物質運輸、酶和ATP一、無法精確推斷物質出入細胞的方式1．如圖甲、乙分別是洋蔥根尖在不同含氧量及不同底物濃度狀況下（其他條件相宜），從含硝酸鉀的全養分液中汲取離子汲取速率曲線圖。相關描述不正確的是A．a點時影響離子汲取速率的主要因素是能量

B．b點時離子汲取速率不再增加是因為載體的數量有限

C．c點時影響離子汲取速率的主要因素是底物濃度D．d點時離子汲取速率不再增加是因為底物濃度太高，細胞發生質壁分別分析：基礎學問駕馭不牢，對物質跨膜運輸的機制不清晰，認為離子或氨基酸等小分子物質進出細胞的方式都是主動運輸，死記硬背導致錯誤的出現。同一種物質進出細胞的方式也可能有差異，要依據詳細狀況來進行推斷，推斷的標準：須要載體、消耗能量的為主動運輸；只須要載體的為幫助擴散；順濃度梯度，不須要載體的為自由擴散。此外逆濃度梯度的均為主動運輸。熟識各種運輸方式是基礎，駕馭各自的推斷標準是關鍵。另外，記住特例有助于快速突破這類試題：神經細胞中K+外流、Na+內流，葡萄糖進入紅細胞均屬于幫助擴散；自由擴散針對氣體、水、脂溶性物質等，其擴散速度與濃度成正比。解析：分析題圖甲a點可知，該點以后隨氧氣濃度增加，主動運輸的速率增加，說明該點的限制因素是氧氣濃度，氧氣通過影響細胞呼吸影響能量的供應從而影響主動運輸的速率，a點時影響離子汲取速率的主要因素是能量，A正確；分析題圖可知，b點后氧氣濃度增加，主動運輸速率不再增加，說明能量不再是限制因素，此時的限制因素可能是載體數量，B正確；分析題圖乙可知，c點后隨底物濃度增加主動運輸的速率增加，說明該點限制離子汲取的因素是底物濃度，C準正確；分析題圖乙可知，d后隨底物濃度增加，離子的汲取速率不再增加，此時限制離子汲取的因素可能是能量不足或載體數量有限，D錯誤。答案：D1．物質出入細胞方式的推斷（1）①依據分子的大小、是否須要能量和載體蛋白進行推斷：②依據運輸方向推斷：順濃度梯度的跨膜運輸方式是自由擴散和幫助擴散，逆濃度梯度的跨膜運輸方式肯定是主動運輸。③依據達到平衡時的濃度推斷：若達到平衡時細胞內外仍存在濃度差，則是主動運輸，因為自由擴散和幫助擴散達到平衡時細胞內外濃度相等。（2）不同條件下運輸方式的推斷①消耗能量的運輸方式有胞吞、胞吐和主動運輸。②須要載體蛋白參與，不消耗能量的運輸方式肯定是幫助擴散。（3）無機鹽離子的運輸方式：無機鹽離子的運輸方式并非都是主動運輸，在順濃度梯度狀況下，也可通過被動運輸方式進出細胞，如在神經沖動傳導過程中Na＋、K＋的運輸，在興奮時Na＋內流和在復原靜息狀態時K＋外流都是幫助擴散。2．影響跨膜運輸的因素（1）物質濃度(在肯定的濃度范圍內)（2）氧氣濃度（3）溫度溫度可影響生物膜的流淌性和酶的活性，因而會影響物質跨膜運輸的速率。1．將紫色洋蔥在完全養分液中浸泡一段時間，撕取外表皮，先用濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液處理，細胞發生質壁分別后，馬上將外表皮放入蒸餾水中，直到細胞中的水分不再增加。若在該試驗過程中，蔗糖溶液處理前外表皮細胞液的濃度為甲，細胞中的水分不再增加時外表皮細胞液的濃度為乙，則甲、乙的關系以及試驗過程中水分進出細胞的方式為A．甲<乙，被動運輸B．甲>乙，被動運輸C．甲>乙，主動運輸D．甲=乙，主動運輸【答案】B【解析】水分子的跨膜運輸是自由擴散，屬于被動運輸。用完全培育液培育浸泡紫色洋蔥，保持了外表皮細胞的生活狀態（細胞液濃度為甲）。用蔗糖溶液處理時，由于外界溶液的濃度大于細胞液的濃度，使細胞失水導致質壁分別，細胞液濃度上升；發生質壁分別后馬上放入蒸餾水中，因蒸餾水濃度小于細胞液濃度，導致質壁分別復原，隨著細胞吸水，細胞液濃度漸漸降低，漸漸復原至甲；細胞接著汲取水分，細胞液濃度降低，此時外表皮細胞液濃度為乙，因此外表皮細胞液的濃度應為甲濃度大于乙濃度。故選B。二、不會正確分析有關酶促反應的圖解2．下圖表示在20℃、不同pH條件下，向等量的反應物中加入等量的某種酶后，生成物的量與時間的關系曲線，下列結論錯誤的是A．此試驗中，不同pH為自變量，生成物的量為因變量，20℃為無關變量

