服務標兵獲獎感言【篇一：技術標兵獲獎感言】參考技術標兵獲獎感言很榮幸我這次能夠被評為“技術標兵”！這次能夠獲得這個榮譽，我感到有點意外，因為我覺得自己做的還不夠好，自身還有許多的不足，這次能夠獲獎，感謝公司對我的厚愛與信任，也非常感謝大家平時對我的教導以及同事們對我的幫助和關懷。當然，如果只靠別人的幫助是遠遠不夠的，更要靠自己的不斷努力，不斷的學習，不斷的去鉆研，使自己在原先的基礎上一點一點的進步。在平時工作中，遇到問題應首先自己靜下心來認真的思考，實在不明白時再向別人請教，出了問題，首先要懂得先從自身找原因，不能找借口推脫責任，要學會擔當！多發現周圍人的優點和好的學習方法，從而改正自己身上的不足。這樣才會能夠讓自己不斷的進步。把質量做好是我們的職責，也是我們的使命，做好質量，提升客戶的滿意度，能夠放心的把車子交給我們施工，讓客戶更加的認可我們，從而體現自己的價值。我們可以不成功，但是我們不能不成長！“成長是一個痛苦的過程”——這是當時我在保潔擦車的時候，經常聽到質檢說的一句話，我也銘記在心，時常用這句話來激勵自己，成功需要一個過程，沒有人不努力就能隨隨便便地成功，在這個過程中我們需要付出很多的艱辛和汗水，我相信有付出，就一定會有收獲。非常感謝大家對我的支持與包容，我不會因這次得獎而驕傲，我會更加努力的工作，不會辜負大家對我的期望！--【篇二：最新標兵獲獎感言】最新標兵獲獎感言標兵獲獎感言一二一、一二一......聽！是誰在喊著這么響亮的號子？哦，原來是七中七年級新生正在軍訓呢！9月1日，我們開始了正式軍訓。雖然已是初秋，但太陽卻絲毫沒有要減弱的意思。遠遠看去，灰色的操場上整齊劃一的站著兵一樣的我們。開始訓練的時候還好，大家都覺得軍訓是一件挺好玩的事，教官也不算太兇，我們站的還比較散漫，饒有興致的聽風吹梧桐的聲音。甚至有人小聲的交頭接耳。漸漸的，到第一天下午軍訓時，我們的末日猛地襲來，教官原形畢露，開始發威了。興許是我們的散漫激怒了他一個軍人的性格，為了懲罰偷懶的我們，教官對我們施加了無數酷刑。就拿其中一個來說吧，那天軍訓時有同學偷懶，教官便面無表情的把我們領到正面對著陽光的地方，命令我們把帽子反過來戴，陽光直射入我們雙眼，大家極不情愿的照著做了。從別班投來驚愕的目光中，便可想自已有多么滑稽了！不一會兒，刺目的陽光便讓我們睜不開眼，教官又下了把眼睛睜大的命令。天啊，這太殘忍了！才沒多大一會兒，我就開始感到頭暈了。陽光無情的刺入我們雙眼，好像一把把鋒利的匕首，直插入我們的眼睛。大腦一片空白，只微微感到有什么東西順著脊梁慢慢向下爬去......。在班長拍了我一下時才反映過來。教官終于良心發現，讓我們把帽子戴正。猛地一變回正常，四周似乎一片漆黑......。雖然軍訓很艱苦，但我們在艱苦中學到了很多，嘗到了其中的甜頭。雖然苦，雖然累，但大家心中也都樂呵呵的。四天的軍訓也讓我們意識到了中學和小學的不同，意味著我們已步入少年，告訴我們未來的初中生活會變得更加緊張，時刻都要做好應對的準備。大家似乎也感覺到了，童年的我們過于依賴父母，但現在不同了，我們已跨入了初中生活，要有獨立的精神了！在后來的比賽中，大家懂得了人心齊、泰山移的道理，很快團結起來，凝成一股勁兒，取得了驕人的成績。我也獲得了軍訓標兵的稱號。軍訓，給我們今后的生活推開了一扇寬敞的大門。