處的雄性、啄木鳥通過有節奏的敲打樹干，發出求偶信號。22．動物的繁殖包括求偶、交配、生產以及哺育等一系列復雜的行為，這些行為都是動物與生俱來的本領。雞是卵生動物，即雞交配后，母雞體內有受精的卵，生下蛋是受過精的，可以通過孵化變成小雞。23．卵生：①⑤⑥⑧⑩；胎生：②③④⑦⑨

2021-2022學年度蘇教版科學四年級下冊15生物與非生物同步練習題（含答案）一、選擇題1．下列是生物的是（

）。A．機器人 B．石筍 C．苔蘚 D．紙花2．下列不能說明黃瓜是生物的是（

）。A．能夠長大 B．價格便宜 C．會繁殖3．下列物體，屬于生物的是（

）。A．河水 B．青草 C．石頭4．下面關于生物和非生物的說法正確的是（

）。A．生物是有生命的物體，非生物是沒有生命的，所以它們之間沒有聯系B．生物都是有生命的個體，和其他生物沒有聯系C．生物和非生物之間、生物和生物之間都是緊密相連的5．下列關于植物共同點的描述中，不正確的是（

）。A．植物都需要陽光、水分和空氣B．植物都會生長和死亡C．植物在水中不能生存6．下列選項中，（

）不是動物和植物的共同點。A．會生長、繁殖、死亡 B．需要水和空氣 C．會運動二、填空題7．有生命的物體稱為生物。所有的生物都會()，會繁殖，會對環境變化作出反應，幾乎都需要陽光、()、水、適宜的溫度等等。8．有()的物體又被稱為生物。9．大自然的非生物因素()總是在不斷變化，生物有自己適應()的方式。10．生物是指()的物體，所有的生物都會()，會()，會對環境變化作出反應，幾乎都需要陽光、()、水、()等。11．所有的生物都會生長，會_