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文檔簡介
2025屆浙江金蘭教育合作組織高二生物第一學期期末經典模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列有關種群和群落的敘述,正確的是A.種群是自然選擇的對象,群落是生物進化的基本單位B.對于同一種群來說,K值是固定不變的C.池塘淺水區和深水區的生物分布,體現了群落的水平結構D.無論初生演替還是次生演替,最終都能演替到森林階段2.孟德爾運用“假說—演繹”法研究豌豆一對相對性狀的雜交實驗,發現了分離定律。下列哪一項屬于其研究過程中的“演繹”?A.受精時,雌雄配子的結合是隨機的B.測交結果:30株高莖,34株矮莖C.測交預期結果:高莖∶矮莖接近于1∶1D.親本產生配子時,成對的遺傳因子彼此分開3.如圖表示人體和人體細胞內某些信息傳遞機制的模式圖,圖示中箭頭表示信息傳遞的方向,下列有關敘述中,不正確的是()A.如果該圖表示二次免疫反應,若c為抗體,則a表示記憶B細胞,b表示漿細胞B.如果a表示抗原,b表示吞噬細胞和T細胞,c為B細胞,則該過程表示體液免疫C.如果圖中a為下丘腦,b為垂體,c為腎小管和集合管,則d和e為同一種物質D.如果該圖表示反射弧,則其中的信息是以局部電流的形式傳導的4.在對某種兔種群密度的調查中,第一次捕獲并標記46只,第二次捕獲25只,其中有標記兔12只,則調查范圍內該種兔的總數量約為()A.46只 B.125只 C.88只 D.96只5.下列人和動物體內的生理活動可發生在內環境中的是()A.丙酮酸氧化分解形成二氧化碳B.基因表達過程中的轉錄和翻譯C.乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸D.分泌蛋白的合成和分泌6.某生物基因表達過程如圖所示。下列敘述與該圖相符的是A.在RNA聚合酶作用下DNA雙螺旋解開B.DNA-RNA雜交區域中A應與T配對C.mRNA翻譯只能得到一條肽鏈D.該過程發生在真核細胞中二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)興奮型神經遞質多巴胺參與動機與獎賞、學習與記憶、情緒與智商等大腦功能的調控,毒品可卡因能對大腦造成不可逆的損傷。如圖是突觸間隙中的可卡因作用于多巴胺轉運體后干擾人腦神經沖動傳遞的示意圖(箭頭越粗表示轉運速率越快,反之則慢)。請回答下列問題:(1)多巴胺合成后儲存在突觸小體的________中,多巴胺________(填“是”或“不是”)通過多巴胺轉運體的協助釋放到突觸間隙中的。(2)據圖分析,多巴胺發揮作用后的正常去路是________,毒品可卡因會導致大腦“獎賞”中樞持續興奮而獲得愉悅感,其作用機制是________。(3)細胞內某些信號會使膜上的多巴胺轉運體內吞,進而被________(結構)吞噬消化。若過多的多巴胺轉運體內吞會導致小鼠大腦“獎賞”中樞的興奮性________(填“增強”或“減弱”)。8.(10分)人的排尿是一種復雜的反射活動。當膀胱充盈時,膀胱內牽張感受器受到刺激產生興奮,導致尿道括約肌舒張、膀胱逼尿肌收縮,完成排尿反射,相關過程如圖所示。請回答下列問題:(1)嬰兒在睡夢中會尿床,即膀胱充盈時就會排尿,其排尿反射過程的反射弧是:________(用文字和箭頭表示)。有些成人患者也會出現像嬰兒那樣不受意識支配的排尿情況,可能是________(用圖中的字母表示)出現了損傷。(2)上述事實說明神經中樞之間是如何聯系的?___________。