2024年度安徽省高校教師資格證之高等教育學(xué)題庫附答案（典型題）一單選題(共80題)1、對高等教育結(jié)構(gòu)的形成、發(fā)展和調(diào)整起決定性影響的是（）。

A.文化因素

B.科技因素

C.教育因素

D.經(jīng)濟(jì)因素

【答案】D2、班級授課制最先是由教育家（）在其《大教學(xué)論》中作了理論上的系統(tǒng)闡述。

A.赫欽斯

B.赫爾巴特

C.夸美紐斯

D.杜威

【答案】C3、教師隊(duì)伍內(nèi)部助教、講師、副教授和教授等各級職務(wù)的比例狀況是高等學(xué)校教師的（）。

A.年齡結(jié)構(gòu)

B.學(xué)歷結(jié)構(gòu)

C.職務(wù)結(jié)構(gòu)

D.專業(yè)結(jié)構(gòu)

【答案】C4、“通過研究進(jìn)行教學(xué)”是（）。

A.中世紀(jì)大學(xué)的特色

B.哈佛大學(xué)首創(chuàng)的原則

C.洪堡提出的辦學(xué)思想

D.我國古代書院確立的原則

【答案】C5、當(dāng)代高等教育的發(fā)展趨勢是（）。

A.大眾化和普及化

B.民主化和終身化

C.國際化和全球化

D.上述三種趨勢

【答案】D6、身處教育實(shí)踐第一線的研究者與受過專門訓(xùn)練的科學(xué)研究者密切協(xié)作，以教育實(shí)踐中存在的某一問題作為研究對象，通過合作研究，再把研究結(jié)果應(yīng)用到自身從事的教育實(shí)踐中的一種研究方法，這種研究方法是（）。

A.觀察法

B.讀書法

C.文獻(xiàn)法

D.行動研究法

【答案】D7、有關(guān)我國的高等教育體制，下列表述正確的是（）。

A.國家和政府的力量較強(qiáng)

B.市場的力量較強(qiáng)

C.高校自身的力量較強(qiáng)

D.學(xué)者所代表的學(xué)術(shù)力量較強(qiáng)

【答案】A8、為替代“高等教育”這一概念，國際組織有時采用的概念有（）。

A.中學(xué)后教育和成人教育

B.第三級教育和中學(xué)后教育

C.成人教育和繼續(xù)教育

D.大學(xué)教育和社區(qū)教育

【答案】B9、教學(xué)計劃目標(biāo)表述中的主語應(yīng)該是（）。

A.學(xué)習(xí)者

B.教師

C.管理者

D.教育者

【答案】A10、結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表人物是（）。

A.郝欽斯

B.阿德勒

C.布魯納

D.貝格爾

【答案】C11、《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定，高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力的（）。

A.學(xué)者

B.高級技術(shù)型人才

C.高級專門人才

D.研究型人才

【答案】C12、教育工作必須從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，針對不同年齡階段的學(xué)生，提出不同的具體任務(wù)，這是因?yàn)閭€體身心發(fā)展具有（）。

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.互補(bǔ)性

【答案】B13、與注入式教學(xué)相對立的是（）。

A.個別式教學(xué)

B.愉快式教學(xué)

C.啟發(fā)式教學(xué)

D.漸進(jìn)式教學(xué)

【答案】C14、“永恒”主義教育思想的倡導(dǎo)者為（）。

A.巴格萊

B.赫欽斯

C.馬利丹

D.涂爾干

【答案】B15、教師對已經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的教學(xué)活動進(jìn)行積極、深入、自我調(diào)節(jié)性的思考，并尋求多種方法解決問題的過程是（）。

A.教學(xué)研究

B.教學(xué)觀念

C.教學(xué)反饋

D.教學(xué)反思

【答案】D16、高等教育服務(wù)社會職能產(chǎn)生的背景是（）。

A.《莫里爾法案》

B.《高等教育促進(jìn)法》

C.《大學(xué)令》

D.《高等教育報告》

【答案】A17、高等學(xué)校戰(zhàn)略管理的首要問題是（）。

A.辦學(xué)定位

B.戰(zhàn)略制定

C.大學(xué)使命

D.大學(xué)精神

【答案】A18、高等教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)取決于（）的性質(zhì)。

A.政治

B.經(jīng)濟(jì)

C.科技

D.文化

【答案】A19、主張學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動地建構(gòu)內(nèi)部心理表征的過程的學(xué)習(xí)理論是（）。

A.行為主義學(xué)習(xí)論

B.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

C.人本主義學(xué)習(xí)理論

D.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論

【答案】B20、教師隊(duì)伍內(nèi)部助教、講師、副教授和教授等各級職務(wù)的比例狀況是高等學(xué)校教師的（）。

A.年齡結(jié)構(gòu)

