第五節(jié)生物的變異基礎(chǔ)過(guò)關(guān)全練知識(shí)點(diǎn)1探究一種變異現(xiàn)象1.【學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)思維】【新獨(dú)家原創(chuàng)】2022年6月,浙江臺(tái)州一位32歲的媽媽剖腹產(chǎn)生下了四胞胎(3男1女),四胞胎長(zhǎng)相并不相同,說(shuō)明生物具有()A.遺傳性B.變異性C.適應(yīng)性D.進(jìn)化性2.【中華傳統(tǒng)文化·俗語(yǔ)】(2023山東聊城中考)俗話說(shuō)“一母生九子,九子各不同”,這說(shuō)明變異現(xiàn)象在自然界中普遍存在。下列屬于不遺傳變異的是(B8272002)()A.經(jīng)太空育種形成的個(gè)大質(zhì)優(yōu)的太空椒B.袁隆平院士培育的超級(jí)雜交水稻C.染色體數(shù)目加倍、含糖量高的甜菜D.在水肥充足的環(huán)境中,培育出的籽粒飽滿的玉米種子3.【學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)思維】(2022遼寧葫蘆島中考)下列選項(xiàng)中,屬于可遺傳變異的是()A.肥沃土壤中獲得大粒花生B.野外工作者膚色較黑C.一對(duì)雙眼皮夫婦生了一個(gè)單眼皮孩子D.無(wú)光條件下長(zhǎng)出的蒜苗是黃白色的4.【學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)思維】(2022云南昭陽(yáng)一模)下列關(guān)于變異的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()A.生物的變異是普遍存在的B.環(huán)境條件的變化也會(huì)引起生物變異C.環(huán)境因素引起的變異都能遺傳D.只有遺傳物質(zhì)變化引起的變異才能遺傳知識(shí)點(diǎn)2人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種5.【時(shí)事熱點(diǎn)·科技前沿】(2022陜西中考)據(jù)報(bào)道,袁隆平團(tuán)隊(duì)培育的“巨型稻”與普通水稻相比,具有產(chǎn)量高、種子成本低、抗倒伏、耐鹽堿等優(yōu)點(diǎn)。“巨型稻”的獲得,根本原因是改變了水稻的()A.種植方式B.遺傳物質(zhì)C.生物性狀D.生長(zhǎng)環(huán)境6.(2023廣東榕城一模)“禾下乘涼夢(mèng)”是袁隆平院士對(duì)雜交水稻高產(chǎn)的一個(gè)理想追求,以下實(shí)例與雜交水稻的獲得方法相同的是()A.多莉羊B.高產(chǎn)奶牛C.太空椒D.高產(chǎn)抗倒伏小麥7.(2023陜西西安月考)“航天大南瓜”的獲得所采用的方式是(B8272002)()A.人工選擇育種B.雜交育種C.太空誘變育種D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)8.【時(shí)事熱點(diǎn)·農(nóng)業(yè)】【新獨(dú)家原創(chuàng)】2023年4月1日至4日,中國(guó)種子大會(huì)暨南繁硅谷論壇在海南三亞舉行。桂單558玉米品種等多個(gè)新品種在2023中國(guó)種子大會(huì)上亮相。桂單558玉米品種是通過(guò)雜交育種獲得的,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(B8272002)()A.桂單558玉米品種的變異是不遺傳的變異B.桂單558玉米品種相較于親本,遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變C.桂單558玉米品種的變異可以遺傳給后代D.桂單558玉米精子中的染色體數(shù)目是體細(xì)胞中的一半9.【學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)思維】閱讀下列材料,回答有關(guān)問(wèn)題:材料1俗話說(shuō)得好:“種瓜得瓜,種豆得豆”“龍生龍鳳生鳳,老鼠生兒會(huì)打洞”。材料2新疆吐魯番的葡萄以粒大、甜度高、產(chǎn)量高而著稱。有人將其引種到其他地方種植,其果實(shí)的品質(zhì)和產(chǎn)量大大降低。材料3科學(xué)工作者利用高產(chǎn)易倒伏小麥和低產(chǎn)抗倒伏小麥作為親本進(jìn)行雜交,后代中出現(xiàn)了高產(chǎn)抗倒伏和低產(chǎn)易倒伏兩種與親本不同的新類型。(1)材料1所描述的現(xiàn)象叫做。

(2)吐魯番的葡萄在其他地方種植品質(zhì)降低的變異與小麥的高產(chǎn)抗倒伏和低產(chǎn)易倒伏的變異相比較,前者是變異,后者是變異。(填“可遺傳的”或“不遺傳的”)

