2025屆宿州市重點中學(xué)生物高二上期末預(yù)測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)臟活動調(diào)節(jié)的說法，錯誤的是（）A.交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)對同一器官的作用往往是雙重支配，它們的作用通常是相反的B.交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)都能促進唾液腺分泌唾液，唾液腺分泌唾液也受大腦皮層控制C.在調(diào)節(jié)泌尿時，交感神經(jīng)興奮導(dǎo)致膀胱縮小，副交感神經(jīng)興奮導(dǎo)致膀胱舒張D.交感和副交感神經(jīng)共同作用可以使機體對外界刺激作出更精確的反應(yīng)2．如圖是物質(zhì)進出細(xì)胞方式的概念圖，對圖示分析正確的是（）A.甘油分子進入細(xì)胞的方式為①B.大分子物質(zhì)可通過②兩種方式被吸收C.據(jù)圖可確定①為不耗能且需載體蛋白的協(xié)助擴散D.③和④兩種方式的共同特點是順濃度梯度運輸物質(zhì)3．美國科考團在南極湖泊下方深水無光區(qū)發(fā)現(xiàn)了生活在此的不明類型細(xì)菌，并獲得了該未知細(xì)菌的DNA，以下敘述正確的是A.該細(xì)菌中沒有染色體，所以繁殖方式為無絲分裂B.該細(xì)菌無高爾基體，無法形成細(xì)胞壁C.該細(xì)菌環(huán)狀DNA中也存在游離的磷酸基團，且其遺傳特征主要由DNA決定D.與酵母菌相比，結(jié)構(gòu)上的主要差異是該細(xì)菌無成形的細(xì)胞核4．為探究單側(cè)光是使胚芽鞘尖端的生長素轉(zhuǎn)移，還是將生長素分解，某研究性課題小組設(shè)計了如圖所示實驗（圖1中的瓊脂塊一段時間后放置到圖2中去掉尖端的胚芽鞘上）。下列有關(guān)說法錯誤的是（）A.如果胚芽鞘的長度關(guān)系為c＜a＝b＝d，說明單側(cè)光將向光側(cè)生長素分解了B.瓊脂塊中的生長素能促進胚芽鞘生長，原因是生長素促進了細(xì)胞生長C.該實驗的自變量是①②③④四組瓊脂塊中的生長素濃度D.如果胚芽鞘的長度關(guān)系為c＜a＝b＜d，說明單側(cè)光將向光側(cè)生長素轉(zhuǎn)移了5．下列各圖箭頭表示興奮在神經(jīng)元之間和神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向，不正確的是（）A. B.C. D.6．下列關(guān)于科學(xué)史中研究方法和生物實驗方法的敘述中，錯誤的是（）A.噬菌體侵染細(xì)菌實驗——放射性同位素標(biāo)記法B.證明基因位于染色體上的實驗——假說—演繹法C.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的研究——模型構(gòu)建法D.DNA半保留復(fù)制方式的研究方法——差速離心法二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）植物生長調(diào)節(jié)劑在蔬菜、水果等的種植、保存方面已有較多應(yīng)用，下列說法錯誤的是（）A.乙烯利是植物體產(chǎn)生的一種具有促進果實成熟的激素B.植物生長調(diào)節(jié)劑容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點C.植物生長調(diào)節(jié)劑的使用效果與使用濃度、使用時期和使用方法有密切關(guān)系D.α-萘乙酸（NAA）屬于植物生長調(diào)節(jié)劑8．（10分）下圖甲表示某生物種群出生率和死亡率的關(guān)系（①表示出生率，②表示死亡率），圖乙表示該生物一段時間內(nèi)種群增長速率變化的曲線，請回答下列問題：（1）種群最基本的數(shù)量特征是_____，影響該數(shù)量特征的直接因素除甲圖所示的外，還有_____。（2）根據(jù)圖甲給出的信息，該種群的年齡結(jié)構(gòu)類型為_____，原因是_____，若圖乙中b時刻測得該種群的個體數(shù)量為390個，則其環(huán)境容納量為_____個。