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文檔簡介
遼寧省鐵嶺市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版質量測試((上,下)學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).給下列詞語中加點的字注音。
細菌
疙瘩
嘴唇
洶涌
拽住
摟著
胸膛
祈福2、填空題(每題2分共5題)1).讀句子,根據拼音寫詞語。
水壩旁的人家養著一只小狗,它zhōnɡchénɡ_________可靠,一副好píqi_________的樣子。它平時喜歡在院子里捉蟲子jiěmèn_________,pìrú________螞蚱、螳螂之類,一派無yōu______無lǜ______的模樣。而一旦有陌生人進門,它就會立刻jǐngjiè_________起來,甚至動作mǐnjié_________地跑過來。2).讀句子,看拼音寫詞語。
目有風景,山水成詩。喜歡méng
lóng(
)的夜色,更喜歡càn
làn(
)的朝霞。méihuā(
)是知己,dù
juān(
)是伙伴,滏陽hé
tān(
)是炫彩的童年。人與自然應是hé
xié(
)的畫卷。3).按所學內容填空。
(1)____________________,禍從口出。
(2)_____________________,謬以千里。
(3)機不可失,_____________________。
(4)_____________________,駟馬難追。
(5)尺有所短,____________________。4).寫出下列句子運用的修辭手法。
(1)浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進飛奔而來。(
)
(2)蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞。(
)
(3)太陽在外面曬著,把豆莢曬得暖洋洋的。(
)
(4)難道我們永遠就在這兒坐下去嗎?(
)5).五彩繽紛古詩會:將下列含有動物的詩詞補充完整。
(1)_______,單于夜遁逃。《塞下曲》
(2)大兒鋤豆溪東,__________。《清平樂·村居》
(3)________,孤云獨去閑。《獨坐敬亭山》
(4)綠陰不減來時路,__________。《三衢道中》
(5)_________,夜深籬落一燈明。《夜書所見》
在上述詩詞中,句(2)的意思是:________3、選擇題(每題2分共3題)1).按照事情發展順序梳理神話故事,下列排序正確的一項是()A.《盤古開天地》:頂天立地→開天辟地→天地混沌→化作萬物B.《精衛填海》:游于東海→溺水而亡→化為精衛→銜石填海C.《普羅米修斯》:“盜”取火種→遭受懲罰→火神勸告→重獲自由D.《女媧補天》:煉石補天→天塌地陷→尋石燃火→勇殺惡龍2).下列各組詞語中加點字的讀音完全正確的一項是(
)A.松脂(zhǐ)
戰役(yì)B.重荷(hè)
臀部(tún)C.宛若(wǎn)
一縷(lǔ)D.窺伺(kuī)
麥稈(ɡān)3).“原本不會飛的恐龍最終變成了天之驕子——鳥類,它們飛向了藍天。”這句話中破折號的作用是(
)A.表示意思的轉折B.表示意思的遞進C.表示解釋說明D.表示聲音的延長4、句子訓練(每題10分共1題)1).它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢。(注意冒號的用法,仿寫句子)
夜空真美:__________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).詩句連連看。
籬落疏疏一徑深,
白發誰家翁媼?
