實驗心理學（ExperimentalPsychology）學習通超星期末考試章節(jié)答案2024年Houwer（2001）在一項研究中，用5個消極名詞、5個積極名詞、5個消極形容詞和5個積極形容詞作為實驗材料，形容詞做成白色，名詞做成藍色和綠色。實驗開始時，要求被試對積極形容詞（如kind）按P鍵（積極反應），對消極形容詞（如hostile）按Q鍵（消極反應）。然后要求被試對名詞的顏色作出反應（一半被試對綠色詞，按P鍵，對藍色詞按Q鍵，而另一半被試對藍色詞，按P鍵，對綠色詞按Q鍵）。結果顯示：被試對積極名詞做積極反應比對積極名詞做消極反應來得快，錯誤更少。Houwer的研究，運用的是外在情感性Simon任務。

答案:對外在情感性Simon任務的引文全稱是ExtrinsicAffectSimonTask，簡稱EAST。

答案:對在Go/NO-Go聯想測驗中，測量被試對花朵的態(tài)度，呈現給被試花朵、褒義詞、貶義詞3類刺激，在任務1中要求被試對花朵和褒義詞的聯合作一反應（稱為Go），而花朵和貶義詞的聯合不作反應（稱為No-Go）。任務2則相反，要求被試對花朵和貶義詞的聯合作一反應，而對花朵和褒義詞的聯合不作反應。辨別力指數d’為指標，將正確的“Go”反應視為擊中率，將不正確的“Go”反應視為虛報率。假如任務1中的d’比任務2中的d’高，則說明被試對花朵持有積極的態(tài)度，反映了被試對花朵的內隱偏好。

答案:對GNAT要求被試對一些刺激作出反應而忽視另外的刺激。

答案:對內隱聯想測驗（ImplicitAssociationTest,IAT）技術是以正確率為指標，通過一種計算機化的分類任務來測量兩類詞（概念詞與屬性詞）之間的自動化聯系的緊密程度，繼而對個體的內隱態(tài)度等內隱社會認知進行測量的。

答案:錯外在情感西蒙任務可以評估無意識心理過程。

答案:對GO/NO-GO聯想測驗可以評估無意識心理過程。

答案:對序列反應時任務可以評估無意識心理過程。

答案:對要確定序列學習實驗中發(fā)生的是內隱學習而不是外顯學習，可以采用測量被試外顯知識的任務，即刺激位置仍按固定序列順序呈現，但被試要根據屏幕上出現的刺激位置，預測下一個刺激出現的位置。

答案:對序列反應時（SerialReactionTime，SRT）實驗技術可以用于內隱學習的研究。

答案:對IAT的特點有（）

答案:通過一種計算機化的分類任務來測量兩類詞（概念詞與屬性詞）之間的自動化聯系的緊密程度，繼而對個體的內隱態(tài)度等內隱社會認知進行測量。;將人們在相容任務與不相容任務上的反應時之差作為概念詞和屬性詞的關系與被試的內隱態(tài)度相對一致性的指標，即內隱聯想測驗效應。;在對測量結果的解釋上，較高的IAT效應可能是因為被試對兩類態(tài)度目標分別為積極的和消極的態(tài)度，也可能是對兩者都是積極的或都是消極的態(tài)度，只是程度不同。;測量結果無法獲得關于被試態(tài)度的可靠信息。關于IAT，下列說法正確的是（）

答案:IAT的英文全稱是ImplicitAssociationTest;可用于內隱社會認知的評估;包括相容任務和不相容任務可以評估無意識心理過程的反應時技術有（）