B．隨pH從5上升到7，酶的活性漸漸降低

C．該酶的最適pH為5D．若將溫度改為15℃，酶的最適pH不會發生變更【錯因分析】讀圖識圖不精確，不會對用梯度法測定的pH曲線圖進行分析，認為對比試驗中反應速率最快的pH是最適pH，誤選答案；對高效性的實質不理解，未看清圖中的縱坐標而錯選答案。留意縱坐標為物剩余量，從而確定反應是否進行。記憶特別酶的相關數值；如胃蛋白酶最適的pH為1.5；α一淀粉酶的a最適溫度為50~65℃等；另外學會看曲線的方法：橫縱坐標首先要確定，若曲線上升，說明橫坐標是限制曲線上升的主要因素；若出現和橫軸平行的曲線走勢，則限制因素是除橫坐標之外的因素。若遇到兩條或多條曲線，要理清曲線之間的關系，進而進行相關的分析?！驹囶}解析】依據反映試驗結果的曲線圖可知：本試驗的自變量是時間和pH，因變量是生成物的量，溫度等其他能對試驗結果有影響的變量均為無關變量，A正確；生成物的量在達到最大值之前，在相同時間內，pH從5上升到7所對應曲線的酶促反應速率依次減慢，說明酶的活性漸漸降低，B正確；在pH為5、6、7這三種試驗條件下，pH為5時酶的活性最高，但因缺乏pH小于5和pH在5～6之間的試驗組，所以不能推斷該酶的最相宜pH是5，C錯誤；酶的最適pH是酶的一種性質，不會因溫度的變更而發生變更，D正確。【參考答案】C一、酶在細胞代謝中的作用1．細胞代謝：細胞中每時每刻都進行著很多化學反應，是細胞生命活動的基礎。2．酶的作用原理（1）活化能：分子從常態轉變為簡單發生化學反應的活躍狀態所須要的能量。（2）原理：同無機催化劑相比，酶降低活化能的作用更顯著，因而催化效率更高。（3）意義：使細胞代謝能在溫柔條件下快速進行。二、酶的本質活細胞產生的，具有催化作用的有機物，絕大多數酶是蛋白質，極少數酶是RNA。三．酶的特性1．高效性（1）含義：酶的催化效率大約是無機催化劑的107～1013倍。（2）意義：使細胞代謝快速進行。2．專一性（1）含義：每一種酶只能催化一種或一類化學反應。（2）意義：使細胞代謝有條不紊地進行。3．作用條件溫柔（1）酶所催化的化學反應一般是在比較溫柔的條件下進行的。（2）酶活性①含義：酶對化學反應的催化速率②主要影響因素：溫度和pH（3）酶活性受溫度和pH影響曲線①在最相宜的溫度和pH條件下，酶的活性最高。溫度和pH偏高或偏低，酶活性都會明顯降低。②過酸、過堿或溫度過高，還會使酶的空間結構遭到破壞，使酶永久失活。③酶制劑適于在低溫下保存，因為此條件能使酶的空間結構穩定。2．如圖表示人體內某種消化酶在體外最適溫度條件下，反應物濃度對酶催化反應速率的影響，據圖分析，下列說法正確的是A．在A點時，限制反應速率的因素是反應物的濃度