B.學(xué)歷結(jié)構(gòu)

C.職務(wù)結(jié)構(gòu)

D.專業(yè)結(jié)構(gòu)

【答案】C21、下列決策模式中，（）不屬于高校組織決策模式。

A.行政主導(dǎo)模式

B.黨政主導(dǎo)模式

C.學(xué)術(shù)主導(dǎo)模式

D.雙重結(jié)合模式

【答案】B22、“善于提出問題，啟發(fā)學(xué)生積極思考”描述的是哪項(xiàng)大學(xué)教育原則（）。

A.科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一原則

B.傳授知識與培養(yǎng)能力相統(tǒng)一原則

C.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合原則

D.理論與實(shí)踐相結(jié)合原則

【答案】C23、下列有關(guān)教師職業(yè)的說法，不正確的是（）。

A.職業(yè)的一種

B.一種專門職業(yè)

C.學(xué)術(shù)性職業(yè)

D.實(shí)踐性專業(yè)

【答案】D24、通過擺事實(shí)，講道理，啟發(fā)引導(dǎo)教育對象，以理服人的思想政治教育方法是（）。

A.調(diào)查研究法

B.情感交流法

C.說理啟迪法

D.榜樣教育法

【答案】C25、高等學(xué)校教學(xué)組織形式的發(fā)展趨勢是教學(xué)活動的小規(guī)模化、場所多樣化和（）。

A.高關(guān)聯(lián)化

B.綜合化

C.短學(xué)程化

D.融合化

【答案】C26、主張根據(jù)社會需要來制定高校培養(yǎng)目標(biāo)的是（）

A.個人本位論

B.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說

C.社會本位論

D.政治統(tǒng)帥論

【答案】C27、專業(yè)人員要依靠專業(yè)組織制定的倫理約束其行為，是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.專業(yè)的服務(wù)性

B.專業(yè)的高深性

C.專業(yè)的倫理性

D.專業(yè)的教育性

【答案】C28、與“贈地學(xué)院”的出現(xiàn)有關(guān)的院校職能是（）。

A.科研

B.社會服務(wù)

C.教學(xué)

D.知識創(chuàng)新

【答案】B29、“通過研究進(jìn)行教學(xué)”是（）。

A.中世紀(jì)大學(xué)的特色

B.哈佛大學(xué)首創(chuàng)的原則

C.洪堡提出的辦學(xué)思想

D.我國古代書院確立的原則

【答案】C30、教師的基本能力是（）。

A.溝通能力

B.教學(xué)能力

C.研究能力

D.組織管理能力

【答案】B31、我國《高等教育法》對高等教育的描述是（）。

A.專科教育

B.本科教育

C.研究生教育

D.完成高級中等教育基礎(chǔ)上實(shí)施的教育

【答案】D32、“善于提出問題，啟發(fā)學(xué)生積極思考”描述的是哪項(xiàng)大學(xué)教育原則（）。

A.科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一原則

B.傳授知識與培養(yǎng)能力相統(tǒng)一原則

C.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合原則

D.理論與實(shí)踐相結(jié)合原則

【答案】C33、高等教育學(xué)是教育科學(xué)體系中的一門（）。

A.基礎(chǔ)學(xué)科

B.分支學(xué)科

C.重點(diǎn)學(xué)科

D.理論學(xué)科

【答案】B34、個別教學(xué)是教學(xué)的（）。

A.輔助形式

B.基本組織形式

C.-般方法

D.特殊形式

【答案】A35、開設(shè)跨學(xué)科課程或建立跨學(xué)科專業(yè)體現(xiàn)了高等教育課程發(fā)展的（）。

A.綜合化趨勢

B.多樣化趨勢

C.人文化趨勢

D.科學(xué)化趨勢

【答案】A36、最早將形成性評價的概念引入教學(xué)領(lǐng)域的學(xué)者是（）。

A.布魯納

B.斯金納

C.布盧姆

D.奧蘇伯爾

【答案】C37、體現(xiàn)課程的體系結(jié)構(gòu)，也是學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件的是（）。

A.教學(xué)計劃

B.教學(xué)大綱

C.教材

D.課程方案

【答案】A38、有關(guān)我國的高等教育體制，下列表述正確的是（）。

A.國家和政府的力量較強(qiáng)

B.市場的力量較強(qiáng)

C.高校自身的力量較強(qiáng)

D.學(xué)者所代表的學(xué)術(shù)力量較強(qiáng)

【答案】A39、（）有利于提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，同時還容易管理，保證教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

A.學(xué)年制

B.學(xué)分制

C.傳統(tǒng)教學(xué)媒體

D.計算機(jī)教學(xué)

【答案】A40、制定教學(xué)計劃的出發(fā)點(diǎn)，也是實(shí)施教學(xué)計劃的歸宿的是（）。

A.培養(yǎng)目標(biāo)