答案:序列反應時任務;GO/NO-GO聯想測驗;外在情感西蒙任務內隱聯想測驗測量的是（）

答案:內隱社會認知某研究者想以反應時為指標來研究人們對老年人是否存在偏見，較佳的研究方法是（）

答案:內隱聯想測驗內隱聯想測驗考察的指標是（）

答案:反應時序列反應時任務應用何種反應時技術來推測出內隱學習的發(fā)生？（）

答案:減數法序列反應時任務試圖將反應時實驗的邏輯應用于（）心理過程的研究。

答案:無意識序列反應時方法的基本邏輯來源于（）。

答案:減法反應時法由于平均差誤法要求被試親自參與，因此這種方法更能調動被試的實驗積極性。

答案:對在測定差別閾限的實驗中，標準刺激由主試呈現，隨后被試開始調整比較刺激，使它與標準刺激相等。這種測量閾限的方法是最小變化法。

答案:錯在測定差別閾限的實驗中，標準刺激由主試呈現，隨后被試開始調整比較刺激，使它與標準刺激相等。這種測量閾限的方法是恒定刺激法。

答案:錯在測定差別閾限的實驗中，標準刺激由主試呈現，隨后被試開始調整比較刺激，使它與標準刺激相等。這種測量閾限的方法是平均差誤法。

答案:對平均差誤法的實驗程序是：主試呈現一個標準刺激，令被試再造、復制或調節(jié)一個比較刺激，使它與標準刺激相等。

答案:對平均差誤法（或均誤法）又稱調整法、再造法、均等法。

答案:對用恒定刺激法測定絕對閾限，通常使用簡單估計法來求絕對閾限。

答案:錯用恒定刺激法測定絕對閾限，自變量是從略高于感覺到略低于感覺這一范圍內選5到7個等距的刺激強度。

答案:對恒定刺激法測量閾限，主試要隨機指定5到7個刺激。

答案:錯恒定刺激法（或固定刺激法）又叫正誤法、次數法，通常由5-7個刺激組成，這幾個刺激在實驗過程中會持續(xù)變化。

答案:錯用極限法測定差別閾限的反應變量要求被試將比較刺激與標準刺激加以比較，以口頭報告方式表示，一般用三類反應。

答案:對用最小變化法測定差別閾限時，不會有習慣誤差和期望誤差。

答案:錯用最小變化法測定差別閾限時，要控制因標準刺激和比較刺激同時呈現所造成的誤差（空間誤差）或者因先后呈現所造成的（順序誤差）。

答案:對用最小變化法測定差別閾限時，在遞增系列中最后一次“-”到非“-”之間的中點為差別閾限的下限；第一次非“＋”到“＋”之間的中點為差別閾限的上限。

答案:對用最小變化法測定差別閾限時，在遞減系列中最后一次“＋”到非“+”之間的中點為差別閾限的上限；第一次非“-”到“-”之間的中點為差別閾限的下限。

答案:對最小變化法測定絕對閾限時可能會受到疲勞誤差的影響。由于實驗多次重復，隨著實驗進程而發(fā)展的疲倦或厭煩情緒的影響，而導致被試反應速度減慢和準確性逐步降低的一種系統(tǒng)誤差，稱之為疲勞誤差。

答案:對最小變化法測定絕對閾限時可能會受到練習誤差的影響。練習誤差是由于實驗的多次重復，被試逐漸熟悉了實驗情景，對實驗產生了興趣和學習效果，而導致反應速度加快和準確性逐步提高的一種系統(tǒng)誤差。

答案:對最小變化法測定絕對閾限時，由于期望誤差的存在，遞增系列中，閾值就會偏高，而在遞減系列中，閾值就會偏低。

答案:錯最小變化法測定絕對閾限時可能會受到期望誤差的影響。期望誤差則是指由于被試在長的序列中給予相反判斷（期望轉折點的盡快到來）的傾向所導致的誤差。

答案:對最小變化法測定絕對閾限時，由于習慣誤差的存在，遞增系列中，閾值就會偏低，而在遞減系列中，閾值就會偏高。為了讓習慣誤差和期望誤差盡可能相互抵消，最小變化法的遞增和遞減序列要做到數量一致。

