全省美術教師賽課大賽一等獎人美版美術五年級下冊《電腦美術-巧用動漫形象》課件_第1頁
全省美術教師賽課大賽一等獎人美版美術五年級下冊《電腦美術-巧用動漫形象》課件_第2頁
全省美術教師賽課大賽一等獎人美版美術五年級下冊《電腦美術-巧用動漫形象》課件_第3頁
全省美術教師賽課大賽一等獎人美版美術五年級下冊《電腦美術-巧用動漫形象》課件_第4頁
全省美術教師賽課大賽一等獎人美版美術五年級下冊《電腦美術-巧用動漫形象》課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩35頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

電腦美術——巧用動漫形象人美版美術教材五年級下冊迷人的電子賀卡迷人的電子賀卡“六一”兒童節(jié)就要到了，你想送同學和朋友一些什么禮物呢？比一比，這兩張賀卡有什么不同？電子賀卡欣賞欣賞圖片上的作品，看一看賀卡的種類，了解不同賀卡在文字、圖案、背景上有什么特點？節(jié)日賀卡電子賀卡欣賞祝福賀卡感恩賀卡電子賀卡六一賀卡新年賀卡端午節(jié)賀卡新年賀卡欣賞討論

——“六一”兒童節(jié)的賀卡應該具備哪些特點？六一兒童節(jié)賀卡

請欣賞，討論賀卡由哪些要素構成？賀卡的基本構成元素

1、主題文字2、動漫形象3、背景圖片賀卡的基本構成元素

1、主題文字2、動漫形象3、背景圖片動漫形象背景圖片文字動漫形象太大顯得呆板。反之太小又缺乏感染力。哪張賀卡動漫形象的位置更巧妙？

做電子賀卡步驟賀卡制作步驟——插入藝術字加入動漫形象賀卡制作步驟設置紙張大小1插入背景圖片2輸入主題34加入動漫形象哪張賀卡動漫形象的位置更巧妙？哪張賀卡動漫形象的大小更合適？哪張賀卡動漫形象的大小更合適？動漫形象太大顯得呆板。反之太小又缺乏感染力。藝術實踐：利用動漫的形象素材，設計制作一張美觀實用的電子賀卡。方法步驟一：打開背景圖片老師演示方法步驟二、調整動漫形象方法步驟三、添加文字動漫形象太大顯得呆板。反之太小又缺乏感染力。哪張賀卡動漫形象的位置更巧妙？3、文字要有主次之分，風格保持一致。

制作六一兒童節(jié)賀卡時怎樣才能做到圖文并茂而又不混亂呢？1、背景要襯托出六一兒童節(jié)歡樂、喜慶的氣氛。2、圖案與背景要和諧統(tǒng)一，運用可愛活潑的動漫形象。

認識新工具——文字編輯

T文字輸入工具文字編輯器

了解新功能——混合圖層選項藝術實踐

利用動漫形象，設計制作一張美觀實用的電子賀卡。提示背景圖片主題鮮明文字多變有創(chuàng)意動漫形象運用巧妙比一比

1、誰的顏色搭配最好

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論