第

八

課學(xué)習(xí)借鑒外來文化的有益成果

世界文化多姿多彩。各具特色的文化，構(gòu)成世界文化的多樣性。在經(jīng)濟全球化進程中，如何正確認識文化的民族性和多樣性？如何推動不同民族文化的交流交融？正確理解這些問題，有助于我們正確吸收和借鑒外來文化有益成果，推動中國特色社會主義文化建設(shè)01文化的民族性與多樣性文化具有民族性02文化具有多樣性文化具有民族性閱讀與思考風(fēng)格迥異的建筑藝術(shù)杰作遍布世界各地，展現(xiàn)出多姿多彩的文化特色。不同的建筑藝術(shù)、舞蹈藝術(shù)、體育運動項目、語言文字等，承載著不同的文化內(nèi)涵。請舉一兩個例子加以說明。傳統(tǒng)建筑是展現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的重要標(biāo)志感受世界各國不同的服飾中國漢服韓國韓服泰國欽定服阿拉伯大袍感受世界各國不同的節(jié)日春節(jié)

萬佛節(jié)

圣誕節(jié)民族節(jié)日是民族文化的集中展示和民族情感的集中表達01形成每個民族的文化都是這個民族歷史發(fā)展的產(chǎn)物和人民智慧的結(jié)晶同時也或多或少借鑒融合了其他民族的文化

“唐裝”是我國獨具特色的服飾，是根據(jù)清代對襟馬褂為雛形，加入立領(lǐng)和西式立體裁剪所設(shè)計的現(xiàn)代服飾。文化具有民族性0201民族文化是一個民族區(qū)別于其他民族的獨特標(biāo)識（中華文化是中華民族獨特的精神標(biāo)識）地位作用

在一個民族的歷史與現(xiàn)實中，民族文化起著維系社會生活、維持社會穩(wěn)定、激發(fā)民族創(chuàng)造力和凝聚力的重要作用，是一個民族生存與發(fā)展的精神根基對內(nèi)：中國56個民族，每種民族文化各有特色民族文化對外：中華民族與世界其他國家、其他民族文化的區(qū)別閱讀與思考你還能說出哪些世界文化遺產(chǎn)？閱讀與思考文化遺產(chǎn)是一個國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志。我國的世界文化遺產(chǎn)我國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)04核心與靈魂價值觀西方：宣揚“個人本位”的個人主義價值觀體現(xiàn)極端個人主義、利己主義和拜金主義

對于一個民族和國家來說，最持久、最深沉的精神力量是全社會共同認可的核心價值觀宣揚“社會本位”的愛國主義、集體主義價值觀，以國家、社會、集體的價值滿足為衡量價值和判斷道德的準(zhǔn)繩05體現(xiàn)

民族文化體現(xiàn)在民族的生活方式、生產(chǎn)方式、思維方式，以及民族節(jié)日、民族服飾等方面閱讀與思考

2022年北京冬奧會會徽以漢字“冬”為靈感來源，運用中國書法的藝術(shù)形態(tài)，將厚重的東方文化底蘊與國際化的現(xiàn)代風(fēng)格融為一體，把中華文化更加主動地推向世界，也為世界文化

增添了一抹亮麗的色彩。

會徽圖形上半部分展現(xiàn)滑冰運動員的造型，下半部分表現(xiàn)滑雪運動員的英姿。中間舞動的線條流暢且充滿韻律，代表舉辦地起伏的山巒、賽場、冰雪滑道和節(jié)日飄舞的絲帶，為會徽增添了節(jié)日喜慶的視覺感受，也象征著北京冬奧會將在中國春節(jié)期間舉行。

會徽以藍色為主色調(diào)，寓意夢想與未來，以及冰雪的明亮純潔。紅黃兩色源自中國國旗，代表運動的激情、青春與活力。

比較奧運會徽的異同，解釋會徽的文化印記，為什么不同的奧運會承辦城市設(shè)計出不同的會徽？文化具有多樣性0102地位

文化多樣性表征文化存在的豐富程度形

成

每個國家和民族的文化都扎根于本國本民族的土壤之中，各國和各民族的政治、經(jīng)濟等社會條件不同，形成了各具特色的民族文化。

我們共同居住在同一個星球上，這個星球有200多個國家和地區(qū)、2500多個民族、70多億人口，搞清一色是不可能的。如果只有一種生活方式，只有一種語言，只有一種音樂，只有一種服飾，那是不可想象的。結(jié)合材料，你得到什么啟示，尊重文化多樣性體現(xiàn)什么文化價值文化具有多樣性尊重文化多樣性必要性：

尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求，也是實現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。重要性：

①每一個民族的文化，都是人類實踐創(chuàng)造的成果，都有其獨特魅力和價值。②世界各國都對人類文化發(fā)展作出了重要貢獻，只有保持世界文化的多樣性，世界才更加豐富多彩，充滿生機與活力。原

因面對文化多樣性，我們要在堅持各民族平等的基礎(chǔ)上，尊重差異，理解個性。（美人之美）01既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化。（美美與共）02相互借鑒，求同存異，共同促進人類文明繁榮進步。（天下大同）0304首先要尊重自己民族的文化，培育好、發(fā)展好本民族文化。（各美其美）05反對“封閉主義”和“民族虛無主義”。要

