蘇州國裕外語學校2024-2025學年第一學期10月檢測卷初三語文注意事項:1．本試卷分選擇題和非選擇題。滿分150分，考試用時150分鐘。2．考生務必將自己的姓名、智學網帳號用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卷上。3．答選擇題必須用2B鉛筆把答題卡相對應題目的答案標號涂黑。如需改動，請用橡皮擦干凈后．再選涂其他答案。答非選擇題必須寫在答題卡指定的位置上，不在答題區域內的答案一律無效。第一部分（57分）閱讀下面一段文字，完成1～2題。相傳孔子白頭整理《尚書》，讓上古美德流傳后世；敦煌遺書，洞藏近千年，讓華夏文明的jīngcuì(絡繹不絕／綿延不絕）。中國典籍，字句中講述著先人們的治國理念和處世之道，篇目里記錄著祖先們的shēnsuì思想和無窮智慧。而這些寶貴的文化密碼在告訴著每一個中國人，我們從何而生，又為何而來，該去向何方。1.根據拼音在答題卡的橫線上用正楷寫出相應的漢字。（2分）2.從括號內選擇恰當的詞語填在答題卡相應橫線處。（1分）3.下面是某同學寫的作文片斷，請修改，（不得超過6處）使文句表達更加準確流暢。（6分）①我們這冊語文課本的內容真是豐富多彩，五彩繽紛。②既有一篇篇精彩而富有意義的課文，還有幾幅與課文相應的插圖。③畫面的映稱，文字的搭配，確實叫人看了不覺得單調。④每個單元都有一個主題，選錄了許多國內和國外的名著，能提高我們的寫作水平和我們的知識面。⑤此外，每冊書還按排了語文實踐活動，可以從中使我們學到課外豐富的知識，增強我們的實踐能力。閱讀下面一段文字，完成4～5題。語文給我們的，不只是文學知識，還是精神家園的守護。《沁園春·雪》讓我們領略了紅妝素裹，分外妖娩的北國風光。《精神的三間小屋》告訴我們：我們的精神小屋中，假如恨比愛多，你會精神悲戚壓抑，形銷骨立。不要輕覷了事業對精神的濡養或腐蝕作用，否則鳩占雀巢，李代桃僵，那屋內必是雞飛狗跳。魯迅先生的《故鄉》讓我們感慨凸顴骨的楊二嫂辛苦恣睢的生活……“文字不是無情物。”一首首詩歌，一篇篇文章，讓我們深深地感受到文學的魅力。4．選段中加點字注音正確的一項是（

）（3分）A．沁（qìng）

略（luè）

蝕（zhuó）

恣（zì）B．沁（qìn）

略（lüè）

蝕（shí）

恣（zì）C．沁（qìng）

略（luè）

蝕（zhuó）

恣（zì）D．沁（qìn）

略（lüè）

蝕（shì）

恣（zī）5．上段文字中有些詞語寫錯了，下面選出的詞語全都準確的一項是（

）（3分）A．紅妝素裹

妖嬈 B．形銷骨立

輕覷 C．鳩占雀巢

濡養 D．李代桃僵

鸛骨6.下列關于文學文化常識的表述，不正確的一項是（

）（3分）A．更，古代夜間的計時單位，一夜分為五更，每更約兩個小時。舊時每晚十時左右為“定更”。B．《紅樓夢》是我國古代小說的巔峰之作，成功塑造了林黛玉、賈寶玉等經典人物形象，反映了封建社會晚期廣闊的社會現實。C．“記”是古代一種文體，可敘事、寫景、狀物、議論、描寫，抒發情懷抱負、闡述觀點。《岳陽樓記》在文體上屬于“記”。D．《我愛這土地》是詩人艾青獻給土地最真摯的戀歌，“土地”是艾青詩歌的主導意象之一，象征生養他的多災多難的祖國。7.下列關于文學常識和課文內容的表述不正確的一項是（

）（3分）A．風騷，本指《詩經》里的《國風》和《楚辭》中的《離騷》，后來泛指文章辭藻。B．雨果在激憤之下，用反語來形容強盜心理，諷刺強盜行徑。如“漂亮”“豐功偉績”“文明”等反語，有辛辣的諷刺意味。C．“謚號”是朝廷對死去的帝王、大臣等按其生平事跡給予或褒或貶或同情的稱號。范仲淹的謚號“文忠”。D．雖然都遭遇了政治上的失意，但是作者的反應各不相同。唐代柳宗元《小石潭記》中是被貶后的抑郁憂傷，北宋范仲淹《岳陽樓記》中是以天下為己任、奮發有為，北宋歐陽修則是勵精圖治、與民同樂。8.小紅在檢查自己的游記時，發現了一些句子有語病，請幫她找出沒有語病的一項（

