第5頁共5頁2024年小學春季德育工作計劃為提升班會質量，教導處將采取隨機的“推門聽課”方式，對各班級的班會進行抽查評估。將持續推進“文明禮儀”教育，通過各種活動形式，如主題班會、演講、廣播、板報宣傳和小型文體活動，培養學生的團隊精神、進取心和審美意識。四、具體工作措施(一)強化德育團隊建設，營造全面育人的環境。我們將大力加強班主任隊伍和全體教職員工的德育工作能力培養，確保每個人都能積極參與到德育工作中。本學期將繼續實行領導值班、教師值班和學生值周的檢查制度，確保隨時隨地對學生進行教育。(二)加強班主任隊伍的建設。我們將強化班主任的責任意識，明確其作為班級工作第一責任人的角色。同時，將實施班主任培訓制度，完善崗位職責、工作條例和考核評估機制，鼓勵班主任積極主動地開展工作。每月定期召開班主任會議，對工作中的問題和成績進行反饋，促進相互學習和進步。(三)堅持不懈地進行常規教育。開學首月，各班將組織學生深入學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并通過多種形式進行檢查。我們將通過系列行為規范教育，強化學生的自我管理和自我約束能力。(四)針對不同年級學生的特性進行管理。各年級應根據學生的年齡特點，設計合適的活動，制定逐步遞進的德育培養計劃，以培養學生的競爭意識和誠信自立精神。(五)加強班級建設。班主任應充分利用班會課，精心設計教學內容，提高教學質量。教導處將通過主題班會和隨機聽課進行評估，并將結果納入對班主任的評價體系。同時，要強化班級文化建設，創建積極的班級氛圍，打造班級特色。(六)提高學科德育滲透。我們將繼續在各學科中開展德育滲透教育，充分發揮學科優勢，使學生在學習科學文化知識的同時，提升思想道德修養。(七)關注問題學生的教育與轉化。我們將制定詳細的工作計劃，對問題學生進行個別化輔導，加強與班主任的溝通，確保教育措施的有效落實。(八)加強心理健康教育。我們將提供良好的心理健康教育環境，開展心理健康和青春期教育活動，幫助學生建立健康的心理素質。(九)安全教育。我們將通過自我管理和自我教育，增強學生的安全意識，加強交通安全教育，創建安全文明的校園環境。五、德育工作月度計劃____月1、開學典禮，表彰先進為主題的升旗儀式(全校)。2、開展安全教育、傳統禮儀教育和“十無”文明班創建活動啟動。3、培訓衛生檢查小干部和學生干部。4、各班召開家長會。____月1、組織入團積極分子學習團的知識。2、籌備慶祝雷鋒活動。3、出版慶祝雷鋒的宣傳專欄。4、期中考試動員及考風考紀教育。____月1、以做“四有”新人為主題的升旗儀式(全校)。2、進行衛生健康教育講座。3、做好畢業班學生中考動員及組織工作。4、期終復習考試動員及考紀考風教育。5、召開班主任工作會。____月1、期終評定，表彰“三好”、“優干”學生。2、班主任完成學生評語和填寫相關資料工作。3、上交班會記錄和班務日志。4、各班分發《給家長的一封信》、寒假作業，做好放寒假的教育工作。5、進行專題教育系列活動。2024年小學春季德育工作計劃（二）一、指導思想：以“以人為本”為核心理念，全面激發學生的主體意識，注重德育活動的系統性、多樣化、體驗性與針對性，強化德育實效與過程管理。旨在通過豐富多彩的德育活動，引導學生積極參與，獲得深刻體驗，接受良好教育。同時，鞏固校園文化建設的既有成果，促進學生個體品德與行為習慣的養成，探索心理素質培養的有效途徑，完善美育與勞動教育，推動學生全面發展與健康成長。二、工作要點：1.強化學校德育的主體地位。進一步完善德育制度管理機制，以嚴格的制度規范常規管理與教育。營造全員育人的良好氛圍，樹立全校師生均為德育工作者的意識，共同推動學校德育工作向縱深發展。2.聚焦本學期學校工作重點，持續加強班主任隊伍建設。致力于培養一支素質高、能力強、勇于創新的班主任隊伍。通過加強班主任、輔導員的培訓工作，實施跟蹤指導，發揮優秀班主任的引領作用，促進班主任管理班級能力的提升。同時，關注學困生的思想教育工作，采用“三心一訪”策略，與家長保持密切溝通，形成教育合力，嚴禁體罰與變相體罰學生。三、工作目標：（一）強化學生日常行為規范教育。（二）深化法制與安全教育，確保校園安全無事故。（三）豐富少先隊活動內涵，提升學生綜合素質，打造學校德育特色品牌。（四）堅持“三個加強”，即加強常規管理、隊伍建設與德育科研，充分調動全校各條線的育人積極性，實現全員育人、全程育人的目標，爭創德育工作先進學校。（五）進一步加強對德育常規工作的管理力度與檢查頻度。具體措施包括：1.完善值周工作管理機制，建立健全各項規章制度，加強對學生儀表儀容、紅領巾佩戴、遲到早退、亂買零食等情況的監督檢查，加大對違紀學生的處理力度。同時，設立文明禮儀小衛士小組與學校值日領導聯合監督，維護校園良好秩序與風氣。2.嚴格規范升旗儀式流程與內容，開展富有成效的國旗下教育活動。邀請學生與教師代表發言分享身邊典型事例進行教育引導，激發學生上進心與愛國情懷。3.持續推進班級量化評比工作，每周公布評比結果，涵蓋早操、班紀班風、清潔區衛生等多個方面。4.加強家長學校建設提高家教水平。特別關注單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊群體的家教指導與學生教育管理工作。（六）夯實德育基礎教育工作著力培養學生良好行為習慣。具體包括：1.規范學生語言使用與日常行為舉止要求學生講普通話使用文明用語禁止說臟話粗話；規范學生在校活動秩序禁止在走廊跑跳打鬧；鼓勵學生積極參與興趣小組活動；確保隊列、早操、集會等活動快速、安靜、整齊有序；開展文明班級與文明學生評選活動并加強對學生養成教育的專項檢查評價工作。2.加強科普教育利用多種形式培養學生的科學興趣與素養；組織科普知識競賽活動激發學生的科學探索精神。3.持續加強法制教育交通安全知識教育與毒品預防教育；通過圖片展覽觀看教育片召開主題班隊會等形式將相關知識深植學生心中培養其遵紀守法的良好習慣。4.開展豐富多彩的少先隊活動繼續以弘揚民族精神與文明行為習慣養成為重點；豐富活動形式與內容提升活動質量