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文檔簡介
山東廣播電視大學開放教育
《護理倫理學》課程期末復習大綱
一、考試要求
要求學生在學習了本課程以后,能夠掌握本課程的基本概念、基礎知識和基本理論,并
能夠應用所學理論理解、分析和解決一般有關醫學倫理學問題,并了解本學科的發展趨勢和
動態。各章內容的要求,按照了解、熟悉和掌握三個層面安排。
采用形成性考核與終結性考核相結合的方式。形成性考核占課程總成績的20%,包括4
次平時作業,占16%,參加集中輔導、學習小組活動等,占4%。終結性考試成績占課程總成
績的80%。
二、試題類型及其結構
1.期末考試題型
(1)名詞解釋:考核學生對基本概念、基礎知識的理解和記憶程度。
(2)單項選擇題(A型題和B型題):在列出的備選答案中選出一個正確答案。這部分
內容考核學生對基礎知識、基本理論的了解和掌握程度。
(3)填空題:要求對基本理論、基本概念的記憶與理解中容易出錯和關鍵的詞語有準確
的記憶。
(4)問答題:考核學生對基本概念、理論、作用、原則、規律的識記與掌握程度,考核
學生對重要問題的分析和理解能力。
(5)案例分析題:考核學生分析問題和解決問題的能力。
2、考核形式形成性考核形式為平時作業、參加各種學習活動的考勤等,期末考試形式
為閉卷筆試。
答題時限期末考試的答題時限為90分鐘。
三'課程考核內容和要求
第一章緒論
[考核知識點]
1、道德與倫理學
2、職業道德與醫學倫理學
3、學習和研究醫學倫理學的意義和方法
[考核要求]
了解:
1、道德的含義、構成要素與特點
2、道德的本質、類型及作用
熟悉:
3、職業道德的含義和特點
4、醫學倫理學與衛生法學的關系
掌握:
5、倫理學、醫學倫理學的概念
6、醫學倫理學的研究對象和內容
7、學習醫學倫理學的意義
第二章醫學倫理學的歷史發展
[考核知識點]
1、東方國家醫學倫理學的歷史發展
2、阿拉伯地區醫學倫理學的歷史發展
3、西方國家醫學生命倫理學的歷史發展
[考核要求]
了解:
1、簡述歐洲中世紀醫德學的特點
2、簡述生命倫理學產生的過程
熟悉:
3、托馬斯?波茨瓦爾對醫學倫理學的貢獻
掌握:
4、闡述我國古代的醫學道德傳統的內容
第三章醫學倫理學的理論基礎
[考核知識點]
1、美德論
2、義務論
3、效果論
[考核要求]
了解:
1、道德品質的概念及其構成要素
2、功利論的含義及其類型
熟悉:
3、義務論的概念及其類型
掌握:
4、義務論的意義和局限性
5、公益思想的意義
第四章醫學道德的規范體系
[考核知識點]
1、醫學道德的原則
2、醫學道德的規范
3、醫學道德的范疇
[考核要求]
了解:
1、醫學道德基本原則的內容和內在聯系
2、醫學道德規范的含義和內容
熟悉:
3、醫生的道德權利與道德義務
4、如何處理病人自主與醫主間的沖突
掌握:
5、醫學道德的具體原則的內容及對醫務人員的要求
6、醫學道德情感、醫療保密、醫務人員幸福觀和榮譽觀的內容
7、說明醫學道德良心和審慎的作用
第五章醫務人員人際關系的醫學道德
[考核知識點]
1、醫患關系的醫學道德
2、醫務人員之間關系的醫學道德
3、醫務人員與社會之間關系的醫學道德
[考核要求]
了解:
1、醫務人員之間關系的模式和意義
2、醫務人員的社會責任
3、醫學高技術應用的醫德要求
熟悉:
4、醫患技術關系的模式和特點
5、醫務人員與社會公共關系的醫德要求
掌握:
6、社會主義醫患關系的特點和醫學道德規范
7、醫務人員之間關系的醫學道德規范
第六章臨床診療的醫學道德
[考核知識點]
1、臨床診療的醫學道德原則
2、臨床診斷過程中的醫學道德要求
3、臨床治療過程中的醫學道德要求
[考核要求]
了解本章內容。
第七章衛生事業管理的醫學道德
[考核知識點]
1、衛生事業管理與醫學道德的關系
2、衛生事業管理的倫理原則
3、衛生事業管理各領域中的醫學道德規范
4、建立和完善醫院倫理委員會
[考核要求]
了解:
1、醫院倫理委員會的性質和功能
熟悉:
2、宏觀衛生資源分配中的公正問題
3、衛生事業決策管理的醫德規范
4、衛生事業計劃管理的醫德規范
5、衛生事業組織管理的醫德規范
6、衛生事業指揮管理的醫德規范
7、衛生事業控制管理的醫德規范
8、衛生事業協調管理的醫德規范
掌握:
9、微觀衛生資源分配中的倫理原則
