第頁初中上課遲到檢討書好用的初中上課遲到檢討書4篇

在某件事出現差錯以后，為了避開再次出現相憐憫況，往往被要求寫檢討書來自我檢討，請留意寫檢討要把緣由講清晰。信任大家又在為寫檢討書犯愁了吧！下面是我幫大家整理的初中上課遲到檢討書4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中上課遲到檢討書篇1

敬重老師；

你好！

這次上課遲到真的很不應當，我現已深化知道到自己的差錯，自己想了很多東西，反省了很多的作業，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個學生連根本的時刻概率都沒有，也深化知道到自己所犯差錯的嚴峻性，對自己所犯的差錯感到了慚愧。

一個校內，學生都應遵從上課時刻是個不變的規則，而我一向沒有引起注意，沒有注意校內這么平常的規則，這些都是不應當的。上課遲到也是對老師的不敬重。過后，我鎮靜的想了好久，我這次犯的差錯不只給自己帶來了費事，也給同學起了壞影響，假如每個人都像我這樣上課遲到那上課的次第就會被打亂，老師無法正常教化，其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給校內也構成了及其壞的影響，損壞了校內的管理準則.在同學們中心也構成了不良的影響。

因為我一個人的犯差錯，有或許構成其他同學的仿效，影響班級紀律性，年級紀律性，對校內的紀律也是一種損壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種損傷，也是對其他同學的爸爸媽媽的一種不負職責。每一個校內都期望自己的學生做到德才兼備，全面開展，建立杰出形象，也使咱們的校內有一個杰出形象。每一個同學也都期望校內給自己一個杰出的學習環境來學習，日子。包含我自己也期望可以有一個杰出的學習環境，但是一個杰出的學習環境靠的是咱們來一起愛護來建立起來的，我應當為自己的犯的差錯付出代價，我真摯地承受批判，并樂意承受校內賜予的處理。

對不住，老師！我犯的是一個嚴峻的時刻觀念的問題。我知道，老師關于我的犯校規也特別的生氣。我也知道，關于學生，按時上課是一項最根本的職責，也是最根本的職責。但是我卻連最根本的都沒有做到。我會以這次違紀作業作為一面鏡子時常檢核自己，批判和教化自己，自覺承受監督。我要知羞而警醒，知羞而猛進，亡羊補牢、盡力學習。我也要通過這次作業，進步我的時刻觀念知道，強化職責方法。

信任老師看到我這個心情也可以知道我對這次作業有很深化的悔過心情，信任我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行應戰，是自己的一時失足，期望老師可以寬恕我的差錯.關于這一切我還將進一步深化總結，深化反省，懇請老師信任我可以記取閱歷、改正差錯，把往后的作業加倍盡力干好。一起也真摯地期望老師能持續關懷和支撐我，并卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮！

反省人：xxx

20xx年x月x日

初中上課遲到檢討書篇2

敬重的老師：

您好！

我是xxx，在校期間我始終都是遵守規章制度，在一些地方都是小心翼翼，作為一名初中學生應當具備這種好的東西，可是我始終沒有爭取到讓自己滿足，今日遲到一事就是我的缺點，我覺得這真的不好，不是什么事情都能夠任著自己去的，還有許多時候我都沒有擺好自己的心態，這次遲到就是長期養成的不好的作風，我始終很清晰自己在工作當中須要做到哪一點，這些都是最基本的事情，不管是在什么方面我信任我都能夠保證做到這一點，學習是學習在學習的時候把一些不好的習慣帶進去特別不好，今日我這般行為實在是特別讓人不滿足，遲到就是遲到了，我沒有任何理由，這是肯定禁止的，在日常的學習中須要有這么一個好的氛圍，遲到的習慣就要早早的訂正。

今日遲到了我由想了想自己在什么地方都做到比較好，但是在這些方面我都覺得沒有那么專心，我知道許多時候都是須要逼著自己做一些事情，但是學習是不能逼的，只有自己主動，遲到的行為讓您悲觀了，我從來沒有在您的課遲過到，今日是我沒有合理的支配好時間，雖然說在許多時候我的都是這么一個狀態，但是該有的事情一點要做到，這是特別重要的一點，學習當中我會想這些問題，不管是在什么方面我始終堅信著，沒有什么時候是不能做到優秀主動的，我特別在乎這些，但是我也不會就此讓自己頹廢。

