江西省宜春市上高二中2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期第一次月考試題生物2026屆高二年級第一次月考生物試卷2026屆高二年級第一次月考生物試卷--屆高二年級第一次月考生物試卷一、選擇題：本題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的4個選項中，只有1項符合題目要求，答對得2分，答錯得0分。1．下圖表示某生物DNA分子上進(jìn)行的部分生理過程，相關(guān)敘述錯誤的是（

）A．轉(zhuǎn)錄過程形成的R環(huán)，可能會使過程①停止B．tRNA會攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體參與過程③C．過程②的酶C從3′→5′方向閱讀模板鏈，催化RNA沿5′→3′方向延伸D．進(jìn)行過程①時，需通過核孔向細(xì)胞核內(nèi)運入解旋酶和DNA聚合酶等物質(zhì)2．脊椎動物的一些基因活性與其周圍特定胞嘧啶的甲基化有關(guān)，甲基化使基因失活，相應(yīng)的胞嘧啶非甲基化能活化基因的表達(dá)。以下推測正確的是（

）A．肝細(xì)胞和紅細(xì)胞的呼吸酶基因均處于特定胞嘧啶的非甲基化狀態(tài)B．紅細(xì)胞的呼吸酶基因和血紅蛋白基因均處于特定胞嘧啶的非甲基化狀態(tài)C．肝細(xì)胞的呼吸酶基因和血紅蛋白基因均處于特定胞嘧啶的非甲基化狀態(tài)D．肝細(xì)胞和紅細(xì)胞的胰島素基因均處于特定胞嘧啶的非甲基化狀態(tài)3．DNA的合成有兩條途徑，-一條途徑是（復(fù)制）.以親代DNA的脫氧核苷酸鏈為模板合成子代DNA；另一條途徑是逆轉(zhuǎn)錄，以RNA為模板合成DNA。下列敘述錯誤的是（

）A．兩條DNA合成的途徑都有磷酸二酯鍵和氫鍵的形成B．與DNA復(fù)制相比，逆轉(zhuǎn)錄特有的堿基配對方式是U-AC．HIV可在宿主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行兩條途徑的DNA合成D．HIV及其宿主細(xì)胞的遺傳物質(zhì)上任意片段均有遺傳效應(yīng)4．圖1表示生物體內(nèi)遺傳信息傳遞過程，圖2表示該過程中的局部圖解，a1為新合成的核苷酸鏈，下列說法不正確的是（）

A．若圖2表示圖1中的甲過程，則a1的形成需要DNA聚合酶的催化B．若圖2表示圖1中的乙過程，則a1鏈的（A+T+C）/a2鏈的（A+T+G）=1C．甲、乙、丙過程涉及的堿基配對方式不完全相同D．丙過程在所有具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物中均可發(fā)生5．柳穿魚花的形態(tài)結(jié)構(gòu)與Lcyc基因的表達(dá)直接相關(guān)，該基因正常表達(dá)時花呈兩側(cè)對稱，不表達(dá)時花呈輻射對稱。植株a和植株b的花形態(tài)不同，但其體內(nèi)Lcyc基因的序列相同，研究表明，植株b的Lcyc基因被高度甲基化，不能表達(dá)。下列相關(guān)敘述正確的是（

）A．甲基化會使RNA聚合酶結(jié)合起始密碼子的過程受到干擾B．Lcyc基因表達(dá)時，核糖體沿著mRNA的3'端向5'端移動C．植株a和植株b的花形態(tài)結(jié)構(gòu)不同，是基因突變的結(jié)果D．兩植株雜交，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中可能有與植株b相似的花6．RagC是細(xì)胞內(nèi)一種調(diào)節(jié)細(xì)胞生長的蛋白質(zhì)。無活性的RagC只能由細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核，有活性的RagC只能由細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)。有活性的RagC與核膜上受體結(jié)合后，抑制轉(zhuǎn)錄因子SKN1的活性，進(jìn)而導(dǎo)致抑制細(xì)胞生長的蛋白ACAD10的表達(dá)量下降。下列敘述正確的是（）A．無活性的RagC進(jìn)入細(xì)胞核會穿過4層磷脂分子B．RagC的蛋白結(jié)構(gòu)在細(xì)胞中會發(fā)生可逆性變化C．控制ACAD10的基因表達(dá)與核質(zhì)之間的信息交流無關(guān)D．推測癌細(xì)胞中SKN1的活性應(yīng)高于正常細(xì)胞7．下列有關(guān)變異與育種的敘述中，正確的是（

