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工作總結單位： 姓名： 日期 實用文本實用文本|PRACTICALPAGE2得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，本內容由人工校對，請預覽覺得合適可以下載直接打印使用。“我不餓”“我不想吃”“回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯，我們也采取了多種方法。

中，有的幼兒還不由自主的喊“徐老師，徐老師的”。我問他有什么事嗎?他說“不餓”，就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”中，有的幼兒還不由自主的喊“李老師，李老師的”。我問他有什么事嗎他說“沒有”，就是對我甜甜的笑，可見我在他們心中占取了一定的位置，孩子們甜甜的笑臉，開心的笑聲，使我越來越喜歡這些小天使了。2“保中有教”偏大的原因，在下學期中，我會加強對保育員業務培訓，爭取更上一層樓。

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