10、衛生事業管理的倫理原則
第八章預防醫學的醫學道德
[考核知識點]
1、預防醫學與醫學道德
2、預防醫學的醫學道德原則
3、預防醫學某些領域中的醫學道德要求
[考核要求]
了解:
1、預防醫學的醫學道德特點
熟悉:
2、傳染病預防、環境保護、勞動衛生和職業病防治工作的醫學道德要求
3、說明食品衛生管理的醫學道德要求
掌握:
4、闡述預防醫學的醫學道德原則
第九章醫學科研的醫學道德
[考核知識點]
1、醫學科研中醫學道德的意義和要求
2、人體實驗的醫學道德
3、尸體解剖中的醫學道德
[考核要求]
了解:
1、醫學科研中醫學道德的意義和要求
熟悉:
2、人體實驗的含義、類型和道德價值
3、尸體解剖中的醫學道德要求
掌握:
4、人體實驗的醫學道德原則
第十章醫學道德教育、修養和評價
[考核知識點]
1、醫學道德教育
2、醫學道德修養
3、醫學道德評價
[考核要求]
了解:
1、醫學道德修養的內容及境界
熟悉:
2、醫學道德教育的含義及意義
3、醫學道德修養的含義及意義
4、醫學道德評價的含義及意義
5、醫學道德評價的方式
掌握:
6、闡述醫學道德教育的過程及特點
7、熟悉醫學道德教育的原則及方法
8、說明提高醫學道德修養的途徑和方法
9、說明醫學道德評價的標準和依據
第十一章人類輔助生殖技術的倫理
[考核知識點]
1、人類輔助生殖技術的含義和分類
2、人類輔助生殖技術引發的倫理問題
3、我國實施人類輔助生殖技術的倫理原則
4、人類無性生殖的倫理難題
[考核要求]
了解:
1、人類無性生殖的倫理爭論
熟悉:
2、人類輔助生殖技術的含義和分類
掌握:
3、人類輔助生殖技術引發的倫理問題
4、開展人類輔助生殖技術應遵循的倫理原則
第十二章人體器官移植的倫理
[考核知識點]
1、人體器官移植的含義及進展
2、人體器官移植引發的倫理問題
3、開展器官移植的倫理原則
[考核要求]
了解:
1、人體器官移植的含義及進展
熟悉:
2、開展人體器官移植應遵循的倫理原則
掌握:
3、人體器官移植引發的倫理問題
第十三章人類基因組與人類胚胎干細胞的研究和應用的倫理
[考核知識點]
1、人類基因組研究和應用的倫理
2、人類胚胎干細胞研究和應用的倫理問題
[考核要求]
了解:
1、人類基因組的含義與研究和應用的意義
2、人類胚胎干細胞的含義與研究和利用的意義
熟悉:
3、人類基因組研究和應用引發的倫理問題
4、人類胚胎干細胞研究和應用的倫理爭論
掌握:
5、開展人類基因組研究和應用應遵循的倫理原則
6、人類胚胎干細胞研究和應用的倫理原則
第十四章人類行為控制的倫理
[考核知識點]
1、人類行為控制的含義與意義
2、人類行為控制的社會倫理問題
3、人類行為控制的倫理原則
[考核要求]
了解本章內容。
第十五章臨終關懷的倫理
[考核知識點]
1、臨終關懷的含義及歷史發展
2、臨終關懷的倫理意義
3、臨終關懷的倫理要求
[考核要求]
了解:
1、臨終關懷的含義及歷史發展
熟悉:
2、臨終關懷的倫理意義
掌握:
3、臨終關懷的倫理要求
第十六章人體死亡倫理
[考核知識點]
1、人體死亡標準演變的倫理意義
2、安樂死及其倫理爭論
3、積極開展死亡教育
[考核要求]
了解:
1、死亡的含義和死亡標準的演變
2、安樂死的倫理爭論和發展趨勢
熟悉:
3、積極開展死亡教育的意義和原則
掌握:
4、實施腦死亡標準的倫理意義
5、安樂死的概念和類型
第三部分樣題舉例
一、名詞解釋(每題4分)
1.生命倫理學
2.臨終關懷
二、單項選擇題(每題2分)
A型題
1.近現代西方醫學倫理學的奠基人是()。
A.亞里士多德
B.希波克拉底
C.邁蒙尼提斯
D.帕茨瓦爾
E.格里高里
B型題
A.妊娠危及母親的生命時醫生給予引產
B.醫生對病人呼叫床號
C.醫生對病人實施不必要的檢查
D.醫生的行為使病人受益卻給別的病人帶來了損害
E.醫生對病人的提問耐心回答
1、上述各項中醫生違背不傷害原則的是()
2、上述各項中醫生違背有利原則的是()
3、上述各項中醫生違背尊重原則的是()
三、填空題(每空2分)
1.醫學道德的規范體系包括醫學道德的原則、和。
2.醫學道德規范的形成在本質上是因素與因素的統一。
四、問答題
1.醫學道德基本原則中,幾方面內容的相互關系是什么?
2.在我國實施人類輔助生殖技術中,維護社會公益倫理原則的具體要求是什么?