）①DNA分子中堿基對的增添、缺失和替換不一定都是基因突變；②某植物經(jīng)X射線處理后未出現(xiàn)新的性狀，則沒有新基因產(chǎn)生；③二倍體植株的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)后可得到單倍體水稻，稻穗米粒變小；④三倍體植物減數(shù)分裂時同源染色體聯(lián)會紊亂，不能產(chǎn)生正常配子，不能由受精卵發(fā)育而來；⑤通過雜交育種能培養(yǎng)出具有雜種優(yōu)勢的新品種；⑥現(xiàn)有Aabb和aaBB培育出aabb的各種育種方法中，最簡單、育種時間最短的方法都是單倍體育種。A．①⑤ B．①②③⑤ C．①②④⑥ D．②⑤⑥8．現(xiàn)利用水稻的6號單體植株（缺失1條6號染色體）進(jìn)行雜交實驗，結(jié)果如下表所示。下列分析錯誤的是（）雜交親本實驗結(jié)果6號單體（♀）×正常二倍體（♂）子代中單體占50%，正常二倍體占50%正常二倍體（♀）×6號單體（♂）子代中單體占5%，正常二倍體占95%A．將水稻的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得的幼苗是單倍體植株B．單體植株的變異是染色體變異C．形成6號單體的原因可能是親代在減數(shù)第二次分裂時6號姐妹染色體未分離D．由表中數(shù)據(jù)可知，染色體數(shù)目異常的雌配子有較高的致死率9．如圖表示一種單基因遺傳病的系譜圖。研究發(fā)現(xiàn)該病是由于相關(guān)基因控制合成的蛋白質(zhì)中某條肽鏈第486位氨基酸由精氨酸轉(zhuǎn)變?yōu)楣劝滨０匪隆Ｒ阎颟?不攜帶該病的致病基因。下列說法正確的是（

）A．該病屬于顯性遺傳病，Ⅱ﹣1不攜帶致病基因B．該病的致病基因不可能位于X、Y染色體的同源區(qū)段C．若Ⅲ﹣2是男孩，則其基因型與Ⅲ﹣1相同的概率為1/2D．上述異常蛋白產(chǎn)生的根本原因是基因發(fā)生了堿基對的增添、替換或缺失10．某哺乳動物雄性個體的基因型為AaBb，如下圖是該個體的一個初級精母細(xì)胞示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．若圖示現(xiàn)象發(fā)生的原因是基因突變，則未標(biāo)出的基因分別是A和aB．若發(fā)生的是顯性突變，則該初級精母細(xì)胞產(chǎn)生的配子基因型為AB、aB、ab或Ab、ab、aBC．若發(fā)生的是基因重組，則該初級精母細(xì)胞產(chǎn)生的配子類型由2種增加到4種D．圖示細(xì)胞中的基因A和基因a片段中的脫氧核苷酸數(shù)目一定相等11．大麥?zhǔn)亲曰▊鞣郏]花授粉的二倍體農(nóng)作物（2n=14），因雜交去雄工作很不方便，科學(xué)家培育出一種如圖所示的6號染色體三體新品系，該三體植株在減數(shù)第一次分裂后期：染色體Ⅰ和Ⅱ分離，染色體Ⅲ因結(jié)構(gòu)特殊隨機(jī)分配。含Ⅲ號染色體的花粉無授粉能力；雄性可育（M）對雄性不育（m）為顯性（雄性不育指植株不能產(chǎn)生花粉）；橢圓粒種子（R）對長粒種子（r）為顯性。下列敘述錯誤的是（

