四川省瀘州市市合江縣合江天立學校高2025屆生物高二上期末調研試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．研究發現芽產生的IAA不能用于調節子房發育成果實，為了進一步研究IAA對果實發育的調節作用，科研人員將處于花蕾期的番茄分成4組，實驗處理及結果如下表所示。下列相關分析錯誤的是（）組別甲乙丙丁花蕾期是否授粉授粉未授粉花柄處是否涂抹NPA涂抹不涂抹涂抹不涂抹果實平均重量（g）04．73．80注：NPA為生長素運輸阻斷劑。A.甲組番茄不能結實的原因是在NPA的作用下子房生長素濃度過高B.乙組為對照組，該組促進果實發育的生長素主要來源于發育中的種子C.果實的發育是多種激素相互作用、共同調節的結果D.丙組產生的果實為無子果實，且無子性狀可以遺傳給子代2．當免疫功能失調時，可引起一些疾病，損害人體的健康。下面有關敘述正確的是A.過敏反應是指機體在首次接受過敏原的刺激時所發生的反應B.風濕性心臟病、系統性紅斑狼瘡是常見的自身免疫病C.艾滋病的HIV能夠攻擊人體的免疫系統，特別是能夠侵入B細胞，使之大量死亡D.在器官移植中，只要供者與受者的主要HLA有一半以上相同，就不會引起排斥反應了3．信息傳遞在生態系統中具有重要作用。下列不屬于物理信息的是（）A.日照長度 B.蜘蛛網的振動頻率C.植物的生物堿 D.昆蟲發出的聲音4．如圖表示神經元的結構，下列敘述錯誤的是（）A.細胞膜內外K＋、Na＋分布不均勻是神經纖維興奮傳導的基礎B.在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ任何一個部位給予適宜的刺激都可產生興奮C.當Ⅱ處興奮時，該處細胞膜兩側的電位表現為內正外負D.若該神經元處于離體狀態，刺激Ⅱ處，則其神經纖維上的興奮傳導是單向的，只能向右傳導5．下圖是自然生態系統的能量流動簡圖，A、B、C、D表示組成成分，數字為其固定的能量。下列敘述不正確的是A.A屬于生產者，是該生態系統的基石B.B可能屬于分解者，在碳循環過程中具有重要作用C.C處于第二營養級，其糞便中的能量是由D同化的D.能量在第一營養級和第二營養級之間的傳遞效率是20%6．我國衛生部和聯合國艾滋病中國專題組指出，艾滋病在我國的危險因素廣泛存在，下列關于艾滋病的敘述，正確的是（）A.艾滋病的病原體是一種DNA病毒B.艾滋病患者體內T細胞的數量會逐漸增加C.與艾滋病人握手容易感染艾滋病病毒D.逆轉錄酶抑制劑有可能用于治療艾滋病7．遺傳學是在科學實驗的基礎上建立和發展的，下列關于遺傳學研究的說法錯誤的是（）A.孟德爾通過假說—演繹法成功地提出了等位基因的概念并證明了基因分離和自由組合定律B.薩頓通過類比推理法提出基因在染色體上，摩爾根通過假說—演繹法證明基因在染色體上C.肺炎雙球菌轉化實驗和噬菌體侵染大腸桿菌的實驗方法不同，但實驗思路是一致的D.沃森和克里克成功構建的DNA分子雙螺旋結構模型中嘌呤堿基數等于嘧啶堿基數8．（10分）如圖表示人體組織細胞與細胞外液發生物質交換的過程。下列有關敘述正確的是（）A.組織細胞產生的代謝廢物如尿素，從內環境排出體外要經過循環、泌尿系統B.①代表血液，②代表組織液，③代表淋巴液C.組織細胞所處的內環境多數是血漿D.激素、氨基酸、胰蛋白酶都是內環境的組成成分二、非選擇題9．（10分）加拉帕戈斯群島由許多互不相連、彼此獨立的小島組成。1835年，達爾文在該群島發現地雀有13個種，下圖表示這13種地雀之間的進化關系。（1）每一種地雀都有其特定的覓食場所，這些場所分布在不同的小島上。每一種地雀喙的大小、形狀、尺寸等性狀存在差異，這是由于各小島上不同的______________環境因素作用的結果．