中考化學模料測曲及

（滿分100分，時間120分鐘）

可能用到的相對原子質量：H-10-16S-32Na-23Ag-108Cl-35.5N-14

一、選擇題（本題共15小題,每小題2分，共30分.1-12題每題各有一個正確選

項,13-15題每題各有一個或兩個正確選項,請將正確選項的序號填入括號內）

1.下列“花''的形成過程，包含有化學變化的是

2.在連續干旱的日子里,一場大雨過后,我們會覺得空氣清新,碧空如洗.這主要是因為

A.氣溫大幅下降B,空氣中顆粒物大量減少

C.空氣中氧氣含量增加D.空氣中二氧化碳含量增加

3.下列實驗基本操作不正確的是

驗證各層火焰溫度

4.根據你掌握的知識判斷,下列說法不正確的是

A.用加了洗滌劑的水乳化除去試管內壁的油脂

B.發酵后的面團中加入純堿,會使做出的饅頭松軟可口

C.過量施用化肥不會導致江河湖泊水體富營養化

D.搬運易燃物和易爆物時,要輕拿輕放避免撞擊

5.以下關于能源和環境的敘述中，錯誤的是

A.化學電池是化學能轉化成電能的裝置

B.氫氣燃燒的過程,是熱能轉化成化學能的過程

C.氫能是理想的新型能源,它有放熱多、資源豐富、不污染環境等優點

D.大量廢舊電池的隨意丟棄,會帶來嚴重的環境污染問題

6.氧氣是人類生產活動的重要資源，下列關于氧氣性質和用途的敘述中錯誤的是

A.不易溶于水B.能用于動植物和人的呼吸

C.具有可燃性D,具有氧化性,是一種常用的氧化劑

7.含磷洗衣粉的罪魁禍首是Na3Po4,其中P元素的化合價是

A+5B.+3C.+1D.-5

8.在化學學習中，我們能夠總結出許多‘'三''，以下關于"三”圖形表達錯誤的是

9.某化合物完全燃燒需要消耗氧氣9.6g,生成二氧化碳8.8g和5.4g水,則該化合物的組成中

A.一定含有氧元素B.一定含有碳元素和氫元素,可能含

有氧元素

C.一定不含氧元素D.只含有碳、氫元素

10.已知元素周期表中第三周期各元素原子結構示意圖如圖，下列分析錯誤的是()

C、、

(+11)2816-12)282(+13)283(+14)2S4(+15)285(+16)286(+17)287由?288

3)))5))日))“I)

A.在此周期中，各元素原子的核外電子層數都是三層

B.在此周期中，各元素的原子結構變化規律是隨核電荷數的遞增,最外層電子數從1個遞增

至1」8個

C.在此周期中，各元素原子在化學反應中都易得到電子,形成帶負電荷的陰離子

D.可預測原子序數為19的元素原子的電子層數是四層

11.如下圖所示，兩個甲分子反應生成三個乙分子和一個丙分子，則從圖示獲得的信息中，不無

硬的是

Q建_?3

甲乙丙

?表示A原子表示B原子

A.分子的種類在化學反應中發生了改變

B.該反應的反應類型為分解反應

C.反應生成的丙物質屬于單質

D.每個乙分子中含有1個A原子和1個B原子

12.善于疏理化學知識,能使你頭腦更聰明.以下完全正確的是（）

物質的性質與用途安全常識

煤氣中毒由一氧化碳引起

乙醇有可燃性可作燃料

AB煤礦爆炸由瓦斯引起

甲醛會使蛋白質變性可制作動物標本

稀釋濃硫酸時酸液向四周飛濺將濃硫酸注

聚乙烯塑料有熱塑性可以制成薄膜

入水中引起

元素與人體健康日常生活經驗

缺鈣導致骨質疏松或得佝僂病處理廢棄塑料焚燒

CD

過量碘會引起甲狀腺腫大修補破裂的電木插座加熱

缺鐵生長遲緩食品干燥劑可用生石灰

A.AB.BC.CD.D

13.某氣體由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成,點燃該氣體后，依次通過如圖所示

的裝置,測得兩裝置的質量均增加,則下列對氣體組成的推斷不正確的是

濃硫酸氫氧化鈉

A.可能只是甲烷，也可能只是一氧化碳

B可能只有氫氣

C.可能是甲烷和一氧化碳

D.三種氣體可能都存在

14.用圖像表示某個反應的過程，會給學習和研究帶來很大的方便.下圖是某校化學課外活

動小組的同學繪制的四種實驗數據的變化趨勢圖像,其中正確的是

T溶質質量分數

A.//某溫度下，向一定量接近飽和的氯化鈉溶液中不斷加入氯化鈉

0加入晶體的質量g

晶體

4生成沉淀的質量

B./-----------向含有硫酸的硫酸銅溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液

------Z-------------------

°加入NaOH'溶液的質量

f生成氣體的質蚩g

D./Mg向等質量的金屬鎂和鋁中分別滴加足量且溶質質量分數相等的

°加入硫酸的質量，g

稀硫酸

15.鋅粉、鋁粉、鐵粉、鎂粉的混合物3.8g與一定質量溶質質量分數為25%的稀硫酸恰好

完全反應,將反應后的混合物蒸發水分得固體(不含結晶水)llg,則反應中生成氫氣的質量為

()

A.0.15gB.0.20gC.0.30gD.0.45g

二、填空題(每空1分，共24分)

16.用數字和化學符號表示：

(1)2個氧原子；

(2)3個二氧化氮分子；

(3)鎂離子；

(4)水中氫元素的化合價.

17.物質的性質決定物質的用途.請用下列物質的化學去填空.

A.干冰B.一氧化碳C.氧化鈣D.尿素E.亞硝酸鈉F.碳酸鈉

(D為了防止某些食品受潮，常用作干燥劑.