求文化的多樣性文化的多元化區(qū)別基本內(nèi)涵文化的多樣性，主要是指不同民族、不同國家文化的多樣性，即人類文化表現(xiàn)形式的豐富多彩文化的多元化，主要是從文化的來源和性質(zhì)等角度來說的，從性質(zhì)上泛指各種文化，其中既有優(yōu)秀文化，又有落后、腐朽文化社會作用對人類社會來說，正是有了文化的多樣性，世界才更加豐富多彩，充滿生機與活力先進、健康的文化會促進社會的發(fā)展，落后、腐朽的文化則會阻礙社會的發(fā)展對待態(tài)度在堅持各民族平等的基礎(chǔ)上，尊重差異，理解個性，既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，共同促進人類文明繁榮進步既要大力維護和發(fā)展先進、健康的文化，又要堅決克服和抵制落后、腐朽的文化

聯(lián)系文化的多元化是文化多樣性的一種表現(xiàn)注意：指導(dǎo)思想要做到一元化，即馬克思主義為指導(dǎo)課堂練習(xí)1.“我很不贊成把古代經(jīng)典詩詞和散文從課本中去掉,‘去中國化’是很悲哀的。應(yīng)該把這些經(jīng)典嵌在學(xué)生腦子里,成為中華民族文化的基因。”習(xí)近平對“去中國化”的批評的依據(jù)是(

)①民族文化起著維系社會生活、維持社會穩(wěn)定的作用②民族文化是一個民族生存與發(fā)展的精神根基③每個民族的文化都或多或少借鑒融合了其他民族的文化④文化越是世界的越是民族的A.②④ B.①③ C.③④ D.①②D課堂練習(xí)2.習(xí)總書記曾指出,各種文明本沒有沖突,只是要有欣賞所有文明之美的眼睛。我們要讓本國文明充滿勃勃生機,又要為他國文明發(fā)展創(chuàng)造條件,讓世界文明百花園群芳爭艷。這一論斷是基于（

）①尊重文化多樣性是推動人類社會發(fā)展的根本動力②維護世界文化的多樣性是推動各國文明友好對話的物質(zhì)根基③文化多樣性是人類社會的基本特征,是文明進步的重要動力④尊重世界文化的多樣性有利于世界文化的繁榮發(fā)展A．①② B．①④ C．②③ D．③④D課堂練習(xí)3.《當(dāng)盧浮宮遇見紫禁城》是中國第一部深入探索東西方文化的紀錄片,該片用全球化的視野展現(xiàn)文化交流與碰撞,包容共同與差異,將思考隱于影像的絢爛之中,一經(jīng)播出就受到了觀眾的喜愛。下列說法正確的是（

）①文化交流、借鑒與融合有利于推動文化發(fā)展②民族文化的個性要通過共性表現(xiàn)出來③文化是民族性與世界性的統(tǒng)一④尊重民族間的文化差異是中華文化兼收并蓄的表現(xiàn)A．①③ B．②③ C．①④ D．②④A課堂練習(xí)4．茶起源于中國，盛行于世界。2020年5月21日是聯(lián)合國確定的首個“國際茶日”，我國農(nóng)業(yè)農(nóng)村部與聯(lián)合國糧農(nóng)組織等國內(nèi)外相關(guān)機構(gòu)，圍繞“茶和世界·共品共享”這一主題，開展“全球相約‘共飲一杯茶””線上活動，讓人們從一“葉”間感受各國不同韻味的茶文化。這表明（

）①“茶”中蘊含的人文精神是民族文化的集中表現(xiàn)②文化多樣性是人類社會發(fā)展進步的根本動力③互聯(lián)網(wǎng)是人們超越時空局限共享茶文化的重要手段④各國文化都是世界文化中不可缺少的色彩A．①② B．①④ C．②③ D．③④

D課堂練習(xí)5．習(xí)近平同志在出席《和平共處五項原則》發(fā)表60周年紀念大會時指出：文化多樣性是人類社會的基本特征。不同民族、不同文明多彩多姿、各有千秋，沒有優(yōu)劣之分，只有特色之別。我們要尊重文明多樣性，推動不同文明交流對話、和平共處、和諧共生。下列詩句中與習(xí)近平強調(diào)的觀點一致的是（

）①萬物并育不相害，道并行而不相悖②一花獨放不是春，百花齊放春滿園

③獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親

④問渠那得清如許，為有源頭活水來A．①② B．①③ C．②④ D．③④

A課堂練習(xí)6.有活力的文化,是開放包容的文化。要勇于和善于吸收人類一切優(yōu)秀文化成果,取長補短,求同存異。但是,“沒有底蘊的開放是瓦解,沒有原則的包容是妥協(xié),沒有揚棄的繼承是退化。”對此理解正確的是（

）①學(xué)習(xí)外來文化必須要保持文化的民族特色②各民族文化之間需要互相尊重,借鑒融合對方的文化③對待傳統(tǒng)文化要“取其精華、去其糟粕、推陳出新、革故鼎