[東莞]2024年廣東東莞市統計局招聘工作人員筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解

一、數量關系。在這部分試題中，每道題呈現一段表述數字關系的文字，要求你迅速、準確地計算出答案。(共35題)

1、某工廠生產了兩座帶瑕疵的仿古鐘，其中一個每小時比標準時間快3分鐘，另一個每小時比標準時間慢2分鐘。現將兩座鐘同時調到標準時間，在24小時內當快鐘的時間為10點時慢鐘為9點，此時的標準時間為（）。

A：9:15

B：9:20

C：9:24

D：9:36

正確答案選項：C

解析：根據題意，快鐘與慢鐘每小時相差分鐘，而快鐘為10點慢鐘為9點時，兩者相差了1小時，即60分鐘，則經過了小時。此時慢鐘比標準時間慢了故本題選C。

2、工程隊修一條路，如果第一天修15米，以后每天都比前一天多修3米，最后一天只需要修9米就可以完工；后改變工期計劃，第一天修24米，以后每天都比前一天同樣多修3米，結果最后一天修21米后完工。問這條路共有多少米？（）

A：231

B：252

C：273

D：261

正確答案選項：B解析：方法一：原計劃每天修路長度分別為：、、、、······、（方案①）；改變計劃后，每天修路長度分別為：、、、……、，可將最后一天的工作調整到第一天，其余天的依次后移，最終調整為“第一天修了，以后每天比前一天多，最后一天恰好修完”，即、、、……(方案②)。

因此，方案①第3天的修路長度與方案②第1天的修路長度相同，則方案②最后一天修路長度應等于方案①中第一天、第二天及最后一天修路長度之和，如圖所示，即。

則這條路長度可看做是一個等差數列的和，其中首項為21，末項為42，公差為3，故項數=，則所求=。

方法二：

本題直接解題難度較大，無法直接套等差數列求和公式求解。但選項數值并不大可以通過枚舉法來求解。

方案二每天修的長度比方案一要多，則對應用的天數少，所以用方案二的數據枚舉求解更方便。

已知方案二第一天修24米，以后每天比前一天多修3米，最后一天剩21米。如果把最后一天的21米看成第一天修21米，則剛好是一個公差為3的等差數列，且整數天修完。雖然修路天數不知道，但此題選項數值都不大，可以通過枚舉法來求解。，剛好對應B選項。

故本題選B。

3、甲乙兩廠分別擁有4.5噸、6噸煤炭，甲廠每天使用0.36噸，乙廠每天使用0.51噸，（）天后甲、乙兩廠剩下的噸數相等。

A：8

B：9

C：10

D：11正確答案選項：C

解析：本題考查基礎應用題。

設x天后甲、乙兩廠剩下的噸數相等，則4.5－0.36x＝6－0.51x。解得x＝10。

故本題選C。

4、8

8

9

12（）34

65

128

A：17

B：18C：19

D：20

正確答案選項：C

解析：方法一：數列整體呈遞增趨勢，優先考慮作差。原數列后項減前項得新數列：0，1，3，(

)，(

)，31，63，括號以外的數字后一項均比前一項的2倍多1，即。則括號處應為2×3+1=7，2×7+1=15，且2×15+1=31（已知項），規律成立，則題目所求應為12+7=34-15=（19）。

方法二：原數列后項減前項，得到第一個新數列：0，1，3，（），（），31，63，無明顯規律，相鄰兩項再次做差，得到第二個新數列：1，2，（），（），（），32，可猜測該數列構成公比為2的等比數列，則第二個新數列為：1，2，4，8，16，32，反推第一個新數列為：0，1，3，7，15，31，63。故題干括號中的數字應滿足：（）-12=7且34-（）=15，可得（）=19。

方法三：觀察數列，出現34、60，與32、64很接近，考慮冪次修正規律。將數列各項轉化成冪次形式：；；；；（）；；；。可得題干數列為冪次修正數列，規律是：底數均為2，指數是公差為1的等差數列，修正項是公差為-1的等差數列。故數列所求項。

故本題選C。5、某人出生于20世紀70年代，某年他發現從當年起連續10年自己的年齡均與當年年份數字之和相等（出生當年算0歲）。他在（）時，年齡為9的整數倍。

A：2007年

B：2008年

C：2009年

D：2010年

正確答案選項：A

解析：本題考查年齡問題。

由于“連續10年的年齡”為等差數列，年份數字之和與其相等，則推出年份數字之和也為等差數列。由于從年代初開始到年代末結束為等差數列，所以其形式為ABC0，，ABC2……ABC9。根據“70年代”出生，優先從1980年開始討論，年份之和為1＋9＋8＋0＝18，計算出生年份為1980－18＝1962，不符合“70年代”；若從1990年開始，則年份和為1＋9＋9＋0＝19，出生年份為1990－19＝1971，符合“70年代”。

將4個選項依次代入，當2007年時，年齡為2007－1971＝36（歲），為9的倍數，符合題意。

故本題選A。

【解析拓展】

連續10年的年齡值，為差值1的等差數列，因為連續10個數字中，必然有一個數字是9的倍數，根據9的倍數特性，則該年他的年份數字之和也為9的倍數，那下一次年齡為9的整數倍時，當年年份數字之和也應為9的倍數，選項中只有2007年的年份數字之和為9的倍數。

6、某商店老板甲進了一批上衣，總進價為980元，以每件60元銷售，很快賣完；甲又用2340元進了原來3倍數量的同一型號上衣，送貨單價要比上一次少10元，甲仍以每件60元銷售，最后5件按售價的8折售出，則甲共盈利（）元。

A：1408

B：1420

C：1428

D：1460

正確答案選項：B

解析：方法一：甲第二次進貨數量是第一次的3倍，假設兩次進貨單價相同，則第二次進貨總價應為元，實際少了元，已知單價比第一次少10元，故第二次進貨數量為件，第一次進貨件。

第一批上衣盈利：元；第二批上衣盈利：元；

故甲共盈利元。

方法二：設甲第一次購進上衣件，購進單價元，則第二次購進上衣件，購進單價元。根據題意可得方程組解得，故甲第一次進貨數量為20件，進貨單價為49元；第二次進貨數量為60件，進貨單價為39元。甲共盈利故本題選B。

7、某酒店現有若干間空房，現需要安排一家旅游團住宿，如果每間房安排4人，那么還有2名旅客沒有住房，如果每間安排5人，那么留下一間房不空也不滿，則該酒店的空房最多有（

）間。

A：3

B：4C：5

D：6

正確答案選項：D解析：設該酒店共有x間空房，每間安排5人時，最后一間有a(1≤a＜5)人。根據題意可得，4x+2=5(x-1)+a，則x+a=7。要讓空房最多，即x要取最大值，則a要取最小值即a=1，可得x最大為7-1=6間。

故本題選D。

8、小張忘了朋友的手機號的最后兩位，只記得手機號的倒數第一位是奇數，則小張要保證打通朋友的電話，最多要撥打（）次。

A：90B：50

C：45D：20

正確答案選項：B

解析：手機號倒數第一位為奇數，有1,3,5,7,9共5種可能，手機號倒數第二位有0,1,2,3,4,5,6,7,8,9共10種可能，所以共有

故本題選B。

9、100名村民選一名代表，候選人是甲、乙、丙三人，選舉時每人只能投票選舉一人，得票最多的人當選。開票中途累計，前61張選票中，甲得35票，乙得10票，丙得16票。在尚未統計的選票中，甲至少再得多少票就一定當選？

A：11

B：12C：13

D：14

正確答案選項：A

解析：解法一：

本題考查最值問題，屬于最不利構造。

最不利構造類題目的答案結論為“所有不利值＋1”?？紤]最不利情況為甲與第2名丙的票數相等，設剩余的100－61＝39（張）票中甲獲得x張，丙獲得（39－x）張，最不利情況為35＋x＝16＋39－x，解得x＝10。

甲要當選至少再得10＋1＝11（張）票。

故本題選A。解法二：

本題考查最值問題，屬于最不利構造。

在前61張票中，甲領先第二名丙35－16＝19（張）票，故在剩下的100－61＝39（張）票中，首先分配19張給丙，還剩20張。甲要保證一定當選，則應該獲得剩余票量的半數以上，即至少11張。

故本題選A。

10、某小學有語文老師6名，數學老師5名，英語老師3名?，F要從語文學科中選出4名，數學學科中選出3名，英語學科中選出2名，共計9名教師去進修，問共有幾種不同的選法？

A：28

B：90C：128

D：450

正確答案選項：D解析：

本題考查排列組合問題，屬于基礎排列組合。

語文老師的選法有=15（種），數學老師的選法有=10（種），英語老師的選法有=3（種），分步之間用乘法，共有15×10×3=450（種）選法。

故本題選D。11、0

6

16

30

48

（

）96A：66

B：68

C：70

D：72

正確答案選項：C

解析：數列無明顯特征且起伏不大，優先考慮做差。做差后得到新數列為：6、10、14、18、（）、（），是公差為4的等差數列，故新數列后兩項為：，，則題干所求項應為：，代入驗證，符合規律。

故本題選C。12、85名學生參加了英語和語文考試，其中英語得100分的28人，語文得100分的37人，兩門都沒得100分的有45人。兩門都得100分的有多少人？（）

A：40

B：25

C：12

D：3

正確答案選項：B

解析：本題可把英語100分和語文100分的人數看成兩個集合，根據兩集合容斥原理公式：，則有，解得兩門都得100分的人

故本題選B。13、A和B兩個碼頭分別位于一條河的上下游，甲船從A碼頭到B碼頭需要4天，從B碼頭返回A碼頭需要6天，乙船在靜水中速度是甲船的一半。乙船從B碼頭到A碼頭需要多少天?

