第5課“第二次工業(yè)革命”導(dǎo)學(xué)案主備人:鄧舒【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：了解第二次工業(yè)革命發(fā)生的特點；識記第二次工業(yè)革命的主要成就、科學(xué)家、發(fā)明家；2．理解第二次工業(yè)革命的深刻影響；感受科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。【重點、難點】重點：電力的應(yīng)用、內(nèi)燃機、化學(xué)工業(yè)和新材料的發(fā)展等基本史實。難點：對第二次工業(yè)革命影響的理解。【新課學(xué)習(xí)】情景導(dǎo)入觀看視頻“改變世界的天才”，導(dǎo)入新課《第二次工業(yè)革命》。二、新課解讀（一）第二次工業(yè)革命的含義19世紀(jì)60、70年代以后，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展突飛猛進，各種新技術(shù)、新發(fā)明層出不窮，并被迅速應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)，促進了工業(yè)的蓬勃發(fā)展。第二次工業(yè)革命的特點：.（二）第二次工業(yè)革命的成就【小組合作】：為會展中心策劃“第二次工業(yè)革命成果”展覽。1.討論本次展覽會準(zhǔn)備設(shè)置幾個展區(qū)？并為每個展區(qū)設(shè)計一個標(biāo)題。2.每一個展區(qū)展示哪些成果？（名稱、時間、人物、作用，關(guān)注科學(xué)家的成長經(jīng)歷，成果的發(fā)明進程。）3.討論本次展覽每個場館的主題（要求體展館的科技、文化內(nèi)涵特點）并闡述理由。4.推選一名代表，匯報成果。（要求：閱讀課本1821頁，完成以下填空，并把填空的知識點在課本上記錄和標(biāo)注出來。小組討論以上4個問題。）【教師指導(dǎo)】☆1、電的應(yīng)用（科技生活）發(fā)明家國家時間成就影響法拉第英國1831年為發(fā)電機的發(fā)明奠定了基礎(chǔ)美國19世紀(jì)70年代電燈被稱為“發(fā)明大王”☆內(nèi)燃機和新的交通工具（科技生活）發(fā)明家國家成就影響德國煤氣內(nèi)燃機戴姆勒德國狄賽爾德國德國第一輛汽車“汽車之父”萊特兄弟美國汽車生產(chǎn)流水線☆化學(xué)工業(yè)和新材料（科技生活）領(lǐng)域發(fā)明人國家時間發(fā)明成就影響化學(xué)工業(yè)19世紀(jì)60年代——80年代新方法生產(chǎn)的堿、硫酸、人造染料等產(chǎn)品成本更低性能更好瑞典1867年現(xiàn)代炸藥、無煙炸藥在軍事和工程廣泛運用新材料海厄特1869年現(xiàn)代塑料工業(yè)由此誕生1884年人造纖維開辟了新的紡織品生產(chǎn)領(lǐng)域【拓展延伸一】聯(lián)系生活實際，請舉例說明：第二次工業(yè)革命中的科學(xué)成果與我們現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系。【拓展延伸二】講一講：印象最深刻的科學(xué)家的成長故事。思考:偉大人物都有哪些共同的品質(zhì)？（三）、第二次工業(yè)革命的影響閱讀分析材料，解答問題：材料一：第二次工業(yè)革命前后英國煤產(chǎn)量第二次工業(yè)革命前后英國煤產(chǎn)量影響1：材料二：美國鋼鐵行業(yè)統(tǒng)計表年份1870年1900年企業(yè)總數(shù)（個）808669工人總數(shù)（個）78000282000產(chǎn)量（噸）320000029500000投資額（美元）1210000059000000影響2：材料三：影響3：【拓展延伸三】回憶：第二次工業(yè)革命給中國帶來了什么樣的影響？2、工業(yè)革命帶給我們什么啟示？三、歸納總結(jié)兩次工業(yè)革命的比較第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命時間18世紀(jì)中期到19世紀(jì)中期領(lǐng)先國家英國重要標(biāo)志蒸汽機的發(fā)明和使用能源煤炭進入時代蒸汽時代啟示四、課堂檢測1、19世紀(jì)的最后三十年就世界范圍來看,資本主義充滿了“青年時代”所具有的活力,處于高速發(fā)展期。出現(xiàn)這種局面的主要原因是()A.第一次世界大戰(zhàn)的影響B(tài).“蒸汽時代”的到來C.列強的殖民擴張與掠奪D.“電氣時代”的到來2.下圖是資本主義世界工業(yè)發(fā)展示意圖，從中可以看出資本主義工業(yè)發(fā)展速度在1870年后發(fā)生顯著變化。導(dǎo)致變化的根本原因是()A.第二次工業(yè)革命的開展B.資本主義制度開始確立C.開始使用大機器生產(chǎn)D.資本主義殖民擴張3．圖為1870—1900年世界石油產(chǎn)量變化圖。圖中石油產(chǎn)量的變化主要與下列哪一項有關(guān)（）A.珍妮機的發(fā)明與使用B.電燈泡的發(fā)明與