（3）若一段時間后，圖甲中的①和②曲線發(fā)生重合，表明此時該生物種群數(shù)量達到_____值，對應(yīng)在乙圖上的時間點為_____。（4）若該生物為某種經(jīng)濟魚類，種群增長速率維持在乙圖的_____點可提供最大的持續(xù)產(chǎn)量。9．（10分）下圖甲是青海湖生態(tài)系統(tǒng)部分食物網(wǎng)示意圖，圖乙是裸鯉和鸕鶿兩個營養(yǎng)級的能量流動示意圖，a~e表示能量值，c表示鸕鶿同化的能量值。請回答下列問題：（1）圖甲中，水生昆蟲處于第___________________________營養(yǎng)級。（2）通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該食物網(wǎng)中鸕鶿數(shù)量比裸鯉的少，從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點分析其原因是______________________________________________。（3）圖乙中，鸕鶿糞便中食物殘渣的能量包含在___________________（填圖中字母）中，鸕鶿用于生長、發(fā)育和繁殖的能量值可表示為___________________（用圖中相應(yīng)的字母和數(shù)學(xué)運算符號表示）。（4）青海湖是我國最大的高原咸水濕地，具有豐富的生物多樣性。繁殖季節(jié)，青海湖中雌雄鳥上下翻飛，互相追逐，彼此通過飛翔來了解對方，這就是鳥類中的“戲飛”求偶現(xiàn)象，“戲飛”屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞中的____________________________信息。（5）研究者對某生態(tài)系統(tǒng)中三個營養(yǎng)級（含第一營養(yǎng)級）的能量分析[單位：J/（hm2·a）]見下表，表中GP表示同化的能量，R表示呼吸作用散失的能量，據(jù)表回答下列問題：營養(yǎng)級GPNPRA2.48×10112.12×10113.60×1010B2.40×1071.00×1062.30×107C7.50×1083.20×1077.16×108①輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是__________________________。該生態(tài)系統(tǒng)中第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為_______________________________________。②若鎘、汞等重金屬進入該生態(tài)系統(tǒng)，則上表中____________________（填表中字母）所示營養(yǎng)級重金屬含量最高，原因是___________________________。10．（10分）下圖是某家族甲（相關(guān)基因用A、a表示）、乙（相關(guān)基因用B、b表示）兩種單基因遺傳病的遺傳系譜圖。基因A、a與基因B、b獨立遺傳且有一對基因位于X染色體上。請回答下列問題：（1）基因A、a位于_________染色體上，乙遺傳病的遺傳方式是__________。（2）Ⅱ-2的基因型是_________，Ⅲ-1的基因型是_______。正常情況下，Ⅲ-3體內(nèi)一個細(xì)胞中最多含有____________個致病基因。（3）若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個孩子，則這個孩子同時患甲、乙兩種遺傳病的概率是________，這個孩子的性別是_______。11．（15分）植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形成是激素調(diào)節(jié)，下面是有關(guān)植物激素的知識及實驗研究，請根據(jù)有關(guān)信息分別回答下列問題：（1）植物激素對植物的生長發(fā)育產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用，植物的生長發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。