懷化市重點(diǎn)中學(xué)2025屆生物高二上期末統(tǒng)考模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法不正確的是（）A.蛋白質(zhì)組成的細(xì)胞骨架影響細(xì)胞的形狀和運(yùn)動(dòng)B.藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用但沒(méi)有葉綠體C.液泡中的無(wú)機(jī)鹽、糖類等可以調(diào)節(jié)滲透壓D.用顯微鏡能看到經(jīng)醋酸洋紅染色的肺炎雙球菌的染色體2．在血漿、組織液和細(xì)胞內(nèi)液中，CO2的濃度大小關(guān)系為（）A.血漿＞組織液＝細(xì)胞內(nèi)液 B.血漿＞組織液＞細(xì)胞內(nèi)液C.血漿＜組織液＝細(xì)胞內(nèi)液 D.血漿＜組織液＜細(xì)胞內(nèi)液3．下列關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的敘述，正確的是（）A.當(dāng)氧氣不充足、缺少糖源時(shí)，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿酈.腌制腐乳的過(guò)程中，始終需要保持毛霉的活性，并提供其生長(zhǎng)的最適溫度C.長(zhǎng)期放置的果酒表面會(huì)出現(xiàn)一層膜，這層膜是醋酸菌在液體表面繁殖形成的D.泡菜腌制過(guò)程中，泡菜壇表面的白膜是由乳酸菌大量增殖形成的4．下面是與促胰液素發(fā)現(xiàn)有關(guān)的4個(gè)實(shí)驗(yàn)，對(duì)上述實(shí)驗(yàn)分析錯(cuò)誤的是（）①稀鹽酸注入小腸腸腔→胰腺分泌胰液②稀鹽酸注入靜脈→胰腺不分泌胰液③稀鹽酸注入小腸腸腔（去除神經(jīng)）→胰腺分泌胰液④小腸黏膜+稀鹽酸研磨制成提取液，注入靜脈→胰腺分泌胰液A.①和②組成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，自變量是稀鹽酸的刺激部位B.促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由胰腺分泌的C.①與③組成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，自變量的控制采用了減法原理D.在稀鹽酸刺激下，小腸黏膜產(chǎn)生的物質(zhì)可通過(guò)血液運(yùn)輸來(lái)調(diào)節(jié)胰液分泌5．新冠肺炎患者臨床上主要表現(xiàn)為發(fā)熱、乏力、干咳，甚至蛋白尿等癥狀，重癥患者會(huì)出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征、代謝性酸中毒等癥狀。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.發(fā)熱可使新陳代謝加快，患者食欲增加B.治療重癥患者需要維持患者內(nèi)環(huán)境pH的相對(duì)穩(wěn)定C.患者呼吸困難是由于病毒損壞了腦干的呼吸中樞D.患者出現(xiàn)蛋白尿是腎小管和集合管的重吸收功能降低6．從神經(jīng)系統(tǒng)的組成角度，下列表述正確的是（）A.中樞神經(jīng)系統(tǒng)由大腦和脊髓組成B.支配軀體運(yùn)動(dòng)的全部神經(jīng)就是外周神經(jīng)系統(tǒng)C.自主神經(jīng)系統(tǒng)是脊神經(jīng)的一部分，包括交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)D.組成神經(jīng)系統(tǒng)的細(xì)胞主要包括神經(jīng)元和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）某同學(xué)對(duì)植物生長(zhǎng)素研究非常有興趣，設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)假設(shè)：如果胚芽鞘的尖端能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，則能影響胚芽鞘下端的生長(zhǎng)。實(shí)驗(yàn)材料：小麥胚芽鞘、刀片、瓊脂薄片若干。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：見(jiàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)示意圖1實(shí)驗(yàn)結(jié)論：上述實(shí)驗(yàn)假設(shè)成立。有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)示意圖1不完善，缺少的是______________，你的具體改進(jìn)是______________。（2）實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)假設(shè)：如果單側(cè)光引起生長(zhǎng)素在小麥胚芽鞘的背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多，則小麥胚芽鞘向光彎曲。實(shí)驗(yàn)材料：同實(shí)驗(yàn)一。