）（3分）A．我登上岳陽樓，俯瞰洞庭湖，感受到范仲淹《岳陽樓記》中所描繪的“銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯”。B．張家界國家森林公園是中國的國家5A級景區之一。這里擁有獨特的地貌和奇特的巖石景觀，如黃石寨、金鞭溪……等，讓人仿佛置身于一個神奇的世界中。C．芙蓉鎮是一個擁有千年歷史的古鎮。在這里，您可以游覽古老的土司城堡、品味濃郁的民俗風情，同時領略湘西地區的神秘韻味。D．實施全域旅游戰略后，使旅游業成為湖南經濟增長的新引擎。9.依次填入下面一段文字中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當的一組是（

）（3分）假如有人問我語文是什么，我會高興地告訴他：_____________，展開我色彩繽紛的想象；______________，牽動我親臨其境的目光；_______________，教會我寓情于物的感觀；________________，演繹我字正腔圓的對白；______________，美化我獨抒性靈的意象。①是天真無邪的童話

②是跌宕起伏的戲劇

③是情節曲折的小說④是優雅閑適的散文

⑤是意韻深遠的詩歌A．①②③④⑤ B．①③④②⑤ C．⑤②①③④ D．⑤②③④①10.選出對下列修辭和語法知識的分析有誤的一項（

）（3分）善良是一朵蒲公英。只要風一吹，種子就會布滿山川大地。曾經，你把善良種進我的心里，讓我感受到溫暖與陽光；如今我長大了，便想把這種子種到更多人的心里，幫助他們遮蔽烈日、抵抗寒冬。它就這樣，悄悄地飄散，低調地發芽，默默地扎根，歡快的開放，開始新的輪回。這是一種愛的傳遞。A．選文中加點詞“大地”“種子”都是名詞。B．選文中畫直線的詞語“感受”“是”都是動詞。C．“善良是一朵蒲公英。”這個句子運用了擬人的修辭手法。D．選文中畫波浪線的句子有語病，修改方法是：把“低調地發芽”和“默默地扎根”互換位置。11.下列語法知識判斷有誤的一項是（

）（3分）A．寒來暑往里勞作與收獲，能幫助人們堅定信仰。（“堅定”的詞性是動詞）B．“雄偉壯麗”“侃侃而談”“心有靈犀”“活得精彩”這四個短語的類型分別是動賓短語、偏正短語、主謂短語、并列短語。C．中國式現代化及其創造的人類文明新形態，對世界和全人類有重大意義。（該句是單句）D．“在他們的內心深處，與其說盼望著回家，毋寧說更害怕回家。”這是一個選擇復句。12.下列關于語法知識及文學文化常識的表述，有誤的一項是（

）（3分）A．“根深葉茂”“撥動心弦”“異常興奮”依次是并列短語、動賓短語、偏正短語。B．一位穿著紅色校服的同學氣喘吁吁地跑過來。（這句話的主干是：同學跑過來。）C．《月夜憶舍弟》的作者是杜甫，“舍弟”是詩人對人謙稱自己的弟弟。《左遷至藍關示侄孫湘》中“左遷”指“降職”。D．“如果能做到這些，你一定會成為一個富有創造力的人。”這是一個假設復句。13.下列關于名著的說法中，有誤的一項是（

）（3分）A．《艾青詩選》有著豐富的時代文化內涵，值得我們朗誦品味。艾青被稱為“太陽與土地”的歌手。B．《昆蟲記》是一部十卷本科普巨著，體現了作者敬畏生命的情懷，它行文活潑，語言詼諧，堪稱科學與文學完美結合的典范。C．《水滸傳》的故事情節生動曲折，引人入勝，與武松有關的精彩情節就有“景陽岡打虎”，“斗殺西門慶”“醉打蔣門神”“大鬧野豬林”等。D．《西游記》充滿天馬行空的想象和大膽奇特的夸張，是中國古代神魔小說的代表。14.下面名著片段中的“你”指的是（