下表是植物不同部位各種激素的相對濃度，請分析回答：部位激素的相對濃度生長素赤霉素細(xì)胞分裂素脫落素莖尖＋＋＋＋＋＋＋＋＋—幼葉＋＋＋＋＋＋——伸長莖＋＋＋＋——側(cè)芽＋＋——成熟葉＋＋—＋＋＋根＋＋——根尖＋＋———＋＋＋表示含量高；＋＋表示含量中等；＋表示含量低；—表示無①目前公認(rèn)的植物激素共有五大類，除上表中的四大類外，植物體內(nèi)還有一類物質(zhì)也屬于植物激素，該激素的主要作用是______________________________。②比較莖尖和伸長莖中各種激素的含量，從細(xì)胞角度分析植物的生長，說明生長素和赤霉素主要通過促進________，從而促進生長；細(xì)胞分裂素主要通過促進_______，而促進生長。（2）分析上表可知，成熟葉中含有較多的脫落酸而不含細(xì)胞分裂素。科學(xué)家通過進一步分析研究可知：脫落酸能抑制核酸、蛋白質(zhì)的合成，促使葉片衰老。而細(xì)胞分裂素則抑制葉綠素、核酸和蛋白質(zhì)的降解，抑制葉片衰老。所以在生產(chǎn)中可利用細(xì)胞分裂素作保鮮劑。請你設(shè)計一個實驗證明細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老的作用。③實驗原理：葉綠素逐漸喪失而失去綠色的葉片衰老最明顯的特點，離體葉片很快就會出現(xiàn)衰老的特點，因此，可通過______________________________來證明。④實驗步驟：第一步：選取________________葉片隨機分成兩組，分別標(biāo)記為甲組、乙組。第二步：在甲組葉片的局部位置涂上一定濃度的細(xì)胞分裂素，乙組葉片________。第三步：_________________________________________________。⑤實驗結(jié)果預(yù)測：______________________________________⑥實驗結(jié)論：細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老的作用

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)是調(diào)節(jié)人體內(nèi)臟功能的神經(jīng)裝置，所以也叫內(nèi)臟神經(jīng)系統(tǒng)，因為其功能不完全受人類的意識支配，所以又叫自主神經(jīng)系統(tǒng)，也可稱為植物性神經(jīng)系統(tǒng)。交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)的區(qū)別：一、分布位置不一樣，交感神經(jīng)的纖維主要分布在汗腺、血管、平滑肌這樣的器官，副交感神經(jīng)纖維主要分布在分泌腺、眼睛的肌肉、氣管、心臟、肝、胰、脾、腎和胃腸這些器官。二、功能不同，交感神經(jīng)興奮的時候會引起機體耗能增加，器官功能活動增強，比如心率加快、血壓升高、呼吸加快、血糖升高，而胃腸道蠕動分泌功能受到抑制。副交感神經(jīng)系統(tǒng)興奮會抑制機體的損耗，增加儲能，也就是它的作用和交感神經(jīng)的作用其實是互相拮抗。副交感神經(jīng)興奮的時候會出現(xiàn)唾液腺分泌的增加、心率變慢、血壓降低，以及胃腸道蠕動和消化腺的分泌增加等。【詳解】A、交感神經(jīng)興奮的時候會引起機體耗能增加，器官功能活動增強，比如心率加快、血壓升高、呼吸加快、血糖升高，而胃腸道蠕動分泌功能受到抑制。副交感神經(jīng)系統(tǒng)興奮會抑制機體的損耗，增加儲能，也就是它的作用和交感神經(jīng)的作用其實是互相拮抗，A正確；B、副交感神經(jīng)興奮的時候會出現(xiàn)唾液腺分泌的增加（交感神經(jīng)也能促進唾液腺分泌唾液）、心率變慢、血壓降低，以及胃腸道蠕動和消化腺的分泌增加等，大腦皮層是最高級的神經(jīng)中樞，唾液腺分泌唾液也受大腦皮層控制，B正確；C、在調(diào)節(jié)泌尿時，交感神經(jīng)興奮導(dǎo)致膀胱擴大，副交感神經(jīng)興奮導(dǎo)致膀胱縮小，C錯誤；D、交感和副交感神經(jīng)共同作用可以使機體對外界刺激作出更精確的反應(yīng)，更加適應(yīng)環(huán)境，D正確。故選C。2、D【解析】物質(zhì)跨膜運輸包括被動運輸和主動運輸兩大類。