第6頁共6頁2024年學校少先隊員工作計劃范本《規范》與《小學生守則》作為少先隊員的行為準則，旨在通過“規范”及“隊章”的約束，培育他們誠實守信、勇敢堅韌、活潑開朗及團結協作的卓越品質，同時增強他們遵守規章制度、了解并踐行法律法規的自覺性。3.深化“手拉手”互助活動成果。本學期，我們將繼續與貧困地區及貧困學生建立結對幫扶關系，并推動校內友誼中隊活動的深入發展。我們將積極響應上級少工委發起的“伙伴計劃”，通過加強信息交流與情感溝通，進一步培養少先隊員的社交能力及關愛他人、樂于助人的優秀品質。4.推動少先隊工作的社會化進程，持續增強教育綜合實力。大隊部將緊密配合校黨支部與德育處，扮演好少年兒童與學校、家庭及社會的橋梁角色。我們將加強與居委會、相關政府部門及社會各界的協作，共同探索具有時代特色且深受少先隊員喜愛的活動形式，從而拓展少先隊活動的空間與影響力，為少先隊員的健康成長提供優質服務。5.積極組織少先隊員參與全國及江蘇省少工委舉辦的各類活動，如“民族精神代代傳”、“走進愛國主義教育基地”等。同時，引導少先隊員關注我市少工委的少先隊工作網站，并鼓勵他們在我市的紅領巾廣場開展豐富多彩的少先隊活動。我們的目標是讓每一位少先隊員都能在活動中快樂成長，健康發展。（二）強化少先隊基礎建設，推動少先隊工作可持續發展1.深化少先隊組織建設。各中隊輔導員需樹立明確的少先隊工作理念，加強對學生的隊前教育、隊禮教育等基礎知識傳授，并開展生動有趣的少先隊主題活動。同時，要認真記錄中隊日志，并定期召開輔導員會議以改進與反饋工作。要重視對小干部的培養工作，建立隊長學校并設立大隊委月度例會制度以加強教育與培訓。各中隊應設立多樣化的隊干部服務崗位并采用民主選舉與輪換相結合的方式選拔小干部同時加強其思想教育與技能培訓。此外還應確保每周一次的班隊活動課質量并鼓勵學生積極參與其中避免輔導員包辦代替。本學期五年級各中隊將結合“構建研究型專題網站”開展中隊展示活動。最后要持續做好“優秀雛鷹中隊”、“優秀雛鷹小隊”等評選工作并加強對“光榮升旗手”的培訓以確保升旗儀式的莊重與嚴肅。2.加強少先隊陣地建設。首先要抓好“紅領巾崗”隊伍建設配合常規檢查、“禮儀小標兵”、“環保小衛士”等評比活動認真履行職責并做好值勤記錄為營造良好的校園文化氛圍貢獻力量。其次要辦好石梅電視臺定期更新宣傳櫥窗與少先隊網頁并提升升旗儀式質量以充分發揮其育人功能。此外還要加強學校鼓號隊的培訓工作為少先隊活動做好準備。同時要加強中隊建設落實四個有原則即期初有計劃周周有安排月月有重點期末有總結并設立“文明公約”、中隊角、光榮簿等以增強集體凝聚力促進良好氛圍的形成。最后要加強隊室的建設與管理定期更新內部布置并堅持大隊委員每日值班制度。本學期應市少工委要求隊室需建立詳細的少先隊檔案因此需在規范與細化方面下功夫。（三）深化中國少年雛鷹行動推動雛鷹爭章活動持續發展本學期我們將繼續深化中國少年雛鷹行動并確立具有校本特色的爭章活動以此作為衡量少年兒童綜合素質的重要依據。首先大隊部將圍繞“禮儀”、“環保”、“藝術”等方面各評比一次校級獎章其依據為當月的主題活動表現。其次各中隊可根據自身情況確定必修章而選修章則選擇上述三個校級章并可適當增減。在定章、考章、頒章等環節需嚴謹認真并確保爭章活動的豐富多彩以發揮獎章的激勵作用鼓勵少先隊員通過爭戴獎章提高學習的主動性、積極性與創造性。