五、案例分析題(10分)
L患者宋某某,男,56歲,農民。因左小腿丹毒復發到某醫院就診,醫生給他開了價
格較貴的抗生素,患者要求改用過去復發有效而便宜的青霉素。因此,醫生不耐煩地說:“是
你說了算,還是我說了算?難道我還會害你!”患者無奈,只好百思不解地離去。請對上述
案例中,醫、患的言行進行倫理分析。
2.某科研小組,利用中、重度哮喘的病人,給不同劑量的速尿霧化吸入治療進行單盲
人體實驗。自愿參加的受試者被隨機分成治療組與對照組,并且所有的受試者在實驗前停用
平喘藥一天,除有明顯低氧血癥患者給予30%氧氣吸入外,均不加用其它藥物。治療組給不
同濃度速尿生理鹽水溶液霧化吸入20分鐘,對照組僅給生理鹽水吸入,觀察4小時。結果治
療組85%的受試者有效;對照組除1例起效和1例無變化外,82%的受試者肺功能較前惡化。請
對上述案例進行分析,科研人員違背了人體實驗哪一項道德原則,為什么?
參考答案及評分標準
一、名詞解釋(每題4分)
1.生命倫理學:生命倫理學與醫學倫理學在總體上是一門學科,是根據道德價值和原
則對生命科學和衛生保健領域內的人類行為進行系統研究的科學。
2.臨終關懷:是一種包括醫療、護理、心理和社會等各方面的特殊服務,以使病人生
命質量得以提高,又是一門以臨終病人的生理、心理發展和為臨終病人及其家屬提供全面照
護的實踐規律為研究對象的新興學科.
二、單項選擇題(每題2分)
A型題
1、E
B型題
1、C
2、D
3、B
三、填空題(每空2分)
1、規范范疇
2、客觀主觀
四、問答題(每題10分)
1.在醫學道德基本原則的內容中:“全心全意為人民的健康服務”是精髓和目標,也
是“救死扶傷、防病治病”和“實行社會主義醫學人道主義”的落腳點,它體現了醫學道德
對醫務人員最高層次的要求和我國醫學道德的先進性(4分);“救死扶傷、防病治病”是社
會主義醫藥衛生事業的根本任務和對醫務人員的最基本、最起碼的醫學道德要求,也是“全
心全意為人民的健康服務”的途徑和手段(3分);“實行社會主義的醫學人道主義”是社會
主義公德對醫學職業的要求,也是“全心全意為人民的健康服務”的內在精神和醫學道德的
較高要求。因此,三方面內容是相互聯系、不可分割的統一整體(3分)。
2.在我國實施人類輔助生殖技術,社會公益倫理原則的具體要求是:醫務人員不得對
單身婦女實施輔助生殖技術(4分);醫務人員不得實施代孕技術(3分);一個供精者的精子
最多只能提供給5名婦女受孕(3分)。
五、案例分析題(每題10分)
1、在治療中,醫生有處方權,病人也有知情同意或知情選擇的權利(3分)。在該案例
中,醫患雙方的權利發生了沖突,但患者的要求并不過分且有道理,醫生如果沒有充足的理
由就應該尊重患者的選擇而改變處方(2分);即使醫生無意傷害患者,醫生也應向患者解釋
使用新開抗生素的理由(2分)。然而,醫生既沒有尊重患者的選擇,有沒有說明使用新抗生
素的原因,反而帶著權威心理讓病人接受自己的方案,患者無奈而中斷了醫患關系。因此,
該案例中的醫生違背了尊重的倫理原則(3分)。
2、在該人體實驗中,科研人員違背了維護受試者利益的原則(4分)。因為,該實驗的
受試者是中、重度哮喘的病人,并且所有受試者在實驗前停平喘藥1天,顯然會給病人帶來
軀體和精神上的痛苦(3分)。特別是對照組在實驗時給生理鹽水霧化吸入,并觀察4小時,
致使82%的受試者肺功能較前惡化(3分)。因此,這樣的人體實驗是不符合維護受試者利益
的道德原則,故而不可取。
四、考試重點
一、名詞解釋
職業道德、不傷害原則、醫學道德信念、醫學道德情感、醫學道德原則、醫德行為習慣、醫
學道德教育、醫學道德義務、醫學道德修養、醫學道德良心、醫學道德審慎、醫學道德認識、
道德活動現象、醫院倫理委員會、傳統習俗、醫學倫理學、有利原則、醫德信念、被動安樂
死、道德意識現象、美德論、生命神圣觀、義務論、尊重原則、道德權利、道德規范現象、
功利論、社會公德、道德品質、
二、單項選擇題
第一部分Ai型題:
1、在下列各項中,屬于道德意識現象的是()。
A、道德教育
B、道德修養
C、道德評價
D、道德情感
E、道德行為
2、在下列各項中,不屬于職業道德特點的是()。
A、專業性
B、穩定性
C、全民性
D、多樣性
E、適用性
3、醫務人員個人榮譽與集體榮譽的關系是()。
A、個人榮譽是集體榮譽的基礎和歸宿
B、集體榮譽是個人榮譽的基礎和歸宿
C、個人榮譽是集體榮譽的前提和升華
D、集體榮譽完全等同于個人榮譽
E、個人榮譽與集體榮譽毫無關系
4、醫務人員醫德修養的根本途徑和方法是()。