B．在其他條件不變的狀況下，在C點時，往反應物中加入少量同樣的酶，反應速率不變

C．假如在A點時，溫度再提高5℃，則反應速率上升D．在C點時，限制反應速率的因素是反應物的濃度和酶的濃度【答案】A【解析】在A點時，提高反應物濃度，反應速率上升，故A正確；加入少量同樣的酶，反應速率上升，故B錯；在最適溫度條件下，提高溫度，酶活性下降，反應速率下降，故C錯；在C點時，提高反應物的濃度，反應速率不變，提高酶量速率上升，故限制因素為酶的濃度，故D錯。三、對ATP的有關學問相識不足3．圖1和圖2分別為植物細胞中ATP的結構示意圖、ATP與ADP相互轉化的反應式，有關敘述正確的是A．圖1中的a是構成DNA的基本單位之一，A代表腺嘌呤B．圖1中ATP可以水解成A和兩個磷酸，合成ATP所須要的能量由磷酸供應C．圖2所示反應向右時，反應式中的能量來源于圖1中b和c兩處D．圖2所示ATP與ADP相互轉化過程中的物質是可逆的，但能量不行逆【錯因分析】基礎學問駕馭不牢是答錯本題的主要緣由。首先要明確生物體內的一些小分子化合物可以相互轉化。不清晰ATP中遠離A的那個高能磷酸鍵最易斷裂，，就會錯選?！驹囶}解析】圖1中的a是構成RNA的基本組成單位之一，A代表腺嘌呤，A錯誤；ATP可以水解成AMP和兩個磷酸，合成ATP所需的能量由光合作用和呼吸作用供應，B錯誤；圖2所示反應向右時，反應式中的能量來源于圖1中的c處，C錯誤；ATP與ADP相互轉化過程中的物質可逆，能量不行逆，D正確。【參考答案】D一、ATP的結構1．ATP的全稱：三磷酸腺苷，結構簡式：A—P~P~P。二、ATP和ADP的相互轉化1．ATP與ADP的相互轉化（反應式）：ATP

