第第頁營子學校老師專業化發展規劃一、確定老師專業發展目標，明確發展階段及緊要任務，理清發展思路。（一）學校老師專業發展目標確實定。1.老師專業發展的整體目標：專業知識提高，專業技能嫻熟，專業情意健全。2.老師結構與素養項目目標：建設一支能夠適應學校辦學目標要求，實施素養教育本領、水平較高的、結構合理的專業老師隊伍。實在項目目標有：（1）職務結構：中級職務、初級職務結構到****年比例為3∶2，爭取23名高級職務。（2）學歷層次：****年學校老師95%實現大專學歷，其中本科實現60%以上。（3）連續教育：100%的老師參加連續教育的學習，絕大多數老師完成學分90%以上，為終身學習奠定基礎。20**年，學校青年老師全部通過計算機應用水平等級考試。（4）骨干老師隊伍：現在我校已形成了一支比例相當的校級骨干老師隊伍，爭取在********三年內縣級骨干老師實現2030%，市級認定的校級骨干老師實現1020%。（二）明確老師專業發展階段及緊要任務：1.引領階段及緊要任務：建立、健全提高老師課堂教學反思本領管理策略體系，絕大多數老師能自發改進自身課堂教學工作中的不足。2.拓展階段及緊要任務：建立、完善老師專業發展評價管理體制，拓展老師專業發展的范圍，絕大多數老師具有專業自主發展的本領。3.成熟階段及緊要任務：建設老師專業發展學校，拓寬老師專業發展理論學習和教學改革實踐的空間，使老師專業發展進入良性循環。（三）老師專業化發展的工作思路：學校以“專業知識提高，專業技能嫻熟，專業情意健全。”為老師專業發展總目標，以三年為一個發展周期，以一學年為一個發展階段，以工作立項和項目措施為達標保障，努力探求老師專業發展與學校發展、學生發展相統一，確保各種措施、立項、方案責任清楚、監控有力、落實到位，漸漸完善老師反思策略管理策略框架體系和老師專業發展評價管理體制。二.實施“三項工程”，促進老師專業發展，提高教學水平。（一）實施師德建設工程，健全老師專業情意。作為人類靈魂的工程師，提高思想政治素養是為人師表的根本。在老師隊伍建設中要把師德建設作為首要內容。1、建立、健全“五維”師德監督體制。建立、健全由學校領導、老師、學生、家長和社會人士構成的民主監督體制，加強依法治校，民主治校，文明執教的制度建設，使老師通過法定形式和正常途徑參加考核評價，實現自我檢查自主提高的“內化”境界，進而健全老師專業情意。2、落實“三風”建設，創造奉獻的環境和氛圍。（1）把奉獻做為校風、學風、師風建設的核心和靈魂。（2）實行科學、民主管理，創造奉獻的環境。（3）完善嘉獎機制，創設奉獻的氛圍。（二）實施老師全員培訓工程，嫻熟掌握專業技能。老師培訓工程以全員培訓為重點，突出骨干培訓；以提高學歷層次為著眼點，突出老師全面素養的提高；以專業技術本領為落腳點，搞好學校教學基本功培訓；以計劃性、針對性、實效性為啟程點，使連續教育工作有質量、有效益；加大校本培訓的力度，想方設法為老師供應專業訓練和專業發展的機會，以提高老師執教的綜合本領。1.建全中青年骨干老師后備人選制度。2.實施老師計算機培訓計劃，20**年力爭完成老師計算機應用水平考級。3.實施老師學歷提高培訓工程，支持和鼓舞老師參加各種形式的學歷進修，并給以一切可能的支持。4.校長室、教導處負責校本培訓、老師教學基本功考核方案的訂立和落實。校本培訓和教學基本功考核，重點進行老師創新素養、執教本領和創新本領、水平及實踐本領的培訓，有計劃地組織各種形式的參觀學習、教育教學和教科研活動。學校鼓舞老師自身進行有計有目的的學習和實踐活動。通過培訓，使老師能按新型人才培養模式要求，改革教學方法、手段，樂觀實行啟發和討論式教學，培養學生的科學精神和創新思維習慣。5.推動信息技術與學科教學的整合，促進老師專業發展。篇2:學校老師工作安全責任書為了進一步貫徹“安全第一、防備為主”的方針，加強安全意識，除掉不安全隱患，使安全工作目標落在實處，學校校長與所屬各班老師簽定本責任書。1、老師必需依據季節特點常常對學生進行安全教育，教給學生安全防范、脫險自救的知識。2、上課時間，老師不得以任何理由讓學生離開課堂。老師必需堅守崗位，不得隨便離開課堂或做與課堂教學法無關的事。3、學生顯現未及時完成作業，沒有當好值日生，與同學發生干架等現象，老師應對學生進行必需的教育引導，但不得以任何形式體罰學生；學生忘帶課本、作業等，科任老師不能強求學生回家取課本或作業。4、學生如因干架受傷、不慎跌傷、病癥突發，老師應先實施搶救（送醫院），并及時報告學校和家長。5、未成年人不準參加救火活動，不準參加營業性慶典活動，不準參加迷信活動。在校上課時間，老師組織學生外出活動，必需經學校教導處報請校長批準后才可以行動。6、學生無故曠課或中途逃學，老師要及時追查去向，在1小時內報告學校，并及時與家長取得聯系。7、對因玩忽職守釀成重點影響的有關人員，要依法依紀嚴格查處。對認真履行職責，班級內未發生任何安全問題的老師予以嘉獎。8、本責任書自簽定之日起生效。學校校長（簽名）_________班級_________班主任老師：_________課任老師（簽名）_________篇3:中心學校老師公約國之教育賴于師者，師者力則教育昌，教育昌則國家興旺。吾校尋跡百年，師先賢治學育人之功德，與時俱進而成社會滿意之校，今謹立此約，愿諸君共勉!方正為人一、我們愛國愛黨，熱心公民教育，主導正能量，以致力維護良好的社會風氣。二、我們慎獨誠敬，嚴守分際，不攀附奉承，以嚴格己身之行為為學生之楷模。三、我們執行有利于教學的政策指示，不因私疏忽正職，以促教育改革之深化。四、我們敬重家長合理要求，如實反應情況、保護隱私，以構建友善的家校關系。嚴謹治學五、我們知行合一，格物致知，融通百家，以厚重的知識內涵，維護師道尊嚴。六、我們求真務實，強化專業知識，進行科學研究，以成就優雅別致的課堂姿態。七、我們樂觀參加與教學相關之進修、研習活動，以充實智能，提升教學質量。八、我們互信、互助，自動提出優化教育之策略，以發揚學校學術民主和諧之風。勤慎傳道九、我們以公義、良善為基本信念，塑造學生為人