答案:錯最小變化法測定絕對閾限時可能會受到習慣誤差的影響。習慣誤差是指由于被試在長序列中有繼續(xù)作同一種判斷的傾向所引起的誤差。

答案:對最小變化法測定絕對閾限產生的誤差主要有四種：習慣誤差和期望誤差、練習誤差和疲勞誤差。

答案:對用極限法測定絕對閾限的反應變量時，要求被試以口頭報告方式表示。

答案:對用極限法測定絕對閾限，自變量是刺激系列，分為遞增和遞減兩種。

答案:對最小變化法的刺激由遞減和遞增的兩個系列組成；每次呈現刺激后讓被試報告他是否有感覺；刺激的增減應盡可能地小，目的是系統(tǒng)地探求被試由一類反應到另一類反應的轉折點，即在多強刺激時，由有感覺變?yōu)闊o感覺，或由無感覺變?yōu)橛懈杏X。每個系列的轉折點就是該系列的絕對閾限。

答案:對最小變化法又叫極限法、最小可覺差法，是測量閾限的直接方法。

答案:對差別閾限的操作定義是有50％的實驗次數能引起反應的刺激值。

答案:錯閾限可以分為兩種：一為絕對感受性，二為絕對閾限。

答案:錯閾限可以分為兩種：一為差別感受性，二為差別閾限。

答案:錯感覺閾限，又稱閾限，是傳統(tǒng)心理物理學的核心概念。

答案:對心理物理學方法處理的主要問題可以分為兩大類：感覺閾限的測量和閾上感覺的測量。

答案:對心理物理學方法的中心問題是物理量和心理量之間的數量關系的問題。

答案:對心理物理學的目標是用精確的數學函數的形式來描述外部的物理刺激與由此而發(fā)生的感覺和知覺之間的定量關系。

答案:對在《心理物理學綱要》（1860）一書中，費希納把心理物理學定義為一門精密的關于身體和心理之間函數依附關系的理論。

答案:對不肯定間距可以看作是對被試態(tài)度的一種測量，一個很缺乏自信的人他會（）。

答案:總是做出相等判斷，結果他的不肯定間距就大需要平衡動作誤差的心理物理學方法是（）。

答案:平均差誤法在感覺閾限測定中，標準刺激由主試呈現，隨后由被試調整比較刺激，使其與標準刺激相等。這種方法是（）。

答案:平均差誤法在平均差誤法實驗中，最容易產生的誤差主要是（）。

答案:動作在平均差誤法中，要求被試從大于或小于標準刺激處開始調節(jié)的次數應各占一半，是為了消除（）。

答案:動作誤差用恒定刺激法測定差別閾限時，如果允許被試做三類回答，容易影響被試反應的是（）。

答案:態(tài)度恒定刺激法中，刺激的最大/小強度分別要達到它被感覺的概率是（）。

答案:95%和5%與最小變化法不同的是，恒定刺激法的刺激是隨機呈現的，每個刺激呈現的次數（）。

答案:相等在恒定刺激法中，使用的刺激通常有（）。

答案:5～7個采用直線內插法來計算差別閾限的心理物理法是（）。

答案:恒定刺激法恒定刺激法實驗中，刺激的最大強度和最小強度要達到它被感覺到的概率分別是（）。

答案:高于95%和低于5%下列屬于最小變化法的變式稱為的是（）。

答案:階梯法在最小變化法測閾限的實驗中，分別計算前一半實驗中測定的閾值和后一半實驗中測得的閾值，當前一半的值小于后一半的值時，證明存在（）。

答案:疲勞誤差在最小變化法實驗的遞增序列中，由于期望誤差會使測得的閾限值（）。

答案:偏低在最小變化法實驗的遞增序列中，由于習慣誤差會使測得的閾限值（）。

答案:偏高用極限法測定絕對閾限的反應變量時，要求被試表示的方式是（）。