A、堅持實踐
B、貴在自覺
C、學習醫德理論
D、學習醫德榜樣
E、接受醫德教育
5、“凡大醫者,必當安神定志,無欲無求,先發大慈惻隱之心,誓愿普救含靈之苦」
此語出自()。
A、《疏五過論》
B、《征四失論》
C、《物理論》
D、《大醫精誠》
E、《本草衍義》
6、在下列各項中,屬于醫患技術關系的是()。
A、診治關系
B、道德關系
C、文化關系
D、價值關系
E、利益關系
7、在下列各項中,不屬于醫德具體原則的是()。
A、公正原則
B、有利原則
C、不傷害原則
D、尊重原則
E、仁愛原則
8、在下列各項中,屬于道德品質構成要素的是()。
A、道德認識
B、道德教育
C、道德修養
D、道德評價
E、道德理論
9、允許安樂死立法最早的國家是()。
A、美國
B、荷蘭
C、法國
D、德國
E、意大利
10、在下列各項中,關于醫德權利的正確提法是()。
A、醫德權利都是法律權利
B、醫德權利具有強制性
C、醫德權利是醫務人員依法擁有的權力和應享受的利益
D、醫德權利具有一定的自主性
E、醫德權利不能干涉病人的行為
11、關于人體實驗的第一個國際性的倫理文件是()。
A、《紐倫堡法典》
B、《東京宣言》
C、《夏威夷宣言》
D、《希波克拉底誓言》
E、《赫爾辛基宣言》
12、臨終關懷的根本目的是()。
A、提高臨終病人的生存質量
B、節約衛生資源
C、加速病人死亡
D、防止病人自殺
E、減輕家庭的經濟負擔
13、醫務人員最基本的醫德情感是()。
A、榮譽感
B、幸福感
C、自豪感
D、同情感
E、內疚感
14、在下列各種功能中,醫院倫理委員會不具有的是()。
A、教育培訓
B、制定醫院經營方針
C、制定醫院的規章制度
D、咨詢服務
E、代替院長行使權利
Bi型題:
A、美國
B、英國
C、荷蘭
D、澳大利亞
E、法國
15、最早創立現代臨終關懷事業的桑德斯的國籍是()。
16、最早提出腦死亡標準的國家是()。
17、世界上第一個誕生試管嬰兒的國家是()。
A、病人如實給醫生提供病情和有關信息
B、拒絕醫生的特殊檢查
C、醫患之間發生糾紛
D、醫生干涉病人的某些行為
E、醫生推諉病人
18、在上述各項中,屬于病人道德權利的是()。
19、在上述各項中,屬于病人道德義務的是()?
20、在上述各項中,屬于醫生道德權利的是()。
第二部分兒型題:
1、在下各項中,丕筱貪有利原則的是()。
A、醫務人員的行為與解除病人的痛苦有關
B、醫務人員的行為可能減輕或解除病人的痛苦
C、醫務人員的行為使病人受益而可能給別的病人帶來損害
D、醫務人員的行為使病人受益而會給家庭帶來一定的經濟負擔
E、受病人或家庭條件的限制,醫務人員選擇的診治手段不是最佳的
2、關于醫學道德權利,下述提法中正確的是()。
A、醫學道德權利是指醫務人員依法擁有的權力和應享受的利益
B、醫學道德權利都是法律權利
C、醫學道德權利具有一定的自主性
D、醫務人員在任何情況下都沒有干涉病人行為的道德權利
E、法律權利不都是醫學道德權利
3、關于醫學道德良心,下述提法中錯誤的是
A、醫學道德良心是道德情感的深化
B、醫學道德良心是對道德責任的自覺認識
C、醫學道德良心表現在為病人的滿腔熱情和高度負責的服務
D、醫學道德良心在醫護活動中具有監督作用
E、醫學道德良心在行為后具有社會評價作用
4、關于審慎,下述提法中錯誤的是()。C
A、審慎是一種道德作風
B、慎是良心的外在表現
C、審慎是與生俱來的
D、審慎是以知識和技能為基礎
E、審慎的內容包括言語和行為兩個方面
5、醫患關系是以社會主義法制為保障建立起來的()。
A、不平等關系
B、陌生人關系
C、信托關系
D、商品關系
E、主從關系
6、國際移植學會制定的活體捐贈腎臟和尸體器官分配的準則發布于()。
A、1968年
B、1986年
C、1988年
D、1996年
D、1998年
7、醫務人員為病人實施的診治手段,下述作法符合不傷害原則的是()。
A、對病人的疾病是無益的
B、對病人的疾病是不必要的
C、對病人的疾病是禁忌的
D、對病人的疾病是適應的
E、對病人的疾病是可有可無的
8、關于尊重病人的自主權,下述提法中錯誤的是()。
A、尊重病人的知情同意權
B、尊重病人的知情選擇權
C、尊重病人要求保守秘密或隱私權
D、對缺乏或喪失自主能力的病人,醫務人員可以替代病人行使權利
E、醫務人員要履行幫助、勸導、甚之限制患者選擇的責任
9、保守患者的秘密不應該包括()。
A、患者家庭的隱私
B、患者不愿別人知曉的病情
C、患者的病情資料
D、患者的畸形或殘疾