(3)假如不考慮小麥倒伏性狀的遺傳,只考慮小麥產(chǎn)量的遺傳,小麥產(chǎn)量由A、a控制。讓純種的高產(chǎn)小麥與純種的低產(chǎn)小麥雜交,子一代均為高產(chǎn)小麥;若再使子一代之間雜交,則子二代產(chǎn)生的高產(chǎn)小麥和低產(chǎn)小麥的比例為;若使子一代的高產(chǎn)小麥與低產(chǎn)小麥雜交,產(chǎn)生的后代中高產(chǎn)小麥的基因組成為,其所占后代總數(shù)的比例為。

能力提升全練10.【中華傳統(tǒng)文化·俗語(yǔ)】(2023甘肅金昌中考,24,)下列俗語(yǔ)所描述的現(xiàn)象中,屬于變異的是()A.一樹(shù)之果有酸有甜B(yǎng).桂實(shí)生桂,桐實(shí)生桐C.老鼠的兒子會(huì)打洞D.種瓜得瓜,種豆得豆11.【教材變式·P48T1變式】(2023山東煙臺(tái)中考,14,)變異現(xiàn)象普遍存在。以下屬于可遺傳變異的是(B8272002)()A.單眼皮手術(shù)后變成雙眼皮B.小狗經(jīng)訓(xùn)練后會(huì)算算術(shù)C.將小花生種在肥沃的土壤中結(jié)出大花生D.應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出抗蟲(chóng)棉12.(2021江蘇蘇州中考,35,★☆☆)“雜交水稻之父”袁隆平院士領(lǐng)銜的團(tuán)隊(duì)培育出高產(chǎn)雜交水稻,為解決全球糧食問(wèn)題作出了巨大貢獻(xiàn)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.由野生水稻培育高產(chǎn)雜交水稻的過(guò)程屬于人工選擇B.雜交水稻新品種的培育,利用了水稻遺傳的多樣性C.高產(chǎn)雜交水稻新品種的變異,屬于不遺傳的變異D.雜交水稻產(chǎn)生的生殖細(xì)胞染色體數(shù)是體細(xì)胞的一半13.【學(xué)科素養(yǎng)·探究實(shí)踐】(2023云南麒麟七中月考,46,)曉剛和同學(xué)去奶奶家玩,奶奶拿出了大小兩種花生請(qǐng)他們品嘗。他們一邊吃著,一邊產(chǎn)生了疑問(wèn):“花生果實(shí)的大小是由什么原因造成的?”請(qǐng)根據(jù)圖中幾個(gè)人的對(duì)話回答問(wèn)題。(1)圖中四個(gè)人的說(shuō)法,屬于假設(shè)的是奶奶和同學(xué)的說(shuō)法。

(2)如果要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證奶奶的假設(shè)是否正確,實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)該是花生的。

(3)用于實(shí)驗(yàn)的花生種子的取樣方法應(yīng)該是。

A.隨機(jī)取樣B.大、小花生都挑中等大小的C.大花生挑大的,小花生挑小的D.小花生挑大的,大花生挑小的(4)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加可靠,最好選用下列哪個(gè)數(shù)量的花生用于實(shí)驗(yàn)?。

A.1粒B.15粒C.20粒D.50粒(5)曉剛的話是對(duì)同學(xué)說(shuō)的。

素養(yǎng)探究全練14.【學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)思維/探究實(shí)踐】(2023山東招遠(yuǎn)期末)以下是探究“花生果實(shí)大小的變異”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答。(1)提出問(wèn)題:花生品種不同,花生果實(shí)大小有差異嗎?(2)作出假設(shè):

。

(3)制訂并實(shí)施計(jì)劃:取甲、乙兩品種的花生各30粒,測(cè)量花生果實(shí)長(zhǎng)軸的長(zhǎng)度。怎樣選擇30粒花生?。用30粒花生而不是1粒,目的是。

測(cè)量甲、乙兩種花生果實(shí)長(zhǎng)軸長(zhǎng)度并計(jì)算各自的平均值,結(jié)果如圖所示。(4)你得出了什么結(jié)論?①。

②同一品種的花生果實(shí)大小差異較小。(5)表達(dá)與交流:①在相同條件下種植甲、乙兩種花生,正常情況下,乙種花生果實(shí)長(zhǎng)軸長(zhǎng)度的平均值應(yīng)(填“大于”或“小于”)甲種花生果實(shí)長(zhǎng)軸長(zhǎng)度的平均值,這種差異主要是由的不同引起的,這種變異稱為。