ADP＋Pi＋能量；ADP＋Pi＋能量ATP。2．ATP的化學性質不穩定，在有關酶的催化作用下，APT分子中遠離A的那個高能磷酸鍵很簡單水解，遠離A的那個P脫離開來，形成游離的磷酸，同時，釋放出大量的能量，ATP就轉化成ADP。在有關酶的作用下，ADP可以接受能量，同時與一個游離的Pi結合，重新形成ATP。細胞內ATP與ADP相互轉化的能量供應機制，是生物界的共性。3．ATP的形成途徑：生物體內的ATP含量很低，所以ATP與ADP總是不斷地進行著相互轉化。在動、植物細胞內能使ADP轉化為ATP的途徑有：動物與人：呼吸作用。綠色植物：光合作用、呼吸作用。三．細胞內產生與消耗ATP的生理過程歸納轉化場所常見的生理過程細胞膜消耗ATP：主動運輸、胞吞、胞吐細胞質基質產生ATP：細胞呼吸第一階段；消耗ATP：一些吸能反應葉綠體產生ATP：光反應；消耗ATP：暗反應和自身DNA復制、轉錄，蛋白質合成等線粒體產生ATP：有氧呼吸其次、三階段；消耗ATP：自身DNA復制、轉錄，蛋白質合成等核糖體消耗ATP：蛋白質的合成細胞核消耗ATP：DNA復制、轉錄等3．下列關于ATP的敘述，正確的是①ATP是生物體內儲存能量的主要物質②ATP的能量主要儲存在腺苷和磷酸集團之間的化學鍵中③ATP水解成ADP時是遠離A的第三個高能磷酸鍵斷裂④ATP在細胞內含量很少，但轉化速率很快⑤ATP是可流通的“能量通貨”⑥吸能反應與ATP的水解相關聯A．①②④ B．④⑤⑥ C．③⑤⑥ D．③④⑤【答案】B【解析】①ATP是生物體內干脆能源物質，脂肪是生物體內主要的貯存能量的物質，①錯誤；②ATP的能量主要儲存在磷酸基團之間的高能磷酸鍵中，②錯誤；③ATP水解成ADP的實質是ATP分子中遠離A的其次個高能磷酸鍵斷裂，③錯誤；④ATP在細胞內的含量很少，但轉化速度很快，以滿意生命活動的須要，④正確；⑤ATP作為干脆能源物質，是可流通的“能量貨幣”，⑤正確；⑥吸能反應經常須要ATP的水解供能，所以二者是相關聯的，⑥正確。綜上分析，選B。【名師點睛】ATP分子的結構和功能解讀影響酶活性因素的相關曲線（1）溫度和pH：在肯定范圍內，隨著溫度（或pH）上升，酶的活性增加；超過最適溫度（或最適pH），隨著溫度（或pH）上升，酶的活性降低。低溫柔高溫都能降低酶的活性，但低溫不使酶失活，只起到抑制作用，高溫能使酶（蛋白質類）變性而失去活性。過酸或過堿都會使酶失去活性。（2）底物濃度：在肯定的底物濃度范圍內，酶的催化速率隨著底物濃度的增加而加快，達到肯定濃度后因為酶的數量有限（全部酶都參與了反應），反應速率變更不明顯。（3）反應時間：酶有它的產生和消亡過程，當酶發揮作用一段時間后，由于鈍化而使其活性降低，最終被分解。（4）酶的濃度：在肯定范圍內，隨著酶濃度的增加，反應速率加快，之后由于底物有限，反應速率不再增加。1．某種H﹢-ATPase是一種位于膜上的載體蛋白，具有ATP水解酶活性，能夠利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度跨膜轉運H﹢。=1\*GB3①將某植物氣孔的保衛細胞懸浮在肯定pH的溶液中（假設細胞內的pH高于細胞外），置于暗中一段時間后，溶液的pH不變。=2\*GB3②再將含有保衛細胞的該溶液分成兩組，一組照耀藍光后溶液的pH明顯降低；另一組先在溶液中加入H﹢-ATPase的抑制劑（抑制ATP水解），再用藍光照耀，溶液的pH不變。依據上述試驗結果，下列推想不合理的是A．H﹢-ATPase位于保衛細胞質膜上，藍光能夠引起細胞內的H﹢轉運到細胞外B．藍光通過保衛細胞質膜上的H﹢-ATPase發揮作用導致H﹢逆濃度梯度跨膜運輸C．