E、患者透露出傷害他人或危害社會的秘密
10、醫德修養要堅持()。
A、組織性
B、集體性
C、機動性
D、實踐性
E、強制性
11、醫學道德教育的最終目的是為了()。
A、提高醫德認識
B、培養醫德情感
C、鍛練醫德意志
D、樹立醫德信念
E、養成良好的醫德行為習慣
12、在下列各項中,不屬于醫學道德教育原則的是()
A、目的性原則
B、典型示范原則
C、言行一致原則
D、積極疏導原則
E、因人施教原則
13、關于醫學道德規范,下述提法中錯誤的是()。
A、醫學道德規范是醫學道德規范體系的重要組成部分
B、醫學道德規范是醫學道德范疇的重要組成內容
C、醫學道德規范是醫德行為的具體標準
D、醫學道德規范是協調各種醫療關系的行為準則
E、醫學道德規范既可以是人們約定俗成的,也可以是人們有意識制定的
14、關于義務論,下述提法中錯誤的是()。
A、義務論是關于責任、應當的理論
B、義務論具體研究的是準則和規范
C、義務論分為行為義務論和規則義務論
D、義務論是與效果論相統一的理論
E、義務論的具體表達形式是應該做什么和不應該做什么,以及如何做才是道德的
Bi型題:
A、社會輿論
B、追求慎獨
C、互相幫助
D、發楊民主
E、開展競爭
15、在上述各項中,屬于醫德修養方法的是()。
16、在上述各項中,屬于醫德評價方式的是()。
17、在上述各項中,屬于醫德評價標準的是()。
A、《大醫精誠》
B、《赫爾辛基宣言》
C、《夏威夷宣言》
D、《東京宣言》
E、《日內瓦宣言》
18、體現我國傳統醫德思想的文獻是()。
19、關于人體實驗的國際倫理文獻是()。
20、強調對精神病人應遵守的醫德原則的文獻是()。
第三部分川型題:
1、在下列各項中,屬于道德活動現象的是(
A、道德認識B、道德理想C、道德規范D、道德原則E、道德評價
2、“醫家五戒十要”篇出自()。
A、《黃帝內經》B、萬病回春C、《省心錄》
D、《外科正宗》E、《物理論》
3、“大醫精誠”篇的作者是()。
A、孫思邈B、華佗C、李時珍D、龔廷賢E、董奉
4、在下列各項中,屬于醫學道德具體原則的是().
A、有利B、保密C、審慎D、義務E、良心
5、醫患之間屬于()。
A、商品關系B、陌生人之間關系C、信任關系
D、主從關系列E、依從關系
6、在下列各項中,屬于美國學者羅伯特?維奇提出的醫患關系模式之一的是()。
A、主動一被動模式B、指導一合作模式C、契約模式
D、競爭模式E、依從模式
7、在下列各項中,不屬于臨床診療道德原則的是()。
A、患者健康利益第一的原則B、最優化原則C、身心統一原則
D、生命神圣與生命質量相結合的原則E、保障醫院經濟效益迅速增長的原則
8、在下列各項中,丕屬壬衛生資源微觀分配的社會價值原則是()o
A、回顧性原則B、前瞻性原則C、家庭角色原則
D、支付費用能力原則E、科研價值原則
9、人體實驗的第一個國際性的倫理文件是(
A、《東京宣言》B、《夏威夷宣言》C、《日內瓦宣言》
D、《紐倫堡法典》E、《人體生物醫學研究的國際標準》
10、在下列各項中,醫學道德教育的過程不包括()o
A、提高醫德認識B、培養醫德情感C、鍛煉醫德意志
D、樹立醫德信念E、進行醫德評價
11、根據《母嬰保健法》,醫務人員()。
A、可以實施一切需要的性別選擇B、不得實施任何需要的性別選擇
C、可以實施醫學需要的性別選擇D、可以實施父母需要的性別選擇
E、不得實施非醫學需要的性別選擇
12、在基因診斷時,如果發現受檢者有不利或致病基因時,應該告訴()。
A、受檢者個人B、受檢者的單位C、受檢者的未婚妻
D、受檢者的朋友E、受檢者的保險公司
13、關于臨終關懷,在下列提法中轉送的是()o
A、以臨終病人為對象,不包括家屬
B、以緩解臨終病人的疼痛為目的,全面護理為手段
C、以醫護人員為中心,社會志愿者為輔助
D、讓臨終病人直面、正視死亡,而不是回避死亡
E、是人道主義的升華,有利于社會文明的進步
14、允許一個人安樂死,主要應該基于()。
A、患者自身利益B、減輕家庭的經濟負擔C、減輕家庭的精神負擔
D、節約社會衛生資源E、提供移植器官
Bi型題:
A、為人民服務B、社會公德C、職業道德D、集體主義
E、五愛(愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義)
15、在上列各項中,我國現實對公民總的道德要求中的核心是()o
16、在上列各項中,我國現實對公民總的道德要求中的原則是()0
17、在上列各項中,我國現實對公民總的道德要求中的基本要求是()?