其中被動運輸包括自由擴散和協(xié)助擴散兩種形式，根據(jù)K+可判斷①為主動運輸，②為被動運輸，③、④分別為自由擴散和協(xié)助擴散。【詳解】A、甘油分子屬于脂溶性物質(zhì)，通過自由擴散進入細(xì)胞，A錯誤；B、大分子物質(zhì)通過胞吞和胞吐進出細(xì)胞，B錯誤；C、①為主動運輸，耗能且需載體蛋白的協(xié)助，C錯誤；D、被動運輸?shù)奶攸c是順濃度梯度運輸物質(zhì)，不需要消耗能量，D正確。故選D。3、D【解析】細(xì)菌屬于原核生物，酵母菌屬于真核生物中的真菌，原核生物和真核生物最大的區(qū)別是原核生物細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核、沒有核仁與染色體，DNA是裸露的，只有核糖體一種細(xì)胞器。它們的共同點是均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體、遺傳物質(zhì)是DNA。【詳解】A細(xì)菌屬于原核生物，不含有染色體，細(xì)菌的繁殖方式為二分裂，無絲分裂是真核細(xì)胞的分裂方式，A錯誤；B細(xì)菌具有細(xì)胞壁，B錯誤；C細(xì)菌擬核DNA是環(huán)狀結(jié)構(gòu)，環(huán)狀DNA中不存在游離的磷酸基團，C錯誤；D酵母菌屬于真核生物，與青母菌相比，結(jié)構(gòu)上的主要差異是該細(xì)菌無成形的細(xì)胞核，D正確；故選D。【點睛】注意無絲分裂、有絲分裂和減數(shù)分裂都是真核細(xì)胞所特有的分裂方式。4、C【解析】若單側(cè)光引起胚芽鞘尖端的生長素轉(zhuǎn)移，則生長素含量①=②，③<④，且③<①=②<④。若單側(cè)光引起生長素的分解，則生長素的含量①=②，③<④，且③<①=②=④。【詳解】A、如果胚芽鞘的長度關(guān)系為c＜a＝b＝d，說明瓊脂塊中生長素的含量為③<①=②=④，說明單側(cè)光將向光側(cè)生長素分解了，A正確；B、瓊脂塊中的生長素能促進胚芽鞘生長，是因為生長素可以促進細(xì)胞生長，B正確；C、該實驗的自變量是是否有單側(cè)光，C錯誤；D、如果胚芽鞘的長度關(guān)系為c＜a＝b＜d，說明瓊脂塊中生長素的含量為③<①=②<④，說明單側(cè)光將向光側(cè)生長素轉(zhuǎn)移了，D正確。故選C。5、C【解析】1、神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，因此興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突，在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的。2、當(dāng)神經(jīng)纖維膜受到刺激時，對鈉離子通透性增加，使得刺激點處膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)，該部位與相鄰部位產(chǎn)生電位差而發(fā)生電荷移動，形成局部電流；興奮的傳導(dǎo)方向和膜內(nèi)側(cè)的電流傳導(dǎo)方向一致，與膜外側(cè)的電流傳導(dǎo)方向相反。【詳解】A、A圖所示是興奮是從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的細(xì)胞體，A正確；B、B圖所示是興奮是從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的樹突，B正確；C、因為神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜，作用于突觸后膜，所以C圖興奮在神經(jīng)元之間的傳遞方向應(yīng)該是：從上一個神經(jīng)元的軸突到下一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突（從左到右），C錯誤；D、D圖所示是興奮在神經(jīng)纖維上以電信號形式傳導(dǎo)，傳導(dǎo)方向是興奮區(qū)到未興奮區(qū)，雙向傳導(dǎo)，D正確。故選C。6、D【解析】科學(xué)的研究方法：1、假說-演繹法：在觀察和分析基礎(chǔ)上提出問題以后，通過推理和想像提出解釋問題的假說，根據(jù)假說進行演繹推理，再通過實驗檢驗演繹推理的結(jié)論。