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：在上述示意圖1改進(jìn)后的基礎(chǔ)上進(jìn)行單側(cè)光照射，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及其實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)結(jié)果見(jiàn)示意圖2。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)假設(shè)成立。有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)示意圖2中的實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)結(jié)果是錯(cuò)誤的，你認(rèn)為正確的現(xiàn)象應(yīng)該是________，理由是________________。應(yīng)如何改進(jìn)？________________。8．（10分）胰島細(xì)胞的內(nèi)分泌活動(dòng)是否正常，對(duì)維持血糖平衡至關(guān)重要。下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程、胰島素作用機(jī)理及引起胰島素分泌異常的部分原因，其中抗體1、抗體2分別與相應(yīng)受體結(jié)合后，能阻止葡萄糖或胰島素與相應(yīng)受體結(jié)合。回答下列問(wèn)題：（1）據(jù)圖分析可知，正常人血糖平衡的調(diào)節(jié)方式為_(kāi)_________；在健康人體內(nèi)，能給胰島B細(xì)胞傳遞調(diào)節(jié)血糖相關(guān)信息的物質(zhì)有__________。（2）據(jù)圖分析，胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，可通過(guò)以下兩個(gè)方面的作用來(lái)降低血糖濃度：一方面促進(jìn)__________合成；另一方面使__________增加，進(jìn)而促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞。（3）某人因體內(nèi)含有胰島素受體的抗體而表現(xiàn)出高血糖癥狀，此種抗體應(yīng)該是圖中的抗體__________（答“1”或“2”），這種患者的胰島素水平比正常人__________（填“高”或“低”），原因是__________。9．（10分）下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)失調(diào)與相應(yīng)疾病間對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（）A.感冒發(fā)燒，食欲不振—體溫過(guò)高，酶活性降低B.中暑—機(jī)體水鹽平衡失調(diào)，同時(shí)散熱受阻，導(dǎo)致散熱<產(chǎn)熱C.高原反應(yīng)—機(jī)體丟失大量水和無(wú)機(jī)鹽，導(dǎo)致水鹽平衡失調(diào)D.尿毒癥—尿素等代謝廢物在體內(nèi)積累10．（10分）下圖為某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖，回答下列相關(guān)問(wèn)題：（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括__________________，其中聯(lián)系無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落的成分是_________________。（2）圖中各序號(hào)所示的含碳物質(zhì)中相同的是____________________（寫(xiě)出序號(hào)和物質(zhì)），為了降低溫室效應(yīng)的影響，可以采取的兩種措施是____________________（答出2點(diǎn)）。（3）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量主要是____________________；C同化的能量除了呼吸消耗量，剩余的部分用于____________________。（4）若該生態(tài)系統(tǒng)為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，則其抵抗力穩(wěn)定性相對(duì)較低的原因是_________________。11．（15分）將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)。用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)得該玻璃罩內(nèi)CO2濃度一天24?h內(nèi)的變化情況，繪制成如圖的曲線，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）綠色植物的葉肉細(xì)胞中，光合作用的場(chǎng)所是__________。參與光合作用的色素有__________和__________兩大類，分布在_______________________。（2）圖中D點(diǎn)時(shí)，植物光合作用速率__________(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用速率。FG段CO2濃度下降較慢，是因?yàn)橹形鐪囟容^高，為減少水分的散失，氣孔關(guān)閉，從而使葉肉細(xì)胞中__________較少，光合作用速率下降。此時(shí)，葉肉細(xì)胞中三碳化合物的含量__________。