B.課程設(shè)置

C.時間分配

D.學(xué)年編制

【答案】A41、高等學(xué)校戰(zhàn)略管理的首要問題是（）。

A.辦學(xué)定位

B.戰(zhàn)略制定

C.大學(xué)使命

D.大學(xué)精神

【答案】A42、（）主要指具有不同辦學(xué)條件、不同辦學(xué)要求和培養(yǎng)目標(biāo)的各類高等學(xué)校間的比例關(guān)系。

A.層次結(jié)構(gòu)

B.能級結(jié)構(gòu)

C.地區(qū)結(jié)構(gòu)

D.形式結(jié)構(gòu)

【答案】B43、現(xiàn)代意義的中國高等教育始于（）。

A.京師大學(xué)堂

B.京師同文館

C.北京大學(xué)

D.燕京大學(xué)

【答案】A44、高校教師勞動的特點(diǎn)是：復(fù)雜性、（）、個體性與群體性。

A.承繼性

B.創(chuàng)造性

C.一貫性

D.穩(wěn)定性

【答案】B45、按照章節(jié)、課題和條目敘述某一學(xué)科主要內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)文件是（）。

A.教學(xué)計劃

B.課程設(shè)計

C.教學(xué)大綱

D.教案

【答案】C46、馬克思主義教育學(xué)在教育起源問題上堅持（）。

A.生物起源論

B.勞動起源論

C.心理起源論

D.生物進(jìn)化論

【答案】B47、我國實(shí)施“985工程”的主要目標(biāo)是（）。

A.打造若干所具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)

B.推進(jìn)“211”工程建設(shè)

C.盡快實(shí)現(xiàn)高等教育普及化

D.促進(jìn)高等教育的多樣化

【答案】A48、愛因斯坦與愛迪生分別代表了（）。

A.精英人才與合格人才

B.學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才

C.通才與專才

D.杰出人才與通用人才

【答案】B49、“教學(xué)、科研和服務(wù)，都是大學(xué)的主要職能。”首先提出這個論點(diǎn)的是（）。

A.柏林大學(xué)

B.霍普金斯大學(xué)

C.劍橋大學(xué)

D.威斯康星大學(xué)

【答案】D50、對我國近百年高等教育的發(fā)展影響較大的國家是（）。

A.意大利和法國

B.日本和印度

C.日本、德國、美國和前蘇聯(lián)

D.英國和法國

【答案】C51、高等教育對文化發(fā)展的促進(jìn)作用主要表現(xiàn)在創(chuàng)新發(fā)展文化和（）。

A.傳遞和保存文化

B.積累文化

C.統(tǒng)一文化

D.引領(lǐng)文化

【答案】A52、按照章節(jié)、課題和條目敘述某一學(xué)科主要內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)文件是（）。

A.教學(xué)計劃

B.課程設(shè)計

C.教學(xué)大綱

D.教案

【答案】C53、在我國，高等教育可以追溯到（）時期。

A.西周

B.秦朝

C.漢朝

D.唐朝

【答案】A54、下列哪一種教學(xué)方法更能對學(xué)生的需要作出敏感反應(yīng)（）

A.講授法

B.討論法

C.多媒體教學(xué)法

D.案例教學(xué)法

【答案】B55、高等學(xué)校職能的主要實(shí)現(xiàn)者是（）。

A.學(xué)校行政管理者

B.學(xué)校科研人員

C.學(xué)生

D.教師

【答案】D56、高校教師勞動的特點(diǎn)是：復(fù)雜性、（）、個體性與群體性。

A.承繼性

B.創(chuàng)造性

C.一貫性

D.穩(wěn)定性

【答案】B57、現(xiàn)代學(xué)位制度確立的標(biāo)志是德國柏林大學(xué)創(chuàng)設(shè)的（）。

A.文學(xué)博士學(xué)位

B.醫(yī)學(xué)博士學(xué)位

C.理學(xué)博士學(xué)位

D.哲學(xué)博士學(xué)位

【答案】D58、高等教育內(nèi)不同教育程度和不同教育水平學(xué)校之間的比例關(guān)系是（）。

A.教育層次結(jié)構(gòu)

B.教育科類結(jié)構(gòu)

C.教育形式結(jié)構(gòu)

D.教育能級結(jié)構(gòu)

【答案】A59、教育與政治關(guān)系的核心是（）。

A.政治教育

B.培養(yǎng)人才

C.完善政體

D.民主問題

【答案】D60、以下不屬于我國高校辦學(xué)自主權(quán)的是（）。

A.一定的招生權(quán)

B.對外學(xué)術(shù)交流與合作的權(quán)力

C.教師及其他專業(yè)技術(shù)人員的職務(wù)評聘權(quán)