A：6

B：7

C：12

D：16

正確答案選項：D

解析：解法一：本題考查行程問題，屬于流水行船類，用賦值法解題。

題干中只給定時間，采用賦值法。賦值AB間的路程為4和6的公倍數12，則v順＝，v逆＝，可知v甲＝，v水＝0.5。

乙速度為甲的一半，V乙＝。

乙船從B到A為逆水行駛，需要（天）。

故本題選D。

解法二：

本題考查行程問題，屬于流水行船類，用比例法解題。甲船順逆水時間之比為4∶6＝2∶3，速度之比為3∶2，差1是兩個水速，可知甲的船速與水速之比為2.5∶0.5＝5∶1。

又根據“乙船在靜水中速度是甲船的一半”，則乙的船速與水速之比為2.5∶1，甲船和乙船逆水速度之比為4∶1.5，時間之比為1.5∶4，可知乙船需要6×＝16（天）。

故本題選D。【解析拓展】

順流速度＝船速＋水速；逆流速度＝船速－水速

14、

A：0B：1

C：2

D：3正確答案選項：B

解析：圖形數陣，優先考慮對角線方向的數字關系，對角線方向無明顯規律，則考慮橫向或豎向規律。

觀察發現：

第一個數陣中，；

第二個數陣中，；第三個數陣中，；

因此，第四個數陣中應該滿足：，可知所求項為1。

故本題選B。15、19998+1998+198+18+8的值是22210。（）

A：正確

B：錯誤

正確答案選項：B

解析：

本題考查基礎計算問題?？蓪⒃竭M行整理，即19998+1998+198+18+8＝（20000－2）+（2000－2）+（200－2）+（20－2）+（10－2）＝22230－2×5＝22220。

故本題錯誤。

16、某次法律知識競賽一共20道題，評分標準是：每做對一題得5分，每做錯或者不做一題扣1分。小李參加了這次競賽，一共得了64分。則小李做對了（）道題。

A：15

B：16

C：13D：14

正確答案選項：D

解析：

解法一：

本題考查基礎應用題，用方程法解題。

設小李做對了x道題，則做錯或者不做的題目為（20－x）道。根據“每做對一題得5分，每做錯或者不做一題扣1分”，可得方程：5x－（20－x）×1＝64，解得x＝14，因此小李做對了14道題。

故本題選D。

解法二：本題考查基礎應用題，用雞兔同籠法解題。

假設20道題全部做對，得分100分，實際得分64分，扣了100－64＝36（分），做錯了36÷（5＋1）＝6（道），做對20－6＝14（道）。

故本題選D。17、河流賽道長240米，水流速度4米/秒，甲船速度為12米/秒，乙船速度8米/秒。比賽進行兩次往返，甲、乙同時從起點出發，先順水航行，（）秒后甲、乙船第二次迎面相遇。

A：48

B：50C：52

D：54

正確答案選項：C解析：甲、乙行程概況如下圖所示：

依據題意，甲的順、逆水速度分別為：米/秒，米/秒；乙的順、逆水速度分別為：米秒，米秒。第二次相遇是甲經歷第一個往返以后，再從起點順流往下游的過程之中。

甲第一次出發從起點前往下游，順流用時為秒；從下游回到起點，逆流用時為秒，總共秒；甲回到起點后第二次出發時，乙正在返回起點，已知乙從起點順流到下游用時秒，故乙在返回時已經航行的時間為秒，此時乙離起點（即甲、乙之間）的距離為米，則甲、乙相遇時間為秒，因此從比賽開始到甲、乙第二次迎面相遇的時間為

故本題選C。18、甲乙丙三個村合修連接三個村的一條道路，計劃抽調136名勞動力，按各村受益道路長度攤派，已知甲村與乙村的道路受益長度之比為4∶3，乙村與丙村的道路受益長度之比為2∶1那么甲村應攤派多少勞動力？A：56

B：64

C：72

D：63

正確答案選項：B

解析：

本題考查基礎應用題。

甲∶乙＝4∶3，乙∶丙＝2∶1，所以甲∶乙∶丙＝8∶6∶3，按各村受益道路長度攤派勞動力，所以甲村應攤派136×＝64（名）勞動力。故本題選B。

19、某商品上周二開始銷售，售價為150元，商家規定：如日銷售量超過100件，則第二天每天每件提價10%銷售；如日銷售量不超過50件，則第二天每件降價10%銷售；其他情況價格不變。最終發現，上周該商品共銷售了350件，則上周日該商品的價格最高可能是（）元

A：135

B：150

C：165

D：181.5正確答案選項：C

解析：解法一：本題考查最值問題，屬于其他最值構造，用方程法解題。

要使周日商品的價格最高，在調價次數固定的情況下，必然是提價次數最多，降價次數最少（最少為0次），其他情況價格不變；若要提價次數最多，在總銷量固定的情況下，則提價和價格不變的前一天銷量均要盡可能少，可賦值提價前一天的銷量為101件，價格不變前一天的銷量為51件。周日當天銷量不影響周日的價格，可賦周日銷量為0。設提價x次，價格不變（5-x）次，可得101x+51（5-x）≤350，解得：x≤1.9，即最多提價1次，故上周日該商品的價格最高為150×（1+10%）=165（元）。

故本題選C。

解法二：本題考查最值問題，屬于其他最值構造，用代入排除法解題。

題目問價格最高，則從大到小代入選項。先代入D選項，若周日價格為181.5元，因為181.5=150×1.12，則前面5天應有2次提價，3次不變，5天總銷量至少為101×2+51×3=355＞350，不滿足題意，排除。再代入C選項，若周日價格為165元，因為165=150×1.1，則前面5天應有1次提價，4次不變，5天的總銷量至少為101×1+51×4=305＜350，滿足題意。

故本題選C。20、120，20，(

)，-4A：0

B：16

C：18

D：19

正確答案選項：A解析：數列變化幅度較大，優先考慮冪次數列。觀察發現：120=-5，20=-5，（），-4=-5，冪次項的底數為5，指數為3，2，（），0，是公差為-1的等差數列，故所求項的指數應為2+（-1）=1，修正項為-5。故所求項為-5=0。

故本題選A。21、一個體積為125立方厘米的正方體，若它的體積減少98立方厘米，變成新的正方體，則它的表面積減少了（）平方厘米。

A：58

B：64

C：96

D：98正確答案選項：C

解析：設原來正方體邊長為a，則有，解得厘米；設體積減少后新正方體邊長為b，則有，解得厘米。故表面積減少了

故本題選C。22、旅游團安排住宿，如果4個房間每間住4人，其余房間每間住5人，空余2個床位；若有4個房間每間住5人，其余房間每間住4人，正好住滿。該旅游團有多少人？（）

A：28

B：42

C：44

D：48

正確答案選項：C

解析：方法一：設該旅游團總人數為x。如果4個房間每間住4人，其余房間每間住5人，則空余2個床位，可說明可以被5整除。A項：，不可以被5整除，排除；

B項：，不可以被5整除，排除；

C項：，可以被5整除，滿足條件；

D項：，不可以被5整除，排除。

方法二：根據題干條件，設其余有x間房，則可得方程：，解得。因此，共有人。

故本題選C。23、A、B、C三個挖渠小分隊負責2700米的挖渠任務，將任務分成等額甲、乙兩份，A隊和C隊分別負責，B隊則在兩隊之間幫忙，A、B、C三個工程隊的效率分別是100米/小時、150米/小時、200米/小時，B隊先在A隊幫忙再去C隊幫忙，最后任務同時開始并同時結束，那么B隊在C隊幫忙（）小時。

A：1

B：2

C：3

D：4

正確答案選項：A

解析：已知甲、乙兩份任務量相等，且同時開始同時結束，即可以看成A、B、C三隊同時開始同時結束，共同完成了全部2700米的任務，則任務完成共需要時間

故本題選A。24、甲車上午8點從A地出發勻速開往B地，出發30分鐘后乙車從A地出發以甲車2倍的速度前往B地，并在距離B地10千米時追上甲車。如乙車9點10分到達B地，則甲車的速度為（）千米/小時。