（3）一天中，植株是否生長(zhǎng)?__________，原因是______________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】1、細(xì)胞骨架：由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，維持著細(xì)胞形態(tài)，錨定并支撐著許多細(xì)胞器，與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、能量轉(zhuǎn)化、信息傳遞等生命活動(dòng)密切相關(guān)。2、液泡：成熟的中央大液泡主要存在于成熟植物細(xì)胞中，液泡內(nèi)有細(xì)胞液。化學(xué)成分：有機(jī)酸、生物堿、糖類、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽、色素等。有維持細(xì)胞形態(tài)、儲(chǔ)存養(yǎng)料、調(diào)節(jié)細(xì)胞的滲透壓。【詳解】A、細(xì)胞骨架由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，維持著細(xì)胞形態(tài)，錨定并支撐著許多細(xì)胞器，與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、能量轉(zhuǎn)化、信息傳遞等生命活動(dòng)密切相關(guān)，A正確；B、藍(lán)藻沒(méi)有葉綠體，但是含有藻藍(lán)素和葉綠素，所以能進(jìn)行光合作用，B正確；C、液泡中的無(wú)機(jī)鹽、糖類等有維持細(xì)胞形態(tài)、儲(chǔ)存養(yǎng)料、調(diào)節(jié)細(xì)胞的滲透壓，C正確；D、肺炎雙球菌為原核生物，沒(méi)有染色體，D錯(cuò)誤；故選D。2、D【解析】二氧化碳通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞，從高濃度到低濃度。二氧化碳在內(nèi)環(huán)境中的擴(kuò)散，也是從高濃度到低濃度。【詳解】細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳通過(guò)自由擴(kuò)散從細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸?shù)浇M織液，說(shuō)明細(xì)胞內(nèi)二氧化碳濃度大于組織液。然后，組織液中的二氧化碳又通過(guò)自由擴(kuò)散穿過(guò)毛細(xì)血管壁細(xì)胞進(jìn)入血漿，說(shuō)明組織液中的二氧化碳濃度大于血漿中的二氧化碳濃度。所以在血漿、組織液和細(xì)胞內(nèi)液中，CO2的濃度大小關(guān)系為血漿＜組織液＜細(xì)胞內(nèi)液。故選D。3、C【解析】1、腐乳的制作利用的微生物主要是毛霉，多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵，如青霉、酵母、曲霉、毛霉等，其中起主要作用的是毛霉，毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸，這些小分子物質(zhì)有利于人體的消化和吸收。2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理：當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí)，醋酸菌將葡萄汁中的葡萄糖分解成醋酸；當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿帷?、泡菜制作利用了乳酸菌的無(wú)氧呼吸，乳酸菌是嚴(yán)格的厭氧菌，泡菜制作不需要通氣發(fā)酵。【詳解】A、當(dāng)氧氣充足、缺少糖源時(shí)醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰詈筮M(jìn)一步轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿幔珹錯(cuò)誤；B、在腐乳制作過(guò)程中，加鹽腌制以后不用保持毛霉的活性，B錯(cuò)誤；C、醋酸菌是好氧菌，在氧氣充足的條件下，可以將乙醇轉(zhuǎn)化成醋酸，因此變酸酒表面的菌膜是醋酸菌在液體表面繁殖形成的，C正確；D、在泡菜制作過(guò)程中，泡菜發(fā)酵液的營(yíng)養(yǎng)豐富，其表面往往含有適量的氧氣，適合酵母菌生長(zhǎng)繁殖，成膜酵母生長(zhǎng)繁殖會(huì)在泡菜壇液面的形成一層白膜，D錯(cuò)誤。故選C。4、B【解析】題意分析：①與②組成的實(shí)驗(yàn)的自變量是鹽酸刺激的部位，因變量是胰液是否分泌，其結(jié)果說(shuō)明稀鹽酸是通過(guò)小腸腸腔起作用的，不能直接起作用；②與④組成的實(shí)驗(yàn)的自變量是否含有小腸黏膜的化學(xué)物質(zhì)，因變量是胰腺是否分泌胰液，其結(jié)果說(shuō)明胰腺分泌胰液與小腸膜產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)有關(guān)。