A、醫生在診治疾病時讓病人知情同意
B、醫生在診治疾病時一視同仁對待病人
C、醫生在診治疾病時用聽診器聽心臟的心音
D、醫生在診治疾病時堅持最優化原則
E、醫生在診治疾病時詢問病人的病史
18、在上列各項中,醫生的行為符合有利原則的是()。
19、在上列各項中,醫生的行為符合尊重原則的是()?
20、在上列各項中,醫生的行為符合公正原則的是(
第四部分Ai型題:
1、在下列各項中,屬于道德意識現象的是()。
A、道德觀念B、道德教育C、道德修養D、道德格言E、道德要求
2、“無恒德者,不可以做醫,人命生死之所系……”此語出自()。
A、楊泉B、林逋C、孫思邈D、龔廷賢E、陳實功
3、“杏林春暖”的佳話是我國古代公眾稱贊()。
A、孫思邈B、李時珍C、董奉D、華佗E、陳實功
4、在下列各項中,屬于醫學道德范疇的是()。
A、不傷害B、有利C、權利D、公正E、尊重
5、在下列各項中,不屬于醫患之間非技術關系的是()。
A、道德關系B、利益關系C、診治關系D、價值關系E、文化關系
6、在下列各項中,屬于薩斯-荷倫德醫患關系模式之一的是()。
A、共同參與模式B、相互競爭模式C、教士模式
D、工程模式E、相互對立模式
7、在下列各項中,不屬于臨床診療最優化原則的是()。
A、痛苦最小B、耗費最少C、效果最好D、安全度最高E、方法最妙
8、提出和建立醫院倫理委員會最早的國家是()o
A、中國B、英國C、美國D、日本E、澳大利亞
9、在下列各項中,關于人體實驗的國際性倫理文件是()。
A、《赫爾辛基宣言》B、《希波克拉底誓言》C、《夏威夷宣言》
D、《東京宣言》E、《北京宣言》
10、在下列各項中,醫學道德教育的原則不包括()
A、目的性原則B、自主性原則C、言行一致原則
D、積極疏導原則E、因人施教原則
11、1978年世界第一例試管嬰兒誕生在()。
A、美國B、英國C、比利時D、法國E、德國
12、在下列提法中錯誤的是()?
A、臨終也是生活,只不過是一種特殊的生活
B、臨終病人有保留生活方式的權利
C、臨終病人有參與治療、護理的權利
D、臨終病人與其他可治愈的病人一樣是平等的
E、臨終病人已喪失了生存的價值
13、美國哈佛大學醫學院特設委員會提出“腦功能不可逆喪失”作為新的死亡標準是在()。
A、1965年B、1966年C、1967年D、1968年E、1969年
14、世界上第一個安樂死合法化的國家是()。
A、美國B、英國C、荷蘭D、比利時E、新西蘭
Bi型題:
A、醫生在執業活動中,關心、愛護、尊重患者,保護患者的隱私
B、醫生把衛生事業看得高于一切,并成為執著的終身追求
C、醫生在執業活動中,人格尊嚴、人身安全不受侵犯。
D、醫生在執業活動中,不管是對上級醫生或下級醫生都能搞好團結。
E、醫生對自己的行為,經常作自我評價。
15、在上列各項中,屬于醫生權利的是()。
16、在上列各項中,屬于醫生義務的是()。
17、在上列各項中,屬于醫生醫德情感的是()。
A、從實際出發,尊重客觀規律B、對人民負責,敢于指揮
C、忠于決策目標,及時調整修訂D、目標一致,分工協作
E、前饋控制,防患未然
18、在上列各項中,屬于衛生事業決策管理中醫德規范的是()。
19、在上列各項中,屬于衛生事業計劃管理中醫德規范的是()。
20、在上列各項中,屬于衛生事業組織管理中醫德規范的是()。
第五部分A1型題:
1、在下列各項中,屬于職業道德特點的是()o
A、全人類性B、人道性C、科學性D、穩定性E、靈活性
2、“天覆地載,萬物備悉,莫貴于人。”此語出自()。
A、《黃帝內經》B、《物理論》C、《省心錄?論醫》D、《備急千金要方》
E、《傷寒雜病論》
3、我國第一部醫學倫理著作《醫業倫理學》出版于()。