H﹢-ATPase逆濃度梯度跨膜轉運H﹢所需的能量可由藍光干脆供應D．溶液中的H﹢不能通過自由擴散的方式透過細胞質膜進入保衛細胞【答案】C【解析】載體蛋白位于細胞膜上，依據題意可知，照耀藍光后溶液的pH值明顯下降，說明即H+含量增加，進而推知：藍光能夠引起細胞內H+轉運到細胞外，A正確；對比②中兩組試驗可知，藍光引起細胞內H+轉運到細胞外須要通過H+-ATPase，且原先細胞內pH值高于細胞外，即細胞內H+濃度低于細胞外，因此該H+為逆濃度梯度轉運，B正確；由題意可知H+－ATPase具有ATP水解酶活性，利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度跨膜轉運H+，C錯誤；由①中的試驗可知，最初細胞內pH值高于細胞外，即細胞內H+濃度低于細胞外，但暗處理后溶液濃度沒有發生變更，說明溶液中的H+不能通過自由擴散的方式透過細胞質膜進入保衛細胞，D正確。2．下列過程需ATP水解供應能量的是A．唾液淀粉酶水解淀粉 B．生長素的極性運輸C．光反應階段中水在光下分解 D．乳酸菌無氧呼吸的其次階段【答案】B【解析】唾液淀粉酶水解淀粉，形成麥芽糖，不消耗能量，A錯誤；生長素的極性運輸是以主動運輸的方式，在幼嫩組織中從形態學上端運到形態學下端，須要ATP供應能量，B正確；光反應階段中水在光下分解，須要光能，不須要ATP功能，C錯誤；乳酸菌無氧呼吸的其次階段是丙酮酸變成乳酸，不須要ATP供能，D錯誤。因此，本題答案選B。3．植物受病原菌感染后，特異的蛋白水解酶被激活，從而誘導植物細胞編程性死亡，同時病原菌被殲滅。激活蛋白水解酶有兩條途徑：①由鈣離子進入細胞后啟動；②由位于線粒體內膜上參與細胞呼吸的細胞色素c含量增加啟動。下列敘述正確的是A．蛋白水解酶能使磷酸二酯鍵斷開B．鈣離子通過自由擴散進入植物細胞C．細胞色素c與有氧呼吸第一階段有關D．細胞編程性死亡避開了病原菌對鄰近細胞的進一步感染【答案】D【解析】蛋白水解酶能使蛋白質的肽鍵斷開，生成氨基酸，A錯誤；鈣離子通過主動運輸進入植物細胞，B錯誤；細胞色素c位于線粒體內膜上，參與有氧呼吸第三階段，促進[H]和O2結合，生成水，C錯誤；植物受病原菌感染后，特異的蛋白水解酶被激活，從而誘導植物細胞編程性死亡，同時病原菌被殲滅，避開了病原菌對鄰近細胞的進一步感染，D正確。因此，本題答案選D。4．哺乳動物細胞在0.9%NaCl溶液中仍能保持其正常形態。將兔紅細胞置于不同濃度NaCl溶液中，一段時間后制作臨時裝片，用顯微鏡視察并比較其形態變更。下列敘述正確的是A．在高于0.9%NaCl溶液中，紅細胞因滲透作用失水皺縮并發生質壁分別B．在0.9%NaCl溶液中，紅細胞形態未變是由于此時沒有水分子進出細胞C．在低于0.9%NaCl溶液中，紅細胞因滲透作用吸水膨脹甚至有的裂開D．滲透作用是指水分子從溶液濃度較高處向溶液濃度較低處進行的擴散【答案】C【解析】在高于0.9%NaCl溶液中，紅細胞因滲透作用失水皺縮，但紅細胞無細胞壁結構，故不會發生質壁分別，A選項錯誤；在0.9%NaCl溶液中，紅細胞形態未變是由于水分子進出細胞膜達到動態平衡，而不是沒有水分子進出細胞，B選項錯誤；在低于0.9%NaCl溶液中，紅細胞會吸水甚至導致漲破，C選項正確；滲透是指水分子或其它溶劑分子從低濃度的溶液通過半透膜進入高濃度溶液中的擴散，D選項錯誤。5．為探討酶的特性，進行了試驗，基本過程如下表所示：據此分析，下列敘述錯誤的是A．試驗的可變因素是催化劑的種類B．可用產生氣泡的速率作檢測指標C．該試驗能說明酶的作用具有高效性D．