(3)尿液排出時刺激尿道感受器,引起膀胱逼尿肌進一步收縮,直至尿液被排空,該過程屬于________(填“正”“負”)反饋調節。(4)有同學為減少課間上廁所的次數而很少喝水,你認為這種做法可取嗎?為什么?_________。9.(10分)德國小蠊(二倍體)是常見的室內害蟲,長期使用殺蟲劑后發現其抗藥性增強。(1)分子生物學研究表明抗藥性主要是由基因S突變成抗性基因s導致的。第一年隨機取樣的德國小蠊個體中SS、Ss、ss三種基因型比例分別為10%、20%、70%,則抗性基因s的頻率為____________%。因殺蟲劑的持續使用,第二年抗性基因s的頻率增長到90%,則第二年抗性個體比例為____________。(2)請用現代生物進化理論解釋殺蟲劑殺滅效果越來越差的原因:____________。(3)德國小蠊雌性性染色體為兩條X染色體(XX),雄性只有一條X染色體(XO)。若德國小蠊體細胞中有23條染色體,則該個體的性別是____________性,其產生的配子染色體數目是____________。10.(10分)下圖1表示縮手反射反射弧,圖2、圖3分別表示圖1虛線框內局部結構放大示意圖。請回答問題:(1)圖1中表示效應器的是_____(填字母),由_____組成。圖2中組成突觸的結構包括_____(填字母)。(2)圖3中,表示興奮部位是_____(填字母),該興奮狀態的形成是Na+內流的結果,其進入膜內的方式是___________,興奮的傳導方向與膜______(內/外)一致。(3)興奮在圖2所示處只能單向傳遞的原因是__________________。(4)某同學取指血進行化驗,當針刺破手指時并未縮手。說明縮手反射的神經中樞雖在脊髓,但還會受_____________________控制。(5)如圖4是測量神經纖維膜內外電位的裝置,圖5是測得的動作電位變化(動作電位是指可興奮細胞受到刺激時在靜息電位的基礎上產生的可擴布的電位變化過程),據圖回答下列問題:①圖4狀態測得的電位相當于圖5中的_____區段的電位。若該神經纖維接受突觸前膜釋放的興奮性神經遞質,則圖4的指針有何變化?_______________(向左/向右/不變)。②圖5中當神經纖維受到刺激時,Na+內流引起的是_____區段的變化。11.(15分)為積極應對全球生態環境問題,我國政府采取了一系列措施,使整體生態環境得到了明顯改善,彰顯了大國責任。回答下列問題:(1)碳在無機環境和生物群落之間是以___________的形式進行循環的。生態系統中的生產者、消費者和分解者獲取碳元素的方式分別是____________________________________。(2)世界范圍內、引起溫室效應的主要原因是_____________增加了二氧化碳的排放,從全球碳循環的主要途徑來看,減少_______________和增加_______________是實現碳循環平衡的重要舉措。(3)人類活動向環境中排放了許多有害物質,如鉛、汞等,它們會通過________________作用最終積累在食物鏈的頂端,危害人類,有效減少這種危害的方法有_______________________________(答2點即可)。(4)人類對受到嚴重破壞的生態環境進行恢復、重建,主要是遵循_______________原理提高生態系統的生產力使其恢復到正常狀態,達到經濟效益和生態效益的同步發展。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【解析】1、種群是在一定空間和時間內,同種生物所有個體的集合體。種群的特征包括數量特征、遺傳特征和空間特征,其中種群密度是種群最基本的數量特征。種群是生物進化和繁殖的基本單位,生物進化的實質是種群基因頻率的定向改變。