




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
PAGE書面表達專題特訓231假如你是李華,你們學校打算在下學期每天支配一節(jié)自習課。學校英語社團就此在學生中做了一項調(diào)查。請你依據(jù)以下調(diào)查結(jié)果用英語寫一篇發(fā)言稿。內(nèi)容包括:1.陳述調(diào)查結(jié)果;2.談談你個人的選擇及理由。留意:1.詞數(shù)100左右;2.可適當增加細微環(huán)節(jié),以使行文連貫;3.開頭語和結(jié)束語已為你寫好,不計入總詞數(shù)。Goodmorning,everyone!Recentlyasurveyhasbeendoneinourschoolaboutwhetheritisnecessarytosetasideaperiodineachschooldayforindividualstudy.
Thankyouverymuchforyourattention!2(2024·河北石家莊6月模擬)假定你是李華,你的筆友Peter所在的林肯中學將舉辦中國文化周活動,他來信向你尋求活動相關(guān)建議。請你給他回信,內(nèi)容要點包括:1.活動內(nèi)容及形式;2.說明舉薦理由。留意:1.詞數(shù)100左右;2.可以適當增加細微環(huán)節(jié),以使行文連貫。參考詞匯:剪紙paper-cutting書法calligraphy
3(2024·四川成都三診)假如你是李華。上周六你班在老人福利院開展了送暖和活動。請依據(jù)以下要點,寫一篇短文給學校英文雜志投稿,介紹活動狀況。1.時間、地點;2.活動內(nèi)容;3.你的感受。留意:1.詞數(shù)100左右(題目已給出,不計入總詞數(shù));2.可適當增加細微環(huán)節(jié),以使行文連貫;3.文中不得透露個人真實姓名及學校名稱。參考詞匯:老人福利院nursinghomeAMeaningfulSocialActivity
4假如你是某中學的學生Tom。前不久,你參與了全國英語演講競賽并獲得了一等獎。請用英語給??瘜懸黄恼?談談你的體會。主要內(nèi)容包括:1.付出才有回報;2.收獲自信和友情;3.感謝之情。留意:1.詞數(shù)100左右;2.可適當增加細微環(huán)節(jié),以使行文連貫;3.開頭語已為你寫好,不計入總詞數(shù)。LookingbacktotheNationalEnglishSpeakingCompetitionItookpartinseveraldaysago,Ihavealottosharewithyou.
5假如你是張志強,是東華中學學生會主席。今年暑假,學校有些老師和學生要去倫敦旁邊聞名的HarrowSchool進行為期四周的學習和旅游。請依據(jù)下面表格的內(nèi)容給HarrowSchool的史密斯先生寫封信,請他為你們做好支配。參與人數(shù)共25人,男生12人,女生11人,另有2名女老師活動支配上午上英語課,下午在倫敦市內(nèi)巡游或參與一些體育活動;星期六、星期天參觀其他城市住宿住在當?shù)赜思?以便了解英國人的生活習慣并提高口語實力留意:1.包括以上全部要點,可以適當增加細微環(huán)節(jié),使其連貫、完整;2.詞數(shù)100左右;3.信的開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù)。DearMrSmith,I’mZhangZhiqiang,chairmanoftheStudentUnionofDonghuaMiddleSchool.
We’relookingforwardtovisitingHarrowSchool.Thankyou!Yourssincerely,ZhangZhiqiang6假定你是李華,下面四幅圖畫描繪了發(fā)生在你上學路上的一件事情,請依據(jù)圖畫內(nèi)容用英語寫一篇短文。留意:1.短文必需包括圖畫的主要內(nèi)容;2.可以適當增加細微環(huán)節(jié),以使短文的內(nèi)容連貫、完整;3.詞數(shù)100左右。
答案:1Goodmorning,everyone!Recentlyasurveyhasbeendoneinourschoolaboutwhetheritisnecessarytosetasideaperiodineachschooldayforindividualstudy.
Accordingtothesurvey,morethanhalfofthestudentsfeelitbeneficialtodosowhile15percentholdanoppositeview.Inaddition,therestseemtocarelittleaboutit.Asforme,thetimeforindividualstudyhelpsusstudentsinmanyways.Firstly,theperiodwillserveasanopenopportunitytoreviewwhatwe’velearntpreviously.Also,wecanusethisperiodtodoourhomeworksothatwecanhavemoretimetopreviewthelessons.Moreover,wecanturntotheteachersorclassmatesimmediatelyweencounteranyproblemoflearning.Onlybyusingourtimemoreefficientlycanwebecomeabetterlearner.Thankyouverymuchforyourattention!