A：30

B：36

C：45

D：60

正確答案選項：A

解析：由于乙車速度是甲車的2倍，設甲車速度為，則乙車速度為。甲先出發30分鐘即0.5小時，因此甲乙二人的距離為，此時乙追甲，結合追及公式可得：追及時間。因此乙8:30出發，0.5小時后即9:00追上甲，此時距B地10千米。由于乙9:10分到達B地，，故本題選A。

25、某路公共汽車，包括起點和終點共有15個車站。有一輛車除終點外，每一站上車的乘客中，恰好有一位乘客到以后的每一站下車。為了使每位乘客都有座位，問這輛公共汽車最少要有多少個座位？（）A：53

B：54

C：55

D：56

正確答案選項：D解析：根據“有一輛車除終點外，每一站上車的乘客中，恰好有一位乘客到以后的每一站下車”，已知該公共汽車，包括起點和終點共有15個車站，所以起點上車的人數至少為14人，才能保證到第2站-終點站恰好有一位乘客可以下車，同理可得第二站上車的人數至少有13人，第三站上車的人數至少為12人，以此類推，下車的人數，從第二站到終點站分別為1、2、3、4、···、14，如圖所示：

觀察發現，從第九站開始，上車的人數少于下車的人數，所以車上人數最多在第8站，為了使每位乘客都有座位，這輛公共汽車最少要有個座位。故本題選D。

26、4，5，7，11，19，（）

A：26

B：27C：35

D：36正確答案選項：C

解析：分析題干

題干數列呈遞增趨勢，直接觀察無規律，可考慮相鄰兩項做差后來尋找規律。

尋找規律

相鄰兩項做差，有：5-4=1，7-5=2，11-7=4，19-11=8，即做差后得到的新數列為：1，2，4，8，？，構成公比為2的等比數列。

得出答案

可知相鄰兩項做差后，得到的新數列1，2，4，8，？中，？處的數字為16，因此題干括號中應填的數字為：19+16=35。

第四步：再次標注答案故本題選C。

27、某實驗員要做一個實驗，需要連續觀察實驗現象，實驗員每隔5個小時就觀察一次，當觀察第120次時，手表顯示為10點整，那么當觀察第（

）次時手表的時針第一次與分針呈角。

A：3

B：5

C：7

D：8

正確答案選項：D解析：時針每小時走，因此時針每隔5小時走，且時針經過一個觀察周期回到原位相當于走了，與的最小公倍數為，，即12次為一個觀察周期，又因為“當觀察第120次時，手表顯示為10點整”，所以時針初始狀態在10點整，然后按每隔5小時觀察一次。分別將選項代入驗證：

A項：第3次，經過了15小時，為1點，呈角；

B項：第5次，經過了25小時，為11點，呈角；

C項：第7次，經過了35小時，為9點，呈角；

D項：第8次，經過了40小時，為2點，呈角。

故本題選D。28、3，11，27，51，（

），123，根據題目給出的規律，推測出括號內的數字。A：82

B：83C：84

D：85

正確答案選項：B

解析：觀察數列可發現為單調遞增，先考慮作差，可以得到8、16、24、？、？，即公差為8的等差數列，因此一級差數列的后兩項為32、40，故空格處為，驗證后一項得：，符合原數列。

故本題選B。29、甲乙丙三瓶鹽水濃度分別為20%、18%、16%，混合后得到100克18.8%的鹽水，如果乙瓶比丙瓶多了30克，那么甲瓶鹽水有多少克？

A：10克B：30克

C：40克

D：50克

正確答案選項：D

解析：本題考查溶液問題，屬于溶液混合。

設甲瓶鹽水為x，乙瓶鹽水為y，則丙鹽水為y－30，根據可列式x＋y＋（y－30）＝100①，20%x＋18%y＋16%×（y－30）＝18.8%×100②，聯立①②式解得x＝50（克），y＝40（克），故甲瓶鹽水有50克。

故本題選D。30、0，，，，，（）。

A：

B：

C：

D：

正確答案選項：B

解析：數列中除第一項都為分數，優先考慮分數數列；分子與分母未呈遞增或遞減的趨勢，故優先考慮反約分。將題干數列反約分為，分母構成常數列，分子兩兩做差得到：6，14，22，30，是公差為8的等差數列，下一項為，而所求項分數的分子應為，下一項分數則為。

故本題選B。31、有人用60元買了一只雞，又以70元的價格賣出去；然后他又用80元的價格買回來，又以90元的價格賣出去。在這只雞的交易中，他盈虧情況是（）。

A：賠了10元

B：收支平衡

C：賺了10元

D：賺了20元

正確答案選項：D解析：由題意可知，第一次“60元買了一只雞，70元賣出去”賺了元；第二次“80元買回來，90元賣出去”賺了元，因此他共賺了

故本題選D。32、3，4，8，24，88，（

）

A：121

B：196

C：225

D：344正確答案選項：D

解析：分析題干

題干數列數值相差不大，且遞增，優先考慮多級數列做差。計算過程

題干數列相鄰兩項相減，后項減去前項，得到新數列：1，4，16，64，？，構成公比為4的等比數列，故新數列中？處的數字為64×4=256。因此，題干括號中的數字為：88+256=344。

再次標注答案

故本題選D。33、一個兩位數，十位數字是個位數字的4倍，如果把這個兩位數的個位數字和十位數字對調，所得到的新的兩位數與原來的兩位數的和是110，那么，新的兩位數與原來的兩位數的差是多少？（）

A：34

B：48C：54

D：62

正確答案選項：C

解析：由題意可知，這個兩位數為41或者82。若為41，把它個位數字和十位數字對調后為14，，不符合題意；則這個兩位數為82，把它個位數字和十位數字對調后為28，，符合題意。則新的兩位數與原來的兩位數的差是

故本題選C。

34、一輛船在甲、乙兩地之間往返，去程時的順水速度為18千米/小時，回程時的逆水速度為12千米/小時，則往返一次的平均速度為（）千米/小時。

A：14.4B：15.0

C：15.5

D：16.0

正確答案選項：A

解析：設路程為x，則總時間為，則平均速度為

故本題選A。35、大于且小于的數是（

）。

A：

B：

C：

D：

正確答案選項：B

解析：可將、分別通分為分母為144的分數，即、。觀察選項可知，B選項恰好介于兩者之間。

故本題選B。二、言語理解與表達。本部分包括表達與理解兩方面的內容。請根據題目要求，下列各題備選答案中只有一項符合題意，請將其選出一個最恰當的答案。(共40題)

1、乍一看來，藥品價格松綁是藥價上漲的直接誘因，引發對于藥價松綁政策的質疑與反思，也不難理解。不過，價格松綁的初衷其實是通過價格機制提升藥企的生產積極性，避免或減少藥品斷供風險。而藥企的生產積極性，當然來自藥價的有利可圖，價格高了才能刺激供給，這是最基本的經濟學常識——為藥價松綁之后，假如藥價反而紋絲不動，恐怕才是咄咄怪事。這段文字反映出作者的主要觀點是：（）

A：藥價松綁政策助推藥價上漲

B：不必對藥價松綁后的價格上漲大驚小怪

C：藥價松綁有利于藥企的生產積極性

D：追求利潤是藥企研發生產藥品的動力

正確答案選項：B解析：這是一道中心理解題。文段一開始引入話題“對于藥價松綁政策的質疑與反思”，轉折關聯詞“不過”之后，開始對于“藥品價格松綁是藥價上漲的直接誘因”現象展開分析，著重從兩個角度說明：一價格松綁的初衷其實是通過價格機制提升藥企的生產積極性；二價格高了才能刺激供給。最后得出結論“假如藥價反而紋絲不動，恐怕才是咄咄怪事”，說明價格上漲是合理的。B選項從側面說明價格是合理的。所以答案應選擇B項。

A項，屬于作者在解釋的現象，而原文重點在于大家應怎么看待，應不應該質疑藥價松綁政策。故排除。C項，屬于解釋說明部分，不是重點，應排除。

D項，“研發生產藥品”在原文中沒有出現，無中生有，應排除。

故本題選B。

【出處】武潔《低價藥價格松綁絕不能一漲了之》2、良好的口語交際能力是現代公民的重要________?？谡Z交際是在一定的語言________中相互傳遞信息、分享信息的過程，是人與人之間交流和________的基本手段。（）

A：素養情境溝通

B：修養情境連通C：素養環境連通

D：品質情形溝通

正確答案選項：A

解析：第一空，根據文段信息“口語交際能力”可知，橫線處對應的是一種“能力”，對應“素養”更為恰當，“素養”指由訓練和實踐而獲得的技巧或能力，故A、C兩項保留；B項“修養”指人的道德情操高尚，綜合素質高，無法對應“能力”，排除；D項“品質”指人的行為和作風所顯示的思想、品性、認識等實質，也非“能力”，排除。