如果實驗結(jié)果與預(yù)期結(jié)論相符，就證明假說是正確的，反之，則說明假說是錯誤的。例如孟德爾的豌豆雜交實驗、摩爾根研究的伴性遺傳等。2、類比推理法：類比推理指是根據(jù)兩個或兩類對象在某些屬性上相同，推斷出它們在另外的屬性上（這一屬性已為類比的一個對象所具有，另一個類比的對象那里尚未發(fā)現(xiàn)）也相同的一種推理。薩頓的假說“基因在染色體上”運用了類比推理法。3、模型構(gòu)建法：模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認(rèn)識對象所做的一種簡化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具體的實物或其它形象化的手段，有的則抽象的形式來表達。模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等。以實物或圖畫形式直觀的表達認(rèn)識對象的特征，這種模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，就是物理模型。4、放射性同位素標(biāo)記法：放射性同位素可用于追蹤物質(zhì)運行和變化的規(guī)律，例如噬菌體侵染細(xì)菌的實驗。【詳解】A、赫爾希和蔡斯噬菌體侵染細(xì)菌實驗中用35S和32P分別標(biāo)記蛋白質(zhì)和DNA，即使用了同位素標(biāo)記法，A正確；B、摩爾根證明基因位于染色體上，運用了假說—演繹法，B正確；C、DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)利用了構(gòu)建物理模型的方法，C正確；D、科學(xué)家探究DNA半保留復(fù)制方式的實驗運用了放射性同位素示蹤法和密度梯度離心法，D錯誤。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、A【解析】植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的，對植物的生命活動起調(diào)節(jié)作用的化合物。【詳解】A、乙烯利是人工合成的，不是激素，A錯誤；B、植物生長調(diào)節(jié)劑容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點，故被廣泛應(yīng)用，B正確；C、植物生長調(diào)節(jié)劑的使用效果與使用濃度、使用時期和使用方法有密切關(guān)系，故在使用時需要注意濃度、方法等，C正確；D、α-萘乙酸（NAA）屬于植物生長調(diào)節(jié)劑，屬于生長素類似物，D正確。故選A。8、①.種群密度②.遷入率和遷出率③.增長型④.出生率大于死亡率⑤.780⑥.K⑦.c⑧.b【解析】分析甲圖：圖甲表示某生物種群出生率和死亡率的關(guān)系（①表示出生率，②表示死亡率），可見出生率大于死亡率，故該種群為增長型。分析圖乙：a時，種群數(shù)量增長率為0；a-b時，種群數(shù)量增長率逐漸升高，種群數(shù)量增長速率加快；b時，種群數(shù)量增長速率最大，此時種群數(shù)量增長速率最快；b-c時，種群數(shù)量增長速率逐漸降低，種群數(shù)量增長速率減慢；c時，種群數(shù)量增長速率為0，此時種群數(shù)量達到最大值，即K值。【詳解】（1）種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，直接影響種群密度的因素有出生率和死亡率、遷入率和遷出率。（2）根據(jù)以上分析已知，甲圖出生率大于死亡率，故種群的年齡結(jié)構(gòu)為增長型；乙圖中b處對應(yīng)種群數(shù)量為K/2，c處種群數(shù)量達到最大值，即K值，因此若圖乙中b時刻測得該生物數(shù)量為390個，則其環(huán)境容納量為780個。（3）若一段時間后，圖甲中的①和②曲線發(fā)生重合，出生率=死亡率，則種群的增長率為0，說明此時該生物種群數(shù)量達到K值，對應(yīng)在乙圖上的的c點。（4）乙圖中b時，種群數(shù)量增長速率最大，此時種群數(shù)量增長速率最快，故為持續(xù)獲得較大的產(chǎn)量，種群增長速率維持在乙圖的b點可提供最大的持續(xù)產(chǎn)量。