不能用雞肝勻漿代替馬鈴薯勻漿進行試驗【答案】D【解析】試驗中的可變更的自變量為催化劑的種類，A選項正確；過氧化氫分解產生水和氧氣，故可以通過產生氣泡的速率作為推斷反應速率的指標，B選項正確；該試驗通過比較酶的催化速率和二氧化錳的催化速率來驗證酶的高效性，C選項正確；雞肝勻漿和馬鈴薯勻漿中均含有過氧化氫酶，均可用作過氧化氫酶的性質的探究試驗，D選項錯誤。故錯誤的選項選擇D。6．細胞膜的選擇透過性保證了細胞內相對穩定的微環境。下列物質中，以（自由）擴散方式通過細胞膜的是A．Na+ B．二氧化碳 C．RNA D．胰島素【答案】B7．將水稻幼苗培育在含MgSO4的培育液中，一段時間后，發覺養分液中Mg2＋和SO42-的含量下降，下列敘述不合理的是A．Mg2＋通過自由擴散進入根細胞B．MgSO4必需溶解在水中才能被根汲取C．根汲取的Mg2＋可以參與葉綠素的形成[來源:學,科,網]D．降低溫度會影響水稻根系對Mg2＋的汲取【答案】A【解析】Mg2＋通過主動運輸的方式進入根細胞，A錯誤；MgSO4必需溶解在水中形成離子后，才能被根汲取，B正確；根汲取的Mg2＋可以參與葉綠素的形成，C正確；降低溫度會降低膜的流淌性，進而影響水稻根系對Mg2＋的汲取，D正確。8．下列有關植物根系汲取利用養分元素的敘述，錯誤的是A．在酸性土壤中，小麥可汲取利用土壤中的N2和NO3－B．農田適時松土有利于農作物根細胞對礦質元素的汲取C．土壤微生物降解植物秸稈產生的無機離子可被根系汲取D．給玉米施肥過多時，會因根系水格外流引起“燒苗”現象【答案】A【解析】植物根細胞從土壤中能汲取無機鹽，但無機鹽需以離子形成存在，所以N2不能干脆汲取利用，A錯誤；根細胞汲取礦質元素的方式是主動運輸，主動運輸須要消耗能量，農田適時松土能促進根系的有氧呼吸，為根細胞汲取礦質元素供應更多的能量，因此農田適時松土有利于農作物根細胞對礦質元素的汲取，B正確；土壤中微生物可以分解植物秸稈中的有機物，產生無機鹽離子，從而可以被根系汲取，C正確；給玉米施肥過多時，會使土壤溶液濃度過高，大于根系細胞溶液的濃度，植物細胞失水，導致植物因失水而萎蔫，引起“燒苗”現象，D正確。學科&網9．神經細胞處于靜息狀態時，細胞內外K+和Na+的分布特征是A．細胞外K+和Na+濃度均高于細胞內B．細胞外K+和Na+濃度均低于細胞內[來源:學|科|網]C．細胞外K+濃度高于細胞內，Na+相反D．細胞外K+濃度低于細胞內，Na+相反【答案】D10．下列有關物質跨膜運輸的敘述，正確的是A．巨噬細胞攝入病原體的過程屬于幫助擴散B．固醇類激素進入靶細胞的過程屬于主動運輸C．神經細胞受到刺激時產生的Na+內流屬于被動運輸D．護膚品中的甘油進入皮膚細胞的過程屬于主動運輸【答案】C【解析】病原體屬于顆粒性物質，顆粒性物質或大分子物質進出細胞的方式為胞吞和胞吐，因此巨噬細胞攝入病原體的過程屬于胞吞，A錯誤；固醇類激素的化學本質是脂質，脂溶性物質以自由擴散的方式進入靶細胞，B錯誤；神經細胞內的Na＋濃度比細胞膜外低，受刺激時，產生的Na＋內流是順濃度梯度進行的，屬于被動運輸，C正確；甘油是脂溶性小分子物質，以自由擴散的方式進入細胞，D錯誤。11．ATP是細胞中的能量通貨，下列敘述正確的是A．ATP中的能量均來自細胞呼吸釋放的能量B．ATP-ADP循環使得細胞儲存了大量的ATPC．ATP水解形成ADP時釋放能量和磷酸基團D．ATP分子中的2個高能磷酸鍵不易斷裂水解【答案】C12．將某活組織放入相宜的完全養分液中，置于相宜的條件下培育。培育液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定，定期測得細胞中兩種離子的含量，得到如圖所示曲線。據圖推斷下列敘述中正確的是A．兩種離子均只能從低濃度的一側運輸到高濃度的一側