此外我們將繼續開展“雛鷹假日小隊”活動并加強輔導員的指導與管理使其成為實踐體驗與爭獲獎章的重要平臺。（四）開展少先隊教育科研提升輔導員文化素養首先我們將繼續開展“充分利用虞山文化資源豐富少先隊教育活動”的課題研究并做好資料的積累工作。本學期將于指定月份迎接上級少工委的檢查并完成該課題的中期評估工作。其次我們將組織輔導員學習《少先隊輔導員工作綱要(試行)》并邀請相關領導與專家到校進行講座。同時鼓勵輔導員經常性地訪問《輔導員》、《江蘇少先隊》等網站自覺學習少先隊專業理論以提升自身的文化素養與理論水平。最后我們將積極參與江蘇省少先隊文化專業委員會的工作與活動認真完成《少先隊輔導員工作綱要(試行)》指導手冊中方案的編寫工作并組織老師撰寫論文參加各級評比活動以推動少先隊教育科研工作的深入發展。2024年學校少先隊員工作計劃范本（二）一、情況分析本班級現有學生____名，生源廣泛，涵蓋各村，并有兩名學生來自外縣。其中，有兩名學生的家庭背景較為特殊，父母離異，多年的獨立生活使他們展現出較強的自理能力。然而，部分學生在學習習慣和學科基礎上存在不足，成績相對落后，其家庭教育的缺失，特別是父母在心靈和學習上的關懷不足，對此現象有顯著影響。新學期伊始，我們寄望于全體同學能夠不懈努力，作為隊輔導員，我將加大對這些學生的關注力度，緊密依托學校德育實施計劃，強化隊員行為規范教育，深化愛國主義教育，推動德育工作的有效滲透與遷移，以樹立積極向上的隊風，促進班級不斷向前發展。二、指導思想依據學校整體工作計劃，我們將強化學習，明確以德育為核心，教學為中心的工作思路。堅持課內滲透與課外延伸相結合，以熱愛____為情感紐帶，深入開展愛國主義、____及____教育。我們倡導道德規范，包括愛校守法、明理誠信、友善團結、勤儉自強、敬業奉獻等，旨在全面促進隊員的品德修養與綜合素質提升，實現德育與智育并重，探究發展之路，引導隊員學會生存、學會做人。同時，加強隊員正確的人生觀、世界觀、價值觀培養，確保每位學生都能在愛與希望的陽光下茁壯成長，全面推動素質教育的深入實施。三、具體工作內容及措施（一）德育工作1.深化愛國主義教育：以“學生自主與責任”為主題，規范升旗儀式，發揮隊員自主管理作用，增強愛國主義責任感。通過歌頌____領導的教育活動，激發隊員的愛國情懷。2.強化自主與責任教育：以隊員發展為本，培養認真負責的態度、情感及行為能力。結合勞動節、建軍節、兒童節等節日，開展熱愛勞動、熱愛祖國、尊老愛幼等傳統教育，評選積極分子并宣傳其先進事跡。3.主題隊會活動：圍繞“學會給予、學會關心”的指導思想，制定主題隊會內容，加強隊主任的指導作用。4.五愛教育：從認識自我做起，培養隊員的責任感與小事做起的能力。繼續開展“一幫一”結對子活動，營造良好隊風與學風。（二）行為規范教育1.特色隊建設：各隊根據自身特點，制定目標與措施，創設特色隊。我隊決定成立閱讀特色隊，提升閱讀與作文水平。2.文明行為養成：針對以往行為規范方面的問題，前五周重點抓文明休息與交往，同時檢查文明上課的一分鐘預備鈴執行情況。3.小事做起：倡導從小事做起、從自我教育做起，樹立良好隊風。堅持記錄好人好事。4.愛護公共財物：要求隊員保護和管理好個人課桌椅，禁止亂涂亂畫。5.