A、1930年B、1931年C、1932年D、1933年E、1934年
4、在下列各項中,屬于醫德情感特點的是()o
A、變動性B、靈活性C、純潔性D、強制性E、沖動性
5、在下列各項中,丕屬王患者道德權利的是()o
A、知情同意的權利B、要求保守隱私的權利C、要求滿足一切需求的權利
D、因病獲得休息和免除一定社會責任的權利E、訴訟和要求賠償的權利
6、在下列各項中,不屬于醫務人員之間關系模式的是()。
A、主從型B、指導-被指導型C、并列-互補型D、主動-被動型
E、相互競爭型
7、在用藥治療中,下列做法中轉送的是()。
A、根據癥狀“多頭堵”和大處方治療B、劑量安全,減輕藥物毒副作用
C、合理配伍,使藥物發揮最大療效D、節約費用,減輕患者負擔
E、進口藥、貴重藥數量少,做到公正分配
8、在下列各項中,不屬于醫院倫理委員功能的是()。
A、教育培訓B、制定醫院經營方針C、制定醫院規章制度
D、咨詢服務E、鑒定醫療事故
9、醫學道德修養的根本途徑是()。
A、學習理論知識B、學習榜樣C、樹立醫德理想I)、堅持實踐
E、堅持自覺
10、根據2003年6月衛生部公布修改后的《人類輔助生殖技術的倫理原則》,同一供者的精
子、卵子最多只能使()。
A、3名婦女受孕B、4名婦女受孕C、5名婦女受孕D、6名婦女受孕
E、7名婦女受孕
11、1997年第六屆世界精神學大會為精神科醫務人員提出了道德準則,并制定了()。
A、《赫爾辛基宣言》B、《夏威夷宣言》C、《東言宣言》D、《日內互宣言》E、
《北京宣言》
12、臨終關懷的根本目的是()。
A、延長患者的壽命B、節約衛生資源C、減輕家庭的經濟負擔
D、提高患者的生存質量E、縮短患者的壽命
13、在下列各項中,不屬于美國提出的腦死亡標準的是()。
A、心臟停止跳動,心電圖平直B、自主的肌肉運動和自主呼吸消失
C、出現不可逆昏迷,即對外界的刺激和內部需要沒有接受性和反應性
D、誘導反射缺失E、腦電圖平直
14、在下列各項中,爭議最大的是()。
A、主動安樂死B、自愿被動安樂死C、昏迷病人的非自愿被動安樂死
D、病人在家自然死亡E、臨終關懷
B1型題:
A、堅持實踐B、積極疏導C、內心信念D、知情同意E、保守秘密
15、在上列各項中,屬于醫德教育原則的是()。
16、在上列各項中,屬于醫德評價方式的是()。
17、在上列各項中,屬于醫德修養方法的是()。
A、以緩解疼痛為目的,全面護理為手段
B、人道主義的升華C、保護臨終病人的權利D、有利于器官移植
E、有利于延長人的壽命
18、在上列各項中,屬于臨終關懷倫理意義的是()。
19、在上列各項中,屬于臨終關懷特點的是(
20、在上列各項中,屬于臨終關懷道德要求的是()o
第六部分Ai型題:
1、在下列各項中,屬于道德規范現象的是()o
A、道德情感B、道德戒律C、道德意志D、道德評價E、道德教育
2、“夫醫者,非仁愛之士不可托也;非聰明理達不可任也;非廉潔淳良不可信也。”此語出
自()?
A、《黃帝內經》B、《物理論》C、《萬病回春》D、《外科正宗》
E、《省心錄》
3、阿拉伯地區最古老的醫德文件是()。
A、《邁蒙尼提斯禱文》B、《希波克拉底誓言》C、《伊斯蘭醫學倫理學法典》D、《阿
薩福誓詞》E、《妙文集》
4、在下列各項中,丕虹良心特點的是()。
A、深刻性B、集體性C、穩定性D、歷史性E、階級性
5、在下列各項中,不屬于患者道德義務的是()。
A、保持和恢復健康的義務B、積極接受、配合治療和護理的義務
C、遵守醫院各項規章制度的義務D、支持醫學和護理科學發展的義務
E、必須接受醫學生實習的義務
6、在下列各項中,王屬壬醫務人員社會責任的是()?