(2)在煉鐵工業上常用作還原劑的是.

(3)影視舞臺上經常出現云霧繚繞的景象,產生這種景象可用的物質是.

(4)它不是堿但俗名中卻有“堿”字,可以用它來發饅頭也可以做洗滌劑,它是—

18.下列框圖中是某品牌“潔廁靈”標簽上的部分文字.

___________________________________________fi

①能輕松消除姿面污漬、水垢、水銹、尿垢等

②勿與漂白類化學品混用

③勿用于酸敏感的大理石'金屬等

(1)請推測該潔廁靈呈(填"酸’'或"堿”)性.要在家中驗證此結論,可采用的一種方法

是.

(2)從環保或安全角度分析,使用潔廁靈時應注意的事項之一是(不能與框圖中內容重

復).

19.如圖所示的食物金字塔是我國營養學家提出的膳食合理搭配.根據圖示回答：

(D位于塔底的五谷類是人體每天應攝取最多的，它含有的營養素最多的一種是它主

要為人體機體活動和維持體溫提供所需的..

(2)青少年正處在生長發育期,應注意營養均衡,膳食合理.有些青少年不愛吃蔬菜水果,影響

生長發育,這主要是由于攝入不足而引起的.

20.如圖是甲、乙兩物質的溶解度曲線.

溶解度g

(l)t七時，甲、乙的溶解度(填“相等”和"不相等”)

(2)45℃時，甲的飽和溶液中溶質和溶劑的質量比為.

(3)45℃時,將乙的飽和溶液降溫至t℃,此過程是否有晶體析出？(填“有”或“沒有”)

21.一位同學取了一瓶井水進行實驗,請和他一起完成實驗報告：

(1)用燒杯分別取少量井水和蒸儲水,加入適量___________攪拌.發現蒸儲水中泡沫多,

井水中的泡沫少.結論：井水是硬水.

(2)另取井水發現有難溶于水的固體生成.

(3)過濾,把得到的難溶固體置于試管中,加入過量的鹽酸,現象是并有氣泡生

成；把生成的氣體通入過量的石灰水中,現象是化學方程式為：

22.鎖是日常生活中常用的工具,其中的鐵鎖經常會生銹.

(D鐵鎖在何種情況下使用易生銹?；

(2)銅制成的鎖芯不易生銹是因為；

(3)舉例說明鐵鎖的某個部分通常采取了怎樣的防銹措施.

三、簡答題(每題3分，共15分)

23.實驗室用酒精燈給試管加熱時,如果用內焰加熱,試管外壁會附著一層黑色物質，實驗證

明該物質是炭黑，而用外焰加熱時,卻看不到這種現象。通過這個實驗可以得出哪些結論？(寫

兩點)?

24.間操一過,小明就帶領同學到電教室上化學公開課.可一進教室后，小明就感到很悶而且

有一種特殊的酸味.課后，小明向老師請教原由.老師告訴小明是因為上節剛上完課,因為天

冷沒有及時通風造成室內濕度大,二氧化碳含量過高而導致的.你能幫助小明設計實驗比較

上過課的教室中和操場上二氧化碳濃度的大小嗎？

25.現有①赤鐵礦（主要成分是Fe2O,）②磁鐵礦（主要成分是Fe.,04）③黃鐵礦（主要成分是

FeS?）,請你從經濟效益和環境保護的角度分析三種礦石哪種不適合用來煉鐵？為什么？

26.我們看到過高大的鐵架支撐著一根根高壓電纜,這些電纜主要由鋁制成.

閱讀“資料一”和“資料二”,回答問題.

資料一：

導電性（以銀的導電性為100作為標

密度(g/cm3)

準）

銅998.92

鋁612.70

氧聯鋁鐵鈣鈉鉀鎂其他（包括銅）

（1）通過對上資料的分析，說明高壓電纜用鋁制而不用銅制的原因.

（2）鋁在常溫下能與氧氣反應,但鋁制高壓電纜卻很耐腐蝕.說明其原因.

27.小景同學在進行酸堿中和反應實驗時，向燒杯中的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會兒后,

才發現忘記滴加了指示劑,因而無法確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應,請你幫助他設

計實驗用兩種方法證明這兩種物質是否恰好完全反應？

四、實驗題（每空1分，共20分）

28.走進化學實驗室，會接觸到很多的儀器，以下是我們經常使用的幾種儀器：

(1)儀器e的名稱是儀器b的名稱是,請你寫出該儀器的一種用途

(2)實驗室欲利用上述儀器完成氯酸鉀和二氧化鎬制取并用排水法收集氧氣的實驗,需要用

到的儀器有(填儀器的序號).在實驗中發現收集到的氧氣不純,可能的原因

是.如果利用上述儀器完成二氧化碳制取的實驗，除了選用d、f、g、1

之外,還應選用(填儀器的序號)，這樣可以方便地添加液體藥品.

29.月月同學剛剛開始學習化學,在實驗室里遇到了一些麻煩，請你幫助他解決：

(D連接膠管和玻璃管時膠管不易套在玻璃管上；

(2)向試管中加入粉末狀藥品時藥匙過大不能伸入試管底部；

(3)溶解食鹽時溶解速度很慢；

(4)加熱時不小心碰倒酒精燈并在實驗臺上燃燒起來.

30.為探究CO2和NaOH確實發生了化學反應,某實驗小組的同學設計出了下列四種實驗裝

置，請回答下列問題：

(1)選擇任意一種實驗裝置,簡述出現的實驗現象,解釋產生該實驗現象的原因：選擇的實驗

裝置是實驗現象為：一產生該實驗現象的原因是：一

(2)某同學質疑上述實驗設計,該同學質疑的依據是：.

(3)在原實驗的基礎上，為了驗證CO2與NaOH溶液肯定發生了化學反應，可向混合后的溶液

中滴加來確認.

