2.請在題本、答題卡指定位置上用黑色字跡的鋼筆或簽6.監考人員宣布考試結束時，應立即停止作答，將題本、答題卡和草稿紙都翻過來留村居建設、基層大治理等工作，把鄉風文明建設作為重要內容加以部署。為加強基層S市一直重視基層黨建工作，大力實施固本強基工程，突出村級黨組織領導核心作用，按照“黨領導一切”原則出臺了一系列政策，努力健全以黨建為統領、以法治為核心的基層治理體系，通過黨組建下沉到村民小組，落實支部建在小組上。該市黨建工作示范村過程中，S市以改造鄉村人居環境為核心，深入推進農S市不斷加強核心價值觀宣傳教育，推進主題公園好人學習宣講活動，引導村民樹立正確價值觀念。同時統道德教育資源，引導村民在思想觀念、道德規范、知識水平、素質修養、行為操守等有著良好區位優勢和自然條件的Y縣城關鎮山岔村楊自龍家以前是村里有名的貧困戶。原本東奔西走做臨時工的他，在村黨支部的據記載，山岔村以前有九盤水磨，它們在清朝同治年間被焚燒殆盡。清光緒初年，本存父子重新修建一盤水磨，用于解決老百姓無處磨面的問題，加工場面十分紅火。這盤具留到了今天，它不但讓后人了解先輩生活，也激勵了大家措，依托自然資源，發揮山岔村天然水源的優勢，彰顯歷史印記，融合文化元素，做活了占地7800平方米的水磨文化廣場，2016年建成了2000平方米的人造草坪球如一幅色彩溢漾的油畫。置身此處，山川河“我們村已通過省、市美麗鄉村建設驗收，打造了依托美麗鄉村建設，部分村民辦起了農家樂。周云是村里的致富L書記介紹說：“周云的農家樂開辦為山岔村的鄉村旅游業鎮、村都意識到了這個問題。習近平總書記說，‘實施鄉村振興戰略要物質文明和精神文門邊墻說：“精神文明建設的第一步就是從每一家找家訓、立家規，然后制作成漂亮的牌從掛上了家訓牌，全村的人就開始討論張家或者李家的家風，不但監督別人，而且反觀自孩子。大家和睦相處，鄰里親近。”某學者發表文章，介紹了中國現代史上著名實業家盧作孚在鄉村建設方面做出的歷造了中國現代經濟史、社會史、文化史、教育史上的奇跡。盧作孚創辦的民生公司是中國晏陽初、梁漱溟并稱中國現代史上“鄉村建設三杰”。他的核心思想是：中國的現代化，基礎在“鄉村現代化”。他認為：“鄉村是不斷供給城市人口的地方。如因教育缺乏，供給的都是無知“鄉村現代化”，既是一個奮斗目標，更規定了推動鄉村事鄉村運動，既要落實為一個個具體問題（教育問題、救濟問題等）的解決，但又不盧作孚在設計嘉陵江三峽鄉村建設時，一開始就提出了“要將嘉陵江三峽布置鄉村政治、經濟、文教、社會、環境的全方位的改革。其一，盧作孚規劃中的文化教育建此強調服務于鄉村建設的研究，“要注意應用的方面，有生物的研究，有理化的研究，有構，當時這在全國是一個獨創。其二，盧作孚特別重視社會建設。他不僅積極發展公共文園。其四，他在推動鄉村社會建設時，特別關注的是，所有的公共事業，都要“大眾出錢大眾支持。由這些具體的活動引起大眾管理公共事務的興趣，以形成大眾如何著手鄉村現代化？盧作孚的回答是：“政治、經濟、文化這三方面的建他自己也身體力行，以民生實業公司總經理和北碚峽防局局長的雙重身份，動員民力和人才、技術優勢，全力支持北碚峽區的鄉村建設，著手五大工程建設，即投資煤業資交通業，修筑鐵路；投資紡織業，建立大明染織廠；投資科學研發，創建科學院、博兼善實業股份有限公司，以企業養學校。而民生公司自身也從中獲得了發展新機遇：不設最終要落實到“立人”，即我們今天所說的“人的現代化”。二是鄉村現代化建設又要依靠“人人都能自立”在鄉村生活中重新發現了我們在城市的現代文明中過分重視物質資源而失去的東西，進而一個最基本、最重要、最理想的生存狀態，同時也是最基本、最重要、最理想的教育狀態），新鮮感去重新觀察、重新發現已經司空見慣的生活，從而獲得驗美，體驗幸福，體驗純凈，體驗溫馨，體驗柔情，體驗思念和懷想，這樣的精神生活，很容易讓人聯想到希臘神話里的英雄安泰，他在失敗之時總是投向大地，從母親那里獲間世界的依戀也頗類似于此。