2、群落的空間結構:(1)垂直結構:植物群落的垂直結構表現垂直方向上的分層性,其中植物的垂直結構決定了動物的垂直分層。(2)水平結構:水平方向上由于光照強度地形明暗濕度等因素的影響,不同地段上分布著不同的生物種群。【詳解】A、個體是自然選擇的對象,種群是生物進化的基本單位,A錯誤;B、對于同一種群來說,K值還跟環境有關,并不是固定不變,B錯誤;C、池塘淺水區和深水區的生物分布,體現了群落的水平結構,C正確;D、無論初生演替還是次生演替,不一定都能演替到森林,還跟氣候和人為因素有關,D錯誤。故選C。2、C【解析】孟德爾通過對具有一對相對性狀的豌豆進行雜交實驗,并從實驗結果中發現了豌豆遺傳的普遍現象——雜交后代的性狀分離比為3:1。并通過嚴謹的和富于創造性的思維,提出了能圓滿解釋雜交實驗結果(雜交后代性狀分離比為3:1)的“假說”。孟德爾又把他的“假說”進行演繹推理(演繹是指基于假說的推理),預期了測交后代性狀分離比應為1:1的結果,并運用測交實驗來驗證了他預期的結果。【詳解】AD、親本產生配子時,成對的遺傳因子彼此分開,受精時,雌雄配子的結合是隨機都是假說,AD錯誤;B、測交結果:30株高莖,34株矮莖,是對實驗結果的驗證;B錯誤;C、選項中測交預測結果為高莖:矮莖接近于1:1,屬于其研究過程中的“演繹”,C正確;故選C。3、D【解析】圖中a、b、c應表示可能存在的結構或細胞,d、e表示可能存在的相關物質,梳理相關知識點,然后分析圖解,根據具體描述做出判斷。【詳解】A、如果該圖表示二次免疫反應,a(記憶細胞)會增殖分化形成b(漿細胞),b能夠分泌c(抗體),A正確;B、體液免疫過程中,如果a表示抗原,b表示吞噬細胞和T細胞,c為B細胞,B正確;C、如果圖中a為下丘腦,b為垂體,c為腎小管和集合管,則d和e為同一種物質抗利尿激素,C正確;D、若該圖表示反射弧,在兩個神經元之間,興奮是通過神經遞質的方式進行傳導的,并且在突觸上發生的信號轉變為電信號→化學信號→電信號,D錯誤。故選D。4、D【解析】應用標記重捕法的前提是:種群個體數量基本保持不變,即被標記個體在種群中所占比例不變,因此種群中個體數(N):標記總數=重捕總數:重捕中被標記的個體數。【詳解】已知在對某種兔種群密度的調查中,第一次捕獲并標記46只,第二次捕獲25只,其中有標記兔12只,根據公式,即,計算可得(只),因此該種兔的種群數量大約為96只,D正確。故選D。5、C【解析】內環境成分總結:內環境是細胞生活的液體環境,包括血漿、組織液和淋巴--凡存在于血漿、組織液或淋巴中的物質均屬內環境成分(如血漿蛋白、O2、CO2、葡萄糖、氨基酸、遞質、激素等),以下兩種情況不屬內環境成分:1、只存在于細胞內(不分泌出細胞)的物質不屬內環境成分(如血紅蛋白、呼吸酶、膜上的載體等)。2、只存在于與人體外界環境相通的腔中的物質不屬內環境成分,如消化液、尿液、淚液、汗液等。【詳解】A、丙酮酸氧化分解形成二氧化碳,發生在線粒體體內,不發生在內環境中,A錯誤;B、基因表達過程中的轉錄和翻譯發生在細胞內,不屬于內環境,B錯誤;C、乳酸與碳酸氫鈉作用生成碳酸鈉和碳酸在細胞外液,屬于內環境,C正確;D、分泌蛋白的合成發生在細胞內,不屬于內環境,D錯誤。故選C。6、A【解析】由圖可知,在RNA聚合酶的作用下,DNA雙鏈解開,并以其中一條鏈作模板合成RNA,故A對。在圖中的DNA—RNA雜交區域中,堿基配對是A—U,B錯。圖中一條mRNA上同時結合2個核糖體,可得到兩條肽鏈,C錯。由于圖中表示的基因表達過程中,是邊轉錄邊翻譯,所以該基因應該是原核細胞中的基因,D錯。【考點定位】遺傳信息的轉錄和翻譯二、綜合題:本大題共4小題7、①.突觸小泡②.不是③.