第三空，根據橫線前“和”可知，橫線處所填詞語意思與“交流”接近，構成并列。A項“溝通”指彼此間意見的交流，或訊息的傳遞，符合文意，當選；C項“連通”指互相連接起來,相互有聯系往來，多適用于事物之間，而文段主語為“人與人之間”，故排除。第二空，代入驗證，搭配“語言”，“情境”多指人的內心或人與人之間的場合，如內心情境，會場情境等，符合文意，且“語言情境”搭配恰當。

故本題選A。3、個性化車站有的以傳統文化中最具代表性的禮器、祥瑞圖案為________，用紅黑相間的藝術壁畫展示古國遺韻；有的則用瓷板山水畫、菩薩樹雕塑墻和藝術山水________出“寧靜致遠”的意境。

依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。

A：原形創造

B：原型營造

C：原型創造

D：原形營造

正確答案選項：B

解析：第一空，根據文意可知，所填入詞語表示用禮器、祥瑞圖案作為個性化車站的建設模型，A、D兩項“原形”指原來的形狀、或本來面目，含貶義，與語境不符，排除；B、C兩項“原型”指原來的類型或模型，特指文學藝術作品中塑造人物形象所依據的現實生活中的人，符合語境，保留。第二空，該空搭配“意境”，C項“創造”指想出新方法、建立新理論、做出新的成績或東西，與“意境”搭配不當，排除；B項“營造”指建造、構造、編造，“營造意境”為常見搭配，當選。

故本題選B。

4、因為有了規律，所以預測開始有了________。而真實的預測則建立在大量數據資料的基礎上，大數據時代的到來，人們喜憂參半，既期待大數據給生活帶來的便利，又擔心大數據造成隱私權的________。在許多科學家和企業家眼中，隱私權是個偽命題。一方面，不是任何數據都威脅到個人安全，例如我們喜歡什么歌曲；另一方面，人已經習慣了自由，這就使得人不可能接受任何形式的倒退。而無論如何，現代通訊技術的發展已經將人的行為置于顯微鏡之下，我們的任何行為都可能在某個數據庫中找到________。

填入橫線處恰當的是：

A：根據

漏洞

千頭萬緒

B：可能

缺失

蛛絲馬跡

C：前提

損失

風吹草動D：線索

侵害

千絲萬縷

正確答案選項：B

解析：

分析語境。我們根據題干分析，得知第一空和“預測”搭配，第二空和“隱私權”搭配，第三空和“找到”搭配。

辨析選項。結合語境，我們鎖定第三空，根據“置于顯微鏡之下”，“……行為都可能在某個數據庫中找到”等內容，填入的應該是“痕跡”或“線索”之意。A項第三空“千頭萬緒”，C項第三空“風吹草動”，D項第三空“千絲萬縷”均不符合搭配，故排除。再來看B項，第一空“可能”和“預測”搭配合理，第二空“缺失”和“隱私權”搭配合理，第三空“蛛絲馬跡”和“找到”搭配合理。

故本題選B。

【解析拓展】千頭萬緒：比喻事情的開端，頭緒非常多。也形容事情復雜紛亂。蛛絲馬跡：比喻事情所留下的隱約可尋的痕跡和線索。風吹草動：比喻微小的變動。千絲萬縷：形容相互之間種種密切而復雜的聯系。

5、依次填入下面空格中的詞語，最恰當的一組是：

________古代的一些作家，________不完全是唯物主義者，________他們________是現實主義者，他們思想中________不能不具有唯物主義的成分，________他們能夠在自己的作品中反映出一定的客觀真理。

A：雖然并但是如果就所以

B：盡管并但是既然也因而

C：盡管也可是即使也因而D：雖然也可是既然就所以

正確答案選項：A

解析：分析第一空和第二空?！肮糯囊恍┳骷摇焙汀安煌耆俏ㄎ镏髁x者”，兩句話語義不同，無遞進關系，C項和D項“也”表示遞進，不符合語境，排除C項和D項。分析第四空。古代的一些作家不可能全部是現實主義者，B項“既然”指本來如此，已經如此的意思，往往引導確定的前提，不符合語境，排除B項。A項“如果”表示假設，符合語境。

驗證第三、五和六空。第三空前文講“唯物主義者”，后文講“現實主義者”，中間用轉折詞“但”連接，表示前后不同的語義，且承接第一空的“雖然”，符合邏輯?！叭绻汀北硎炯僭O關系，符合第四空語境。第五空，根據前文講“具有唯物主義的成分”，后文講“作品中反映客觀真理”，可知，作品中反映客觀真理是思想中具有唯物主義成分的結果，“所以”為結論引導詞，符合語境。

故本題選A。

6、年輕就要折騰，就要嘗試。正是在這種折騰和嘗試中，生命力得以迸發。如果一個人的生活完全被現實________，勢必會壓抑自身的________，甚至一味追求外在的功利滿足。當一個人不尊重自己的感覺和內心的聲音時，是很難活出自己的生命力的。填入橫線處的詞語最恰當的一項是：

A：壓垮

潛力

B：掌控

才華C：綁架

潛能

D：支配

才能

正確答案選項：C

解析：

分析第一空。根據“如果一個人的生活完全被現實________”可知，該空應體現生活被現實“束縛”這一含義，且通過第一空后面的提示性信息“勢必會壓抑”也可得知，所填詞語感情色彩應含貶義。A項“壓垮”是壓倒的意思，如果被現實完全“壓垮”，也就無法一味追求外在的功利滿足，A項程度過重，排除A項。B項“掌控”是指掌握控制和D項“支配”是指對人或事物起引導和控制的作用，兩者均為中性詞，與文段感情傾向不符，排除B項和D項。C項“綁架”意為用強力把人劫走，但也可以用于抽象的語境，符合文意。答案鎖定C選項。

驗證第二空，“潛能”比喻人類本具有卻沒有被開發的能力，“壓抑”自身的“潛能”，符合搭配。

故本題選C?！窘馕鐾卣埂繚摿Γ褐競€人能力發展的可能性。才華：表現出來的才能，主要是指有文采。才能：是指一個人已經具備但未表現出來的知識、經驗和體力、智力。

7、對蘇軾《江城子·密州出獵》理解不當的一項是（）。

老夫聊發少年狂，左牽黃（犬），右擎蒼（蒼鷹）。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎（孫權曾騎馬射虎）。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？持節云中，何日遣馮唐（人名，其渴望得到重用）？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼（星名，代表貪殘掠奪）。

A：本詞上闋描寫打獵的壯闊場面，下闋抒發由打獵激發起來的胸懷抱負，境界開闊，具有一種粗獷的豪邁風格。

B：首句的“狂”點出“老夫”酒后出獵無所顧忌的瘋勁。C：“千騎卷平岡”的“卷”字，突出地表現了武士騎馬飛馳。

D：下闋最后三句，突出“老夫”關心邊防。

正確答案選項：B

解析：B項，理解偏頗，這首詞通篇縱情放筆，氣概豪邁，一個“狂”字貫穿全篇，表現了詞人威武豪邁的氣概，并非“無所顧忌的瘋勁”；

A、C、D項理解均正確；

故本題選B。

8、在相攜相伴的風雨同行中，一批人走過風華正茂，正在經行而立不惑；一批人領略了春夏的______而收獲著金秋的______。填入畫橫線部分最恰當的一項是A：熾熱靜美

B：明媚豐厚

C：絢爛豐盈D：爛漫靜謐

正確答案選項：C

解析：第一空，修飾“春夏”。“熾熱”表示溫度極高，熱烈，常用來形容夏季。“明媚”指鮮明可愛，常用來形容春季，如春光明媚等。兩者均與文意不符，排除A、B。

第二空，修飾“金秋”?！柏S盈”指富足。“靜謐”形容靜寂無聲。秋天是個豐收的季節，顯然“豐盈”更能符合文段語境，排除D。

故本題選C。9、人們如何可以斷定一個人沒有自信？就是他對別人的態度的過度敏感和過度反應，那是“自尊”的過度膨脹，其結果卻可能是適得其反。這位學者這次自尊失當，恰恰反映了他還缺乏自信。這不是在示強而是示弱；不是別人在毀掉你，而是你自己在毀掉你自己的尊嚴。這個道理，應該是捍衛尊嚴者的最基礎的課程。這段文字主要說明的是：

A：自尊和自信實際是一回事

B：過度自尊實際上是沒有自信

C：自尊的人往往過度敏感

D：捍衛尊嚴說明沒有自信正確答案選項：B

解析：

分析文段。文段開篇用設問句引出自己的觀點：自尊的過度膨脹是沒有自信的表現。緊接著舉例子說明學者這次自尊失當會損害自己的威嚴，是缺乏自信的表現。故文段結構為“總—分”，主要講了過度自尊不利于自信。對比選項。B項是對文段主旨的同義替換。

