第四單元：寫作《思路要清晰》同步訓練一、選擇題（每題3分，共15分）1.下列關于寫作思路的說法，不正確的一項是（）A.寫作思路就是文章內容的先后順序。B.清晰的寫作思路能讓讀者更好地理解文章。C.寫作思路可以隨意安排，不必遵循一定的邏輯。D.在寫作前，應該先構思好寫作思路。2.以下哪種方法不利于整理寫作思路（）A.列提綱B.畫思維導圖C.邊寫邊想，不做任何規劃D.回憶相關經歷和感受，確定主題和內容要點3.在敘述一件事情時，按照（）的順序來寫，會使文章的思路更清晰。A.時間B.空間C.事情發展D.以上都可以4.文章的開頭和結尾在思路清晰方面起著重要作用，下列關于開頭和結尾的說法，正確的是（）A.開頭要簡潔明了，能引出下文即可。B.結尾要總結全文，升華主題，可適當留白，給讀者留下思考空間。C.開頭和結尾可以寫得很隨意，與文章主體內容關系不大。D.開頭要詳細具體，結尾要簡潔，一句話概括即可。5.要使文章思路清晰，在安排內容時應注意（）A.重點突出，詳略得當B.事無巨細，全部詳細描述C.只寫重要內容，其他可忽略不計D.按照自己的喜好隨意安排詳略二、填空題（每題3分，共15分）1.寫作時，要圍繞一個__________來組織材料，使文章中心明確。2.在敘述多件事情時，可以采用__________結構或__________結構來安排內容，使文章條理清晰。3.列提綱時，一般要包括__________、__________和__________等部分。4.描寫景物時，可以按照__________順序或__________順序來寫，讓讀者有身臨其境之感。5.文章中過渡句或過渡段的作用是__________。三、閱讀理解（10分）閱讀下面的短文，回答問題。《美麗的小花園》我家樓下有一個小花園，它雖然不大，但卻十分美麗。走進小花園，首先映入眼簾的是一片嫩綠的草地。草地上星星點點地散布著一些五顏六色的小花，有紅的、黃的、紫的……它們像一顆顆寶石鑲嵌在綠毯上。草地的四周種著幾棵桂花樹，每到秋天，桂花盛開，整個小花園都彌漫著濃郁的花香。沿著草地邊的小路往前走，是一個小小的池塘。池塘里的水清澈見底，可以看到水底的沙石和游動的小魚。池塘上還架著一座小巧的木橋，走在橋上，仿佛置身于江南水鄉。池塘的旁邊有一個亭子，亭子是用木頭搭建的，古色古香。亭子里擺放著幾張石凳和石桌，閑暇時，人們可以在這里休息、聊天。小花園的角落里還有幾棵桃樹。春天，桃花盛開，粉紅的花朵掛滿枝頭，像一片云霞。夏天，桃子成熟了，一個個又大又紅的桃子讓人垂涎欲滴。我愛這個美麗的小花園，它是我休閑娛樂的好去處。1.本文的寫作思路是怎樣的？（3分）2.作者在描寫小花園時，運用了哪些描寫順序？（3分）3.找出文中的一處過渡句，并分析其作用。（4分）四、寫作實踐（60分）題目：《一次難忘的經歷》要求：1.寫一篇記敘文，不少于500字。2.思路要清晰，事情的經過要寫清楚，重點突出。3.運用恰當的描寫方法，表達出自己的真情實感。提示：1.回憶自己經歷過的印象深刻的事情，確定寫作內容。2.可以按照事情發展的順序來寫，也可以采用倒敘或插敘的方法，使文章更有吸引力。3.列好提綱，明確文章的開頭、中間和結尾分別寫什么，以及重點寫哪些內容。參考答案：一、選擇題1.C2.C3.D4.B5.A二、填空題1.中心（主題）2.總分總；并列3.題目；中心思想；內容要點（或段落大意等，合理即可）4.空間；時間（或游覽等合理順序）5.承上啟下，使文章內容銜接自然三、閱讀理解1.本文先總寫小花園美麗，然后按照空間順序分別描寫了草地、桂花樹、池塘、亭子、桃樹等景物，最后表達對小花園的喜愛之情。2.作者運用了空間順序，從草地到池塘，再到亭子和桃樹，依次進行描寫。3.過渡句：“沿著草地邊的小路往前走，是一個小小的池塘。”作用：承上啟下，承接上文對草地的描寫，引出下文對池塘的介