2DearPeter,I’mverygladtolearnthataChineseCultureWeekactivitywillbeheldinyourschool.It’sagoodopportunityforyoutolearnmoreaboutChineseculture.First,apaper-cuttingexhibitionisagoodchoice.AsaformoftraditionalChineseart,paper-cuttingincludesdifferentthemeslikeplants,animals,storiesandsoon.Additionally,holdingaChinesecalligraphycompetitioncanalsoarousepeople’sinterest,whichisveryhelpfulinlearningChineseculture.What’smore,lecturesaboutChinesehistory,architecture,poems,orevenfood,aresurelywelcome.AndaChinesepaintingshowisalwaysattractive.Ihopemysuggestionswillbeofgreathelptoyou.Yours,LiHua3AMeaningfulSocialActivity
LastSaturday,ourclassheldameaningfulactivityshowingoursincereconcernfortheelderlyinthenursinghome.Themomentwewentthere,allofusgotstartedimmediately.Someofuscleanedtheroomsandwindowscarefully,somechattedwiththeelderlydelightfully,andsomeevensangbeautifulsongs.Thiswonderfulandhappymomentlastedformorethanfourhours.Atlast,weleftwithfullenjoymentandpride,promisingmoreregularvisits.Caringforothersisatraditionalvirtueofournation.Ifeveryonelovesothersunconditionally,wecansurelymakeourcountryabetterplacetolive.4LookingbacktotheNationalEnglishSpeakingCompetitionItookpartinseveraldaysago,Ihavealottosharewithyou.
Firstly,IfeelreallydelightedthatI’vewonfirstprizeinthecompetition,whichmakesmeunderstandthetruemeaningoftheproverb“Nopain,nogain”.Besides,I’veestablishedthefriendshipwithstudentsfromalloverourcountry,fromwhomI’velearnedalot.Moreimportantly,takingthiscompetitionhasenabledmetoovercomemyfearofspeakinginpublic,thusdevelopingmyself-confidence.Additionally,Iowemanythankstomyteachersandjudges,withoutwhosehelpIcouldn’thavedonesuchanexcellentjob.Tosumup,Iwillalwaystreasurethismeaningfulandmemorableexperience.5DearMrSmith,
I’mZhangZhiqiang,chairmanoftheStudentUnionofDonghuaMiddleSchool.
Accordingtoouragreement,somestudentsandteachersfromourschoolwillgotoyourschoolforafour-weekstudytourthissummervacation.I’mwritingtotellyouaboutourgroupandwhatwe’dlikeyoutoarrangeforus.Ourgroupismadeupoftwowomenteachersand23students,ofwhom12areboys.Weexpecttostayinhostfamiliessothatwe’llbeabletolearnmoreaboutyourlifeandhavemoreopportunitiestospeakEnglish.We’dliketohaveEnglishclassesinthemorninganddosomesightseeinginLondonortakepartinsomesportsintheafternoon.WehopetovisitothercitiesofyourcountryonSaturdayandSunday.We’relookingforwardtovisitingHarrowSchool.
Thankyou!
Yourssincerely,
ZhangZhiqiang
6IwaswalkingtoschoolthismorningwhenIcaughtsightofanoldwomanwithawalkingsticklyingontheground.Iquicklyranovertohelpherupandaskedherwhatwaswrongwithher.Shetoldmesheslipped.Iwasworriedanddec
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年注會復習課堂筆記試題及答案
- 無障礙欄桿施工方案設計
- 商超貨架防水施工方案
- 2024較難項目管理試題及答案
- 協(xié)會 日常運營方案范本
- 2024年微生物檢驗的科技趨勢試題及答案
- 證券從業(yè)資格證復習方法試題及答案
- 2025年國際國內(nèi)經(jīng)濟政策的比較試題及答案
- Explore核心農(nóng)業(yè)技術(shù)的應用試題及答案
- 證券從業(yè)資格證國際金融市場試題及答案
- 油漆涂料行業(yè)市場分析
- 人教部編版語文九年級上冊第四單元分層作業(yè)設計11
- 揭陽市交通分析報告
- 學習有法貴在得法 高二上學期學法指導主題班會
- 初中八年級英語課件the Leaning Tower of Pisa
- 跨境數(shù)據(jù)流動與治理
- 《水工建筑物介紹》課件
- 300t汽車吊起重性能表
- 臨床營養(yǎng)學基礎知識課件
- 《在〈人民報〉創(chuàng)刊紀念會上的演說》《在馬克思墓前的講話》聯(lián)讀 統(tǒng)編版高中語文必修下冊
- 銀行內(nèi)部賬戶風險分析和管控建議
評論
0/150
提交評論