D.教學(xué)、科研和行政職能部門等組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置和人事配備權(quán)

【答案】D61、教育工作必須從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，針對不同年齡階段的學(xué)生，提出不同的具體任務(wù)，這是因?yàn)閭€體身心發(fā)展具有（）。

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.互補(bǔ)性

【答案】B62、實(shí)行中央集權(quán)高等教育宏觀管理體制最典型的國家是（）。

A.法國

B.德國

C.日本

D.英國

【答案】A63、高校精品課程建設(shè)的核心是（）。

A.改革教學(xué)內(nèi)容和課程體系

B.建設(shè)高水平的師資隊(duì)伍

C.高標(biāo)準(zhǔn)的教材建設(shè)

D.配備現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段

【答案】A64、身處教育實(shí)踐第一線的研究者與受過專門訓(xùn)練的科學(xué)研究者密切協(xié)作，以教育實(shí)踐中存在的某一問題作為研究對象，通過合作研究，再把研究結(jié)果應(yīng)用到自身從事的教育實(shí)踐中的一種研究方法，這種研究方法是（）。

A.觀察法

B.讀書法

C.文獻(xiàn)法

D.行動研究法

【答案】D65、根據(jù)教學(xué)大綱的要求，在校內(nèi)外組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，將書本知識運(yùn)用于實(shí)踐的教學(xué)方法是（）。

A.練習(xí)法

B.實(shí)習(xí)法

C.演示法

D.實(shí)驗(yàn)法

【答案】B66、美國學(xué)者馬丁特羅提出，當(dāng)一國高等教育入學(xué)人數(shù)與適齡入學(xué)人口比率高于（）時，屬于普及高等教育階段。

A.70%

B.65%

C.55%

D.50%

【答案】D67、高等教育的大眾教育階段是指高等教育入學(xué)人數(shù)和適齡人口的比例為（）。

A.＜15%

B.15%～50%

C.＞15%

D.＞50%

【答案】B68、南京臨時政府時期，蔡元培主持制定的新學(xué)制影響了整個國民時期的高等教育，此學(xué)制是（）。

A.《大學(xué)規(guī)程》

B.《壬子癸丑學(xué)制》

C.《大學(xué)組織法》

D.《修正大學(xué)令》

【答案】B69、“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”出自于（）。

A.《論語》

B.《學(xué)記》

C.《大學(xué)》

D.《中庸》

【答案】B70、國家對高等教育的控制或影響逐漸加強(qiáng)出現(xiàn)于（）。

A.古希臘

B.古羅馬

C.中世紀(jì)

D.現(xiàn)代國家興起之后

【答案】D71、大多數(shù)國家的高等學(xué)校分為下列哪幾個層次？（）

A.初級學(xué)院和短期大學(xué)、大學(xué)和專門學(xué)院、研究所

B.初級學(xué)院和短期大學(xué)、大學(xué)和專門學(xué)院、獨(dú)立學(xué)院

C.大學(xué)和專門學(xué)院、研究生院、研究所

D.初級學(xué)院和短期大學(xué)、大學(xué)和專門學(xué)院、研究生院

【答案】D72、高校教師借助學(xué)科、專業(yè)范圍內(nèi)的行業(yè)自律、同行交流的教學(xué)發(fā)展模式，稱為（）。

A.自我反思模式

B.專家指導(dǎo)模式

C.群體自助互動模式

D.專家介入模式

【答案】C73、教學(xué)從本質(zhì)上說，是一種（）。

A.認(rèn)識活動

B.教師教的活動

C.學(xué)生學(xué)的活動

D.課堂活動

【答案】A74、教師專業(yè)的基本特點(diǎn)不包括（）。

A.角色多樣性

B.工作神圣性

C.勞動創(chuàng)造性

D.成效即時性

【答案】D75、適用于學(xué)習(xí)專業(yè)課程教學(xué)中的專門問題的是（）。

A.講授法

B.討論法

C.自學(xué)指導(dǎo)法

D.演示法

【答案】C76、根據(jù)教學(xué)關(guān)注階段論的觀點(diǎn)，年輕教師初上講臺一般關(guān)注的是（）。

A.自我表現(xiàn)

B.學(xué)科內(nèi)容

C.學(xué)生反應(yīng)

D.物理環(huán)境

【答案】A77、大學(xué)的學(xué)術(shù)自由傳統(tǒng)可追溯到（）。

A.牛津大學(xué)

B.中世紀(jì)大學(xué)

C.哈佛大學(xué)

D.劍橋大學(xué)