該因素在地雀的進化過程中起到了___________的作用。（2）由于各小島彼此獨立，生活在這些小島上的原始地雀之間存在著_______隔離。在長期的進化歷程中，各個小島上的地雀分別累積各自的變異，從而彼此之間逐漸形成_____________隔離，最終形成了地雀新種。所以____________是物種形成的必要條件。（3）若某個小島上的地雀均為鶯雀，則該小島上的全部鶯雀個體稱為_____________這是生物進化的_________________（4）加拉帕戈斯群島上的13種地雀體現了生物的_________________多樣性10．（14分）植物生命活動受多種激素相互作用，共同調節。圖甲表示生長素對根和莖生長的影響，圖乙表示種子在萌發過程中幾種激素含量的變化情況。表丙是不同濃度的油菜素甾醇水溶液對菠菜幼苗生長影響的實驗結果。請回答下列問題。表丙：不同濃度的油菜素甾醇水溶液對菠菜幼苗生長影響的實驗結果(a~e依次增大)組別清水濃度a濃度b濃度c濃度d濃度e平均株高(cm)162038403526（1）圖甲中B、C兩點是不同濃度生長素對根的生理作用效果，說明生長素作用具有________________。（2）從圖乙可以看出________________和________________對種子萌發起促進作用。（3）請在表丙實驗的基礎上完善探究油菜素甾醇水溶液促進菠菜生長最適濃度范圍的實驗步驟：①在濃度梯度________________之間配制一系列濃度梯度的油菜素甾醇水溶液；②取同一批種子使其萌發，從中選取株高、長勢________________（填“相同”或“不相同”）的菠菜幼苗，均等分成若干組，每組有等量的多株菠菜，并編號；③分別用等量且適量的上述一系列濃度的油菜素甾醇水溶液噴灑對應組的菠菜幼苗；④在相同且適宜的條件下培養一段時間，測量并記錄________，計算取平均值。11．（14分）2021年10月16日00時23分，長征二號F運載火箭托舉神舟十三號載人飛船從酒泉衛星發射中心點火升空，搭載翟志剛、王亞平、葉光富三名航天員奔向太空，發射任務取得圓滿成功。中長期的太空飛行可導致宇航員肌肉萎縮，出現平衡障礙、無法站立等情況。研究發現，在模擬失重條件下，肌梭自發放電減少，傳向中樞的神經沖動減少，肌緊張減弱，肌肉活動減少。肌細胞內出現鈣離子濃度明顯升高。回答下列問題：（1）三位宇航員維持身體平衡的中樞位于________。肌梭在反射弧中屬于________。除肌梭外，反射弧還包括的結構有_______________________________。（2）實驗中發現肌細胞內出現鈣離子濃度明顯升高，但肌細胞內外的電勢差未出現明顯改變，分析可能與Cl－的被動運輸有關。據此分析，細胞內Cl－的濃度________（填“大于”“小于”或“等于”）細胞外Cl－的濃度。（3）中樞的神經沖動傳到肌肉的結構是神經肌肉接點，該結構與突觸類似。肌肉的興奮________（填：“能”或“不能”）通過神經肌肉接點傳到神經中樞，原因是_________________。12．植物生命活動受多種激素相互作用，共同調節。圖甲表示生長素對根和莖生長的影響，圖乙表示種子在萌發過程中幾種激素含量的變化情況。表丙是不同濃度的油菜素甾醇水溶液對菠菜幼苗生長影響的實驗結果。請回答下列問題。表丙：不同濃度的油菜素甾醇水溶液對菠菜幼苗生長影響的實驗結果(a~e依次增大)組別清水濃度a濃度b濃度c濃度d濃度e平均株高(cm)162038403526（1）圖甲中B、C兩點是不同濃度生長素對根的生理作用效果，說明生長素作用具有________________。（2）從圖乙可以看出________________和________________對種子萌發起促進作用。