31.某學校化學課外活動小組,對銅制品生銹很感興趣.經查閱資料,知道銅銹的主要成份是

堿式碳酸銅，俗稱銅綠，化學式為CU2(OH)2CO3.他們在探究中發現,銅綠受熱分解后，除生成

二氧化碳和水蒸氣外,試管中還有一些黑色粉末狀固體.為了更清楚地了解這種黑色粉末，小

明和小娜準備通過實驗探究,進一步分析黑色固體的組成,并驗證產生的氣體：

(1)提出問題：黑色固體是什么？

(2)猜想與假設：

小剛：黑色固體可能是炭粉.

小娜：黑色固體可能是氧化銅.

你的猜想是：.

(3)設計實驗方案：向試管中的黑色固體滴加足量的(填化學式)溶液,充分反應后,

觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色；

(4)現象與結論：小剛和小娜經過實驗之后，都給自己的猜想做了正確的評價.如果你的猜

想是正確的話，實驗現象應為：一.

(5)若用如圖所示裝置驗證兩種氣體生成物(無水硫酸銅遇水變藍)，應將生成的混合氣體先

通過裝置，當將氣體通入裝置A進行驗證，氣流應從一口通入.

五.計算題(共U分)

32.制作''葉脈書簽”需要200克溶質質量分數為10%的氫氧化鈉溶液.請問:

(1)配制時需要氫氧化鈉固體的質量是克，水的質量是克.

(2)若用20%的氫氧化鈉溶液和水配制,需要20%的氫氧化鈉溶液質量多少克？

33.為測定某氯化鈉溶液中溶質的質量分數,做如下實驗:向燒杯中加入10克該氯化鈉溶液,

然后向其中加入AgNCh溶液,發生復分解反應生成AgCl沉淀.滴加硝酸銀溶液質量與產生

沉淀質量關系如圖所示.根據實驗計算,該氯化鈉溶液中溶質的質量分數是多少？

0102030硝酹銅濃港店量（克）

答案與解析

可能用到的相對原子質量：H-10-16S-32Na-23Ag-108Cl-35.5N-14

一、選擇題（本題共15小題,每小題2分，共30分.1-12題每題各有一個正確選

項,13-15題每題各有一個或兩個正確選項,請將正確選項的序號填入括號內）

1.下列“花''的形成過程，包含有化學變化的是

［答案1C

［解析］

［詳解］雪花、水花、窗花，均沒有新物質生成，屬于物理變化.煙花，是物質燃燒生成的，有新物

質生成，屬于化學變化.

故選C.

點睛：本題主要考查物理變化和化學變化的概念.

2.在連續干旱的日子里，一場大雨過后,我們會覺得空氣清新,碧空如洗.這主要是因為

A.氣溫大幅下降B.空氣中顆粒物大量減少

C.空氣中氧氣含量增加D.空氣中二氧化碳含量增加

［答案］B

［解析］

［分析］

［詳解］A、下雨時，氣溫大幅下降，但并不會使空氣清新、碧空如洗，選項不符合題意；

B、下雨時，空氣中的顆粒物質溶于水中，隨雨滴降落在地面,所以會感覺到空氣清新,這主要

是因為空氣中顆粒物大量減少的緣故,選項符合題意；

C、下雨時，空氣中氧氣含量不會增加，選項不符合題意；

D、下雨時,空氣中二氧化碳含量不會增加,選項不符合題意.

故選B.

3.下列實驗基本操作不正確的是

/

A.檢驗氫氣純度B.氧氣驗滿c.

驗證各層火焰溫度

［答案］D

［解析］

［分析］

［詳解］A、檢驗氫氣純度的方法：用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口，管口向下移

近酒精燈火焰,松開拇指點火,如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純,需要再收集,再檢驗,

直到聽到輕微的響聲,才表明氫氣已經純凈,故圖示操作正確;

B、氧氣的驗滿的方法是把帶火星的木條放在試管口看是否復燃，故圖示操作正確;

C、驗證各層火焰溫度方法：拿一火柴棍平放在火焰的不同區域，幾秒之后拿出，看其碳化情

況，故圖示操作正確;

D、向試管中倒入液體,試管傾斜,瓶塞要倒放,標簽朝向手心,瓶口緊挨試管口，圖中瓶塞未

倒放,故圖示操作不正確.

故選D.

4.根據你掌握的知識判斷，下列說法不正確的是

A.用加了洗滌劑的水乳化除去試管內壁的油脂

B.發酵后的面團中加入純堿，會使做出的饅頭松軟可口

C.過量施用化肥不會導致江河湖泊水體富營養化

D.搬運易燃物和易爆物時,要輕拿輕放避免撞擊

［答案］C

［解析］

［分析］

［詳解JA、洗滌劑能去油脂,利用洗滌劑的乳化作用，能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖

走,選項說法正確;

B、純堿是碳酸鈉的俗稱,發酵后的面團中加入純堿,純堿能與酸性物質反應生成二氧化碳,

會使做出的饅頭松軟可口，選項說法正確；

C、過量施用化肥會導致江河湖泊水體富營養化,選項說法不正確：

D、搬運易燃物和易爆物時,要輕拿輕放避免撞擊,防止發生爆炸,選項說法正確.

故選C.

5.以下關于能源和環境的敘述中，錯誤的是

A.化學電池是化學能轉化成電能的裝置

B.氫氣燃燒的過程,是熱能轉化成化學能的過程

C.氫能是理想的新型能源,它有放熱多、資源豐富、不污染環境等優點

D.大量廢舊電池的隨意丟棄,會帶來嚴重的環境污染問題

［答案］B

［解析］

［詳解］A、化學電池是化學能轉化成電能的裝置,正確；

B、氫氣燃燒的過程，是化學能轉化成熱能的過程,錯誤；

C、氫氣燃燒只生成水，故氫能是理想的新型能源，它有放熱多、資源豐富、不污染環境等優

點,正確;

D、廢舊電池中含有鎘、汞、鉛等有害金屬，故大量廢舊電池的隨意丟棄，會帶來嚴重的環境

污染問題,正確；

故選B.