）A．欲測定大麥基因組的序列，需要對7條染色體的DNA進(jìn)行測序B．控制大麥雄性是否可育和種子形狀的兩對等位基因不遵循基因的自由組合定律C．該三體新品系自交產(chǎn)生的F1中，表現(xiàn)型為雄性不育的個體占1/4D．該三體新品系自交產(chǎn)生的F1中，形狀為長粒種子種植后方便用來雜交育種12．黑腹果蠅含8條染色體（2n=8）。某雄果蠅一條2號染色體發(fā)生片段斷裂，且斷裂的片段與X染色體相連接，斷裂片段含有配子存活的必需基因，不含該片段的配子不能存活。下列相關(guān)敘述正確的是（

）A．該雄果蠅發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目變異B．產(chǎn)生的配子中有3/4可以存活C．該變異不會改變子代細(xì)胞中的基因數(shù)目D．該變異不能遺傳給后代二、選擇題：本題共4小題，每小題4分，共16分。在每小題給出的4個選項中，有2項或2項以上符合題目要求，全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分。13．某植物花朵的顏色由液泡中的花青素決定，花青素的合成受兩對等位基因A/a、B/b控制，只有基因A、B同時存在時才能合成花青素。花青素的顏色還受到H+濃度的影響，即H+濃度高時呈紅色，H+濃度低時呈藍(lán)色。現(xiàn)讓某紅花植株自交，子代中紅花：藍(lán)花：白花4:5:7。下列有關(guān)敘述正確的是（

）A．等位基因A/a、B/b在遺傳上不遵循自由組合定律B．白花植株之間進(jìn)行雜交，后代不可能出現(xiàn)紅花或藍(lán)花植株C．若某朵花經(jīng)歷了藍(lán)色→紅色的變化、此段時間細(xì)胞液，pH在變小D．該植物花色的遺傳體現(xiàn)了基因與性狀的關(guān)系不是簡單的一一對應(yīng)關(guān)系14．氫鍵在生命物質(zhì)中起著至關(guān)重要的作用。同種分子之間、某些分子內(nèi)都可以形成氫鍵。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．多肽鏈盤曲、折疊時能夠形成氫鍵B．水分子之間可以通過氫鍵相互作用C．tRNA通過氫鍵維持其局部環(huán)狀結(jié)構(gòu)D．DNA一條鏈上相鄰核苷酸間通過氫鍵連接15．某單基因遺傳病的系譜圖如下圖，其中Ⅱ-3不攜帶該致病基因。不考慮基因突變和染色體變異。相關(guān)敘述正確的是（

）A．若該致病基因位于常染色體，Ⅲ-1與正常女性婚配，子女患病概率相同B．若該致病基因位于性染色體，Ⅲ-1患病的原因是性染色體間發(fā)生了交換C．若該致病基因位于性染色體，Ⅲ-1與正常女性婚配，女兒的患病概率高于兒子D．Ⅲ-3與正常男性婚配，子代患病的概率為1/416．某表型正常的女性體內(nèi)的染色體異常（如圖所示）。減數(shù)分裂過程中，異常染色體可與正常的14號、21號染色體進(jìn)行聯(lián)會，配對的三條染色體分離時，其中的兩條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞一極，另一條染色體則移向細(xì)胞另一極。已知體內(nèi)含有兩條正常的21號染色體和一條異常染色體會表現(xiàn)出21三體綜合征的癥狀，且各種染色體異常的個體均能正常存活。下列有關(guān)敘述正確的是（