②將大粒花生種在貧瘠的土壤中,結(jié)的花生果實(shí)小,這種單純由環(huán)境引起的變異,沒(méi)有影響到遺傳物質(zhì),不會(huì)遺傳給后代,稱為。

答案全解全析基礎(chǔ)過(guò)關(guān)全練1.B子代個(gè)體間存在差異,說(shuō)明生物具有變異性。2.D在水肥充足的環(huán)境中培育出的籽粒飽滿的玉米種子,是由環(huán)境改變引起的變異,遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變,是不遺傳的變異。3.C“肥沃土壤中獲得大粒花生”“野外工作者膚色較黑”“無(wú)光條件下長(zhǎng)出的蒜苗是黃白色的”都是由環(huán)境改變引起的變異,遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變,是不遺傳的變異。4.C由環(huán)境因素引起的變異,只要遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化,都是不遺傳的。5.B“巨型稻”的獲得,根本原因是改變了水稻的遺傳物質(zhì)。6.D雜交水稻的獲得運(yùn)用了雜交育種,多莉羊的培育運(yùn)用的是克隆技術(shù),高產(chǎn)奶牛的獲得運(yùn)用的是人工選擇育種,太空椒的獲得運(yùn)用的是太空誘變育種,高產(chǎn)抗倒伏小麥的獲得運(yùn)用的是雜交育種,故D符合題意。7.C“航天大南瓜”是利用太空中射線的照射,使其發(fā)生基因突變,從而培育出來(lái)的,屬于太空誘變育種。8.A桂單558玉米品種是通過(guò)雜交育種獲得的,遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化,是可遺傳的變異。9.(1)遺傳(2)不遺傳的可遺傳的(3)3∶1Aa50%解析(1)“種瓜得瓜,種豆得豆”“龍生龍鳳生鳳,老鼠生兒會(huì)打洞”體現(xiàn)了親代與子代之間具有相同的性狀,屬于生物的遺傳現(xiàn)象。(2)吐魯番的葡萄在其他地方種植品質(zhì)降低是由環(huán)境改變引起的不遺傳的變異,小麥的高產(chǎn)抗倒伏和低產(chǎn)易倒伏的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的可遺傳的變異。(3)純種高產(chǎn)小麥與純種低產(chǎn)小麥雜交,子一代均為高產(chǎn)小麥,說(shuō)明高產(chǎn)是顯性性狀,則子一代高產(chǎn)小麥的基因組成為Aa,子一代之間雜交,遺傳圖解如圖:由遺傳圖解可知,子二代所產(chǎn)生的高產(chǎn)小麥和低產(chǎn)小麥的比例為3∶1。若使子一代的高產(chǎn)小麥(基因組成為Aa)與低產(chǎn)小麥(基因組成為aa)雜交,產(chǎn)生的后代中高產(chǎn)小麥的基因組成為Aa,其所占比例為50%。能力提升全練10.A一樹(shù)之果有酸有甜,體現(xiàn)了子代個(gè)體之間性狀上的差異,屬于變異。11.DA、B、C均是由環(huán)境改變引起的變異,遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變,是不遺傳的變異。12.C高產(chǎn)雜交水稻新品種的變異是由遺傳物質(zhì)的改變引起的,能遺傳給后代,屬于可遺傳的變異。13.(1)乙(2)不同品種(3)A(4)D(5)甲解析(1)(5)甲為提出的問(wèn)題,奶奶和乙屬于作出的假設(shè)。曉剛的話是對(duì)甲同學(xué)說(shuō)的。(2)奶奶的假設(shè)是花生的品種影響花生果實(shí)的大小,變量是花生的不同品種。(3)為了使抽樣檢測(cè)的結(jié)果能夠接近總體的真實(shí)情況,抽樣時(shí)要做到隨機(jī)抽取。(4)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確可靠,應(yīng)多選種子,并取平均值,建議不要少于30粒。素養(yǎng)探究全練14.(2)花生品種不同,花生果實(shí)大小有差異(合理即可)(3)隨機(jī)取樣避免實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)偶然性(或減小誤差)(4)花生品種不同,花生果實(shí)大小差異明顯(5)①大于遺傳物質(zhì)可遺傳的變異②不遺傳的變異解析(2)作出的假設(shè)是對(duì)提出問(wèn)題的肯定或否定回答,本探究實(shí)驗(yàn)可作出的假設(shè)為:花生品種不同,花生果實(shí)大小有差異。(3)實(shí)驗(yàn)取材過(guò)程中,為避免實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)偶然