6.氧氣是人類生產活動的重要資源，下列關于氧氣性質和用途的敘述中錯誤的是

A.不易溶于水B.能用于動植物和人的呼吸

C.具有可燃性D,具有氧化性,是一種常用的氧化劑

［答案］C

［解析］

［分析］

［詳解］A、不易溶于水是氧氣的物理性質，故A正確；

B、動植物和人的呼吸就是呼入氧氣,呼出二氧化碳，故B正確；

C、氧氣能支持燃燒，而不是具有可燃性，故C錯誤；

D、氧化性是氧氣的重要化學性質，氧氣是一種常用的氧化劑，故D正確；

故選C.

7.含磷洗衣粉的罪魁禍首是Na3PO4）其中P元素的化合價是

A.+5B.+3C.+1D.-5

［答案］A

［解析］

［詳解］Na3P04中鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價,設磷元素的化合價為x,根據化合物中，正、負化

合價的代數和為零，可得：(+1)X3+X+(-2)X4=0,X=+5.

故選A.

8.在化學學習中，我們能夠總結出許多“三”,以下關于“三”的圖形表達錯誤的是

［答案］C

［解析］

［分析］

［詳解］A、化石燃料包括煤、石油和天然氣，選項圖形表達正確；

B、燃燒的條件是物質具有可燃性、與氧氣接觸、溫度達到著火點,選項圖形表達正確；

C、構成物質的微粒有由分子、原子、離子，選項圖形表達不正確；

D、化學肥料包括氮肥、磷肥、鉀肥,選項圖形表達正確.

故選C.

9.某化合物完全燃燒需要消耗氧氣9.6g,生成二氧化碳8.8g和5.4g水,則該化合物的組成中

A.一定含有氧元素B.一定含有碳元素和氫元素,可能含

有氧元素

C.一定不含氧元素D.只含有碳、氫元素

［答案］A

［解析］

［分析］

［詳解］根據質量守恒定律,參加反應的化合物質量為8.8g+5.4g-9.6g=4.6g；8.8g二氧化碳中碳

12?

元素的質量為8.8gx---------------xl00%=2.4g,5.4g水中氫元素的質量為5.4gx—xl00%=0.6g,

12+16x218

根據質量守恒定律，反應前后元素種類和質量不變，則化合物中碳、氫元素的質量和為

2.4g+0.6g=3g<4.6g,故化合物中一定還含有氧元素；

故選A.

10.已知元素周期表中第三周期各元素原子結構示意圖如圖，下列分析錯誤的是()

Na、Mg、Al\Si、P、S\Cl\Ar\

o'、c、'二'、人、

"(+11)2819(+1)2))28)25(+13))2)83J(+14))284(°+15)4285°(+16)夕286”(+17)287j(+1)2)88

A.在此周期中，各元素原子的核外電子層數都是三層

B.在此周期中，各元素的原子結構變化規律是隨核電荷數的遞增,最外層電子數從1個遞增

到8個

C.在此周期中，各元素原子在化學反應中都易得到電子,形成帶負電荷的陰離子

D.可預測原子序數為19的元素原子的電子層數是四層

［答案1C

［解析］

［詳解］A、由圖可知，各元素原子的核外電子層數都是三層，分析正確；

B、上圖表示的是第三周期的元素原子結構示意圖，分析圖可知，核電荷數(即質子數)依次遞增，

最外層電子數由1至8依次遞增，分析正確；

C、最外層電子數小于4的原子易失去電子形成帶正電荷的陽離子，最外層電子為大于4的原

子易得到電子形成帶負電荷的陰離子,故分析錯誤；

D、原子的最外層最多可排8個電子.則原子序數為19的原子有四個電子層，且最外層電子

數是1,分析正確.

故選C.

［點睛］本題主要考查有同一周期元素原子的核外電子分層排布的知識.同一周期的元素具有

相同的電子層，且最外層電子數由1至8依次遞增.

11.如下圖所示，兩個甲分子反應生成三個乙分子和一個丙分子，則從圖示獲得的信息中，不無

闞的是

甲乙丙

?表示A原子表示B原子

A.分子的種類在化學反應中發生了改變

B.該反應的反應類型為分解反應

C.反應生成的丙物質屬于單質

D,每個乙分子中含有1個A原子和1個B原子

［答案］D

［解析］

［詳解］A、兩個甲分子反應生成三個乙分子和一個丙分子，反應前后產生了新分子，故分子種類

發生了改變，選項正確,不符合題意.

B、該反應符合“一變多”特征,屬于分解反應，選項正確,不符合題意.

C、丙分子由兩個相同的原子構成，只由一種元素組成，屬于單質，選項正確,不符合題意.

D、根據質量守恒定律，反應前后原子種類和數目均不變，反應前共6個A原子,2個B原子，

反應后產生三個乙分子，丙分子中己有兩個B原子，故每個乙分子中含有兩個A原子,選項錯

誤，符合題意.

故答案選D.

12.善于疏理化學知識,能使你頭腦更聰明.以下完全正確的是（）

物質的性質與用途安全常識

煤氣中毒由一氧化碳引起

乙爵有可燃性可作燃料

AB煤礦爆炸由瓦斯引起

甲醛會使蛋白質變性可制作動物標本

稀釋濃硫酸時酸液向四周飛濺將濃硫酸注

聚乙烯塑料有熱塑性可以制成薄膜

入水中引起

元素與人體健康日常生活經驗

缺鈣導致骨質疏松或得佝僂病處理廢棄塑料焚燒

CD

過量碘會引起甲狀腺腫大修補破裂的電木插座加熱

缺鐵生長遲緩食品干燥劑可用生石灰

A.AB.BC.CD.D

［答案］A

［解析］

［分析］

［詳解］A、乙醇燃燒放出大量熱量可作燃料，甲醛可以使蛋白質變性，可以用來浸泡動物標本,

聚乙烯塑料具有熱塑性,可以制作薄膜，所以正確.