答案:口頭報告在用極限法測定絕對閾限的反應變量時，練習和疲勞可能分別使閾限（）。

答案:降低升高最小變化法測定絕對閾限產生的誤差不包括（）。

答案:感覺誤差在用最小變化法測量閾限的實驗中，當遞減系列的閾限顯著小于遞增系列的閾限時，可以判定被試存在（）。

答案:習慣誤差在用最小變化法測量閾限的實驗中，當遞增系列的閾限顯著小于遞減系列的閾限時，可以判定被試存在（）。

答案:期望誤差由于實驗本身刺激呈現的規(guī)律性，使得被試對刺激是否達到閾限值提前做出反應而產生的誤差是（）。

答案:期望誤差用極限法測定差別閾限時，在每次漸增系列實驗中，其閾限的下限值應取（）。

答案:最后一次負到非負的中間值用最小變化法，測量差別閾限，在遞減序列中的下限是（）。

答案:第一次非負到負的轉折點用極限法測定差別閾限時，在每次漸增系列試驗中，其閾限的下限值應取（）。

答案:最后一次負到非負的對應值最小變化法的刺激系列包括（）。

答案:遞增系列和遞減系列最小變化法測量絕對閾限時，會產生的誤差有（）。

答案:習慣誤差和期望誤差傳統(tǒng)心理物理法的核心概念是（）。

答案:閾限閾限是一個統(tǒng)計值，必須反復加以測量，這是因為（）。

答案:閾限是刺激維度上的一個逐漸的過渡區(qū)某瓶裝飲料從250毫升減少為245毫升而價格不變，消費者并不覺察，用到的心理學原理是（）。

答案:差別閾限差別閾限的操作定義（）。

答案:50%的次數兩個刺激間可以覺察到的最小差異剛能引起差別感覺的兩個同類刺激物之間的最小差別量稱為（）。

答案:差別感覺閾限覺察出最小刺激量的能力稱為（）。

答案:絕對感受性以下哪個是差別閾限的操作定義（）。

答案:有50%的實驗次數能引起差別感覺的兩個刺激強度之差感覺的差別感受性與差別閾限在數值上（）。

答案:成反比例把“剛剛感受到”定義為“50%次感覺到”，這種定義是一種（）。

答案:操作定義絕對閾限的可操作性定義是（）。

答案:有50%的實驗次數能引起感覺的刺激值心理物理學方法的中心問題是（）。

答案:心理量和物理量之間的數量關系韋伯定律（）。

答案:是指剛能夠引起差別感覺的刺激的增量與原刺激量的比值相對不變;應中等強度刺激范圍;對于不同感覺通道的K值不同用平均差誤法求測差別閾限時，平均差誤的計算方法有（）。

答案:每次判斷的結果與標準刺激的差的絕對值的均值;每次判斷的結果與主觀相等點的差的絕對值的均值;取不肯定間距的一半平均差誤法又稱為（）。

答案:均誤法;再造法;均等法;調整法恒定刺激法又稱為（）。

答案:正誤法;次數法最小變化法又稱為（）。

答案:極限法;最小可覺差法心理物理學的現代課題涉及

答案:檢測;認知;分辨;量表心理物理學的古典問題涉及

答案:閾限（包括絕對閾限和差別閾限）;等量;感覺距離與感覺比例;刺激次序與刺激等級評定對于某一特定強度的刺激，被試有時會報告“無感覺”，有時報告“有感覺”，有時則報告“有一點感覺”。這說明感覺具有隨機變化的特點，這可能與以下幾個方面有關

答案:與如何測量閾限有關;與被試對任務的注意程度及其態(tài)度有關;與被試的感受性暫時出現不穩(wěn)定的搖擺有關感覺閾限，又稱閾限，是傳統(tǒng)心理物理學的核心概念。閾限可以分為