【答案】B78、下列選項(xiàng)中，為教育事業(yè)確立總的工作方向和奮斗目標(biāo)的是（）。

A.教育目的

B.教育方針

C.人才培養(yǎng)方案

D.教育政策

【答案】B79、大學(xué)教師的首要職責(zé)是（）。

A.教書育人

B.科學(xué)研究

C.服務(wù)社會

D.引領(lǐng)社會

【答案】A80、教育與人的發(fā)展之間的必然聯(lián)系揭示了（）。

A.教育的內(nèi)外部關(guān)系規(guī)律

B.教育的兩大基本規(guī)律

C.教育的外部關(guān)系規(guī)律

D.教育的內(nèi)部關(guān)系規(guī)律

【答案】D二多選題(共20題)1、哈佛大學(xué)心理學(xué)斯登伯格（Sternberg）認(rèn)為，優(yōu)秀的教師與普通教師存在以下哪些判別特征（）。

A.知識的差別

B.效率的差別

C.態(tài)度的差別

D.洞察力的差別

【答案】ABD2、案例教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是（）。

A.加強(qiáng)理論與實(shí)際的結(jié)合

B.擴(kuò)大學(xué)生的實(shí)際知識

C.溝通學(xué)校與社會的聯(lián)系

D.培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的能力

【答案】ABCD3、大學(xué)生主體地位的表現(xiàn)有（）。

A.學(xué)習(xí)的主體

B.交往的主體

C.自我發(fā)展的主體

D.獨(dú)立的個體

【答案】ABC4、教師專業(yè)的從業(yè)要求包括（）。

A.資格證書

B.知識

C.能力

D.道德

【答案】ABCD5、我國高等教育體制改革的目標(biāo)是要改變以下弊端（）。

A.高度集中

B.統(tǒng)得過死

C.包得過多

D.條塊分割確認(rèn)答案

【答案】ABCD6、教師命題時，應(yīng)注意（）。

A.命題的指向性

B.命題的隨意性

C.命題的有效性

D.命題的全面性

【答案】ACD7、以語言傳遞信息為主的教學(xué)方法主要包括（）。

A.講授法

B.談話法

C.討論法

D.參觀法確認(rèn)答案

【答案】ABC8、多媒體課件按功能主要可以分成（）。

A.講授模式

B.自學(xué)模式

C.討論模式

D.實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ?/p>

【答案】ABC9、選題時應(yīng)注意的問題有（）。

A.范圍的大小要適度

B.問題難易要適度

C.主攻目標(biāo)要明確

D.課題要有價值

E.課題的可行性

【答案】ABCD10、高等學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，除了進(jìn)一步完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制外，還有（）。

A.加強(qiáng)籌資體制改革

B.加強(qiáng)學(xué)術(shù)組織結(jié)構(gòu)改革

C.擴(kuò)大高等學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)

D.加強(qiáng)教授治校、民主管理確認(rèn)答案

【答案】ABCD11、確立大學(xué)生的主體地位，我們應(yīng)該（）。

A.增強(qiáng)大學(xué)生的主體意識

B.發(fā)展大學(xué)生的主體能力

C.加強(qiáng)學(xué)校的嚴(yán)格管理

D.塑造大學(xué)生的主體人格

【答案】ABD12、高等學(xué)校科學(xué)研究的任務(wù)有（）。

A.為國家提供全面的人才支持

B.推進(jìn)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究，探索產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的新機(jī)制

C.提升全民族科學(xué)素質(zhì)

D.推動大學(xué)文化和社會文化的建設(shè)

【答案】ABCD13、以語言傳遞信息為主的教學(xué)方法主要包括（）。

A.講授法

B.談話法

C.討論法

D.參觀法確認(rèn)答案

【答案】ABC14、廣義的課程評價涉及到下列哪幾個方面（）

A.對課程方案制定過程的評價

B.對課程方案制訂結(jié)果的評價

C.對課程方案實(shí)施過程的評價

D.對課程方案實(shí)施結(jié)果的評價

E.對課程設(shè)置的評價

【答案】ABCD15、確立大學(xué)生的主體地位，我們應(yīng)該（）。

A.增強(qiáng)大學(xué)生的主體意識

B.發(fā)展大學(xué)生的主體能力

C.加強(qiáng)學(xué)校的嚴(yán)格管理

D.塑造大學(xué)生的主體人格

【答案】ABD16、課程內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循如下原則（）。

A.適時原則

B.完整原則

C.經(jīng)濟(jì)原則

D.實(shí)踐原則

E.量力和滿足原則

【答案】ABCD17、我國高校課程表現(xiàn)出的基本形式有（）。

A.教學(xué)計劃

B.教學(xué)大綱

C.教材

D.課程方案

E.課程目標(biāo)