B、濃硫酸溶于水時放出大量的熱，且密度大于水,所以稀釋時要將濃硫酸慢慢地沿著器壁倒

入水中，并及時攪拌，防止液體飛濺，所以選項錯誤.

C、缺鐵易患貧血，所以錯誤.

D、廢棄塑料焚燒會產生大量有毒氣體，污染大氣；電木具有熱固性，不可熱修復，所以錯誤.

故選A.

13.某氣體由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成,點燃該氣體后，依次通過如圖所示

的裝置,測得兩裝置的質量均增加，則下列對氣體組成的推斷不正確的是

濃硫酸氫氧化鈉

A.可能只是甲烷，也可能只是一氧化碳

B.可能只有氫氣

C.可能是甲烷和一氧化碳

D.三種氣體可能都存在

［答案］AB

［解析］

［分析］將燃燒后的氣體通過濃硫酸,濃硫酸質量增加，說明氣體燃燒后生成了水蒸氣,則氣體

中有氫元素；氫氧化鈉溶液質量增加，說明燃燒產生了二氧化碳氣體，則氣體中還含有碳元

素.

［詳解］A、甲烷中含有碳元素和氫元素，但一氧化碳中只含有碳元素,故選項符合題意；

B、氫氣中只含有氫元素，不含碳元素，故選項符合題意；

C、甲烷和一氧化碳的混合氣體中含有碳元素和氫元素，故選項不符合題意；

D、氫氣、一氧化碳、甲烷三種氣體混合后，氣體中含有碳元素和氫元素,故選項不符合題意.

故選AB.

14.用圖像表示某個反應的過程,會給學習和研究帶來很大的方便.下圖是某校化學課外活

動小組的同學繪制的四種實驗數據的變化趨勢圖像,其中正確的是

［溶質質量分數

A.//某溫度下，向一定量接近飽和的氯化鈉溶液中不斷加入氯化鈉

0加入晶體的質量g

晶體

4生成沉淀的質量

B./---------向含有硫酸的硫酸銅溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液

0加入NaOH溶液的質量

溶液的pH

C.7k向稀鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液

0加入NaOH溶液的質量

f生成氣體的質量g

D./'但向等質量的金屬鎂和鋁中分別滴加足量且溶質質量分數相等的

°加入硫酸的質量：g

稀硫酸

［答案］BD

［解析］

［分析］

［詳解］A、向一定量接近飽和的氯化鈉溶液中不斷加入氯化鈉晶體,氯化鈉不斷溶解,溶質質

量分數不斷增大,氯化鈉溶液達到飽和后,氯化鈉溶液的溶質質量分數保持不變,故選項圖像

不正確；

B、向含有硫酸的硫酸銅溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉優先與硫酸反應,所以沒

有沉淀；當硫酸反應完后,氫氧化鈉和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀,所以沉淀就會逐漸增大,

當硫酸銅完全后,沉淀質量保持不變,故選項圖像正確；

C、氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水；氫氧化鈉呈堿性,pH>7；鹽酸呈酸性,pHV7,

所以隨著氫氧化鈉的加入,開始溶液時溶液的pH<7,恰好完全反應時,溶液的pH=7,繼續加

入氫氧化鈉,溶液的pH>7,故選項圖像不正確；

D、由反應的質量關系

2A1+3H2SO4=A12(SO4)3+3H2TMg+H2so4=MgSO4+H2T

542946,24982可知‘

向等質量的金屬鎂和鋁中分別滴加足量且溶質質量分數相等的稀硫酸，若消耗硫酸相同，則

生成氫氣質量相同,故開始兩斜線重合,后因硫酸過量,鋁消耗硫酸多,生成氫氣多,拐點高些,

故選項圖像正確.

故選BD.

［點睛］本題是一道圖像坐標與化學知識相結合的綜合題，解題的關鍵是結合所涉及的化學知

識，正確分析各變化的過程,注意分析坐標軸表的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，進而

確定正確的圖像.

15.鋅粉、鋁粉、鐵粉、鎂粉的混合物3.8g與一定質量溶質質量分數為25%的稀硫酸恰好

完全反應,將反應后的混合物蒸發水分得固體(不含結晶水)llg,則反應中生成氫氣的質量為

()

A.0.15gB.0.20gC.0.30gD.0.45g

［答案］A

［解析］

［詳解］根據題目信息可知，混合物和硫酸恰好完全反應,因此混合物和純硫酸(H2so4)的質量之

和等于剩余固體和氫氣的質量之和.反應前后硫酸根的質量=1lg-3.8g=7.2g,則純硫酸的質

量=7.2g+(||xl00%)=7.35g.因此氫氣的質量=硫酸中的氫元素的質量=7.35g-

7.2g=0.15g,故選A.

二、填空題(每空1分，共24分)

16.用數字和化學符號表示：

(1)2個氧原子；

(2)3個二氧化氮分子；

(3)鎂離子；

(4)水中氫元素的化合價.

［答案1(1)20(2)3NO2

(3)Mg2+(4)由0

［解析］

［分析］

［小問1詳解］

原子用元素符號表示，多個原子就是在元素符號前面加上相應的數字，故2個氧原子表示為：

20；

［小問2詳解］

分子用化學式表示，多個分子就是在化學式前面加上相應的數字，故3個二氧化氮分子表示

為：3NO2；

［小問3詳解］

離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負

號在后，帶一個電荷時,1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應的數字；故鎂離子

表示為：Mg2+；

［小問4詳解］

水中氫元素顯+1價，元素化合價的表示方法是在化學式該元素的上方用正負號和數字表示,

正負號標在數字前面.故水中氫元素的化合價表示為：H20

17.物質性質決定物質的用途.請用下列物質的化學式填空.

