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WorkplanforChineseteachersinthefirstsemesterofgrade9(工作計劃單位： 姓名： 日期 實用文本實用文本|PRACTICAL第第PAGE102018（一）嚴重，而且“尾巴”較大，而112班學生的語文綜合能力比原來有所提高，相對同12、要繼續學習“有效教學”預案”中的時間設計安排教學環節，不得拖延時間；“問題訓練單”“中考押題作文訓練卷”“原創作文”查缺補漏，力求完善。教學過程中，要及時總結教師“教”與學生“學”兩方面的成“六字訣”2018（二）10次的集體聽課和也強調個人的工作責任制，避免吃“大鍋飯”，“學”情緒比以往任何時候都強。不管優生和學困生，他們的學習都是被動型的。“精講”“精講”2018（三）（13（14）1413分。從開學初幾天語文課堂上的觀察以及平時談話、調查了解上有了較大的提高，根據數據看出，14個班級語文水平存在比較明顯的差距，信心，也有能力在最后這一學年中完成學校下達的教學指標和任務，力爭在xx全冊內容分為六個版塊，即：閱讀、寫作·口語交際·1312篇，共分為六個單元，每個單元一個主題。下10（一）500（二）500字的習作。

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