）A．圖中發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異B．該女性的初級卵母細(xì)胞中最多含有90條染色體C．若該女性與染色體正常的男性婚配，子代患21三體綜合征的概率為1/6D．該女性與染色體正常的男子婚配后，在妊娠期應(yīng)進(jìn)行羊水檢查三、非選擇題：本題共5小題，每空2分，共60分。17．下圖表示果蠅體細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)過程①需要的原料是。(2)細(xì)胞中過程②發(fā)生的場所有。(3)如圖所示，a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動方向是（用圖中的字母和“→”表示）。一個mRNA上連接多個核糖體形成的結(jié)構(gòu)叫作多聚核糖體，多聚核糖體形成的意義是。(4)在生物界中，信息傳遞的規(guī)律除上圖所示外，還有和兩條途徑。（用“→”表示）(5)鐮刀型貧血癥是由于異常基因編碼的血紅蛋白組成的紅細(xì)胞結(jié)構(gòu)異常引起的，由此可以看出基因?qū)υ撔誀畹目刂仆緩绞牵骸?8．如圖表示某動物細(xì)胞DNA片段遺傳信息的傳遞過程，①~⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。a、b、c表示生理過程。請據(jù)圖回答下列問題：（可能用到的密碼子：AUG﹣甲硫氨酸、GCU﹣丙氨酸、AAG﹣賴氨酸、UUC﹣苯丙氨酸、UCU﹣絲氨酸、UAC﹣酪氨酸）(1)反映遺傳信息表達(dá)的是（填字母）過程，b過程所需的酶是。(2)圖中含有核糖的是（填數(shù)字）；由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列是。(3)該DNA片段應(yīng)有個游離的磷酸基團(tuán)，氫鍵有個。19．目前，我國是世界西瓜產(chǎn)業(yè)最大生產(chǎn)和消費國，人們平常食用的普通西瓜是二倍體，其果肉有紅瓤和黃瓤之分，分別由一對獨立遺傳的等位基因R/r控制，而多倍體西瓜的細(xì)胞通常比二倍體西瓜的細(xì)胞大，細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物含量高、抗逆性強(qiáng)，在生產(chǎn)上具有很好的經(jīng)濟(jì)價值。下圖表示三倍體無籽西瓜的培育過程，根據(jù)所學(xué)知識，請回答下列問題：(1植株丁的基因型為，該植株的變異來源屬于，秋水仙素的作用是。(2鑒定細(xì)胞中染色體數(shù)目是確認(rèn)植株丁染色體數(shù)目加倍最直接的證據(jù)。首先取植株丁幼嫩的芽尖，再經(jīng)固定、、漂洗、染色和制片后，制得鑒定植株丁芽尖的臨時裝片。最后選擇處于的細(xì)胞進(jìn)行染色體數(shù)目統(tǒng)計。(3三倍體無籽西瓜的“無籽性狀”（填“屬于”或“不屬于”）可遺傳的變異。20．香味性狀是優(yōu)質(zhì)水稻品種的重要特性。研究表明水稻的無香味、有香味受一對等位基因（D、d）控制，且其香味性狀受隱性基因控制。(1)育種人員用X射線照射純合無香味水稻，在其后代中不一定能得到香味水稻，原因是(2)水稻另一對相對性狀抗病（B）對感病（b）為顯性，且抗病性狀與香味性狀獨立遺傳。為選育抗病香稻新品種，科研人員進(jìn)行了下列實驗：選用純合抗病無香味水稻與純合不抗病有香味水稻雜交得到F1，F(xiàn)1自交得到F2。從F2開始，經(jīng)多代選育得到穩(wěn)定遺傳的抗病有香味新品種水稻。該育種方法稱為，利用的生物學(xué)原理是。(3)利用單倍體植株也可培育抗病有香味稻新品種水稻，育種工作者選用純合抗病無香味水稻與純合不抗病有香味水稻雜交得到F1植株后，常常采用的方法獲得單倍體植株，然后經(jīng)過使這些植株染色體數(shù)目加倍，恢復(fù)到正常植株的染色體數(shù)目，最后選擇出抗病有香味水稻新品種。該育種方法的優(yōu)點是。21．下圖為某家族兩種遺傳病的系譜圖，這兩種單基因遺傳病分別由位于常染色體上的基因A/a及性染色體上的基因B/b控制。據(jù)圖回答問題。(1)甲病的遺傳方式為，結(jié)合題干信息以及Ⅱ-5和Ⅲ-11的表型，可判斷乙病的遺傳方式為。(2)Ⅲ-10的基因型為。(3)若Ⅲ-11與一個和圖2中Ⅲ-15基因型完全相同的女子結(jié)婚，他們的后代不患病的概率是