A.干冰B.一氧化碳C.氧化鈣D.尿素E.亞硝酸鈉F.碳酸鈉

(1)為了防止某些食品受潮,常用作干燥劑.

(2)在煉鐵工業上常用作還原劑的是.

(3)影視舞臺上經常出現云霧繚繞的景象,產生這種景象可用的物質是.

(4)它不是堿但俗名中卻有“堿''字,可以用它來發饅頭也可以做洗滌劑,它是

［答案］⑴CaO(2)C0

(3)CO2(4)Na2cO3

［解析］

［分析］

［小問1詳解］

氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣,可作食品干燥劑,其化學式為CaO,故填：CaO；

［小問2詳解］

一氧化碳具有還原性,在煉鐵工業上常用作還原劑,其化學式為CO,故填：CO；

［小問3詳解］

干冰升華時吸收熱量,使周圍的溫度降低,致使空氣中的水蒸氣迅速冷凝變成水霧,所以出現

云霧繚繞,如入仙境的景象,其化學式為CO2,故填：CO2；

［小問4詳解］

純堿(碳酸鈉的俗稱)不是堿，但俗名中卻有“堿”字,可以用它來發饅頭，也可以做洗滌劑，其

化學式為Na2cCh,故填：Na2cCh.

18.下列框圖中是某品牌“潔廁靈”標簽上的部分文字.

①能輕松消除姿面污漬、水垢、水銹、尿垢等

②勿與漂白類化學品混用

③勿用于酸敏感的大理石、金屬等

(1)請推測該潔廁靈呈(填“酸”或“堿”)性.要在家中驗證此結論,可采用的一種方法

是.

(2)從環保或安全角度分析,使用潔廁靈時應注意的事項之一是(不能與框圖中內容重

復).

［答案］(1)①.酸②.取少量純堿加入潔廁靈中，有氣泡產生

(2)不可以直接和污水排放(或避免與皮膚有直接接觸)

［解析］

［分析］

［小問1詳解］

根據標簽上的信息：勿用于酸敏感的大理石、金屬等可知，潔廁靈呈酸性：利用氫離子與碳

酸根離子反應生成使澄清石灰水變渾濁的氣體,取少量純堿加入潔廁靈中,有氣泡產生，說明

潔廁靈呈酸性，故填：酸；取少量純堿加入潔廁靈中，有氣泡產生；

［小問2詳解J

環保：不可以直接和污水排放，因為會污染水體,安全：避免與皮膚有直接接觸(有腐蝕性)，

故填：不可以直接和污水排放(或避免與皮膚有直接接觸).

19.如圖所示的食物金字塔是我國營養學家提出的膳食合理搭配.根據圖示回答：

吃最少三脂肪、油及糖

(D位于塔底的五谷類是人體每天應攝取最多的，它含有的營養素最多的一種是它主

要為人體機體活動和維持體溫提供所需的.

(2)青少年正處在生長發育期,應注意營養均衡,膳食合理.有些青少年不愛吃蔬菜水果,影響

生長發育，這主要是由于攝入—不足而引起的.

［答案KD①.糖類②.能量

(2)維生素

［解析］

［分析］

［小問1詳解］

由圖可知，位于塔底的五谷類是人體每天應攝取最多的，它含有的營養素最多的一種是糖類；

糖類為人體機體活動和維持體溫提供所需能量；

［小問2詳解］

蔬菜水果富含維生素，故有些青少年不愛吃蔬菜水果,影響生長發育，這主要是由于攝入維生

素不足而引起的.

20.如圖是甲、乙兩物質的溶解度曲線.

溶解度g

甲

ft

020t45溫度七

(l)t℃時，甲、乙的溶解度______(填“相等”和“不相等”)

(2)45。。時，甲的飽和溶液中溶質和溶劑的質量比為.

(3)45℃時，將乙的飽和溶液降溫至CC,此過程是否有晶體析出？(填“有”或“沒有”)

［答案］⑴相等(2)3:5

⑶沒有

［解析］

［分析］

［小問1詳解］

t℃時，甲、乙兩物質交于一點，說明tC時，甲、乙的溶解度相等,故填：相等；

［小問2詳解］

45℃時，甲物質的溶解度為60g,則甲的飽和溶液中溶質和溶劑的質量比為60g:100g=3:5,故

填：3:5；

［小問3詳解］

乙的溶解度隨溫度的降低而增大，所以45℃時，將乙的飽和溶液降溫至t℃,溶液變為不飽和

溶液，沒有晶體析出，故填：沒有.

21.一位同學取了一瓶井水進行實驗,請和他一起完成實驗報告：

(1)用燒杯分別取少量井水和蒸儲水,加入適量攪拌.發現蒸儲水中的泡沫多，

井水中的泡沫少.結論：井水是硬水.

(2)另取井水—,發現有難溶于水的固體生成.

(3)過濾,把得到的難溶固體置于試管中,加入過量的鹽酸,現象是,并有氣泡生

成；把生成的氣體通入過量的石灰水中，現象是，化學方程式為：

［答案］(1)肥皂水(2)加熱煮沸

⑶①.固體溶解②.石灰水變渾濁CO2+Ca(OH)2=CaCO31+H,O

［解析］

［分析］

［小問1詳解］

通常用肥皂水來區分硬水和軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多，故填：肥皂

水；

［小問2詳解］

可溶性鈣、鎂化合物在加熱時，能形成沉淀，故另取井水加熱煮沸，發現有難溶于水的固體生

成；

［小問3詳解］

硬水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物，主要是碳酸氫鈣，碳酸氫鈣受熱分解生成碳酸鈣、二

氧化碳和水,故難溶性固體主要為碳酸鈣，加入過量稀鹽酸,碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、

二氧化碳和水，現象為：固體溶解、并有氣泡產生；

生成的氣體為二氧化碳，把二氧化碳通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，因為二氧化碳和

氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣和水，該反應的化學方程式為：

CO2+Ca(OH)2=CaCO3J+H2O.