【答案】ABC18、大學(xué)的教育功能主要體現(xiàn)在（）等方面。

A.傳授知識

B.思想道德教育

C.科學(xué)研究

D.技術(shù)開發(fā)確認(rèn)答案

【答案】AB19、教師命題時，應(yīng)注意（）。

A.命題的指向性

B.命題的隨意性

C.命題的有效性

D.命題的全面性

【答案】ACD20、我國高校課程表現(xiàn)出的基本形式有（）。

A.教學(xué)計劃

B.教學(xué)大綱

C.教材

D.課程方案

E.課程目標(biāo)

【答案】ABC三大題(共10題)1、根據(jù)基金銷售費(fèi)用規(guī)范的要求，以下敘述正確的是（）。Ⅰ．基金銷售機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)的要求，完善內(nèi)部控制制度和業(yè)務(wù)執(zhí)行系統(tǒng)Ⅱ．基金銷售機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)健全內(nèi)部監(jiān)督和反饋系統(tǒng)，加強(qiáng)后臺管理系統(tǒng)對費(fèi)率的合規(guī)控制Ⅲ．基金銷售機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化對分支機(jī)構(gòu)基金銷售費(fèi)用的統(tǒng)一管理和監(jiān)督

【答案】基金銷售機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)的要求，完善內(nèi)部控制制度和業(yè)務(wù)執(zhí)行系統(tǒng)，健全內(nèi)部監(jiān)督和反饋系統(tǒng)，加強(qiáng)后臺管理系統(tǒng)對費(fèi)率的合規(guī)控制，強(qiáng)化對分支機(jī)構(gòu)基金銷售費(fèi)用的統(tǒng)一管理和監(jiān)督。2、美國哥倫比亞大學(xué)校園內(nèi)有三座著名的雕塑：“銅絲上的行走者”雕塑，寓意培養(yǎng)不斷超越、卓爾不凡之精英人才；“沉思者”雕塑則寓意培養(yǎng)成就卓越的思想巨匠和學(xué)術(shù)大師。但令人印象深刻的是哥倫比亞大學(xué)工學(xué)院門口的“鐵匠”雕塑。其基本用意在于向世人表明：一所大學(xué)要辦得卓爾不凡，不僅需要培育大師，培養(yǎng)學(xué)術(shù)精英人才，同時也需要培養(yǎng)“鐵匠”這樣的普通“小人物”和實(shí)用技術(shù)人才。美國加州管理大學(xué)是培養(yǎng)高科技實(shí)用型人才的新型學(xué)校。該校采取新型學(xué)制并采取教育部門與大公司合作的方式，培養(yǎng)科學(xué)、技術(shù)、工程、心理學(xué)方面的實(shí)用型人才。據(jù)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)教師拉希德·戴維斯介紹，該校打破了美國常規(guī)教育體制，采取從9年到14年的學(xué)制，畢業(yè)后學(xué)生可獲得學(xué)士學(xué)位。每一個學(xué)生除學(xué)習(xí)常規(guī)課程外，每天有90分鐘時間接受職業(yè)培訓(xùn)，學(xué)生們有機(jī)會通過網(wǎng)絡(luò)與國際商用機(jī)器公司等大公司的專業(yè)人員組成一對一小組，學(xué)習(xí)高科技公司所需要的核心技術(shù)，包括各種應(yīng)用程序、創(chuàng)新設(shè)計、項(xiàng)目管理、數(shù)據(jù)收集與評估等實(shí)用職業(yè)技能。高等教育以“培育高級專門人才”為目標(biāo)，學(xué)術(shù)型精英人才具有其重要價值。但是，隨著高等教育的日益多樣化，以及社會需求的多樣化，“高級專門人才”的類型也日趨多樣化，并彰顯出重要價值。請結(jié)合上述材料，論述高等教育應(yīng)培養(yǎng)哪些類型的“高級專門人才”，并結(jié)合目前我國高等教育發(fā)展的實(shí)際，談?wù)剳?yīng)如何培養(yǎng)。

【答案】（1）“高級專門人才”包括：①精英人才與一般人才；②學(xué)術(shù)人才與實(shí)用人才；③通才與專才。（2）培養(yǎng)方法：①擴(kuò)大教育對象，教育大眾化；②專業(yè)多樣化；③課程類型多樣化；④培養(yǎng)人才的具體模式—重視實(shí)踐能力；⑤校企合作；⑥重視核心教學(xué)；⑦注重因材施教評價學(xué)生的綜合素質(zhì)、綜合能力和創(chuàng)新能力。3、5.27近日，國辦印發(fā)《關(guān)于推動外貿(mào)保穩(wěn)提質(zhì)的意見》。人社部、財政部發(fā)布通知，明確2022年退休人員基本養(yǎng)老金上調(diào)4%。國家醫(yī)保局26日表示，常態(tài)化核酸檢測所需費(fèi)用由各地政府承擔(dān)。生態(tài)環(huán)境部發(fā)布公報顯示，2021年全國生態(tài)環(huán)境質(zhì)量主要指標(biāo)順利完成，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量明顯改善。教育部介紹，4月以來，全國累計排查校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)11萬個，其中發(fā)現(xiàn)有問題機(jī)構(gòu)2977個，占比