答案:絕對閾限;差別閾限心理物理學方法的中心問題是物理量和心理量之間的數量關系的問題，該問題可以分為

答案:感覺閾限的測量;閾上感覺的測量心理學實驗的類型包括（）。

答案:函數型實驗;因素型實驗反應速度和反應準確性間存在反向關系，即速度-準確性權衡。

答案:對反應時實驗通常需要進行速度和準確性的權衡。

答案:對反應時實驗中的因變量有反應潛伏期。

答案:對反應的潛伏期包括肌肉效應器反應所需的時間。

答案:對反應的潛伏期包括神經傳入傳出所需的時間。

答案:對反應的潛伏期包括大腦加工所需的時間

答案:對反應的潛伏期包括感覺器官接收刺激的時間。

答案:對反應時是大腦做出指令到反應開始的時距。

答案:錯反應時是刺激呈現到反應開始之間的時距。

答案:對反應時是指大腦進行加工的時間。

答案:錯反應時間往往也被稱為“反應的潛伏期”。

答案:對在“視覺簡單反應時”實驗中，向被試呈現兩個聽覺刺激，要求他們只對其中一個刺激做反應。

答案:錯在“視覺簡單反應時”實驗中，向被試呈現兩個聽覺刺激，要求他們對每一刺激做不同反應。

答案:錯在“視覺簡單反應時”實驗中，向被試呈現兩個視覺刺激，要求他們只對其中一個刺激做反應。

答案:錯在反應時實驗中，常用的因變量是穩(wěn)定性和靈敏性。

答案:錯運動員百米賽跑中聽到槍聲就起跑，起跑時間屬（）。

答案:聽覺反應時將反應時法正式引入心理學領域的是生理學家（）。

答案:唐德斯最早引入反應時技術進行生理指標的測量，為后來反應時方法在心理學實驗中的應用做好了準備，并因此被認為是實驗心理學奠基人之一的是（）。

答案:赫爾姆霍茨為了測量內部心理歷程，因變量最好選擇（）。

答案:反應時具有多個刺激和多個反應的是（）。

答案:選擇反應時關于“視覺選擇反應時”實驗，下列說法正確的是（）。

答案:向被試呈現兩個視覺刺激，要求他們對每一刺激做不同反應關于“視覺簡單反應時”實驗，下列說法正確的是（）。

答案:向被試呈現單一視覺刺激，要求他們只作單一的反應反應時間是指（）。

答案:反應的潛伏期在反應時間實驗中，被試有時會以犧牲準確率為代價去換取反應速度，有時則會以犧牲反應速度為代價換取準確率，這種現象稱為（）。

答案:速度與準確率權衡為了研究人們在完成簡單反應任務（向被試呈現單一視覺刺激，要求他們只作單一的反應）和選擇反應任務（向被試呈現兩個不同的視覺刺激，要求他們對每一刺激做不同反應）時頭腦信息加工的過程的差異，我們讓每一個被試都完成兩個實驗任務，一個是“視覺簡單反應時”任務，另一個是“視覺選擇反應時”任務。在這項研究中，研究目的是（）。

答案:研究人們在完成簡單反應任務和選擇反應任務時頭腦信息加工的過程的差異關于反應時實驗，論述正確的有（）。

答案:反應時實驗中的因變量有反應潛伏期;反應時實驗通常需要進行速度和準確性的權衡反應的潛伏期包括（）。

答案:感覺器官接收刺激的時間;大腦加工所需的時間;神經傳入傳出所需的時間;肌肉效應器反應所需的時間下列屬于反應時的是（）。

答案:在紅燈亮了2秒鐘后，鴿子開始出來吃食物;在發(fā)令槍響0.1秒后小翔沖出了起跑線;志剛在接球0.872秒后三步上籃下列關于反應時概念的說法正確的是（）。