A^面向全社會的預防保健責任B、提后」人口質量和生命質量的責任
C、發展醫學科學的責任D、努力擴大醫療保險人群的責任
E、承擔社會現場搶救的責任
7、在手術中,下列提法中不當的是()o
A、要關心病人,使病人情緒穩定B、要體貼入微,滿足病人的一切要求
C、要精誠團結,密切協作1)、要態度嚴肅,全神貫注
E、要作風嚴謹,遵守手術的操作規程
8、在下列各項中,不屬于醫院倫理委員功能的是()o
A、教育培訓B、協助醫院制定經營方針C、協助醫院制定規章制度
D、開展倫理咨詢E、負責處理醫院內的醫患糾紛
9、在人體實驗中,受試者知情同意的要素不包括(
A、被告知有關信息B、對信息能夠理解C、具有同意和決定的能力
D、達到自由同意E、一旦同意不能隨意退出
10、在醫療缺陷中,醫務人員最應負有道德責任的是()。
A、預見性醫療缺陷B、患者不配合造成的醫療缺陷C、意外性醫療缺陷I)、技
術不熟練造成的醫療缺陷E、責任心不強造成的醫療缺陷
11、在下列提法中,符合2003年6月衛生部公布修改后的《人類輔助生殖技術的倫理原則》
規定的是()o
A、醫務人員可以實施代孕技術B、醫務人員可以實施胚胎贈送助孕技術
C、醫務人員可以實施卵子贈送助孕技術
D、醫務人員可以實施以生育為目的的嵌合體胚胎技術
E、醫務人員可以實施生殖性克隆技術
12、臨終關懷的開創者西希里?桑德斯博士是()。
A、美國人B、法國人C、德國人D、英國人E、印度人
13、區分主動安樂死與被動安樂死的依據是()。
A、病人自愿與非自愿B、病人知情與不知情C、病人痛苦與不痛若
D、醫生作為與不作為E、醫生有風險與無風險
14、執行腦死亡標準最主要的倫理意義是()。
A、維護了人的生命和死者的尊嚴B、有利于節約衛生資源
C、有利于減輕家屬的負擔D、有利于器官移植E、有利于社會文明
Bi型題:
A、避免早死和追求安詳死亡B、自主的肌肉運動和自主呼吸消失
C、繼承性與時代性的統一D、有利于器官移植的開展
E、有利于興社會文明之風
15、在上列各項中,屬于腦死亡標準之一的是(
16、在上列各項中,屬于現代醫學目的之一的是()o
17、在上列各項中,屬于執行腦死亡標準倫理意義的是()。
A、美國B、英國C、法國D、荷蘭E、德國
18、在上列各項中,世界上“試管嬰兒”成功最早的國家是()。
19、在上列各項中,世界上提出“腦死亡”標準最早的國家是()。
20、在上列各項中,世界上最早安樂死合法化的國家是()。
三、填空題
1、道德評價的方式包括社會輿論、和。
2、道德原則、規范在整個道德品質的培養和訓練中起著和作用。
3、醫學道德審慎的內容包括審慎和審慎。
4、患者因病有獲得和免除一定社會的權利。
5、醫德信念是推動醫務人員產生醫德行為的,是認識轉化為的中心環節。
6、人類行為控制的倫理原則包括循序漸進原則、原則、原則和知情
保密原則。
7、傳統醫學致力于同疾病作斗爭的目的是延長和阻止o
8、人死后將遺體交給醫學研究是死者最后灑向人間的愛,是為人類做出的最
后O
9、道德現象包括道德意識現象、道德現象和道德現象。
10、道德品質的構成要素包括道德認識、道德、道德意志、道德和道德
行為。
11、醫德規范的形成在本質上是因素與因素的統一。
12、醫患之間的非技術關系包括道德關系、關系、關系、法律關系和
文化關系。
13、衛生資源是指一個國家向衛生事業投入的、財力和信息的總和。
14、高尚的醫學道德能夠端正科研人員的科研,把握正確的科研o
15、首先要和受教育者,這是醫德教育的前提。
16、人類胚胎干細胞研究和應用的倫理爭論焦點是胚胎是不是生命,是不是,應
不應該得到尊重的問題。
17、倫理學的體系包括描述倫理學、倫理學和倫理學。
18、道德品質和道德行為分別從—和—的角度反映著個體的道德水平。
19、醫學道德的具體原則包括原則、有利于原則、公正原則和原則。
20、醫學道德榮譽對醫務人員行為的作用主要表現在:一是作用;二是
____________作用。
21、羅伯特?M?維奇提出的醫患關系模式包括純技術模式、模式和模式。
22、醫院倫理委員會是醫院內的一種咨詢、機構,而不是機構。
23、醫學道德修養是醫學道德教育的,也是醫學道德教育的條件。
24、醫務人員實施代孕技術。
25、道德的特殊本質是它的特殊和o
26、中國文化是一種文化,而思想是中國文化的主流。
27、醫學倫理學的理論基礎包括美德論、論和論。
28、醫學道德的規范體系包括醫學道德的原則、和o
29、醫學道德良心對行為的作用包括行為前的選擇作用、行為中的作用和行為
后的作用。
30、薩斯―荷倫德的醫患關系模式包括主動一被動型、型和型。
31、醫學道德是保障醫學科研沿著軌道進行和取得預期成果的
___________支柱。
32、根據衛生部發布的《人類輔助生殖技術的倫理原則》規定,醫務人員不得實施
性克隆技術。
33、人道性是貫穿在醫德內的一條紅線,也是醫德的主題。
34、醫德的基本實踐包括醫德教育、、等。
35、1971年美國在《生命倫理學:通往未來的橋梁》一書中首先使用生命倫理學這
個詞。
36、1932年6月上海出版了主編的《醫業倫理學》,這是我國第一部較系統的醫學倫
理學專著。
37、道德主體不是完全被動地受制于外在的客觀環境,而是具有一定的,有選擇和決
定道德品質發展方向的能力。
38、道德義務是一種自覺自愿的行為,而法律義務具有。
39、醫患非技術關系包括關系、利益關系、價值關系、法律關系和文化關系。
40、醫院倫理委員會是醫院內的一種咨詢、教育機構、而不是機構。
41、醫學科研人員必須嚴謹求實,敢于堅持真理和勇于錯誤。
42、醫學道德評價的方式有三種:社會輿論、和內心信念。
43、內心信念在醫德評價中是一種重要的精神力量,它提供了社公輿論和傳統習俗所不能達
到的和
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