故本題選B。

【解析拓展】

A項：與文段內容相悖，文段闡述“自尊和自信不是一回事”。C項：應該是“自尊”的過度膨脹才表現在過度敏感。D項：應該是捍衛自尊失當才是不自信的表現。

10、即使對可以吸納和利用的外國思想學說，也要作辯證分析，批判地吸收其合理成分，而不能________、一體照搬。在那些“名氣”不小的西方流派面前，尤其是在那些言偽而辯的理論面前，要增強理論自信，決不能把外國人的見解作為評價標準而喪失自我。對那些錯誤的見解，應該以科學的態度和方法仔細鑒別，________而又實事求是地作出批評。

填入橫線處的詞語最恰當的一項是：A：囫圇吞棗

大義凜然

B：買櫝還珠

一針見血

C：邯鄲學步

理直氣壯

D：東施效顰

鞭辟入里

正確答案選項：C

解析：分析第一空。根據“不能________、一體照搬”可知，該空應和“一體照搬”意思接近或一致。A項“囫圇吞棗”指的是把棗子整個吞下去。比喻讀書等不經消化理解，籠統接受，符合語境。B項“買櫝還珠”比喻取舍不當，抓了次要的，丟了主要的。不符合語境，排除B項。C項“邯鄲學步”比喻生搬硬套，機械地模仿別人，不但學不到別人的長處，反而會把自己原有的本事也丟掉，符合語境。D項“東施效顰”比喻盲目模仿，效果很壞，符合語境。

分析第二空。根據前文“要增強理論自信”可知，此處應體現出“自信”的意思。A項“大義凜然”意思是由于胸懷正義而神態莊嚴，令人敬畏。不符合語境，排除A項。C項“理直氣壯”指的是理由充分，因而說話有氣勢，體現出“自信”之意，符合語境。D項“鞭辟入里”形容說明問題透徹，切中要害，不符合語境，排除D項。

故本題選C?！窘馕鐾卣埂?/p>

一針見血：比喻文章、說話直截了當，切中要害。

11、古希臘的柏拉圖、亞里士多德都提出過豐富的辯證法思想，在《理想國》《形而上學》等著作中，作者以多種方式揭示了事物發展變化的辯證規律。文藝復興運動以后，從康德到黑格爾，德國古典哲學把辯證法思想推向了一個新的高度。特別是黑格爾在《邏輯學》《自然哲學》等經典著作中，把辯證法作為其哲學理論體系的基礎，系統構建了一個龐大的絕對精神辯證法王國。這些經典著作和論述都是我們提高辯證思維能力應該認真閱讀和汲取的思想資源。

這段文字意在強調：

A：閱讀經典著作有助于提高辯證思維能力

B：辯證法思想經歷了漫長的發展演變過程

C：西方哲學的進步推動了辯證法思想的發展D：辯證法在整個哲學體系中占有重要的地位

正確答案選項：A

解析：分析文段。文段先列舉柏拉圖、亞里士多德在自己的著作中提出過很多辯證法思想，接下來又舉出文藝復興運動后黑格爾在經典著作中系統構建了精神辯證法王國。最后用“這些經典著作”總結上文，提出觀點即“這些經典著作是我們提高辯證思維能力應該認真閱讀和汲取的思想資源”。文段為“分—總”結構，最后一句為文段主旨句。

對比選項。A項為主旨句的同義替換，符合文段意圖。

故本題選A。

【解析拓展】

B項、C項和D項均未提到“我們應該閱讀和汲取經典著作中的思想”，偏離文段重點。12、近日，華盛頓特區的智庫布魯金斯研究所和紐約大學的國際合作中心出具的一份報告分析了匱乏時代的國際政治。他們指出，政府越來越可能面臨的問題要比過去那些與強國對抗相關的問題更加難以預測。來自人口結構、氣候變化和經濟力量轉換的壓力悄悄地積累相當長的時間然后觸發突然的變化。他們指出目前的全球體系設計并不適用于這樣一個世界。這不只是因為大國的外交政策在不斷的變化，而是因為各國用“（垂直）煙囪”的方法處理新威脅。如同一個聯合國專門小組在2004年所說的那樣，“財政部長們只愿意與國際金融機構合作，發展部長們只與發展項目合作”。

根據上文，當代全球政治體系中存在的最大問題是：A：無法檢測突發的劇烈改變

B：以搖擺不定和無法預測的國際關系為基礎

C：阻礙了跨機構的溝通和合作

D：關注地區性、非全球性問題

正確答案選項：C解析：分析文段。文段首句是背景，第二、三句政府可能面臨新型問題，最后三句論述，新型問題產生是因為當代全球政治體系存在問題，而最大問題的機構和組織只和自己相對的機構合作。

對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換。

故本題選C。【解析拓展】

A項：非最大問題。B項和D項：文段未提到。

13、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一項是：

①上海世博園區各國展館_____。

②上海世博會如火如荼，_____都在散發著迷人的魅力。

A：美倫美奐無時無刻

B：美倫美奐每時每刻C：美輪美奐無時無刻

D：美輪美奐每時每刻

正確答案選項：D

解析：第一空，“美輪美奐”形容建筑物雄偉壯觀、富麗堂皇，搭配“各國展館”，符合文意；“美倫美奐”為錯誤用法，排除A、B兩項。

第二空，形容上海世博會散發的魅力，D項“每時每刻”指每分鐘、每一時刻，說明世博會時時刻刻在散發著魅力，符合文意，當選；C項“無時無刻”指沒有時刻，通常與“不”搭配使用，文段中未出現否定詞，與文意不符，排除。

故本題選D。14、人工智能可以為教師創造一個更好的專業環境，讓他們為有困難的學生提供更多的支持，“雙教師模式”包括教師和虛擬教學助理，助理可以接管教師的日常事，使他們有更多時間專注于對學生的指導和一對一的交流。在一些國家，教師已經開始與人工智能助理合作、為學習者提供最佳的學習幫助。

根據這段文字，下列說法正確的有（）。

A：教師教學的專業性有待提高

B：虛擬教學助理是人工智能的產物

C：人工智能在教學領域的應用還不成熟

D：教學助理可以幫教師完成一些瑣碎的工作

正確答案選項：B,D

解析：A項，“教師教學的專業性”文段未提及，無中生有，排除；

B項，根據文段“人工智能······‘雙教師模式’包括教師和虛擬教學助理”可知，人工智能的發展催生出“虛擬教學助理”這一角色，表述正確，當選；C項，根據文段“在一些國家，教師已經開始與人工智能助理合作、為學習者提供最佳的學習幫助”可知，人工智能在教學領域的應用發展勢頭良好，表述與文意相悖，排除；

D項，根據文段“助理可以接管教師的日常事，使他們有更多時間專注于對學生的指導和一對一的交流”可知，教學助理可以協助老師完成部分工作，表述正確，當選。

故本題選BD?！疚亩纬鎏帯俊度斯ぶ悄苜x能教育變革的三大核心價值》

15、下列每組成語中相同的字（分別為名、投、殘、事）的意義相同的一組：

A：莫名其妙不名一錢名副其實名正言順

B：走投無路明珠暗投情投意合投筆從戎C：殘羹冷炙茍延殘喘風卷殘云殘渣余孽

D：鄭重其事平安無事大事宣揚事半功倍

正確答案選項：C解析：A項“莫名其妙”的“名”，是“說出”的意思；“不名一錢”的“名”，是“占有”的意思；“名副其實”的“名”，是“名稱、名聲”的意思；“名正言順”的“名”，是“名義”的意思。

B項“走投無路”的“投”，是“投奔”的意思；“明珠暗投”“投筆從戎”的“投”，是“扔、擲”的意思；“情投意合”的“投”，是“合”的意思。

C項中的四個“殘”意思相同，都是“剩余的、將盡的”的意思。

D項“鄭重其事”“事半功倍”的“事”，都有“事情”的意思；“平安無事”的“事”，是“事故”的意思；“大事宣揚”的“事”，意思是“從事”。

故本題選C。16、（2016廣西桂林）將以下6個句子重新排列組合：

①任何心理活動，任何創作，也許都具有“一次性”。

②揣度別人是很困難的。子非魚，安知魚之樂？

③作者的回顧，事后的創作談，能在多大程度上與實際創作情狀復合，是值得懷疑的。

④甚至揣度自己也未見得容易多少。

⑤人不能把腳兩次伸進同一條河里。

⑥比方說這篇小說寫過這么久了，盡管我現在能盡力回憶當時寫作的心境，但時過境遷，當時的心境是絕對不可能再完整準確地重現了。

排列組合最連貫的是：A：③⑥⑤②④①

B：⑤①⑥③②④

C：①⑥③⑤②④

D：②④⑥③⑤①

正確答案選項：D

解析：分析文段

分析選項

該題為語句排序題。觀察選項：四個選項中句④都是緊跟在句②后面的，句②說的是“揣度別人”，句④說的是“揣度自己”。閱讀所有選項可發現整個文段主要說的就是“揣度自己”，為了句意的連貫性，②句的“揣度別人”應放在段首，引出后文的“揣度自己”。只有D選項最合適。代入D：驗證行文脈絡，②通過“揣度別人很難”引出文段，接著④句通過遞進“甚至”引出揣度自己也不容易，然后⑥③舉列子證明這一點，⑤①作為結尾，呼應揣度自己不容易。結構合理。