答案:反應時間往往也被稱為“反應的潛伏期”;反應時是刺激呈現到反應開始之間的時距在反應時實驗中，常用的因變量是（）。

答案:速度;準確性在信號檢測論的實驗中，決定ROC曲線的曲率的是被試的判斷標準。

答案:錯在信號檢測論的實驗中，ROC曲線能反映出同一觀察者的敏感性指標。

答案:對在信號檢測論的實驗中，ROC曲線能反映出判定標準對擊中率與虛報率的影響。

答案:對在信號檢測論的實驗中，ROC曲線能反映出不同觀察者不同的感受性。

答案:對在信號檢測論的實驗中，ROC曲線能反映出信號的既定概率對擊中率和虛報率的影響。

答案:對在信號檢測論的實驗中，當主試的興趣主要在于測定被試的辨別力，并不想對他的判斷標準進行分析時，常用評價法進行心理物理實驗。

答案:錯在信號檢測論的實驗中，當主試的興趣主要在于測定被試的辨別力，并不想對他的判斷標準進行分析時，常用有無法進行心理物理實驗。

答案:錯信號檢測實驗中評價法實驗的擊中率和虛報率是累加概率。

答案:對在信號檢測論的實驗中要求首先回答有信號或無信號，然后說明自己對回答的確信程度(或用概率來表達確信程度)，這種方法叫迫選法。

答案:錯在信號檢測論的實驗中要求首先回答有信號或無信號，然后說明自己對回答的確信程度(或用概率來表達確信程度)，這種方法叫有無法。

答案:錯在信號檢測論的實驗中要求首先回答有信號或無信號，然后說明自己對回答的確信程度(或用概率來表達確信程度)，這種方法叫評價法。

答案:對在信號檢測論的有無法實驗中，由于有無法是把感覺連續(xù)體分為兩部分，故它從被試的反應中所能知道的就只是某一感覺在標準以上或以下，至于這種感覺離開標準多遠則不知遁，即反應的把握程度反映不出來。從而也就喪失掉了許多信息。

答案:對在信號檢測論的實驗中，要求事先選定SN刺激和N刺激，并規(guī)定SN和N出現的極率，然后以隨機方式呈現SN或N，要求被試回答，剛才的刺激是SN還是N。根據被試對呈現刺激的判斷的結果來估計擊中率和虛報率。這種方法稱為迫選法。

答案:錯在信號檢測實驗中，如其他條件不變，只大幅增加對被試虛報的懲罰力度，可推測辨別力和判斷標準均不會變化。

答案:錯在信號檢測實驗中，如其他條件不變，只大幅提高對被試擊中目標的獎勵，可推測辨別力和判斷標準均不會變化。

答案:錯人類對信號敏感性可以表現為內部噪音分布fN(X)與信號加噪音分布fSN(X)之間的分離程度。兩者的分離程度越大，敏感性越低。

答案:錯人類對信號敏感性可以表現為內部噪音分布fN(X)與信號加噪音分布fSN(X)之間的分離程度。分離程度越小，敏感性越低。

答案:對人類對信號敏感性可以表現為內部噪音分布fN(X)與信號加噪音分布fSN(X)之間的分離程度。兩者的分離程度越大，敏感性越高。

答案:對反應偏向，可用似然比值（β），有時也用報告標準（C）來表示，它包括利益得失、動機、態(tài)度等因素。

答案:對信號檢測論的二個獨立指標分別是感覺辨別力指標和反應偏向。

答案:對在信號檢測實驗中，被試的判斷標準是無法觀察的，因此無法對其判斷標準進行估計。

答案:錯在信號檢測實驗中，如果被試的判斷標準發(fā)生變化，其擊中率P（H）和虛報率P（FA）會有系統(tǒng)變化。

答案:對人是根據自己的感覺印象的強度判斷有沒有刺激（也就是信號）；每個人都有自己的內在判斷標準，如果感覺強度超過某個標準，就報告有信號，反之報告無信號。

答案:對人類的感知系統(tǒng)好比是一個信號覺察器，各感官都可看作是一個信息處理系統(tǒng)。

答案:對現代心理物理學能夠把被試者的辨別力及其的反應傾向區(qū)分開處理。

答案:對經典的閾限測量最大的問題在于沒有能夠把被試的辨別能力（感受性）和他們做出判斷時的傾向性（反應標準）區(qū)別開來。

答案:對精神分裂癥患者和正常人關于大小常性的對照研究中，不同的學者得到了完全不同的結果：伯雷斯等人認為精神分裂癥患者比正常人的大小常性要高；漢米爾頓等人則認為精神分裂癥患者比正常人的大小常性要低；皮什克姆-史密斯等人的看法認為他們彼此并沒有差別。一個可能的原因是他們沒有考慮一些非感覺因素（如判斷標準）的影響。