【詳解】A、根據(jù)分析可知，①和②組成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，自變量是稀鹽酸的刺激部位，A正確；B、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由小腸黏膜分泌的，其功能是促進(jìn)胰腺分泌胰液，B錯(cuò)誤；C、①與③組成的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)的自變量為是否去除神經(jīng)，采用的方法是減法原理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明胰腺的分泌存在除神經(jīng)調(diào)節(jié)以外的其他方式，C正確；D、通過(guò)與實(shí)驗(yàn)①和②的結(jié)果相比較，實(shí)驗(yàn)③的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明小腸黏膜在稀鹽酸的刺激下產(chǎn)生某種物質(zhì)可以通過(guò)血液運(yùn)輸來(lái)調(diào)節(jié)胰液的分泌，D正確。故選B。5、B【解析】關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn)：（1）實(shí)質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過(guò)程；（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)；（3）調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；（4）層面：水、無(wú)機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；（5）意義：機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。【詳解】A、發(fā)熱可使酶活性降低，新陳代謝減慢，患者食欲降低，A錯(cuò)誤；B、治療重癥患者需要維持患者內(nèi)環(huán)境pH的相對(duì)穩(wěn)定，B正確；C、患者呼吸困難是由于病毒損壞了肺部細(xì)胞，C錯(cuò)誤；D、患者出現(xiàn)蛋白尿可能是由于腎小球的濾過(guò)功能異常，D錯(cuò)誤。故選B。6、D【解析】1、神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和外周神經(jīng)系統(tǒng)，中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成，腦分為大腦、小腦和腦干；外周神經(jīng)系統(tǒng)包括脊神經(jīng)、腦神經(jīng)。2、支配內(nèi)臟、血管和腺體的傳出神經(jīng)，它們的活動(dòng)不受意識(shí)支配，稱為自主神經(jīng)系統(tǒng)；自主神經(jīng)系統(tǒng)包括交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)。【詳解】A、中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓，腦又分為大腦、小腦和腦干等，A錯(cuò)誤；B、外周神經(jīng)系統(tǒng)包括腦神經(jīng)和脊神經(jīng)，它們都含有傳入神經(jīng)(感覺(jué)神經(jīng))和傳出神經(jīng)(運(yùn)動(dòng)神經(jīng))，而支配軀體運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)屬于外周神經(jīng)系統(tǒng)的傳出神經(jīng)，B錯(cuò)誤；C、自主神經(jīng)系統(tǒng)屬于外周神經(jīng)系統(tǒng)，腦神經(jīng)和脊神經(jīng)中都存在，包括交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)，C錯(cuò)誤；D、神經(jīng)系統(tǒng)主要由神經(jīng)元和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞組成，其中神經(jīng)元是組成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).對(duì)照組(2).把沒(méi)有接觸過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂小塊放在去尖端的胚芽鞘的切面上(3).去尖端的胚芽鞘不向光彎曲（或去尖端的胚芽鞘向左彎曲）(4).生長(zhǎng)素不會(huì)向背光一側(cè)轉(zhuǎn)移（或感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端）(5).單側(cè)光處理胚芽鞘尖端，尖端下面放有分隔開(kāi)的兩個(gè)瓊脂快，一段時(shí)間后將兩個(gè)瓊脂快分別放置在去尖端的兩個(gè)胚芽鞘上（如圖）【解析】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要注意單一變量原則，對(duì)照原則，無(wú)關(guān)變量相同且適宜原則，本題中缺少對(duì)照實(shí)驗(yàn)，應(yīng)再設(shè)置一組無(wú)胚芽鞘尖端培養(yǎng)的相同大小的瓊脂塊放在去尖端的胚芽鞘一側(cè)切面上。實(shí)驗(yàn)二的目的是要驗(yàn)證：如果單側(cè)光引起生長(zhǎng)素在小麥胚芽鞘的背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多，則小麥胚芽鞘向光彎曲。