）（3分）那大王卻待掙扎，魯智深把右手捏起拳頭，罵一聲：“直娘賊！”連耳根帶脖子只一拳。那大王叫一聲：“做甚么便打老公？”魯智深喝道：“教你認的老婆！”拖倒在床邊，拳頭腳尖一齊上，打得大王叫救人。（節選自《水滸傳》）A．青面獸楊志 B．小霸王周通 C．鎮關西鄭屠 D．九紋龍史進15.某班在開展“中國經典名著《水滸傳》閱讀活動”中，要求大家重點關注“魯智深”這個人物形象。請你根據要求完成下面兩個相關活動任務。請你從下列給出的故事情節中，準確選出與魯智深本人無關的一項（

）（3分）A．火燒草料場 B．大鬧五臺山 C．倒拔垂楊柳 D．拳打鎮關西16．用課文原句填空。（12分）①毛澤東《沁園春·雪》里運用比喻和對偶的修辭手法（化靜為動）描寫北國雪景的句子是：，。②毛澤東在《沁園春·雪》中由寫景到論史起承上啟下（過渡）作用的句子是：，。③《岳陽樓記》中描寫植物繁茂、生機盎然的句子是：“，。”④《岳陽樓記》中“，。”兩句運用比喻的修辭手法，描寫出月光交相輝映、月影圓潤而飽滿的美好景象。⑤范仲淹在《岳陽樓記》中連用四字短句“，”描述離開國都、想念家鄉、擔心誹謗、害怕譏諷的心境。⑥《岳陽樓記》中“，”兩句話最能體現“古仁人”無論是在朝在野，憂民憂君之心不改的博大胸襟。第二部分（33分）一、文言文閱讀（17分）【甲】《岳陽樓記》全篇【乙】有自岳陽至者，以滕候之書、洞庭之圖來告曰：“屬有所記。”予發書按圖①，自岳陽門西距金雞之右，其外隱然隆高以長者，曰偃虹堤。問其作而名者，曰：“吾滕侯之所為也。”……蓋慮于民也深，則其謀始也精，故能用力少而為功多。夫以百步之堤，御天下至險不測之虞惠基民而及于荊、津、黔、蜀凡往來湖中無遠邇②之人皆蒙其利焉。且岳陽四會之沖，舟之來而止者，日凡有幾！使堤土石幸久不朽，則藤侯之惠利③于人物，可以數計哉？夫事不患于不成，而患于易壞。蓋作者④未始不欲其久存，而繼者常至于殆廢。自古賢智之士，為其民捍患興利，其遺跡往往而在。使其繼者皆如始作之心，則民到于今受其賜，天下豈有遺利乎？（節選自歐陽修《偃虹堤記》）【注釋】①按圖：按照地圖，文中指看著地圖。②遠邇：遠近。③惠利：指恩惠利益。④作者：建造者。17．下列句子中加點詞意思相同的一項是（

）（3分）A．此則岳陽樓之大觀也

由此觀之，王之蔽甚矣B．是進亦憂，退亦憂

我亦無他，惟手熟爾C．夫事不患于不成

然后知生于憂患而死于安樂也D．可以數計哉

技亦靈怪矣哉18．下列對選文相關知識的理解，不正確的一項是（

）（3分）A．【甲】文選自北宋政治家、文學家范仲淹的散文《岳陽樓記》。岳陽樓，湖南岳陽西門城樓，扼長江，臨洞庭。B．【乙】文畫波浪線文字的斷句劃分為“御天下至險不測之虞/惠其民而及于荊、潭、黔、蜀/凡往來湖中/無遠邇之人皆蒙其利焉/”。C．【甲】文“騷人”，戰國時屈原作《離騷》，因此稱屈原或《楚辭》作者為“騷人”，后泛指文人；【乙】文“滕侯”，即岳州知州滕子京。D．【甲】文的“吾誰與歸”與【乙】文的“吾滕侯之所為也”均為倒裝句，即賓語前置。19．下列對選文的理解和分析，不正確的一項是（