B．該組織細胞運輸離子甲的載體數量比運輸離子乙的數量多

C．該組織細胞汲取甲、乙兩種離子的方式分別是自由擴散和主動運輸D．圖中的兩條曲線不能體現細胞膜的選擇透過性【答案】B【解析】分析題圖可知，兩種離子可以從高濃度一側轉運到低濃度一側，A錯誤；該組織細胞運輸離子甲的載體數量比運輸離子乙的數量多，B正確；該細胞汲取甲、乙兩種離子的方式都是主動運輸，C錯誤；圖中的兩條曲線能體現細胞膜的選擇透過性，D錯誤。13．下列物質出入細胞的方式中，必需依靠于細胞膜上載體才能完成的是A．二氧化碳由骨骼肌細胞進入血液 B．氨基酸進入心肌細胞

C．唾液淀粉酶從唾液腺細胞進入口腔 D．甘油進入小腸上皮細胞【答案】B【解析】二氧化碳從細胞中出來是通過自由擴散方式進行的，不須要載體和能量，A錯誤；氨基酸進入心肌細胞是通過主動運輸方式進行的，須要載體和能量，B正確；唾液淀粉酶屬于分泌蛋白，從唾液腺細胞進入口腔是通過胞吐作用完成的，也不須要載體，C錯誤；甘油進入小腸上皮細胞是通過自由擴散方式進行的，不須要載體和能量，D錯誤。14．如圖1~4為表示物質濃度或氧氣濃度與物質跨膜運輸速度間關系的曲線圖。下列相關敘述不正確的是A．如某物質跨膜運輸的速度可用圖1與3表示，則該物質不應為葡萄糖

B．如某物質跨膜運輸的速度可用圖2與3表示，則該物質可能是葡萄糖

C．限制圖中A、C兩點的運輸速度的主要因素不同，B、D兩點的限制因素有共同點D．將圖2與4的曲線補充完整，曲線的起點應從坐標系的原點起先【答案】D【解析】圖1物質的運輸速率隨著物質濃度的增加而增加，說明只受物質濃度差的影響，可推斷為自由擴散；圖2物質的運輸速率，在肯定范圍內，隨著物質濃度的增加而增加，超過該范圍，不再隨被轉運分子濃度的增加而增加，說明受到載體數量的限制，可推斷為幫助擴散或主動運輸；圖3物質的運輸速率不隨O2濃度的增加而增加，說明不須要能量，可推斷為自由擴散或幫助擴散；圖4物質的運輸速率在肯定范圍內，隨O2濃度的增加而增加，超過該范圍，不再隨O2濃度的增加而增加，說明受到能量和載體數量的限制，可推斷為主動運輸。綜上分析，如某物質跨膜運輸的速度可用圖1與3表示，說明該物質的運輸方式是自由擴散，因此該物質不應為葡萄糖，A項正確；如某物質跨膜運輸的速度可用圖2與3表示，說明該物質的運輸方式是幫助擴散，則該物質可能是葡萄糖進入紅細胞，B項正確；限制圖中A、C兩點的運輸速度的主要因素分別是物質濃度和O2濃度，B、D兩點的限制因素都是載體的數量，C項正確；圖4的曲線的起點不能從坐標系的原點起先，因為無氧呼吸也能供應能量，D項錯誤。15．下圖為探究簇新的土豆片中的H2O2酶具有催化作用的試驗裝置圖，下列對該試驗產生的現象及其結果推想的敘述，正確的是A．該試驗的自變量是溫度和簇新土豆片的數量

B．若增加簇新的土豆片的數量，量筒中氣體的總量會增加

C．一段時間后，氣體產生速率不再增加的緣由是該反應的底物已耗盡D．比照試驗的裝置可設置為l0mL30%的H2O2溶液和煮熟的土豆片，其他條件均相同【答案】D【解析】依據題干信息分析可知，該試驗的自變量為是否含有簇新的土豆片，而土豆片的數量屬于無關變量，應當保持相等，A錯誤；簇新土豆片中含過氧化氫酶，增加簇新土豆片的數量即增加酶的數目，這樣會加快化學反應速率，使量筒中產生的氣體速率加快，但是反應物的量沒有變更，因此量筒中氣體的總量不變，B錯誤；一段時間后，氣體產生速率不再增加的緣由是土豆片的數量（酶）有限，C錯誤；依據單一變量原則，比照試驗的裝置可設置為l0mL30%的H2O2溶液和煮熟的土豆片，其他條件均相同，D正確。16．如圖實線表示向淀粉溶液中加入肯定量的唾液淀粉酶后，還原糖的產生量和反應時間的關系。某同學現取三支試管，均加入等量的淀粉溶液和唾液淀粉酶后，再分別加入肯定量的淀粉、適量的蛋白酶和適量的唾液淀粉酶，三支試管中的反應曲線依次為A．②③①B．②①③C．①②③D．③②①【答案】B【解析】加入等量的淀粉溶液和唾液淀粉酶后，再加入肯定量的淀粉，產生還原糖的速率不變，但最終產生的還原糖的量變多，所以加入肯定量的淀粉的反應曲線是②。加入適量的蛋白酶后，由于唾液淀粉酶本質是蛋白質，會被蛋白酶分解，所以產生還原糖的速率下降，即反應時間會增加，但最終產生還原糖的量不變，所以曲線是①。加入適量的唾液淀粉酶后，產生還原糖的速率會提高，即反應時間削減，但最終產生還原糖的量不變，所以曲線是③，故本題正確答案為B。17．下列有關酶與ATP的敘述，正確的是A．酶的作用原理與無機催化劑不同，酶是降低了化學反應的活化能