2.7%。交通運(yùn)輸部26日表示，1個多月以來，已累計解決1900余項(xiàng)貨運(yùn)車輛通行受阻問題。

【答案】4、6.30中組部最新統(tǒng)計顯示，截至2021年底，中國共產(chǎn)黨黨員總數(shù)為9671.2萬名，基層黨組織493.6萬個。工信部6月29日明確，取消通信行程卡“星號”標(biāo)記。近日，教育部依法批準(zhǔn)正式設(shè)立香港科技大學(xué)(廣州)。北京明確，院前醫(yī)療急救機(jī)構(gòu)和院內(nèi)醫(yī)療急救機(jī)構(gòu)不得因費(fèi)用問題拒絕或者延誤對患者的搶救工作。海南印發(fā)通知，將特困人員基本生活標(biāo)準(zhǔn)提高至800元/月。廣西出臺新規(guī)，7月1日起違規(guī)投放生活垃圾的個人，最高罰200元。截至6月29日，天問一號已完成既定科學(xué)探測任務(wù)，任務(wù)環(huán)繞器正常飛行706天。當(dāng)?shù)貢r間6月28日，在2022國際泳聯(lián)世錦賽跳水男子雙人十米臺決賽中，中國組合練俊杰/楊昊奪得金牌。當(dāng)?shù)貢r間6月29日，在2022國際泳聯(lián)世錦賽混合全能跳水決賽中，中國隊(duì)全紅嬋、白鈺鳴奪得冠軍，摘得中國跳水隊(duì)世錦賽第100枚金牌。

【答案】5、近日，浙江大學(xué)學(xué)生會在網(wǎng)站上公布了教師和學(xué)生調(diào)查問卷的統(tǒng)計結(jié)果，在學(xué)生調(diào)查問卷統(tǒng)計結(jié)果顯示，在“你希望從老師身上學(xué)到什么東西”的答案選項(xiàng)中，選擇“思考解決問題的能力”占了60.85%：機(jī)能學(xué)院大二的一位男生認(rèn)為，大學(xué)教師是擔(dān)當(dāng)傳遞人類智慧、知識發(fā)展的角色，但是在社會發(fā)展多元化的今天，知識、技術(shù)都在頻繁地更新?lián)Q代，在這種前提下教師更重要的是教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法而不僅僅是知識。除此之外，他還提到教師應(yīng)該具備寬容、博大的胸懷，積極進(jìn)取的精神面貌，教師本身具備的人格魅力和人文精神對學(xué)生的感召力也是不容忽視的。在“你認(rèn)為老師應(yīng)該怎樣吸引學(xué)生？”的答案選項(xiàng)中，選擇“揚(yáng)灑個性，兼顧應(yīng)試”的占61.8%，在“你喜歡的上課氣氛是怎樣的”一題中，選擇“自由發(fā)言的輕松形式”占68%有余。外語學(xué)院的兩位大三的女生也是這次評選活動的直接參與者。她們說，淵博的學(xué)識是優(yōu)秀教師的首選條件之一，其次是高度的責(zé)任感、注重與學(xué)生的平等交流等。相比之下，她們似乎更在意教師扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底，用她們自己的話來說：“只要能真正教給我們有用的東西，其他的我們都不太在乎，畢竟人都有自己的個性。”請你從高校的社會職責(zé)及大學(xué)教師素質(zhì)方面說說自己的看法。

【答案】（1）從高校的社會職能方面來看，高等學(xué)校發(fā)展到今天，已經(jīng)不僅僅是培養(yǎng)專門的人才的場所，除此之外，它還負(fù)有發(fā)展科學(xué)、直接服務(wù)于社會等多項(xiàng)職能。培養(yǎng)專門的人才是高等學(xué)校的根本使命，也是高校工作的根本出發(fā)點(diǎn)和工作的中心。發(fā)展科學(xué)的職能體現(xiàn)在大學(xué)的科研活動上，而直接服務(wù)于社會是社會的客觀需要，也是大學(xué)自身發(fā)展的需要，其中包括教學(xué)服務(wù)、科技服務(wù)、信息服務(wù)和裝備服務(wù)等。上大學(xué)對于大學(xué)生來講，不僅僅只是提高學(xué)歷層次，更重要的是在這個人生的重要階段學(xué)會做人，并獲得將來在社會上生存與發(fā)展的基本能力。（2）從大學(xué)教師的素質(zhì)方面來看，大學(xué)教師面對的教育對象是已經(jīng)具備獨(dú)立的思考能力的成年人，所以，大學(xué)教師的職業(yè)素質(zhì)變得尤其重要。一般來說，大學(xué)教師的職業(yè)素質(zhì)包括幾個方面：職業(yè)道德素養(yǎng)、知識素養(yǎng)（政治理論修養(yǎng)、精深的學(xué)科專業(yè)知識、廣博的科學(xué)文化知識、必備的教育科學(xué)知識）、教師的能力素養(yǎng)（語言表達(dá)能力、組織管理能力、組織教育和教學(xué)的能力、自我調(diào)控和自我反思能力）、職業(yè)心理健康。6、基金季度報告的內(nèi)容主要包括（）。Ⅰ．基金主要財務(wù)指標(biāo)Ⅱ．基金凈值表現(xiàn)Ⅲ．基金管理人報告Ⅳ．基金財務(wù)報表