通過多巴胺轉運體被突觸前神經元重新攝入④.可卡因會阻礙多巴胺被突觸前神經元回收導致突觸間隙的多巴胺增多,從而使大腦“獎賞”中樞持續興奮⑤.溶酶體⑥.增強【解析】根據題圖可知,多巴胺轉運體位于突觸前膜上,根據箭頭方向可判斷出該轉運體的作用是將突觸間隙的多巴胺重吸收,而可卡因可與該轉運體結合,導致多巴胺重吸收的速率降低,據此可知,正常情況下,多巴胺發揮作用后,可通過多巴胺轉運體運輸進入突觸小體內,而可卡因與多巴胺轉運體結合,阻止了多巴胺進入突觸前膜,導致突觸間隙中多巴胺含量增多,多巴胺持續發揮作用,增強并延長對腦的刺激,從而對大腦造成不可逆的損傷。【詳解】(1)多巴胺是一種神經遞質,合成后儲存在突觸小體的突觸小泡中;多巴胺轉運體是用于多巴胺的重吸收過程,因此多巴胺不是通過多巴胺轉運體釋放到突觸間隙中的。(2)據圖分析,多巴胺發揮作用后正常去路是通過多巴胺轉運體被突觸前神經元重新攝入;而可卡因會阻礙多巴胺被突觸前神經元回收導致突觸間隙的多巴胺增多,從而使大腦“獎賞”中樞持續興奮。(3)細胞內的某些信號會使膜上的多巴胺轉運體內吞,進而被溶酶體吞噬消化。若過多的多巴胺轉運體內吞會導致突觸間隙的多巴胺增多,使得小鼠大腦“獎賞”中樞的興奮性增強。【點睛】解答本題關鍵是結合題干,正確理解圖示的原理和作用機制,意在考查學生分析題圖提取有效信息的能力,培養學生識圖分析、綜合運用相關知識的能力。8、(1)①.b→c→a②.d或e(2)低級中樞受相應的高級中樞控制(3)正(4)不可取。人體需要一定的水量來維持正常的生命活動。如果喝水過少,尿量就很少,應該通過尿液排出的代謝廢物無法正常排出,會造成人體內環境的紊亂。【解析】反射弧由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分構成,反射需通過完整的反射弧才能實現。明確兩個反射弧即脊髓控制的排尿反射弧和大腦控制的對脊髓排尿反射弧中各結構。【小問1詳解】嬰兒會尿床,是由于大腦發育不完善,大腦皮層對脊髓的低級中樞不能有效的控制,故膀胱內尿滿了就會排出,沒有控制的意識,則嬰兒的排尿反射的過程是:b→c→a;成年人若脊髓從胸部折斷會導致尿失禁,其原因是d或e處受損,從而無法有意識地控制排尿。【小問2詳解】排尿過程受低級中樞控制,但成人可以有意識的控制排尿,嬰兒不能是因為大腦發育不完全,說明低級中樞受相應的高級中樞控制。小問3詳解】排尿時,尿液對尿道的刺激可進一步反射性地加強排尿中樞活動,這是一種正反饋調節機制。【小問4詳解】不可取。人體需要一定的水量來維持正常的生命活動。如果喝水過少,尿量就很少,應該通過尿液排出的代謝廢物無法正常排出,會造成人體內環境的紊亂。【點睛】本題以人體的泌尿過程為情景材料,考查反射的概念、神經沖動的傳導,神經的分級調節,意在考生的識圖能力、獲取及處理信息的能力;能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力。9、①.80②.81%③.殺蟲劑對德國小蠊有選擇作用,德國小蠊種群中抗藥性基因頻率逐漸升高④.雄⑤.11或12【解析】1、基因頻率及基因型頻率:(1)在種群中一對等位基因的頻率之和等于1,基因型頻率之和也等于1;(2)一個等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+1/2雜合子的頻率。2、現代生物進化理論的基本觀點:種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環節,通過它們的綜合作用,種群產生分化,最終導致新物種的形成。