今日因為我在寢室始終拖拖拉拉，在快上課了還在慢悠悠的，下午吃完飯休息的時候原來有足夠的時間去休息，但是我沒有利用好這些，吃完飯我就去寢室洗澡了，時間是肯定足夠的但就是這樣讓人感覺時間慢，我就不是那么急了，我一直都有這么心理，在學習上面也不是那么上心，真的現在想想都覺的很滑稽，無趣，在一些該動作快的時候就慢悠悠的，今日下午的時候我做的是在不是很好，我拖拖拉拉，拖延了很長的時間，這次的我的行為又一次的懶散，上課前十幾分鐘我還在寢室沒有洗完澡，那個時候我也知道時間不多了，可是始終很自信，于是到了實在來不及的時候才焦急。

我去到教室的時候已經是來不及了，在寢室洗澡耽擱了許多時間，也不能說耽擱吧，就是自己沒有合理的支配時間，我想一想就很懊悔，明明是有足夠的時間，我就是沒有珍惜，錯的'實在徹底，我再也不遲到了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中上課遲到檢討書篇3

敬重的老師和同學：

你們好！

首要，我向咱們供認我的差錯，前次上課遲到是不對的，我違犯了校內的準則，給同學們帶來了壞的影響，不只影響了老師的正常上課，也耽擱了同學們珍貴時刻。遲到是沒有托言也沒有理由的，無論怎么上課遲到是不應當的，我僅僅想把作業通過簡略的說一下。

昨天早上依照平常的狀況是不會遲到的，盡管特別狀況少，但這次仍是被我撞上了，平常不會堵車的路口今日堵車了，詳細狀況是一輛裝滿建筑材料的大卡車正在卸貨，把整個路口給堵死了，無耐，只得繞路而行，但后邊的車也多欠好掉頭，就因而耽擱了5分鐘，現在想想這不能怪別人，仍是我的錯。

其次，我向老師和同學深化反省自己的差錯，榜首，我不應動身那么晚，盡管平常不會遲到，但我應當想到會有意外的事產生，發后把從家動身的時刻提早10分鐘，便是再遇到堵車，必定不會遲到的，其次，在遇上堵車時我不應當在那里耗時刻，應當做出租車趕到校內，那樣就不會遲到了，這是我思維上知道的不行，心存僥幸，期望自己不會遲到，但是心存僥幸往往是不行取的，我要學會見機行事，靈敏的處理突發狀況。第三，我不應養成不疼惜時刻的壞習氣，遲到，違反了一刻千金的準則，盡管時刻不是用“寸”來核算的，但“一刻千金”也闡明晰時刻的價值。人的時刻觀念不對，這看似是個小差錯，但結果是很嚴峻的，你想想，都要每天遲到5分鐘，校內還能正常上課嗎？我決議往后好好疼惜時刻。

最終，我表態要改正這個差錯。我對我遲到的行為特別慚愧，下定決計改正差錯，我確保這是榜首次，也會是專一的一次。我不會再孤負家長，老師和校內的期望。期望老師和同學們給了我一個改過自新的時機。我誠懇地承受批判，并樂意承受處理。我確保，我不會再犯兩樣的差錯！請老師和同學們信任我。

此致

敬禮！

反省人：xxx

20xx年x月x日

初中上課遲到檢討書篇4

首先，我對老師說聲對不起！我對今日下午遲到這件事情感到慚愧，真不好意思！我真的是不應當遲到的，我感到很愧疚！

上初中以來，始終都是我自己根據學校制定的作息時辰表去學校上課的，或許是我昨天晚上睡得晚的原因，今日中午表鈴響沒聽見的原因，睡過了頭，才導致遲到。

事無巨細。見微知著，由小及大，是我平常不夠嚴格要求自己，懶散才出現這樣的事情，以后我肯定從嚴律己。

遵守校紀班規是每個學生應當做的，我的遲到，在同學們中會帶來不良的影響，違反了班級紀律，給老師對班級的管理也會帶來不便