民間文化伴隨著童年記憶構成他回憶中極具溫情的人生體津樂道，對民間人物不無溫情的回顧都表現出民間文化對他的吸引力。魯迅正是在他家在中國，有一位當代作家H，他也在農村建屋，自由游走、生片葉子是完全相同”的“個異性”，而這樣的個異性在嚴格雷同的“技術高精度”和大量重復的“規模經濟”中已經被完全屏除。其二是“永恒”的感覺，“除了不老的青到目前為止還無法被任何人專享與收藏，只可能處于人類共有和共享的狀態”。“城市和農村要互補發展，”某官員日前指出，“有些經有專家指出，我們在城鄉關系認識上存在一些誤區。他認為，不是城市文明高于明高于城市文明，兩者是相互依存、功能互補的關系，所以既不能城市文明和鄉村文明，人造文明和自然文明，都是應該而且可以互補的；理想的生方面進行了分條撰寫，各條要點之間在內容上是并列關系，沒有交叉。并且撰寫每條要落、詞句。】麗文明村居建設、基層大治理等工作，把鄉風文明建設作為重九大報告的要求和原則，明確鄉風文明建設的方向，并未提到具體的對策，可以不出“推動……”“部署……”“按照……”等提示對策，但由于抽象，還需繼續閱讀下文判斷是否需要書寫。〗基層治理，即鄉村文明建設要完善法治，以法治為核心。由此“選派……”“招考……”所在的句子提示對策，要講城市文明，不出點。〗村傳統道德教育資源，引導村民在思想觀念、道德規范、知識水平、素質修1.爭取幫扶資金，完善基礎設施，提升公共教育2.引進資金，完善組織，改進技術，推進生產方式現代化。爭取幫扶貸款等金3.挖掘文化、自然資源，促進文化、生態、經濟建設融合發展。依托九盤4.完善文化設施，繼承文化傳統。修建老年文化、水磨文化廣場、歷史文化藝術墻，5.加強精神文明建設，提升個人精神風貌。找家訓、立家規、樹家風，加【審題及答題思路】某省政府辦了一個農村發展戰略研習班，其中一項研習內容是“盧作孚的鄉村建設構一般結構為：標題+正文。①標題一般寫為：關于+主題詞+的+文種。就本題而言，以協調城鄉、統籌經濟文化社會發展為主要方式，提出鄉村建設要立足局部、著眼1.著眼全局，統籌城鄉發展。要全面、聯系看鄉1.以經濟建設為中心，實現人民富裕，提高納稅2.注重教育、科研事業，提升知識水平，帶動了產業發展。提升基礎教育水平3.以人為中心，培育新人民，促進了社會進步。創辦博物館、圖書館提升知考慮問題、危害、意義、事例等，資料中涉及幾個就寫幾個）+總結評價（一般為對策）4.呈現文明意義。保留個異性，對抗技術主導的重復；構建與不朽精神對應的物質形第二，城鄉之間可以互補。可以考慮城市與鄉村互補是有現實條件的，不是憑空主題，可以考慮從含義、意義、對策、危害等角度提出論點，并進行論證】，聯系實際【主題及論點要從資料中提煉，避免過度主觀發揮；另一方面，要注意跳出資料，采用一些有人認為農村的發展就是把農村人趕進城市，或者把農村變成城市，這種想法是獨立的、城市不可取代的價值和功能。城市和鄉村，人類文明和自然文明，不是誰壓過我們必須站在全局高度，打破單線思維，促進鄉村綜合發展，統籌城鄉發展，讓要總體規劃，全面布局，打破單一思維，充分利用資源，促進農村綜合發展。在展農業的傳統觀念，推動農業加工工業、文化生態旅游、餐飲休閑等服務行業發展，促村有廣袤的土地、優美的自然環境、深厚的歷史民俗文化，這些資源為鄉村發展的多樣展首先要立足農業，通過生產組織形式、加大資金技術等投入，推動農業的現代化。同的現代化不能簡單等同于農業的現代化，我們要促進農村產業的多元化，利用豐富的自游業，讓農村有條件發展旅游、民俗文化節、農家樂等第三產業。此外在以經濟建設為鄉村要發展不能片面靠鄉村自身，必須要理順城鄉關系，統籌農村資源要開發，產業要多元化，離不開城市的支持，只有統籌城鄉發展農村和城市才地、自然文化等資源，還需要依托城市能提供的資本、技術才能得到有效的開發。農村的城市對農村的輸入不是單向的，鄉村絕不是單方面地接受工業的反哺、城市的帶動越來越彌足珍貴的價