）（3分）A．【甲】文中有不少膾炙人口的成語，如“政通人和”“氣象萬千”“心曠神怡”。B．【乙】文第二段圍繞“利”字，交代修偃虹堤的目的，高度評價滕侯修堤的功績。C．【甲】【乙】兩文為應邀之作，【甲】文側重抒發范仲淹憂國憂民的情感，【乙】文側重表達滕侯以民為本的情懷。D．【甲】【乙】兩文末段都運用記敘、議論和抒情的表達方式，點明文章主旨，流露作者思想感情。20．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（8分）（1）刻唐賢今人詩賦于其上。（2）則民到于今受其賜，天下豈有遺利乎？二、詩歌鑒賞（7分）御街行·秋日懷舊范仲淹紛紛墜葉飄香砌①，夜寂靜，寒聲碎。真珠簾卷玉樓空，天淡銀河垂地。年年今夜，月華如練②，長是人千里。愁腸已斷無由③醉，酒未到，先成淚。殘燈明滅④枕頭欹⑤，諳⑥盡孤眠滋味。都來⑦此事，眉間心上，無計相回避。[注]①香砌：有落花的臺階。②練：自色的絲綢。③無由：無法。④明滅：忽明忽暗。⑤欹(qī)：傾斜，斜靠。⑥諳(ān)盡：嘗盡。⑦都來：算來。21．下列對這首詞的理解和分析不正確的一項是（

）（3分）A．此詞是一首懷人之作，上片描繪秋夜之景，下片抒寫相思之情，由景入情，情景交融。B．上闋首句寫“寒聲碎”，主要是從聽覺角度描寫，以動襯靜，突出了寒夜的沉寂。C．“月華如練”一句，形容明月之下的花兒如錦緞一般，采用了比喻的手法。D．詞的下闋反復詠嘆，語直情真，其中“諳盡孤眠滋味”中的“諳盡”與上闋的“年年”遙相呼應，再次說明愁緒由來已久。22．請指出上闋“寒聲碎”中“寒”的妙處（4分）三、現代文閱讀（10分）善良王蒙①善良似乎是一個早過了時的字眼。在生存競爭中，在階級斗爭中，在各種各樣的人際關系中，利益原則與實力原則似乎早已代替了道德原則。②我們當然也知道某些情況下一味善良的不足恃。我們聽過不少關于善良即愚蠢的寓言故事，東郭先生，農夫與蛇。善良的農夫與東郭先生是多么可笑呀。故事告訴我們，如果你的對象是狼或者蛇，善良就是自取滅亡，善良就是死了活該，善良就是幫助惡狼或是毒蛇，善良就是白癡。③但我們也不妨想一想，那些需要幫助的人當中，那些等待著向他們伸出善良的援助之手的凍僵者或是重傷者當中，有多大比例是毒蛇或者惡狼？為了有限的毒蛇和惡狼而不惜將一切視為毒蛇和惡狼，不惜以對付毒蛇與惡狼的法則為自己的圭臬①，請問這是一種什么疾病?④我們還可以問一下，我們以對待毒蛇和惡狼的態度對待過的那些倒霉蛋當中又有多少人是經得住時間考驗的當真的毒蛇和惡狼?如果說，面對毒蛇和惡狼而一味善良便是糊涂的農夫或東郭先生，那么面對并非毒蛇或惡狼的人卻堅決以對待毒蛇或惡狼的態度對待之，我們成了什么呢?是不是我們自己有點向蛇或狼靠攏呢?⑤善良與兇惡相對的時候，前者顯得是多么稚弱而后者顯得是多么強大呀。兇惡會毫不猶豫地向善良伸出毒手，而善良卻處于不設防乃至不抵抗的地位。兇惡是無所不為的，兇惡因而擁有各種各樣的武器。而善良是有所不為的，善良的武器比兇惡少得多。善良常常敗在兇惡手下。⑥然而人們還是喜歡善良、歡迎善良、向往善良。善良才有幸福，善良才能和平愉快地彼此相處，善良才能把精力集中在建設性的有意義的事情上，善良才能擺脫沒完沒了的惡斗與自我消耗，善良才能實現健康的起碼是正常的局面，善良才能天下太平。⑦這就是善良的力量。善良的力量就在于它是人的。它屬于人，它屬于歷史屬于文明屬于理性屬于科學。它屬于更文明更高尚更發展得良好的人。它屬于更文明更民主更發展更富強的社會。⑧兇惡每“戰勝”一次善良就把自己壓縮了一次，因為它宣告了自己的丑惡。善良每敗于兇惡一次，就把自己弘揚了一次，因為它宣揚了自己的光明。⑨善良是一種智慧，是一種遠見，是一種自信。是一種精神力量，是一種精神的平安，是一種以逸待勞的沉穩,是一種文化，是一種快樂，一種樂觀。⑩善良可以與天真也