再次標注答案

故本題選D。

17、魯迅對日本記憶深刻，他的幾個最要好的朋友是在日本結識的。他懷念留學日本時期的生活，其實是懷念年華以及年華相關的友情、親情。魯迅在日本當然也有不愉快的經歷，也受過歧視。但隨著時光的流逝，________，并且漸漸放大，也屬人之常情。

填入橫線處最恰當的是（）。

A：這些不愉快的經歷被遺忘了

B：這些不愉快的經歷形成陰影C：記憶中美好的東西得以留存

D：這種留學經歷積淀在記憶中

正確答案選項：C解析：根據文段內容可知，魯迅先生在日本雖然有不愉快的經歷，受過歧視，但更重要的是魯迅先生對美好留學生活的懷念。橫線出現在文段尾句中間，由并列關聯詞“并且”可知，橫線處的話題與其內容一致，即隨著時光流逝，漸漸放大的應是記憶里愉快的、美好的東西，對應C項“記憶中美好的東西”，當選。

A、B項，“不愉快的經歷”與“并且”之后的內容不一致，隨著時光流逝，漸漸放大的應是愉快的經歷，無法形成并列，排除；

D項，“留學經歷”表述不明確，與后文“漸漸放大”無邏輯聯系，排除。

故本題選C。

【文段出處】《魯迅看待中日關系》18、你這著真絕，只能讓他看著干著急，又無法著手。以下選項中，對畫橫線字注音正確的是（）。

A：zhuózhezhāozháo

B：zhāozhuózháozháo

C：zhāozhezháozhuó

D：zhuózhezhāozhuó正確答案選項：C

解析：“你這著真絕”中“著”同“招”，讀作“zhāo”，意思是“計策、辦法”；“看著”中“著”讀作“zhe”，表示“動作正在進行或狀態的持續”；“干著急”中“著”讀作“zháo”，“著急”的意思是焦急而無濟于事；“著手”中“著”讀作“zhuó”，“著手”意思是“開始做、動手”。

故本題選C。19、大學的研究固然應該為經濟發展做出重要的貢獻，大學教育也應該幫助學生從事有益并令人滿意的工作。然而對于一種最好的教育來說，還存在著無法用美元或人民幣衡量的更重要的方面。它不僅應有助我們在專業領域內更具創造性，還應該使我們變得更善于深思熟慮，更有追求的理想和洞察力，成為更完美、更成功的人，我想，這種人所能創造的價值，很難用金錢來衡量。

這段話主要支持了這樣一個觀點，即（）。

A：大學應該拋除單純的創造財富之說，應該更多地關注科學研究

B：科學研究可以促進經濟發展，大學重視科研實質是在創造財富

C：大學應關注如何教育一個成功的人，而非培養一個會賺錢的人

D：更善于深思熟慮，具有高超洞察力的人，往往能創造更多財富

正確答案選項：C解析：文段開篇指出大學的教育應該為經濟發展和學生就業作出貢獻，接下來通過“然而”進行轉折，通過“更”強調最好的教育應該幫助培養更完美更成功的人才。選擇與中心匹配的選項，對應C項。

A項，“拋棄單純的創造財富之說”、“更多地關注科學研究”無中生有，排除；

B項，對應轉折前的內容，非重點，排除；

D項，“往往能創造更多財富”，無中生有，排除。

故本題選C。

20、下列各句中，表達得體的一句是：

A：母校百年校慶之際，張教授的拙作《互聯網時代的共享文化》在國際上獲大獎，可喜可賀。B：小張寫作論文數據翔實、論據充分，導師斧正一絲不茍、錙銖必較，論文產生了廣泛影響。

C：馬老師端起酒杯說：“黃老先生，今天是您的壽誕之日，我祝您健康長壽！”

D：王教授是唐詩研究行家，他對李白詩風的論述非常透徹，真是拋磚引玉，讓同學們大開眼界。

正確答案選項：C

解析：分析A項，“拙作”是謙詞，用于形容“自己”的作品，這里是形容張教授的作品，表達有誤。

分析B項，“斧正”是請別人修改文章的敬詞，不能用于導師自己修改論文，表達有誤。

分析C項，表達準確得體。分析D項，“拋磚引玉”比喻用粗淺、不成熟的意見引出別人高明、成熟的意見，是一種自謙的說法，語境中不是自謙，是稱贊，表達不得體。

故本題選C。

21、全面深化改革，不是一眼見底的小池塘，隨便挽起褲腿就可以________過；也不是筆直平坦的林蔭大道，可以________著方步走過，要的是敢闖、敢試，敢破、敢立。

填入劃橫線部分最恰當的一項是：

A：蹚踱

B：趟渡

C：漟踱D：漟跺

正確答案選項：A

解析：分析第一空。根據“隨便挽起褲腿就可以________過”可知，A項“蹚”指在有水草或泥巴的地面行走。符合文意。B項“趟”指從淺水里走過去，強調來往的次數，不符合文意，排除B項。C項和D項“漟”的意思是溪水，不符合文意，排除C項和D項。答案鎖定A項。

驗證第二空。A項“踱”意思是慢步行走。符合語境。

故本題選A。

22、讀《李賀小傳》，我才知道李賀從青少年時期起，就把全部心血________到詩歌里去了。

填入劃橫線部分最恰當的一項是：

A：灌注B：灌輸

C：貫注

D：注入

正確答案選項：A

解析：分析語境。該空應體現李賀將“全部心血”都放到了詩歌里。辨析選項。B項“灌輸”指輸送（知識、思想等），與“心血”搭配不當，排除B項。C項“貫注”指（精神、精力）集中，不符合語境，排除C項。A項“灌注”和D項“注入”都能與“心血”搭配，但“灌注”語義更重，能體現“全部心血”，因此“灌注”更恰當，排除D項。

故本題選A。【解析拓展】灌注：①流瀉，澆灌；②引申指思想、知識等的輸入；③指思想、精神等集中。注入：①泵入、灌入或流入；②以氣息傳送；③使產生對某物的印象或得到逐漸灌輸。

23、①這種航天器進入太空軌道后，便自動開始工作，可以________來自各個方面的信息。

②如何依照學生的特長，________其創造性思維，是新一輪課程改革的重要課題。

③廣大農民對亂收費、亂攤派早已深惡痛絕，必須采取措施________這種惡性行為。

依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。

A：搜集啟迪禁止B：收集啟示制止

C：搜集啟迪制止

D：收集啟示禁止

正確答案選項：C

解析：第一空，搭配“信息”，根據文段可知，航天器在進入太空之后要去通過工作去獲取各方面的信息。“收集、搜集”都有把東西集中收攏的含義，但詞義側重不同?！八鸭眰戎厮阉鲗ふ?，符合文段航天器需要工作通過各種方式去搜尋信息并集中起來，保留A、C兩項；“收集”意思是收攏聚集在一起，沒有尋找的意思，排除B、D兩項；

第三空，根據文段信息“亂收費、亂攤派”，可知這樣的惡性行為是已經發生過的。A項“禁止”意思是在不合理的事情發生之前就加以阻止，不合文段意思，排除；C項“制止”意思是對已經發生的事情加以阻止，當選；

第二空，“啟迪”意思是開導啟發，帶入驗證，符合文意。

故本題選C。24、下列文言句式中，為定語后置的是（

）。

A：微斯人，吾誰與歸B：計未定，求人可使報秦者，未得

C：古之人不余欺也

D：安在公子能急人之困也

正確答案選項：B

解析：A項，出自范仲淹的《岳陽樓記》，意思是不是這種人，我與誰一道歸去呢？屬于賓語前置，疑問代詞“誰”作賓語，正常語序應為“吾與誰歸”，排除；B項，出自司馬遷的《廉頗藺相如傳》，意思是計劃還沒定下來，尋求可以通報秦國的人，但沒能找到這樣的人，是定語后置句，“可使報秦”是定語，正常語序為“求可報秦者人”，當選；