答案:對兩人在夜間行走在野外的小路上，忽然，甲指著遠處說“那里有燈光”，乙卻說“沒有”。可以確定甲的視力比乙的更敏銳。

答案:錯兩個人正在看電視的時候有人敲門，甲說“有人敲門”，乙卻說“沒有”。可以認為甲的聽覺比乙的更敏銳。

答案:錯信號出現的概率并不會影響到人們的判斷。

答案:錯操作者特征曲線中，45度對角線代表辨別力為（）。

答案:0信號檢驗理論實驗中，算出被試d=3.5，?=2，說明他（）。

答案:分辨能力較好，標準比較嚴格信號檢測論中，有無法有幾個標準？（）。

答案:1在一個信號檢測實驗中，信號總共出現100次，被試報告說有60次報告說是信號；噪音總共出現200次，被試有150次報告說是噪音。該實驗中，正確拒斥率是（）。

答案:75在一個信號檢測實驗中，信號總共出現100次，被試報告說有60次報告說是信號；噪音總共出現200次，被試有150次報告說是噪音。該實驗中，漏報率是（）。

答案:4在一個信號檢測實驗中，信號總共出現100次，被試報告說有60次報告說是信號；噪音總共出現200次，被試有150次報告說是噪音。該實驗中，擊中率是（）。

答案:6一般來說，表明被試掌握的標準分別為嚴格或寬松的是（）。

答案:β>1β<1反應偏向有兩種計算方法，分別是似然比和（）。

答案:報告標準C在信號出現時，被試做出“無信號”的反應稱作（）。

答案:漏報在信號出現時，被試做出“有信號”的反應稱作（）。

答案:擊中在噪音出現時，被試做出“無信號”的反應稱作（）。

答案:正確拒絕在噪音出現時，被試做出“有信號”的反應稱作（）。

答案:虛報在信號檢測實驗中，虛報率縱軸值為0.15，擊中率的縱軸值為0.30，則β值為（）。

答案:2.00在信號檢測實驗中，如其他條件不變，只大幅增加對被試虛報的懲罰，則可推測（）。

答案:β增大，d′不變在信號檢測實驗中，如其他條件不變，只大幅提高對被試擊中目標的獎勵，則可推測（）。

答案:β減小，d′不變信號檢測論的實驗方法包括（）。

答案:有無法;評價法;迫選法影響噪音分布與信號加噪音分布的分離程度的因素有（）。

答案:噪音的強度;被試者感受性;信號的強度新型冠狀病毒暴發(fā)時期，為了防止疫情傳播，許多地方實施了嚴格的管控措施，凡是來自于有疫情的地區(qū)的人，都被認為是潛在的新冠病毒攜帶者。這樣做的結果可能是（

）。

答案:擊中率升高;虛報率升高信號檢測論認為影響閾限的因素包括（）。

答案:動機;獎懲;態(tài)度;意志2.人們關注黃色背景上的一塊灰色紙片幾分鐘后會感覺到灰色的紙片呈現藍色。這種現象為（）統(tǒng)考2008

答案:顏色對比在信號檢測論的實驗中，要求事先選定SN刺激和N刺激，并規(guī)定SN和N出現的極率，然后以隨機方式呈現SN或N，要求被試回答，剛才的刺激是SN還是N。根據被試對呈現刺激的判斷的結果來估計擊中率和虛報率。這種方法稱為有無法。

答案:對人們可以依據每次信號檢測實驗獲得的擊中率和虛報率數據去推測判斷標準。

答案:對在信號檢測實驗中，如果被試的判斷標準發(fā)生變化，其擊中率P（H）和虛報率P（