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是識記種群的數(shù)量特征及各數(shù)量特征之間的關(guān)系，理解和掌握種群數(shù)量增長的兩種曲線，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題。9、(1).第三、第四（三、四）(2).能量流動是逐級遞減的，鸕鶿比裸鯉所處營養(yǎng)級高，流向鸕鶿的能量少(3).b(4).c-d(5).行為(6).①2.48×1011J/（hm2·a）(7).3.2%(8).B(9).鎘、汞等重金屬沿食物鏈逐漸在生物體內(nèi)聚集，最終積累在食物鏈的頂端【解析】圖甲為青海湖生態(tài)系統(tǒng)部分食物網(wǎng)，其中底棲藻類、浮游藻類為生產(chǎn)者，其余為消費者。圖乙是生態(tài)系統(tǒng)中某兩個營養(yǎng)級的能量流動示意圖，c表示鸕鶿的同化量，a、d分別表示裸鯉、鸕鶿呼吸作用散失的能量，b、e分別表示裸鯉、鸕鶿流向分解者的能量。一般來說，流入某一營養(yǎng)級的一定量的能量在足夠長的時間內(nèi)的去路可以有三條：（1）自身呼吸消耗（2）流入下一營養(yǎng)級（3）被分解者分解。【詳解】（1）圖甲中水生昆蟲以底棲動物為食，底棲動物以底棲藻類或浮游動物為食，底棲動物處于第二或第三營養(yǎng)級，則水生昆蟲處于第三、第四營養(yǎng)級。（2）能量流動是逐級遞減的，鸕鶿比裸鯉所處營養(yǎng)級高，流向鸕鶿的能量少，故該食物網(wǎng)中體形較大的鸕鶿數(shù)量比裸鯉的少。（3）鸕鶿糞便中食物殘渣的能量是其未同化的能量，仍屬于其上一個營養(yǎng)級，因此包含在b中；鸕鶿用于生長、發(fā)育及繁殖的能量值=鸕鶿的同化量-鸕鶿呼吸消耗的能量=c-d。（4）青海湖中雌雄鳥上下翻飛，互相追逐，彼此通過飛翔來了解對方，這就是鳥類中的“戲飛”求偶現(xiàn)象，“戲飛”屬于生態(tài)系統(tǒng)的行為信息，說明生物種群的繁衍離不開信息傳遞。（5）①輸入生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能，圖中A營養(yǎng)級為第一營養(yǎng)級，固定的總能量是2.48×1011J/（hm2·a）。第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率=第三營養(yǎng)級的同化量/第二營養(yǎng)級的同化量=2.40×107/7.50×108=3.2%。②上表中，根據(jù)各營養(yǎng)級的同化量可知，存在的食物鏈?zhǔn)茿→C→B，鎘、汞等重金屬進入該生態(tài)系統(tǒng)不能被分解，沿食物鏈逐漸在生物體內(nèi)聚集，最終積累在食物鏈的頂端，因此B所示營養(yǎng)級重金屬含量最高。【點睛】本題結(jié)合圖解，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，掌握各組成成分的之間的關(guān)系；識記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的過程，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題。10、①.常②.伴X染色體隱性遺傳③.AaXBXb④.AAXBY或AaXBY⑤.6⑥.1/8⑦.男性【解析】根據(jù)系譜圖中Ⅱ-1和Ⅱ-2都表現(xiàn)正常，生下了Ⅲ-3患甲病女孩，所以該病是常染色體隱性遺傳病（A、a），乙病（B、b）位于X染色體上，且Ⅲ-3和Ⅲ-4不患乙病，生下了Ⅳ-3患病男孩，所以該病是X隱性遺傳病。【詳解】（1）根據(jù)分析甲病的基因Aa位于常染色體上，乙病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳。（2）Ⅱ-2不患甲病，但生下了患甲病的孩子，所以其基因型是Aa，Ⅳ-3患乙病，其父母基因型分別是XBY和XBXb（Ⅲ-3），所以Ⅱ-2乙病基因型是XBXb，因此Ⅱ-2基因型為AaXBXb；Ⅲ-1不患甲病，但父母都是Aa，所以本人是Aa或AA，且不患乙病，所以基因型是XBY，因此其基因型是AAXBY或AaXBY；Ⅲ-3本人是甲病的患者，基因型是aa，乙