而示意圖3中的胚芽鞘不完整，缺少尖端，不能得出正確結(jié)論。所以還應(yīng)設(shè)計(jì)單側(cè)光對(duì)胚芽鞘尖端作用的實(shí)驗(yàn)。【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)很明顯缺乏空白對(duì)照組。需要另外一組把沒(méi)有接觸過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂小塊放在去尖端的胚芽鞘的切面上，來(lái)排除其他因素的影響。（2）因?yàn)楦泄飧泄獠课皇桥哐壳实募舛耍春猩L(zhǎng)素的瓊脂塊對(duì)光不敏感，所以瓊脂塊中生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，促進(jìn)胚芽鞘下端的生長(zhǎng)，導(dǎo)致右邊的生長(zhǎng)素的濃度高于左邊，所以應(yīng)該是向左彎曲生長(zhǎng)。因?yàn)榇藢?shí)驗(yàn)是要探究如果單側(cè)光引起生長(zhǎng)素在小麥胚芽鞘的背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多，則小麥胚芽鞘向光彎曲。所以應(yīng)該要考慮光照的影響，而光照的作用對(duì)象是胚芽鞘尖端，所以應(yīng)該是在單側(cè)光照射胚芽鞘尖端，尖端下面放有分隔開(kāi)的兩個(gè)瓊脂快，一段時(shí)間后將兩個(gè)瓊脂快分別放置在去尖端的兩個(gè)胚芽鞘上（如圖）：這樣按照實(shí)驗(yàn)的假設(shè)會(huì)使左邊的生長(zhǎng)素濃度高于右側(cè)，所以A組的彎曲程度要大于B組：【點(diǎn)睛】本題考查與生長(zhǎng)素相關(guān)的探究實(shí)驗(yàn)，要求學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的原則，即對(duì)照原則和單一變量原則，能對(duì)一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和修訂。還要求學(xué)生熟記生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和作用部位，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象作出合理的解釋。8、（1）①.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)②.葡萄糖、神經(jīng)遞質(zhì)、胰高血糖素（2）①.蛋白質(zhì)、脂肪、糖原②.細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白（3）①.2②.高③.胰島素受體與抗體2結(jié)合后，胰島素不能發(fā)揮降低血糖的作用，機(jī)體血糖濃度高會(huì)持續(xù)引發(fā)胰島素的分泌【解析】題圖分析，當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，通過(guò)下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞，最終由傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)，與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合，引起胰島素分泌增多，另外葡萄糖可直接與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合。胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，一方面增加細(xì)胞內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的合成，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞；另一方面促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)、脂肪、糖原的合成；圖中抗體1與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合，使胰島B細(xì)胞無(wú)法接受相應(yīng)的刺激，使胰島素合成分泌減少，血糖濃度升高；抗體2與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，使得胰島素?zé)o法起作用，進(jìn)而表現(xiàn)為血糖不能被組織細(xì)胞利用；從免疫學(xué)的角度分析，這兩種異常抗體引起的糖尿病都屬于自身免疫病；抗體1引起的糖尿病可以通過(guò)注射胰島素來(lái)治療。【小問(wèn)1詳解】由圖可知：血糖平衡的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)血糖的神經(jīng)中樞位于下丘腦，結(jié)合圖示可知，在健康人體內(nèi)，能給胰島B細(xì)胞傳遞調(diào)節(jié)血糖相關(guān)信息的物質(zhì)有高濃度的血糖、神經(jīng)遞質(zhì)和胰高血糖素，這些都能促進(jìn)胰島素的合成和分泌。