我作為天津中醫藥大學心身發展促進協會的會長，有幸代表心協——這支年輕而強大的團隊參加了xx-xx學年度的天津市先進集體標兵的評眩然而，每當我回憶在激昂的音樂聲中，登上那光榮的領獎臺，雙手自豪的舉起市級學生先進集體標兵獎牌的時候，我洶涌滂湃的心潮則久久難以平靜......心協從xx年秋的白手起家、艱辛創業，到xx年春的朝氣蓬勃，團結向上，心協的成長走過了一條艱辛而曲折的路途。這一路上，不僅播散了一代代心協人的希望的火種，付出了一代代心協人的青春與時光，成就了一代代心協人年輕的夢想與輝煌，更加體現了學校領導、學工部以及心理健康指導中心的領導、老師們對我們大學生座右銘：不在打擊面前退縮，不在困難面前屈服，不在挫折面前低頭，不在失敗面前卻步。勇敢前進！！！在這里我要向公司的領導和同事們保證，我一定會把今后的工作做得更好，不斷提升自己的能力，盡自己的所能為公司的發展添磚加瓦。公司確受0-11：10最后，衷心祝愿建州集團更加輝煌騰達！貢海旭（區優秀教育工作者）：很榮欣。今年我獲得了區優秀教育工作者的光榮稱號。雖然，我已而立之年，但對于獲得此殊榮，我知道我資質（優秀團隊獲獎感言發言稿）尚淺。今后我會以這次獲獎為動力，全身心的投入到我們電子專業的專業內涵建設中去，加倍努力工作。為學校貢獻自己微薄之力。最后，祝所有同仁節日快樂。謝謝！張昌寶（區優秀教育工作者）：坦坦蕩蕩做人，扎扎實實做事。愛學生如同愛兒女，敬老師好比敬父母。最新標兵獲獎感言朱連勇（區優秀師德標兵）：今天，我獲此殊榮，心中感到既慚愧又感動。慚愧的是，有很多教師勤勤懇懇，默默無聞的工作，他們很多人做的比我要好的多、優秀的多。感動的是校領導對我工作情況的認可和各位同事對我的支持和幫助。師德標兵這個榮譽稱號，對我來說，是一種榮譽，更是一種激勵。我將在今后的工作中將更加努力地工作以無愧賦予我的這個光榮稱號。湯明福（校十佳師德標兵）：首先感謝領導對我工作成績的認可，感謝同事們對我熱情的幫助與鼓勵。工作近十年來，在教育教學上，我雖然取得了一些成績，但我深深的知道，在我的周圍有很多比我更優秀的老師，他們日復一日，年復一年，默默的為教育事業奉獻著。他們在教育事業上的奉獻精神將不斷激勵著我。在今后的前進道路上，我還要繼續努力，不斷改進，用愛心做帆，以高尚的品德把舵，發揮自己自信、自強、奮勇向前的拼搏精神，為江寧中專校美好的明天作出自己應有的貢獻。最后祝愿所有的老師們身體健康，工作順利！謝謝！標兵獲獎感言葛彬（校十佳師德標兵）：給學生以微笑和鼓勵，收獲的不只是微笑與信任；給學生以時間和空間，得到的不只是驚喜與快樂。尊重學生，關心學生，愛護學生，讓每一個學生都能體驗到成功的喜悅與快樂！馬云香（校十佳師德標兵）：這次獲獎不僅凝聚著各級領導對我的鼓勵和厚愛，也凝聚著我們學校全體老師和同學的支持與期待！此時此刻，我由衷的感激領導給予我的悉心指導，感激與我同一辦公室里五位班主任對我的熱心幫助，感激每一位同學給予我的積極配合。但是，我深知自己在工作中也一定存在許多不足之處。在我身邊有許多各方面都非常優秀的老師，和他們的成績相比我覺得慚愧。時間如梭，我在教育教學崗位上已經工作了20幾年，這么多年來我熱愛我的工作，因為我在工作中體會到了幸福。在今后的工作中我將繼續給予學生慈母般的仁愛。努力讓學生在愛的氛圍中愉快地學習和健康成長。孫業林（校十佳師德標兵）：或許我們不能改變學生的人生，但我們可以盡最大努力改善他們的生活；或許我們不能改變學生的一生，但我們可以盡最大努力改變他們的一段人生；或許我們不能創造出精彩的喜劇，但我們可以最大限度減少悲劇！