【答案】基金季度報告主要包括基金概況、主要財務(wù)指標(biāo)和凈值表現(xiàn)、管理人報告、投資組合報告、開放式基金份額變動等內(nèi)容。Ⅳ項(xiàng)，基金財務(wù)報表屬于基金年度報告的主要內(nèi)容。7、某投資者看空中國平安6月份的股票，于是賣出1張單位為5000、行權(quán)價格為40元、6月份到期的中國平安認(rèn)購期權(quán)。該期權(quán)的前結(jié)算價為1.001，合約標(biāo)的前收盤價為38.58元。交易所規(guī)定：認(rèn)購期權(quán)初始保證金=丨前結(jié)算價+Max（Mx合約標(biāo)的前收盤價-認(rèn)購期權(quán)虛值，Nx合約標(biāo)的前收盤價）丨x合約單位；認(rèn)沽期權(quán)初始保證金=Mint前結(jié)算價+Max（Mx合約標(biāo)的前收盤價-認(rèn)沽期權(quán)虛值，Nx行權(quán)價），行權(quán)價丨x合約單位；其中：認(rèn)購期權(quán)虛值=Max（行權(quán)價-合約標(biāo)的前收盤價，0）。認(rèn)沽期權(quán)虛值=Max（合約標(biāo)的前收盤價-行權(quán)價，0）。該投資者需繳納初始保證金（）元。

【答案】認(rèn)購期權(quán)虛值為[Max（40-38.58,0）]=1.42,則初始保證金：11.001+Max（25%x38.58-1.42，10%x38.58）|xl000=9226（元）〇8、1998年5月4日，中國原國家主席江澤民在慶祝北京大學(xué)建校一百周年大會上向全世界宣布：“為了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，我國要有若干所具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)”由此，中國教育部決定在實(shí)施“面向21世紀(jì)教育振興行動計劃”中，重點(diǎn)支持國內(nèi)部分高校創(chuàng)建世界一流大學(xué)和高水平大學(xué)，簡稱“985工程”。2004年國家啟動“985工程”二期建設(shè)項(xiàng)目，投入巨資資助若干個科技創(chuàng)新平臺或哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新基地。“985工程”二期（2004—2007）的建設(shè)目標(biāo)是鞏固一期建設(shè)成果，為創(chuàng)建世界一流大學(xué)和一批國際知名的高水平研究型大學(xué)進(jìn)一步奠定堅實(shí)基礎(chǔ)，使一批學(xué)科達(dá)到或接近國際一流學(xué)科水平，經(jīng)過更長時間的努力建成若干所世界一流大學(xué)。入圍國家“985工程”二期建設(shè)計劃，獲得高額資助，將為學(xué)校發(fā)展和學(xué)科建設(shè)注入新的活力和新的發(fā)展契機(jī)。請您談?wù)劯叩葘W(xué)校進(jìn)行科學(xué)研究的優(yōu)勢和特點(diǎn)體現(xiàn)在哪些方面

【答案】高等學(xué)校既是教學(xué)活動的中心，又是科學(xué)研究的中心，因此，高等學(xué)校進(jìn)行科學(xué)研究，除了具有科學(xué)研究機(jī)構(gòu)的一般特點(diǎn)外，還具有自己優(yōu)勢和特點(diǎn)，體現(xiàn)在以下幾個方面：（1）學(xué)科齊全，綜合性強(qiáng)高等學(xué)校類型眾多、層次多樣、學(xué)科齊全，具有高度的綜合化。這一特征十分有利于高等學(xué)校進(jìn)行重大的綜合性課題研究，有利于從事交叉學(xué)科、橫斷學(xué)科、新興學(xué)科的研究和跨學(xué)科的研究。高等學(xué)校設(shè)立的研究機(jī)構(gòu)大多數(shù)為跨學(xué)科的綜合組織，為承擔(dān)重大科研項(xiàng)目創(chuàng)造了優(yōu)越的條件。（2）人才聚集，尤其是集中了一大批