其中突變和基因重組產生生物進化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率發生定向的改變并決定生物進化的方向,隔離是新物種形成的必要條件。【詳解】(1)第一年隨機取樣的德國小蠊個體中SS、Ss、ss三種基因型比例分別為10%、20%、70%,則抗性基因s的頻率為70%+1/2×20%=80%。因殺蟲劑的持續使用,第二年抗性基因s的頻率增長到90%,則第二年抗性個體比例為90%×90%=81%。(2)由于殺蟲劑對德國小蠊有選擇作用,使抗藥性的個體容易生存,而不抗藥的個體易被淘汰,使德國小蠊種群中抗藥性基因頻率逐漸升高。(3)德國小蠊雌性性染色體為兩條X染色體(XX),雄性只有一條X染色體(XO)。若德國小蠊體細胞中有23條染色體,說明其性染色體組成為XO,則該個體的性別是雄性,減數分裂時,同源染色體彼此分離,而X染色體隨機移向一極,故其產生的配子染色體數目是11或12。【點睛】本題考查細胞的減數分裂、基因頻率、現代生物進化理論等相關知識,要求考生識記細胞減數分裂的特點;掌握基因頻率的相關計算;識記現代生物進化理論的主要內容,能結合所學的知識準確答題。10、(1)①.B②.運動神經末梢及它所支配的肌肉③.a、b、c(2)①.h②.協助擴散③.內(3)神經遞質只存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜(4)大腦皮層(高級神經中樞)(5)①.AB②.向左③.BC【解析】根據題意和圖示分析可知:圖1是反射弧結構,A是感受器,B是效應器。圖2中a是突觸前膜、b是突觸間隙、c是突觸后膜、d是突觸小泡、e是神經遞質、f是受體,其中a、b、c共同構成突觸結構。圖3中g和i是靜息電位,h是動作電位,神經纖維未受到刺激時,細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負;當某一部位受刺激時,Na+內流,其膜電位變為外負內正。【小問1詳解】根據圖1中A所在神經有神經節可以判斷A是感受器,則B是效應器,由運動神經末梢及它所支配的肌肉組成;圖2中突觸結構由a是突觸前膜、b是突觸間隙和c是突觸后膜三者構成。【小問2詳解】神經纖維受到刺激后,鈉離子通過協助擴散的方式進入細胞內,形成內正外負的膜電位,所以h表示興奮部位;在神經纖維上,興奮傳導的方向是從興奮部位到未興奮部位,傳導方向與膜內一致。【小問3詳解】由于神經遞質只存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,因此,興奮在突觸處只能單向傳遞。【小問4詳解】高級神經中樞(大腦皮層)可控制低級神經中樞。縮手反射的神經中樞雖在脊髓,但在取指血進行化驗時,針刺破手指時并未縮手,這是高級神經中樞(大腦皮層)控制低級神經中樞的體現。【小問5詳解】①由圖4分析可知,其測得為靜息電位,相當于圖5的AB段;若該神經纖維接受突觸前膜釋放的興奮性神經遞質,神經纖維上將產生興奮,膜電位反轉,使圖圖4中指針偏向相反方向,即向左偏轉。②圖5中當神經纖維受到刺激時,Na+內流使膜內電位升高,發生BC區段的變化。【點睛】掌握神經調節的結構、興奮在神經纖維上的傳導和突觸間的傳遞、神經系統的分級調節、電位變化情況,能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力;能從題中圖形中獲取有效信息并綜合分析解決問題。11、(1)①.二氧化碳②.光合作用和化能合成作用、捕食、分解作用(2)①.化石燃料的開采和使用②.二氧化碳排放(或“碳釋放”或“化石燃料的燃燒”)
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