2019年湖南益陽中考滿分作文26．閱讀下面的材料，根據要求作文。（1）“人生最苦的事，莫過于身上背著一種未來的責任?！保簡⒊蹲羁嗯c最樂》）（2）“天行健，君子以自強不息。”（《周易》）（3）“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”（《論語?子張》）（4）“人一能之己百之，人十能之己千之。”（《中庸》）上面的材料引發你怎樣的感觸和思考？請圍繞第（1）句中的“責任”這個關鍵詞，結合其他三句中的一句或幾句確定立意，寫一篇文章。要求：①立意自定，題目自擬；②除詩歌外文體不限；③不少于600字；④文中不得出現自己的真實姓名、校名等信息。責任與使命“知責任，明責任，負責任?！闭Z出陶行知口中。人，不是沙漠中孤獨的仙人掌，不是莽林中獨來獨往的山大王。人是社會的人，人的生存離不開社會。有責任感的人們支撐著社會這棟大廈，他們是棟梁，是磚瓦，是石子，無論大小，都有不可缺少的價值……“責任”就是分內應做的事情，即義務。承擔責任，是每個人義不容辭、與生俱來的就要做的事情。父母承擔養育子女的責任，教師承擔教書育人的責任，戰士承擔保衛祖國的責任，醫生承擔救死扶傷的責任……責任伴隨每一個人的一生。做分內的事不難，難的是如何把分內的事做好。正如古羅馬的塞內卡說：“并不是因為事情難我們才不敢做，而是因為我們不敢做，事情才難?！痹谏奈枧_上全身心地投入到“做分內的事”，用行動把愛和福音帶給我們身邊的每一個受益者。正是因為人類的責任心，我們身邊才充滿了一個又一個平凡而感人至深的故事，我們的生活才總是陽光普照。有句歌詞是這樣唱的：“在黑暗的對面是光明，光明后面是陰影。”是的，即使總是有光明，但也總是會有一絲絲繁榮陰暗面。那天，即2008年11月15日下午，浙江杭州在修建地鐵隧道是發生塌方事故。據群眾反映，地表面上出現裂縫已經不是一天、兩天的事了，而是一個星期、兩個星期的事了，并且出現的裂縫也不止一、兩條，如此嚴重的事情施工方應該是知情的，為什么只是草草地掩蓋過去呢？這是不負責任的表現。即使古代，在修筑方面，也會出“問題”，就例如修堤壩，也會出現“千里之堤，潰于蟻穴”的場面。使命與責任是相聯系而并存的?！疤煜屡d亡，匹夫有責”是人生的信念；“匈奴未滅，何以為家”是豪邁的誓言；“我以我血薦軒轅”是他們的情懷；“拯救祖國”是他們的吶喊。為祖國拋頭顱，灑熱血，把祖國的命運和個人的命運聯系在一起，這就是責任；保護老人，愛護孩子，這就是責任；以天下為己任，像陸游所說：“位卑未敢忘憂國”，堂堂正正做人，為大家，為人民謀福利，這就是責任。這就是神圣的使命?！痉治觥俊緦忣}立意】這是一道材料作文。審題可知，題目中給出的四句話，要求學生以第一句話中的“責任”為話題，結合另外三句確定主旨，寫作成文。第二句強調了君子當自強。第三句話強調了儒家文化中“仁”的重要，也可理解為以天下為己任。第四句話強調了需下苦功完善自己，增長自己的才干。選取自己最熟悉的，最有寫作把握的一個，聯系“責任”確定主旨，寫人記事，議論說理均可?！緦懽魉悸贰控熑卧诓煌娜松砩嫌兄煌木唧w表現形式，但它們都有著相同的抽象內涵。首先要正確理解責任的內涵，再和現實中的具體行動聯系起來?？梢詮某橄蟮膶哟蝸韺憣ω熑蔚睦斫?，先寫對責任的最初感受，然后在寫老師的啟發下懂得了責任的真諦：責任是一種約束，是鞭策，接著用具體的例子對內涵進行深入的闡釋；再說責任自古就是民族發展興旺的脊梁，最后發出號召，倡導大家都擔負起時代的責任。也可確定主題：年輕一代要盡快樹立責任心。現在年輕的一代，生活在相對富足的環境中，受到無微不至的關心，自理能力差，憂患意識差，責任感差，這是危險的。這一代人在走上社會之前，一定要樹立起對家庭、社會、國家的責任感。責任，是生命中的必修課。勇敢地面對生活中的挑戰吧，勇敢地擔起責任吧?！窘馕觥拷Y合材料的含義分析?！疤煨薪。右宰詮姴幌??！币馑际怯钪娌煌＿\轉，人應效法天地，永遠不斷地前進。結合“責任”分析，可立意為：奮斗和責任；“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”博學是從各方面廣博的去學習，以開拓知識的范圍，篤志是向遠處大處立個志向，立了志向，就要堅定不移，切問是切切實實的問，近思是由近及遠的想。結合“責任”分析，可立意為：德行與責任；“人一能之己百之，人十能之己千之?！币馑际莿e人學一次就會了,我就學他一百次；別人學十次就會了,我就學他一千次。結合“責任”分析，可立意為：堅持與責任?！叭齽t材料和責任”可以立意為：只有擁有好的德行，并通過堅持和奮斗，才能擔當大責任。寫作時，四種立意均可。如：“奮斗和責任”可記敘，通過記敘奮斗的故事，最終承擔大責任的故事。也可議論?！军c睛】話題作文：緊扣話題，選好角度，擬個好標題。好的標題對寫好作文非常重要。話題作文的擬題，要在吃透材料和話題的基礎上，借助修辭等擬定一個新穎的標題。話題作文的審題，包括審材料，審“話題”和審要求。要注意“話題”和與它相關的材料，正確理解“話題”的內涵，明確作文的要求，根據話題，進行發散性聯想