第4頁共4頁2024年小學六年級班務計劃例文一、指導思想以____為引領，緊密圍繞學校年度工作計劃及年級特性，深度推進教育教學改革，深入研讀并踐行____新課程標準，秉持人本理念，激發創新思維，切實將可持續發展的教育目標融入日常教學中，致力于培養出既具備專業技能與個性特質，又富有創造力，同時恪守法律法規、秉持誠信原則、追求卓越的新時代人才。二、班級概況及本學期目標設定本班學生由-名男生與-名女生組成，其中留守學生占比較高，且多數面臨學習基礎薄弱的問題。鑒于此，本學期的工作重心將聚焦于強化學習成效、嚴明課堂紀律（特別是副課紀律），通過加強與任課教師的溝通協作及聽取學生反饋，細致記錄并即時反饋課堂表現，以提升學生的自我約束與自主管理能力，進而推動班級整體在各方面取得顯著進步。三、工作目標與實施策略1.德育為先，強化紀律，培育學生自律能力持續深化日常行為規范教育，結合班級特點，開展豐富多彩的評優爭先活動，促進學生良好習慣的養成。廣泛開展以愛國主義為核心的主題教育活動，豐富學生的學習體驗與審美情趣。強化紀律教育，每周確立一項紀律訓練重點，動員全班學生參與監督，并健全班級違規處理機制。特別關注留守后進生群體，針對其性格孤僻、易分心、逆反心理強等特點，采取加倍關愛、耐心教育、家校聯動等措施，逐步引導其克服不良習慣。緊密配合任課教師，尤其關注副課紀律，確保遵守紀律成為學生的自覺行為，逐步培養其自我控制與自我管理能力。2.加強安全教育，確保學生身心安全利用晨會、集會、黑板報、圖片等多種形式，廣泛開展安全教育。細致觀察，及時發現并消除安全隱患，特別是課間休息及放學途中的安全教育。強化行為習慣養成教育，如走廊行走、上下樓梯等，以預防安全事故的發生。加強衛生教育，預防禽流感等傳染病，引導學生注重飲食與個人衛生，特別是校外住宿學生的教育管理。3.深化家校合作，形成教育合力定期開展家訪工作，保持家校聯系的及時性與有效性。精心組織家長會，鼓勵家長參與教育活動，成為學校教育的有力補充與助手。充分利用家長與社會資源，拓展教育空間與渠道。引導家長關注子女的學習與心理健康，及時反饋學生學習習慣，促進家校雙向了解。本學期計劃召開一次家長會，推廣使用新版家校聯系手冊，完善家訪制度，強化家校教育合力。四、工作安排____月：完成報名注冊、教室及公共區域衛生打掃、暑假生活總結等工作。____月：建立和完善班委組織，加強學生日常管理訓練；完成“三表一冊”填寫，做好學習動員；進行教室布置；開展安全教育月活動；實施期初家訪。____月：組織迎國慶讀書活動及國慶假期安全教育；推進扶困助學工作；舉辦紀念少先隊建隊活動。____月：參加期中班主任工作會議；召開家長會；組織主題隊會觀摩；完成期中檢測及總結工作。____月：提升“兩操”質量；再次強化紀律管理與安全教育；籌備并參加迎元旦校朗誦比賽。____月：復習備考；參加期末班主任工作會議；布置寒假生活并組織相關活動。2024年小學六年級班務計劃例文（二）隨著春季的到來，我們迎來了新的學期。為了確保六年級班級管理工作的順利進行，我特此制定以下工作計劃：一、班級情況分析本班現有學生____名，其中男生____名，女生____名。學生群體中存在顯著差異：部分學生學習態度認真，表現突出；部分學生聰明且努力，成績優異；另有部分學生能完成作業，但學習方法有待改進，成績中等；還有少數學生學習動力不足，自覺性欠缺，成績落后。鑒于學生思想尚不成熟、學習目標不明確，且男生比例較高的特點，特制定以下工作計劃。二、本學期奮斗目標1.針對學生現狀，首要任務是加強思想引導，激勵學生振奮精神，勇于挑戰，勤奮學習，不斷前進。2.培養學生形成良好的學習習慣和行為規范，并持之以恒地執行。3.使學生明確六年級作為人生首個重要轉折點的意義，從思想上高度重視此階段的學習。4.轉變學生的學習觀念，提升學習積極性，激發學習興趣。5.營造積極向上的學習氛圍，讓學生在輕松愉悅的環境中主動學習。6.鼓勵學生參與有益身心的活動，增進同學間友誼，增強集體榮譽感。7.加強與任課教師的協作，共同關注學生進步，力求全班學生成績整體提升。8.堅持不懈地進行安全教育，警鐘長鳴。三、實現目標的措施1.深入開展愛國主義教育活動，包括讀書競賽、節日慶祝及民族精神弘揚等。2.強化行為規范教育，通過評選“優勝小組”、“優秀隊員”等方式，激勵學生全面發展。3.充分利用班級文化氛圍，展示學生個性特長，實施賞識教育，促進班級凝聚力。4.督促學生積極參與體育鍛煉，確保“兩課兩操”質量。5.加強家校聯系，班主任定期走訪學生家庭，與家長溝通學生在校及家庭表現，形成教育合力。6.充分發揮班干部作用，協助班主任管理班級事務，共同