張紅艷（校十佳師德標兵）：今天，我在這里作為一名師德標兵發言，心中感到萬分榮幸。我感謝領導對我工作成績的認可，感謝同事對我熱情的幫助與鼓勵。我深深的知道，在我的周圍有很多和我一樣的老師，他們日復一日，年復一年，默默的為教育事業奉獻著。千秋基業，教育為本，教育發展，師德為先。我認為一名好的人民教師應該具備一顆誠心，一身愛好，一肚子學問，一個好性格，一種好精神和一張普通話的鐵嘴。謝謝大家，我的發言結束，祝大家教師節快樂！吳俊榮（校十佳師德標兵）：感謝學校領導和各位同事對工作的肯定。從99年工作至今的十一年間，我所做的，只是做為一名教師應該做的，我所做的，只是學校里每位教師正在做的。在以后的工作中，我將更高的標準要求自己，爭取取得更加突出成績。王成（校十佳師德標兵）：在第26個教師節來臨之際，我能獲得學校的德育先進的榮譽，首先是感到榮幸，作為一名普通教師，我只是在平凡的班主任工作中做好了自己該做的工作，其次是感謝，感謝我的學生對我的信任，感謝各位領導和同事對我工作的支持以及工作的認可，再次是珍惜，我知道榮譽是掌聲，更是鞭策，我會在以后的工作中更加努力的做好自己的工作。蘇有仁（校十佳師德標兵）：感謝學校領導的關心與鼓勵，給我最大的支持和動力。感謝各位同仁給我很多無私的幫助。感謝我的學生積極參與和配合，對我工作的理解與支持。今后的工作中，我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量奉獻給學校，愛崗敬業，教好書、育好人！黃花（校十佳師德標兵）：標兵獲獎感言為了無愧于師德標兵這個崇高的榮譽，在今后的工作中，我將永遠牢記學高為師、身正為范，努力使自己在思想政治上、道德品質上、學識學風上更好地做到以身作則、率先垂范、為人師表，做到樂業、愛崗、嚴謹、創新，甘為人梯,樂于奉獻，全心把握好安下心來讀書，靜下心來教書，耐下心來育人，潛下心來鉆研的心境，做到讓學【篇三：“學習標兵”獲獎感言】“學習標兵”獲獎感言我的名字叫xx，我是來自xx系xx專業xx級x班，很榮幸自己能夠被評為學習標兵。xx的學習生活是人生的一個轉折點。因為我曾經差點對自己失去了希望，打算離開學校的懷抱。可是我鼓起了莫大的勇氣，再次投入學校的懷抱中。在剛開始接觸課本的時候，我的心里真的很沮喪，很無助不安，很怕自己跟不上學習的步伐和融不入集體之中，更害怕知道他們的看法。但是我選擇了坦然面對一切。不是有句俗話”笨鳥先飛。”轉眼間xx的生活就過了三分之一在這三分之一的時間里。使我懂得了許多，也是我融入集體之中去，使我更珍惜這份來之不易的學習機會。從坎坷曲折中一步步走出來；甩脫當時的幼稚，變得更加成熟穩重。作為一名學生，在學習上，我更加嚴格要求自己。因為我深知xx學習生活相對高中而言更為自由，松懈。在這種環境下，如果連自己都不嚴格要求自己把握好學習目標和調整正確的學習態度，就沒有人會管自己，這樣只會浪費自己的時間和精力。所以，我們應該適應社會發展的需求，對目標和知識的追求，刻苦鉆研，嚴格律己；熟悉掌握本專業知識。作為一名團員兼自己班集體的區隊長一職。我思想上進，遵守社會公德面，積極投身實踐。在生活方面我樂觀，熱情，誠懇，寬容；在學習之余，我積極參與學校的各項活動，為使自己能更好的全面發展。因此在過去一年的基礎學習生活是為了更好了解本專業知識，同時也是驚疑不提升我對所學知識的加強鞏固。我非常珍惜這段學習的過程，他是我為將升為xx二年級學習提供了重要的一步。從零開始，虛心學習，任勞