（3）請在表丙實驗的基礎上完善探究油菜素甾醇水溶液促進菠菜生長最適濃度范圍的實驗步驟：①在濃度梯度________________之間配制一系列濃度梯度的油菜素甾醇水溶液；②取同一批種子使其萌發，從中選取株高、長勢________________（填“相同”或“不相同”）的菠菜幼苗，均等分成若干組，每組有等量的多株菠菜，并編號；③分別用等量且適量的上述一系列濃度的油菜素甾醇水溶液噴灑對應組的菠菜幼苗；④在相同且適宜條件下培養一段時間，測量并記錄________，計算取平均值。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】正常情況下，子房發育成種子所需要的生長素來自發育著的種子（胚珠），子房本身也產生少量生長素，若生長素濃度過高，會抑制子房發育，導致不能結實。【詳解】A、授粉后，發育的種子和子房均產生生長素，由于NPA阻斷生長素由花柄運出，導致子房生長素濃度過高，A正確﹔B、乙組為對照組，正常授粉有種子，說明該組促進果實發育的生長素主要來源于發育中的種子，B正確；C、果實的發育是多種激素相互作用一共同調節的結果，C正確﹔D、丙組產生果實為無子果實，但因遺傳物質沒有發生改變，無子性狀不會遺傳給子代，D錯誤。故選D。2、B【解析】A、過敏反應是指已免疫的機體再次接受過敏原刺激時引起的反應，故A錯誤；B、常見的自身免疫病有風濕性心臟病、類風濕性關節炎、系統性紅斑狼瘡等，故B正確；C、HIV主要攻擊人體的T細胞，故C錯誤；D、在器官移植中，只要供者與受者的主要HLA有一半以上相同，引起的排斥反應較小，故D錯誤。故選B3、C【解析】生態系統中的信息有三類，物理信息、化學信息和行為信息。生態系統中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息稱為物理信息，物理信息來源可以是無機環境，也可以使生物；生物在生命活動過程中還產生一些可以傳遞信息的化學物質，如植物的生物堿、有機酸等代謝產物，以及動物的性外激素等都是化學信息；動物的特殊行為，對于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，即生物的行為特征可以體現為行為信息。【詳解】由分析可知：A、日照長度屬于物理信息，A正確；B、蜘蛛網的振動頻率屬于物理信息，B正確；C、植物的生物堿屬于化學信息，C錯誤；D、昆蟲發出的聲音屬于物理信息，D正確。故選C。4、D【解析】靜息時，神經纖維膜兩側的電位表現為內負外正，該電位的形成與鉀離子的外流有關；興奮時，神經纖維膜對鈉離子通透性增加，使得刺激點處膜兩側的電位表現為內正外負，該部位與相鄰部位產生電位差而發生電荷移動，形成局部電流。【詳解】A、細胞膜內外K+、Na+分布不均勻是神經纖維興奮傳導的基礎，A正確；B、神經元為可興奮細胞，興奮在離體的神經纖維上為雙向傳導，因此在I、II、III任何一個部位給予適宜的刺激都可產生興奮，B正確；C、當II處興奮時，Na+內流，該處細胞膜兩側的電位表現為內正外負，C正確；D、若該神經元處于離體狀態，刺激Ⅱ處，則其神經纖維上的興奮傳導是雙向的，D錯誤。故選D。【點睛】本題主要考查神經元各部分的結構和功能、細胞膜內外在各種狀態下的電位情況，要求考生能結合所學知識準確答題。5、C【解析】據圖所知，A能利用太陽能，而且固定的能量最多，可推知A屬于生產者,是該生態系統的基石，A項正確；圖中A、C、D都有箭頭指向B，可推知B可能屬于分解者，在碳循環過程中具有重要作用，B項正確；A是生產者，根據箭頭指向可推知D處于第二營養級，其糞便中的能量是由上一營養級A同化的，C項錯誤；能量在第一營養級和第二營養級之間的傳遞效率是(1.5×106)÷(7.5×106)＝20%，D項正確。