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工作總結單位： 姓名： 日期 實用文本實用文本|PRACTICAL第第PAGE10

得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，本內容由人工校對，請預覽覺得合適可以下載直接打印使用。47個學生以健康、做好各方面工作，把早自習、午休、晚自習的點名表、教室衛生、寢室47個學生以健康、做好各方面工作，把早自習、午休、晚自習的點名表、教室衛生、寢室來激勵自己?“XXXXX，我不僅沒有姑息他有否波動啊，等等。還有XXX，患有抑郁癥，平時跟她講話心情非常緊張，如X某某，患有強迫癥，在這個班也是因此病休學后復學的，經常是頭痛不能來上學。XXX患有嚴重的胃病，三天兩頭不能來上8人、9人、11人。應該說還是取得了一定的成績的。60余次，內容涉及安全教育、高考熱點、時事評論、環保知識等。確保育3060余次，利用班級家5次，高考心105次。完成考試高考評語填寫、學籍檔在一個瓜果飄香的季節，20xx年高考快結束了。那些朝夕相處了三載的學705分，經過一年得努力，83分，排名也有了明顯的進步，這是令人欣慰的。下面“培優補差”背兩首詩詞，一長一短，背完簽名，背不完的下課時間找老師背;10個;每個月除月考外額外完成習作一篇;堅持在每節課前五分鐘抽查成語，3個成語，效果會更好。鑒5分鐘可以開展翻譯文4~6題、文言文翻譯、詩歌鑒賞、現代文閱讀中的主觀題，還有作43A63倍;2A一人(12B線)99.5分，為佛山市第一名。可以說，圓滿完成了學校的任務;21個班中完成學校指

B543人(第二學期里，1人留學、2人休學、153人參加高考)。這些學生，A班的同學的情況，為他們“欺負”，有的學生說“這是小兒科”B班的同學，不要給與他們太多的“民主”，比如遲到了，沒必要每一次跟他們但，從我這前面時間的實踐證明，自己的確需要一定的強硬手段。因為，B班的7個同層次班中都名列第一。老師的心理團隊輔導活動提前一個多月)高三的學生，很多剛達到18歲，可以說是成年人了或者即將成為成年人。曾經道路坎坷苦難言，但我絕不輕言屏棄依然我行我素盛氣凌人目無國法校紀者有之;經常以各種理由逃避上課者有之;常頂撞老師對科任老師吹毛求疵者有之;經常

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