22.鎖是日常生活中常用的工具，其中的鐵鎖經常會生銹.

(1)鐵鎖在何種情況下使用易生銹?；

(2)銅制成的鎖芯不易生銹是因為；

(3)舉例說明鐵鎖的某個部分通常采取了怎樣的防銹措施.

［答案］(1)潮濕的空氣中

(2)常溫下,銅的化學性質不活潑

(3)鎖身通常噴漆(或鎖芯通常是銅制的)

［解析］

［分析］

［小問1詳解］

鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣、水等發生化學反應的過程,所以鐵在潮濕的空氣中容易生銹，

故填：潮濕的空氣中；

［小問2詳解］

銅制成的鎖芯不易生銹是因為常溫下,銅的化學性質不活潑,故填：常溫下,銅的化學性質不

活潑；

［小問3詳解］

在鎖身的表面涂上一層油漆,可以防止生銹或常溫下,銅化學性質不活潑,不容易生銹,鎖芯

通常是銅制的,故填：鎖身通常噴漆（或鎖芯通常是銅制的）.

三、簡答題（每題3分，共15分）

23.實驗室用酒精燈給試管加熱時,如果用內焰加熱,試管外壁會附著一層黑色物質,實驗證

明該物質是炭黑，而用外焰加熱時，卻看不到這種現象。通過這個實驗可以得出哪些結論？（寫

兩點）?

［答案］①外焰酒精充分燃燒②酒精中含有碳元素。（答案合理即可）

［解析］

［詳解］影響物質燃燒充分與否的因素是氧氣的濃度和可燃物與氧氣的接觸面積，酒精燈的外

焰處,酒精與空氣接觸面積大,酒精燃燒充分,主要生成二氧化碳和水;在內焰處,酒精與空氣

接觸不充分,酒精燃燒生成炭黑等物質；使用酒精燈的外焰加熱.由于炭黑是由碳元素組成的,

而氧氣是由氧元素組成的,根據質量守恒定律,酒精中一定含有碳元素.

24.間操一過,小明就帶領同學到電教室上化學公開課.可一進教室后，小明就感到很悶而且

有一種特殊的酸味.課后，小明向老師請教原由.老師告訴小明是因為上節剛上完課,因為天

冷沒有及時通風造成室內濕度大，二氧化碳含量過高而導致的.你能幫助小明設計實驗比較

上過課的教室中和操場上二氧化碳濃度的大小嗎？

［答案1將兩只裝滿水的集氣瓶分別在教室和操場倒掉，然后蓋上玻璃片.將適量澄清石灰水

倒入兩只集氣瓶,觀察有無白色沉淀生成（答案合理即可）

［解析］

［詳解］通常用澄清石灰水檢驗二氧化碳,故將兩只裝滿水的集氣瓶分別在教室和操場倒掉，然

后蓋上玻璃片.將適量澄清石灰水倒入兩只集氣瓶，觀察有無白色沉淀生成，如果教室中的氣

體能使澄清石灰水變渾濁,而操場上的氣體不能，說明教室中二氧化碳濃度大.

25.現有①赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）②磁鐵礦（主要成分是Fe3O4）③黃鐵礦（主要成分是

FeS”,請你從經濟效益和環境保護的角度分析三種礦石哪種不適合用來煉鐵？為什么？

［答案］FeS2；因為FeS2的含鐵量少,而且在冶煉的過程中,會產生二氧化硫而污染空氣

［解析］

［分析］

［詳解1根據計算可知,FeO中鐵元素的質量分數為7'6><2*100%=70%,FeO中鐵

2356x2+16x334

元素的質量分數為IcX”;X100%~72.4%,FeS2中鐵元素的質量分數為

56x3+16x4

56

X100%=46.7%,二硫化亞鐵中鐵的含量最低,而且含有的硫元素燃燒能生成二氧

56+32x2

化硫,污染環境,故填：FeS2,因為FeS2的含鐵量少，而且在冶煉的過程中，會產生二氧化硫而

污染空氣.

26.我們看到過高大鐵架支撐著一根根高壓電纜，這些電纜主要由鋁制成.

閱讀“資料一”和“資料二”,回答問題.

資料一:

導電性(以銀的導電性為100作為標

密度(g/cn?)

準)

銅998.92

鋁612.70

(1)通過對上資料的分析，說明高壓電纜用鋁制而不用銅制的原因.

(2)鋁在常溫下能與氧氣反應，但鋁制的高壓電纜卻很耐腐蝕.說明其原因.

［答案］(1)鋁在地殼中含量比銅在地殼中含量高；鋁的導電性大約是銅的導電性的2/3,但密度

不到銅的1/3,制相同長度、相同導電能力的電纜,鋁的質量比銅小,避免鐵架承受過大的壓力

和電纜承受過大的拉力

(2)鋁在常溫下與空氣中的氧氣反應,其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，隔絕了與空氣的接

觸，阻止了鋁的進一步反應

［解析］

［分析］

［小問1詳解］

高壓電纜用鋁制而不用銅制的原因是鋁在地殼中含量比銅在地殼中含量高;鋁的導電性大約

是銅的導電性的2/3,但密度不到銅的1/3,制相同長度、相同導電能力的電纜，鋁的質量比銅

小,避免鐵架承受過大的壓力和電纜承受過大的拉力；

［小問2詳解］

鋁制的高壓電纜卻很耐腐蝕的原因是鋁在常溫下與空氣中的氧氣反應,其表面生成一層致密

的氧化鋁薄膜,隔絕了與空氣的接觸，阻止了鋁的進一步反應.

