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(工作計(jì)劃單位： 姓名： 日期 實(shí)用文本實(shí)用文本|PRACTICALPAGE2

突出一個(gè)“勤”字(克服一個(gè)“惰”字我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候要突出一個(gè)勤字，克服一個(gè)“懶”字，怎么突出“勤”“聰”：怎么個(gè)勤法，從這個(gè)字面上來(lái)看，要做到五勤：“耳勤”“眼勤”(耳朵聽(tīng)，眼睛看，接受信息)“口勤”(討論，回答問(wèn)題,)“腦勤”(思考問(wèn)題——)那是不是做到以上四點(diǎn)就行了呢有缺陷，在聰下面加上“手”“手勤”(動(dòng)手多實(shí)踐，不僅光做題，做課件，做模型這樣的人聰明不聰明最大的提高學(xué)習(xí)效率，首先要做到——上課認(rèn)真聽(tīng)講(這是根本)回家先復(fù)動(dòng)手就是多實(shí)踐，多做題，要“拳不離手”(武術(shù))“曲不離口”(唱歌同學(xué)就是“題不離手”，這兩個(gè)要點(diǎn)大家要記住?！皠?dòng)腦又動(dòng)手，才能最大地發(fā)揮大腦的效率做到“三個(gè)一遍大家聽(tīng)過(guò)“失敗是成功之母”聽(tīng)過(guò)“重復(fù)是學(xué)習(xí)之母”嗎培根9世紀(jì)英國(guó)的哲學(xué)家)——“知識(shí)就是力量”“重復(fù)是學(xué)習(xí)之母“下課看”“考試前重視“四個(gè)依據(jù)記好一本筆記——它是教師多年經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶;48%，12.51.510分。慣。而“馬虎”長(zhǎng)聯(lián)想過(guò)很多知識(shí)，設(shè)想了很多解法，都失敗了，似乎收獲是“零”，但事實(shí)上，你獲得了大量的“副產(chǎn)品”，而這“副產(chǎn)品“的價(jià)值會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于本題目的價(jià)值。目上奏效。大數(shù)學(xué)家希爾伯特把“費(fèi)爾馬大定理”這道難題叫做“能下金蛋的母雞”?！百M(fèi)爾馬大定理”做過(guò)的題目希望大家一段時(shí)間(一周之類(lèi))“做”“思”通，避免在同一地方摔倒二次，這比把十道習(xí)題演算正確收效也許更大一些。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“成功==艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+“不善者而改之”。務(wù)

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