【小問(wèn)2詳解】據(jù)圖分析，胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，可通過(guò)以下兩個(gè)方面的作用來(lái)降低血糖濃度：一方面促進(jìn)蛋白質(zhì)、脂肪、糖原的合成；另一方面增加細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，進(jìn)而促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞，進(jìn)而使血糖水平下降。【小問(wèn)3詳解】某人因體內(nèi)含有胰島素受體的抗體而表現(xiàn)出高血糖癥狀，此種抗體應(yīng)該與靶細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合，進(jìn)而導(dǎo)致該受體受損，使胰島素?zé)o法傳遞降血糖的信息而引起高血糖，該抗體與圖中的抗體“2”作用機(jī)理相同，同時(shí)由于高血糖狀態(tài)的存在會(huì)刺激胰島B細(xì)胞合成并分泌較多的胰島素，即這種患者的胰島素水平比正常人高。【點(diǎn)睛】熟知血糖調(diào)節(jié)的過(guò)程是解答本題的關(guān)鍵，正確分析圖示的信息是解答本題的前提，自身免疫病的概念和機(jī)理也是本題的重要考點(diǎn)。9、C【解析】?jī)?nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官，系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動(dòng)的必要條件．包括水、無(wú)機(jī)鹽、各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、代謝產(chǎn)物、pH值、滲透壓、溫度等多個(gè)方面的相對(duì)穩(wěn)定。【詳解】A、感冒發(fā)燒時(shí)，食欲不振，是因?yàn)轶w溫升高，酶活性低，導(dǎo)致代謝活動(dòng)紊亂，A正確；B、中暑導(dǎo)致機(jī)體丟失大量水和無(wú)機(jī)鹽，從而使水鹽平衡失調(diào)；同時(shí)機(jī)體散熱受阻，導(dǎo)致散熱＜產(chǎn)熱，B正確；C、高原反應(yīng)是人體暴露于低壓低氧環(huán)境后產(chǎn)生的各種病理性反應(yīng)，但散熱量等于產(chǎn)熱量，C錯(cuò)誤；D、尿毒癥是腎臟發(fā)生病變，無(wú)法排出體內(nèi)多余的尿素、水、無(wú)機(jī)鹽等代謝廢物和有毒物質(zhì)，D正確。故選C。10、(1).生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)（營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)）(2).生產(chǎn)者和分解者(3).①②③④⑦為二氧化碳、⑤⑥為含碳有機(jī)物(4).減少化石燃料的燃燒、開(kāi)發(fā)新能源、增加A的量加強(qiáng)二氧化碳的固定(5).生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能(6).該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)(7).生物成分單一、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單【解析】1.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括兩部分：（1）生態(tài)系統(tǒng)的成分有：非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成。（2）生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)：食物鏈和食物網(wǎng)。

減緩溫室效應(yīng)的核心內(nèi)容是降低大氣中二氧化碳的含量，故要減少來(lái)路，增加去路，即倡導(dǎo)“低碳”生活，減少化石燃料的使用（或者植樹(shù)造林，增加值被，或開(kāi)發(fā)水能、太陽(yáng)能等新能源），另增加去路的措施是植樹(shù)造林，以增加光合作用的的消耗，從而使二氧化碳減少。

群落的空間結(jié)構(gòu)包括：（1）垂直結(jié)構(gòu)：植物群落的垂直結(jié)構(gòu)表現(xiàn)垂直方向上的分層性，其中植物的垂直結(jié)構(gòu)決定了動(dòng)物的垂直分層。（2）水平結(jié)構(gòu)：水平方向上由于光線明暗、地形起伏、濕度的高低等因素的影響，不同地段上分布著不同的生物種群。

題圖分析：A為生產(chǎn)者，B為分解者，D為初級(jí)消費(fèi)者，C為次級(jí)消費(fèi)者，E為大氣中CO2庫(kù)。【詳解】（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)（營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)）；其中生產(chǎn)者將光能固定成有機(jī)物中的化學(xué)能，分解者將動(dòng)植物遺體殘骸或動(dòng)物排遺物中的有機(jī)物分解，能量釋放到無(wú)機(jī)環(huán)境，因此，兩者是聯(lián)系無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落的成分。（2）圖中指向E的箭頭最多，所以E代表大氣中CO2庫(kù)，而E只指向A，故A代表生產(chǎn)者，D、C分別代表初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者，B代表生產(chǎn)者。由于生物與無(wú)