27.小景同學在進行酸堿中和反應實驗時，向燒杯中的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會兒后,

才發現忘記滴加了指示劑,因而無法確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應,請你幫助他設

計實驗用兩種方法證明這兩種物質是否恰好完全反應？

卜答案］方法一：向反應后的溶液中，滴加石蕊試液，如果石蕊試液變藍，則氫氧化鈉過量；如

果變紅,則鹽酸過量；不變色,剛好完全反應；

方法二：向反應后的溶液中加入鋅粒，鋅的表面有氣泡產生，則酸過量；否則氫氧化鈉過量或

是剛好完全反應.向溶液中加硫酸銅溶液,如果有沉淀產生,則氫氧化鈉過量；否則剛好完全

反應.

［解析］

［詳解J氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，如果恰好完全反應，則溶質為氯化鈉，溶液顯中

性，如果氫氧化鈉過量，則溶質為氫氧化鈉和氯化鈉，溶液顯堿性，如果稀鹽酸過量，則溶質為氯

化鈉、氯化氫，溶液顯酸性，紫色石蕊試液遇酸變紅，遇堿變藍,在中性溶液中不變色，故可向反

應后的溶液中，滴加石蕊試液，如果石蕊試液變藍，則氫氧化鈉過量；如果變紅,則鹽酸過量；不

變色，恰好完全反應；

鋅能與稀鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣，可用鋅檢驗是否含稀鹽酸，硫酸銅能與氫氧化鈉反應生

成氫氧化銅藍色沉淀，可用硫酸銅溶液檢驗是否含氫氧化鈉，故向反應后的溶液中加入鋅粒，

鋅的表面有氣泡產生，則酸過量；否則氫氧化鈉過量或是剛好完全反應.向溶液中加硫酸銅溶

液，如果有沉淀產生，則氫氧化鈉過量；否則剛好完全反應.

四、實驗題(每空1分，共20分)

28.走進化學實驗室，會接觸到很多的儀器，以下是我們經常使用的幾種儀器:

(1)儀器e的名稱是，儀器b的名稱是請你寫出該儀器的一種用途

(2)實驗室欲利用上述儀器完成氯酸鉀和二氧化鎰制取并用排水法收集氧氣的實驗,需要用

到的儀器有(填儀器的序號).在實驗中發現收集到的氧氣不純,可能的原因

是.如果利用上述儀器完成二氧化碳制取的實驗，除了選用d、f、g、1

之外,還應選用(填儀器的序號)，這樣可以方便地添加液體藥品.

［答案］(1)①.長頸漏斗②.燒杯③.配制溶液(其它合理也給分)

(2)①.acdgjkmn②.氣泡沒有均勻連續放出就開始收集(其它合理也可)③.eh

［解析］

［分析］

［小問1詳解］

由圖可知，儀器e為長頸漏斗；儀器b為燒杯；燒杯可用于配制溶液；

［小問2詳解］

實驗室用氯酸鉀和二氧化鎬加熱制取氧氣，屬于固體加熱反應，且用排水法收集氧氣,需要用

到的儀器有：acdgjkmn；

在實驗中發現收集到的氧氣不純，可能的原因是集氣瓶未裝滿水或未等氣泡連續均勻冒出就

開始收集；

實驗室通常用石灰石(或大理石)與稀鹽酸反應制取二氧化碳，屬于固液不加熱反應，二氧化碳

溶于水，密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，故所需的儀器除了選用d、f、g、1之外，還

應選用eh,這樣可以方便地添加液體藥品.

29.月月同學剛剛開始學習化學,在實驗室里遇到了一些麻煩,請你幫助他解決：

(1)連接膠管和玻璃管時膠管不易套在玻璃管上;

(2)向試管中加入粉末狀藥品時藥匙過大不能伸入試管底部；

(3)溶解食鹽時溶解速度很慢；

(4)加熱時不小心碰倒酒精燈并在實驗臺上燃燒起來.

［答案］(1)將玻璃管的一端用水潤濕

(2)將藥品放入紙槽中再送入試管底部

(3)用玻璃棒攪拌(4)用濕抹布撲蓋

［解析］

［分析］

［小問1詳解1

連接膠皮管和玻璃管時,先把導管一端潤濕,然后稍用力轉動使之插入膠皮管內，故填：將玻

璃管的一端用水潤濕；

［小問2詳解］

向試管中加入粉末狀藥品時,藥匙過大且短,不能伸入試管底部,可使用紙槽,取用粉末狀藥

品,將試管傾斜,用紙槽把藥品送到試管底部,故填：將藥品放入紙槽中再送入試管底部；

［小問3詳解］

溶解食鹽時溶解速度很慢，可用玻璃棒攪拌，使微粒的運動速率加快,可以加速溶解,故填:用

玻璃棒攪拌；

［小問4詳解1

實驗中不小心碰倒了酒精燈,里面的酒精在實驗桌上失火了，應立即用濕抹布撲蓋,故填：用

濕抹布撲蓋.

30.為探究CO2和NaOH確實發生了化學反應,某實驗小組的同學設計出了下列四種實驗裝

置，請回答下列問題：

(D選擇任意一種實驗裝置,簡述出現的實驗現象,解釋產生該實驗現象的原因：選擇的實驗

裝置是實驗現象為：一產生該實驗現象的原因是：一.

(2)某同學質疑上述實驗設計，該同學質疑的依據是：.

(3)在原實驗的基礎上,為了驗證CO?與NaOH溶液肯定發生了化學反應,可向混合后的溶液

中滴加來確認.

［答案］(1)①.①/②/③/④②.試管內