6、D【解析】1、艾滋病病毒（HIV）沒有細胞結構，屬于病毒。2、艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播（與已感染的伴侶發生無保護的性行為）、靜脈注射吸毒（與他人共用被感染者使用過的、未經消毒的注射工具，是一種非常重要的HIV傳播途徑）、母嬰傳播（在懷孕、生產和母乳喂養過程中，感染HIV的母親可能會傳播給胎兒及嬰兒）、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等。3、艾滋病病人發病后，常死于各種感染，主要原因是HIV主要感染免疫系統中的T淋巴細胞，進而破壞了整個免疫系統，導致無法抵御其他病原體的感染。【詳解】A、艾滋病的病原體是HIV，屬于一種RNA病毒，A錯誤；B、艾滋病病毒主要侵染T細胞，故艾滋病患者體內T細胞數量會逐漸減少，B錯誤；C、艾滋病屬于傳染病，傳播途徑包括性傳播、血液傳播和母嬰傳播，日常的接觸不會傳播，與艾滋病患者握手不會感染艾滋病，C錯誤；D、HIV為逆轉錄病毒，因此逆轉錄酶抑制劑有可能用于治療艾滋病，D正確。故選D。7、A【解析】1、孟德爾以豌豆為實驗材料，運用假說演繹法得出兩大遺傳定律，即基因的分離定律和自由組合定律。2、肺炎雙球菌轉化實驗包括格里菲斯體內轉化實驗和艾弗里體外轉化實驗，其中格里菲斯體內轉化實驗證明S型細菌中存在某種“轉化因子”，能將R型細菌轉化為S型細菌；艾弗里體外轉化實驗證明DNA是遺傳物質。3、沃森和克里克運用建構物理模型的方法構成了DNA雙螺旋結構模型。4、薩頓運用類比推理法提出基因在染色體上的假說，摩爾根運用假說演繹法證明基因在染色體上。【詳解】A、孟德爾通過豌豆雜交實驗，運用假說一演繹法，提出了遺傳因子的傳遞規律，包括分離定律和自由組合定律，孟德爾沒有提出基因和等位基因等相關概念，A錯誤；B、薩頓通過觀察基因與染色體的平行關系，通過類比推理法提出基因在染色體上的假說，摩爾根通過果蠅的白眼和紅眼這一相對性狀的雜交實驗，通過假說—演繹法證明了基因在染色體上，B正確；C、肺炎雙球菌轉化實驗和噬菌體侵染大腸桿菌的實驗方法不同，但實驗思路是一致的，均是設法把DNA與RNA分開，單獨地、直接地觀察它們在遺傳中的作用，C正確；D、沃森和克里克提出了各對應堿基之間的關系是A與T配對，C與G配對，并成功地構建了DNA分子規則的雙螺旋結構模型，構建的DNA分子雙螺旋結構模型中嘌呤堿基數（A+G）等于嘧啶堿基數（T+C），D正確。故選A。8、A【解析】由題圖可知，①是血漿，②是組織液，③是淋巴。內環境的組成成分主要是血漿、組織液、淋巴，血漿和組織液之間通過毛細血管壁相互滲透、組織液通過毛細淋巴管壁形成淋巴，淋巴通過淋巴循環形成血漿。【詳解】A、體內細胞產生的代謝廢物如尿素，從內環境排出體外要經過循環系統、泌尿系統，A正確；B、①是血漿不是血液，B錯誤；C、組織細胞所處的內環境大多數是組織液，而不是血漿，C錯誤；D、激素、氨基酸屬于內環境組成成分，胰蛋白酶是消化液的組成成分，不是內環境的組成成分，D錯誤。故選A。二、非選擇題9、①.食物②.自然選擇③.地理④.生殖⑤.隔離⑥.種群⑦.基本單位⑧.物種【解析】物種的形成過程分為三個環節：突變和基因重組、自然選擇、隔離，分析題干和題圖信息，結合現代生物進化理論內容進行解答。【詳解】（1）不同的小島上的地理環境不同，食物來源不同；對不同小島上的地雀的突變進行了不同的選擇作用，使得每一種地雀喙的大小、形狀、尺寸等性狀存在差異，該因素的作用類似于自然選擇。