C項，出自蘇軾的《石鐘山記》，是賓語前置句，欺”是動詞，而“余”是代詞，在句子中作“欺”的賓語，正確的語序是“古之人不欺余也”意思是古人沒有騙我。排除；

D項，出自司馬遷的《魏公子列傳》，是倒裝句，正常語序為“公子能急人之困也安在”，意思是公子能幫助別人擺脫危難，排除。故本題選B。

【文段出處】《岳陽樓記》、《廉頗藺相如傳》、《石鐘山記》、《魏公子列傳》

25、我蹲在小徑旁看螞蟻過著怎樣的生活。一只螞蟻急匆匆地在高大的菊花叢間奔跑，我用一塊石頭攔住它的去路，它驚呆了。我以為它會繞開走甚至退回去，實際上，它很快就開始攀登這塊石頭。因為石頭表面有一段比較光滑，它花費了很長時間，都沒登上去。它哪里知道，這不過是小徑旁邊有個無聊的巨人跟它開的一個沒有惡意的玩笑。它只記得有急事兒要辦：在小徑的那邊發現了一塊大大的面包，足夠五十個家人吃上一天的；或者小伙伴被落下的果子砸傷，要找幫手來抬回家養傷······現在，這個隨意的玩笑卻給它帶來相當大的麻煩。

文中“無聊的巨人”指的是（）。A：石頭

B：主宰螞蟻命運的人C：小徑

D：放石頭的“我”

正確答案選項：D

解析：文中“無聊的巨人”出現在第五句話，重點觀察前后文尋找指代對象。前文講述“我”用一塊石頭擋住了螞蟻的去路，故對于螞蟻來說，“無聊的巨人”就是指代沒有惡意放石頭的“我”，對應D項。

A項，“石頭”無法主動和螞蟻開玩笑，排除；

B項，“主宰螞蟻命運的人”不明確，在本則寓言中，主宰螞蟻命運的人就是“我”，排除；

C項，由“這不過是小徑旁邊有個無聊的巨人跟它開的一個沒有惡意的玩笑”可知，“小徑”和“無聊的巨人”是兩回事，排除。

故本題選D?！疚亩纬鎏帯俊秷@中蟲思》

26、美國語言學家哈里森教授說：“想象一下，如果無緣無故地，鯨要滅絕了，或者金字塔要倒塌了，亞馬遜森林被砍伐，人們會非常氣憤，并且想盡辦法去阻止，因為那些是人類共同的遺產，是肉眼可見的。語言是更加古老，復雜，精細的人類財富。每一種語言都是一個結構獨特的思想世界，反映了一種獨特的人類存在方式。每種語言都有無限的表達可能性，無限的搭配可能性，它們的詞匯，發音系統和語法，以精妙的結構組合起來，比我們手建的任何建筑都偉大?！苯淌诘倪@段話意在強調（）。

A：要保護和挽救那些將要消亡的語言

B：語言和生態環境一樣，是人類的共同的財產

C：語言是比鯨類，金字塔和亞馬遜森林更寶貴的人類財富

D：語言比任何建筑都更值得保護

正確答案選項：A解析：由提問知此題為中心理解題。

教授由人們對瀕危動物、不可再生的自然文化資源這些肉眼可見的人類遺產的保護，引出對語言的保護這一話題。通過對語言特點的分析，高度評價了語言作為人類財富的價值，意在提醒人們重視對語言的保護。

選項中提到這一點的只有A、D兩項。而材料中并沒有對比語言與建筑哪個更值得保護，且“任何”表述過于絕對，可排除D項。

B、C兩項沒有突出對語言的保護這一主題，均排除。

故本題選A。

27、下面6個句子（段落）的最佳順序是（）

①此外，固體表面、能束縛住一定厚度的大氣層等要求，對行星的質量和動力學提出了更多的要求，簡單來說：類似地球②而極端條件下的生物研究表明，對微生物而言，其宜居帶或許可以囊括整個太陽系

③宜居帶的計算沒有完成統一的標準，比如在太陽系中，對動植物而言，只有地球位于宜居帶上

④比較廣泛接受的宜居帶被定義在可以存在液態水的區間

⑤所謂宜居帶是指行星距離恒星遠近合適的區域，在這一區域中，行星恰到好處地接受恒星的輻射，既不會太冷，也不會太熱

⑥由于液態水被認為是生命生存所不可缺少的元素，因此如果一顆行星恰好落在這一范圍內，那么它就有更大的機會擁有生命

A：③②④⑥⑤①

B：④⑥③②⑤①C：⑤③②④⑥①

D：⑤⑥①②④③

正確答案選項：C解析：語句排序題，首先從選項入手，對比首句，③句介紹宜居帶的計算標準，④句介紹比較廣泛接受的宜居帶定義⑤給宜居帶下定義引出話題，比對做③④⑤句，⑤句下定義引出話題適合做首句，先排除A、B項。

對比C、D項，③說的依然是宜居帶的標準問題，而⑥說的是液態水的重要性，⑤③都說“宜居帶”根據話題一致，⑤③應該在一起，即選C項。

驗證C。⑤先說宜居帶的定義，緊接著③②說的是宜居帶的標準問題，④⑥都是圍繞液態水描述的，構成話題承接，①的“此外”和④⑥構成并列關系，符合邏輯。

故本題選C。

【出處】光明日報《尋找外星生命20年內或有答案》28、但目前看來，假以時日，這個短板應該不會再像今日這般嚴重________他的長板。很多時候，身邊總是有一個聲音在告訴我們一個道理：那就是發揮自己的長板，做自己________的事情。

依次填入劃橫線處最恰當的一項是：A：拖累喜歡

B：拖累擅長

C：影響擅長

D：影響喜歡

正確答案選項：B解析：分析第一空。根據語境可知，他的“短板”嚴重影響了他的“長板”，空中詞語有消極色彩，且語義較重?！巴侠邸敝高B累，牽累，符合文意?！坝绊憽敝笇θ嘶蚴挛锼鸬淖饔?，感情色彩不符合，排除C項和D項。

分析第二空。根據“發揮自己的長板”可知，空中詞語與“長板”意思相近。A項“喜歡”指對人或事物有好感或感興趣，不符合文意，排除A項。B項“擅長”指在某方面有專長，符合文意。

故本題選B。29、公民個人信息往往被某些人暗中頻繁交易流轉到各種發送垃圾短信的公司，成了他們________暴利的工具。

填入畫橫線部分最好的詞語是（）。

A：謀取

B：攫取

C：騙取

D：獲取正確答案選項：B

解析：由“被某些人暗中頻繁交易流轉到各種發送垃圾短信的公司”可知，這種獲取利益的方式是錯誤的，填入詞語應含貶義。A項“謀取”、D項“獲取”均為中性詞，不符合文段感情色彩，排除。B項“攫取”指抓取、拿取或掠取，含貶義，符合文段感情色彩，且可以用來表示“暗中頻繁交易……”的手段，當選。C項“騙取”指通過欺騙獲得，在原句中沒有體現“欺騙”，排除。

故本題選B。

30、隨著孩子年齡的增長，他也會想明天自己穿什么衣服好看，什么樣的衣服適合自己，這樣會讓孩子懂得自己是什么樣的人，________走好自己的人生之路，衣著打扮________是一件小事，小事上注重起來，各種事情________會變得更加順利。

依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。

A：因為所以就

B：假如即使也C：即使假如就

D：從而雖然也

正確答案選項：D

解析：第一空，根據文段信息“讓孩子懂得自己是什么樣的人”、“走好自己的人生之路”可知，前者是后者的條件、方法，故第一空引出的是目的或結果。D項“從而”，上文指明原因、條件、方法等，下文用“從而”引出結果、目的等，符合文意，當選；A項“因為”引出原因，與文意不符，排除；B項“假如”表示假設，與文意不符，排除；C項“即使”表示假設的讓步（以進一步證實或加強主句的意思），與文意不符，排除。

第二空代入驗證，根據文段信息“衣著打扮···是一件小事”、“小事上注重起來，各種事情···會變得更加順利”可知，第二空表示轉折關系，“雖然”表轉折，符合文意。

第三空代入驗證，“也”可用在轉折或讓步的句子里（常跟上文的“雖然、即使”等呼應），隱含結果相同的意思，與“雖然”形成呼應，符合文意。

故本題選D。31、唐朝是絲綢生產的________時期，無論產量、質量和種類都達到了前所未有的水平。絲綢的生產組織分為宮廷手工業、農村副業和獨立手工業三種，________較前代大大擴大了。

依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（）。

A：鼎盛；規模B：重要；范圍

C：繁榮；種類

D：成熟；領域

正確答案選項：A

解析：由第一處空格后面“達到了前所未有的水平”可知，第一空應填形容絲綢業發展程度的詞，所以填入“鼎盛”和“繁榮”都可以，排除B、D兩項。第二空，“規?！笨膳c“擴大”相搭配，“種類”一般與“增多”相搭配，文段為“擴大”，故排除C項。