B．隨著溫度的上升，酶的最適溫度一般呈先上升后降低的趨勢

C．細胞中吸能反應往往須要消耗ATP，放能反應往往產生ATPD．無氧呼吸產生的ATP少，是因為有機物的大部分能量以熱能的形式散失【答案】C【解析】酶與無機催化劑都能加快化學反應速率，二者的作用機理相同，都能夠降低化學反應的活化能，但酶降低的效果更為顯著，A錯誤；酶的最相宜溫度一般是不變的，隨著溫度的上升酶的活性先上升后降低，甚至失活，B錯誤；細胞中吸能反應往往須要消耗ATP，放能反應往往產生ATP，C正確；無氧呼吸產生的不徹底的氧化產物中含有大量的能量，所以其釋放的能量少，D錯誤。18．某愛好小組為了探究pH對某種酶活性的影響，做了如下試驗。試驗步驟：一、取3支干凈的試管，編號為A、B、C，分別加入等量的酶溶液；二、在每支試管中加入等量的底物溶液；三、在A、B、C試管中加入等量的緩沖液，使pH分別穩定在5.0、7.0、9.0；四、將3支試管置于不同的溫度下，定時檢測產物濃度。請回答下列問題：（1）上述試驗步驟中存在兩處明顯錯誤，請更正：___________________________________________。（2）在試驗操作正確的狀況下，試驗結果如下圖。①該試驗中酶促反應速率用________表示。試驗起先lmin后A組產物濃度不再增加的緣由是____________________________________________________。②為進一步探究該酶作用的最適pH，應在pH為______范圍開展試驗。【答案】（1）應將步驟二、三依次調換步驟四更正為：將3支試管置于最適溫度（或相同且相宜溫度）下，定時檢測產物濃度（2）=1\*GB3①單位時間內產物的生成量（或單位時間內產物濃度的變更量）底物的量有限（或底物濃度是肯定的）=2\*GB3②0~7.0（或大于0小于7）【解析】（1）在探究pH對酶活性的影響時，pH是自變量，因此先要限制酶溶液的pH，再讓酶與底物混合，否則在調整pH之前酶與底物會發生反應，導致出現誤差，因此應將步驟二、三依次調換；在探究pH對某種酶活性的影響時，溫度是無關變量，因此應當保持溫度相同且相宜，因此步驟四應更正為：將3支試管置于最適溫度（或相同且相宜溫度）下，定時檢測產物濃度。（2）①據圖可以看出，試驗中酶促反應速率用單位時間內產物的生成量（或單位時間內產物濃度的變更量）表示。1分鐘后，A組產物濃度不再增加，緣由是底物濃度是肯定的。②據圖可知，A組單位時間內產物的濃度最高，說明最適pH在5.0左右，因此應當在0~7.0設范圍內設置pH梯度開展試驗。19．圖1中曲線a、b表示物質跨膜運輸的不同方式，圖2是細胞膜上鈉鉀泵示意圖，請據圖作答：（1）運輸方式a是_______________________，b是_______________________。（2）葡萄糖進入紅細胞的最大轉運速率與_______________________有關。（3）鈉鉀泵的作用：①作為_______________________，分別與Na+、K+相結合，從而幫助Na+、K+運輸；②催化_______________________，為Na+、K+跨膜運輸供應能量。（4）圖1、圖2體現了細胞膜具有_______________________的功能?！敬鸢浮浚?）自由擴散 幫助擴散或主動運輸（2）葡萄