（2）由于各小島彼此獨立，生活在這些小島上的原始地雀由于地理障礙不能進行基因交流，即存在地理隔離；在長期的進化歷程中，各個小島上的地雀分別累積各自的變異，從而彼此之間逐漸形成生殖隔離，最終形成了新物種；故生殖隔離是物種形成的必要條件。（3）一定區域內所有同種生物個體的總和稱為一個種群，若某個小島上的地雀均為鶯雀，則該小島上的全部鶯雀個體稱為種群；種群是生物進化的基本單位。（4）加拉帕戈斯群島上的13種地雀體現了生物的物種多樣性。【點睛】本題考查生物進化的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識網絡的能力。10、①.兩重性②.細胞分裂素③.赤霉素④.b～d⑤.相同⑥.菠菜株高【解析】1、分析甲圖：表示生長素濃度對根和莖生長的影響，植物不同器官對生長素敏感程度不同，根比莖對生長素更敏感。2、分析乙圖：圖乙表示種子在萌發過程中幾種激素的變化情況，隨著種子的萌發，脫落酸的含量不斷降低，而細胞分裂素和赤霉素的含量都是先增加后減少。3、分析表格丙：表中數據顯示生長素濃度為c時，平均株高最高。【詳解】（1）圖甲中B、C兩點是不同濃度生長素對根的生理作用效果不同，B點（高濃度）為抑制作用，C點（低濃度）為促進作用，說明生長素作用具有兩重性。（2）從圖乙中可以看出，種子的萌發過程中細胞分裂素和赤霉素增加，說明這兩種激素能夠促進種子的萌發。（3）實驗設計應遵循對照原則、單一變量及無關變量要一致等原則，根據實驗的設計原則，探究油菜素甾醇水溶液促進菠菜幼苗生長的最適濃度范圍的實驗步驟如下：①表中數據顯示生長素濃度為c時，平均株高最高，但不能說明濃度c是促進生長的最適濃度，應該在該濃度兩側，即濃度b～d之間配制系列濃度梯度的油菜素甾醇水溶液；②菠菜的生長情況屬于無關變量，要保持相同，不能影響實驗結果。取同一批種子使其萌發，從中選取株高、長勢相同的菠菜幼苗，均等分成若干組，每組有等量的多株菠菜，并編號；④本實驗的因變量為平均株高，故在相同且適宜的條件下培養一段時間，測量并記錄菠菜株高，計算取平均值。【點睛】本題借助圖表，考查植物激素的作用和探究實驗，要求考生識記相關激素的功能，掌握實驗設計的基本原則（對照原則和單一變量原則）。解答本題的關鍵是分析曲線圖和表格，能從圖表中提取有效信息，結合所學的知識答題。11、（1）①.小腦②.感受器③.傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器（2）小于（3）①.不能②.神經肌肉接點與突觸類似，神經遞質只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜上的特異性受體【解析】分析題意可知，肌梭自發放電減少，傳向中樞的神經沖動減少，說明肌梭產生興奮然后經傳入神經傳到神經中樞，肌梭為感受器。肌細胞內出現鈣離子濃度明顯升高，但肌細胞內外的電勢差未出現明顯變化，說明CI-內流進入細胞平衡了細胞內鈣離子增多對細胞內外電勢差的影響。【小問1詳解】維持身體平衡的中樞位于小腦，反射弧包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器，由題可知，肌梭放電減少，興奮傳向神經中樞，因此肌梭在反射弧中屬于感受器。【小問2詳解】分析題意可知，肌細胞內出現鈣離子濃度明顯升高，但肌細胞內外的電勢差未出現明顯改變與CI-的被動運輸有關(由高濃度到低濃度運輸)，說明CI-內流進入細胞平衡了細胞內鈣離子增多對細胞內外電勢差的影響，由此推斷Cl-內流屬于被動運輸，細胞內Cl-的濃度小于細胞外Cl-的濃度。【小問3詳解】神經肌肉接頭與突觸的結構相類似，神經遞質只存在于軸突末端的突觸小泡