故本題選A。32、麥田怪圈是在麥田或其他農田上，透過某種力量把農作物壓平而產生出的幾何圖案。此現象在二十世紀七十年代后期才開始引起公眾注意。目前，有眾多麥田圈事件被他人或者自己揭發為有人故意制造出來以取樂或者招攬游客。但是，麥田圈中作物的“平順倒塌”方式以及植物莖節點的燒焦痕跡并非人力所能做到的，至今對于該現象是何種設備或做法能夠達到還沒有一個合理的解釋。此點也是外星支持論者的主要物證基礎。

下列對于這段話的理解，正確的一項是（）。

A：麥田怪圈是指出現在麥田上神秘的幾何圖案

B：麥田怪圈最早出現于上個世紀七十年代后期

C：麥田怪圈既有地球人所為，又有外星人所為D：目前關于麥田怪圈的形成原因還處于爭議中

正確答案選項：D解析：A項，根據“在麥田或其他農田上”可知，“在麥田上”表述不準確，偷換概念，排除；

B項，根據“此現象在二十世紀七十年代后期才開始引起公眾注意”可知，文段說的是上個世紀七十年代后期“最早引起人們注意”，而非“最早出現時間”，表述錯誤，排除；

C、D兩項，根據“至今對于該現象是何種設備或做法能夠達到還沒有一個合理的解釋。此點也是外星支持論者的主要物證基礎”可知，目前關于麥田怪圈的形成原因，還處于爭議之中，故C項表述錯誤，排除，D項表述正確，當選。

故本題選D。

33、生活的________是一個作家創作生命中最珍貴的靈感源泉，也是其孜孜不倦的執著寫作的力量源泉，但是，更為難能可貴的是，在人生大起大落的________之后依然能保持著一顆堅忍、謙遜、悲憫、寬容的心靈。

填入劃橫線部分最恰當的一項是：

A：歷練沉浮B：經歷沉浮

C：歷練經歷

D：浮沉經歷

正確答案選項：A

解析：

突破口在第二空。根據“更為難能可貴的是，在人生大起大落的________之后依然能保持著一顆堅忍”可知，該空表示生活當中的起落。A項和B項“沉浮”比喻起落或盛衰消長，能體現出生活的高低起伏，符合文意。C項和D項“經歷”指自身或他人見過、做過或遭遇過的事，只是側重親身遇到這些事，不體現起落，不符合文意，排除C項和D項。

分析第一空。根據“生活的________是一個作家創作生命中最珍貴的靈感源泉”“難能可貴的是，在人生大起大落……之后依然能保持著一顆堅忍、謙遜、悲憫、寬容的心靈”可知，該空體現了生活中各種的磨礪、鍛煉都是創作的源泉。A項“歷練”指經歷世事、鍛煉，與下文“人生大起大落”照應，符合文意。B項“經歷”只是側重親身經過一些事，不符合文段語境，排除B項。

故本題選A。34、汽車銷售員喬·吉拉德的推銷方式有點兒與眾不同，他會做一些在別人看來費力不討好的事。例如，他的1萬多名顧客每個月都會收到他寄來的問候卡，喬的卡片上面永遠只有這樣一句話：“我喜歡你。”除此之外，別無他語，也別無他物。這樣一種不可思議的方法幫助喬平均每天賣出5輛車，創造出連續12年銷售第一的奇跡，被吉尼斯世界紀錄稱為“世界上最了不起的賣車人”。喬·吉拉德運用的最獨特銷售“秘決”是：（）。

A：細節決定成敗

B：莫以善小而不為

C：喜歡可以引起喜歡

D：千里之行，始于足下正確答案選項：C解析：由文段“除此之外，別無他語，也別無他物”可知，喬．吉拉德最獨特的銷售“秘訣”就在于卡片上唯一的那句話——我喜歡你。而這正體現的是人際交往過程中人際吸引的相悅定律，即人與人在感情上的融洽和相互喜歡，可以強化人際間的相互吸引。更簡單地說，就是喜歡引起喜歡。故本題答案選C。

A選項強調的是細節的重要性；B選項強調不要因為好事很小而不去做；D選項強調要腳踏實地，一步一個腳印。均與文段的意思不符，故排除。故本題選C。

35、伴隨著全國各地民俗活動________展開，七夕這一中華傳統節日以其古老的美好________和現代________，重新吸引眾多民眾的注意力。

依次填入劃橫線處的詞語最恰當的一項是：

A：陸續趣味意涵B：陸續意涵趣味

C：持續意涵趣味

D：持續趣味意涵正確答案選項：B

解析：分析第一空。根據文段信息“重新吸引眾多民眾的注意力”可知，第一空表達的意思是各地都開展了民俗活動，且各地活動并非連貫的開展。C項和D項“持續”指連續不斷無間隔，與文意不符，排除C項和D項。A項和B項“陸續”指有先有后，符合各地活動開展的情況。

分析第二空。根據文意“古老的美好________和現代________，”可知，該句表達的是七夕節的傳統美和現代元素的結合?！叭の丁笔鞘谷烁械接淇?，能引起興趣的特性。“意涵”指內涵和修養。對比兩個詞語，“意涵”更符合七夕節傳承的傳統之美，“趣味”更符合現代元素的創新性和吸引性，因此排除A項。

故本題選B。

36、好的書法家應該是有詩人的情懷，有知識分子的理性意識，有宗教家的救贖精神，是從技法的“崇山峻嶺”沖擊到精神的“高原”，就如同八大山人的繪畫，技法雖重要，但更重要的是他創造了一幅幅傾瀉心靈的作品，就像啟功先生的書法一樣，其技法并非不可超越，但是啟功的書法體現了他做人的純凈、平和、溫潤，是字如其人。

下列對文意概括最準確的是：

A：好的書法家應該具備高尚情懷B：藝術創作中技法和精神的關系

C：書法創作中精神層次的重要性

D：八大山人和啟功創作的藝術特點

正確答案選項：C

解析：文段先提出觀點：好的書法家應該是有詩人的情懷……沖擊到精神的“高原”，接著以“八大山人的繪畫”以及“啟功先生的書法”為例進行論證，故文段為“總—分”結構。主要講了好的書法家應具備的品格。

對比選項。C項是對文段主旨的同義替換。

故本題選C。

【解析拓展】A項：“情懷”表述片面。B項：“技法和精神的關系”無中生有。D項：舉例論證，非重點內容。

37、我們的生活________信息化的程度越深，就越需要對信息產品進行________，不能任由應用程序利用信息和技術的優勢，收割用戶，侵犯用戶權益。

依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。

A：依仗壓制

B：依賴控制

C：陷入管制D：嵌入規制

正確答案選項：D

解析：本題可從第二空入手，搭配“信息產品”，橫線前后句式“需要······不能”為反義并列關系，故橫線處所在語句應與后文“任由應用程序······收割用戶，侵犯用戶權益”語義相反，體現需要對信息產品進行管理、規范之意，不能任由其侵犯用戶權益。A項“壓制”意為竭力限制或制止，置于此處程度過重，排除；B項“控制”意為掌握住，不使任意活動越出范圍，置于此處可體現管理信息產品，符合文意，搭配恰當，保留；C項“管制”指強制管理，一般搭配違法的物品，與“信息產品”搭配不當，排除；D項“規制”指規則，制度，置于此處可體現用規則制度等規范信息產品，符合文意，搭配恰當，保留。

第一空，搭配“信息化”，B項“依賴”意為依靠別人或事物而不能自立或自給，文段并未提及我們的生活無法離開信息化，程度過重，排除；D項“嵌入”指深深地埋入，置于此處可體現信息化融入了我們的生活中，符合文段語境，當選。

故本題選D。

38、翻譯工作可能是寂寞的，這充分說明了為何大多數翻譯員選擇這項職業是出于興趣而非因為想博得關注。但是，翻譯行業正經歷一場痛苦變革，這會使翻譯員的生活更加難。

根據文段可知，驅使大多數譯員選擇他們的職業的原因是：A：他們對獨處的偏愛

B：他們對翻譯的興趣

C：他們對關注度的渴望

D：他們對高收入的追求

正確答案選項：B

解析：定位原文，“大多數翻譯員選擇這項職業”出現在文段第一句。根據“這充分說明了為何大多數翻譯員選擇這項職業是出于興趣而非因為想博得關注”可知，原因是“興趣驅使他們選擇職業”。

對比選項。B項“他們對翻譯的興趣”符合上述信息。

故本題選B。【拓展】

A項和D項：無中生有。C項：與文段意思相反。39、專家認為，造成一些大學生就業困難的原因之一，就是部分大學生進入的將是勞務型、操作性的崗位，用人單位需要的是既有理論知識又有操作技能素質的勞動者，而這些正是現在的大學生所缺少的。

對這段話理解最正確的一項是：

A：用人單位需要的是有理論知識的大學生

B：用人單位需要的是有操作技能素質的勞動者

C：既有理論知識又有操作技能素質的大學生受用