梅子黃時杏子肥,
樹頭新綠未成陰。
醉里吳音相媚好,
平明送客楚山孤。
寒雨連江夜入吳,
麥花雪白菜花稀。
月黑雁飛高,
近水遙山皆有情。
不要人夸顏色好,
單于夜遁逃。
清風明月本無價,
道是無晴卻有晴。
東邊日出西邊雨,
只留清氣滿乾坤。2).讀一讀,連一連。
秋天
綠樹成陰
春天
白雪一片
夏天
鮮花盛開
冬天
鮮果飄香
1.你知道的描寫春天的詞語還有:__________、__________、__________。
2.你知道的描寫冬天的詞語還有:__________、__________、__________。6、排序題(每題5分共2題)1).重新排列下面次序混亂的句子
(
)它的莖像個綠色的圓球,仿佛挺著個圓圓的“大肚子”。
(
)這些花有白的,也有黃的。
(
)莖上長滿了小刺,還開過幾次花。
(
)我外公家有一盆仙人球。2).按一定順序調整句序,在句前括號里標上正確的序號。
(
)到了雨季,這種樹就生出一些枝條和心形的葉片。
(
)所以,人們叫它瓶子樹。
(
)在南美洲的高原上,生長著一種高大、奇特的樹。
(
)雨季一過,綠葉紛紛敗落,紅花紛紛開放。
(
)這時,一棵棵樹就像插滿紅花的大花瓶。7、判斷題(每題5分共1題)1).讀句子,判斷正誤。(對的畫“√”,錯的畫“×”)
1.“突然,一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。”這句話寫出了老麻雀為救自己的孩子,飛下來的速度很快,表現了老麻雀的堅定、勇敢。(
)
2.“為了弄清楚這個問題,兩百多年前,科學家做了一次實驗。在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子,繩子上系著許多鈴鐺。他們把蝙蝠的眼睛蒙上,讓它在屋子里飛。”這段話運用了打比方的說明方法。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).請先把古詩補充完整,再答題。芙蓉樓送辛漸寒雨連江夜入吳,
。洛陽親友如相問,
。1.把古詩補充完整。
2.這是__________代詩人___________所作的一首送別詩,詩中表現詩人堅持操守的句子是“__________,__________”,這兩句話的意思是________________。9、書面表達(每題15分共1題)1).從下面的題目中選擇一個進行一次習作。寫時要先寫題目,要注意語句通順,表達清楚,書寫工整。寫完后多讀幾遍,把不正確的地方改過來。
(1)成長中,我們都學會了做很多事情。你學會的哪件事情讓你最有成就感呢?請你以《我學會了
》為題寫一篇習作,寫時把題目補充完整,想想你是怎樣學會做這件事的?學習過程中遇到了哪些困難?又是怎么克服的呢?請把這些經歷和體會寫一寫吧!
(2)請以《我的“自畫像”》為題,向大家介紹自己,讓大家更好地了解你。寫時要寫出你外貌的特點、你的主要性格特點、你的愛好和特長以及你想介紹自己的哪些方面等等,可以用事例加以說明。快來把自己介紹給大家吧!10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).9.孩子們驚呼起來,急急逃跑,鵝追得更快了。我嚇得腳也軟了,更跑不快。這時,帶頭的那只老公鵝就啪嗒啪嗒地跑了過來,嘎嘎,它趕上了我,嘎嘎,它張開嘴,一口就咬性了我當胸的衣排,拉住我不放。在忙亂中,我的書包掉了,鞋子也弄脫了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,當時自己也不知道,大概是這樣叫吧:“鵝要吃我了!鵝要咬死我了!"1.讀描寫鵝的語句,想象畫面:這是一只_____________的大白鵝。
2.分別批注“我”在“逃跑——被咬——呼救”時的動作或語言,體會心情。
3.請圈選一個詞語,再仿照語段用動作描寫來表現它吧!
害怕生氣自豪快樂著急傷心
_________________________________________________________________
4.歲月流逝,當年欺牛怕鵝的“我”慢慢長大。回想往事、在“怕與不怕”的轉變中,“我”會對當年幼小的自己說點什么?
______________________________________________________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。
照射
發射
(1)“神舟號”飛船(
)成功,標志著我國航天技術達到新的水平。
(2)晌午的太陽熱辣辣地(
)著整個樹林。
包裹
包含
(3)松脂把兩只小蟲重重(
)在里面。
(4)這首詩(
)了作者對家鄉的思念和深深的愛國情。2).選字組詞。
(
)長
瓜(
)
(
)吞吞
(
)不經心
朝(
)
(
)煌
(
)手
(
)映12
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