人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)：第一單元第三課3.1認(rèn)識(shí)自己學(xué)案第一單元第三課發(fā)現(xiàn)自己第一框認(rèn)識(shí)自己自主學(xué)習(xí)主干梳理1．我們?cè)絹碓疥P(guān)注自我的原因是什么?進(jìn)入初中，隨著的不斷增強(qiáng)，我們?cè)絹碓疥P(guān)注自我。2．正確認(rèn)識(shí)自己有什么重要的意義?(1)可以促進(jìn)。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體，認(rèn)識(shí)到自己的稟賦和獨(dú)特性，有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。(2)可以促進(jìn)與。①有助于我們認(rèn)識(shí)到自己離不開。②更好地理解、他人，與他人積極互動(dòng)。3．我們可以從哪些方面來認(rèn)識(shí)自己?(1)方面：從身體特征和生理狀況來認(rèn)識(shí)自己，如自己的身材、相貌、體能、性別等。(2)方面：從個(gè)性心理特征來認(rèn)識(shí)自己，如性格、氣質(zhì)等。(3)方面：從在群體中的關(guān)系來認(rèn)識(shí)自己，如自己在家庭或班級(jí)中的角色等。4．認(rèn)識(shí)目己的途徑有哪些?這對(duì)正確認(rèn)識(shí)目已有什么意義?途徑意義評(píng)價(jià)①能幫助我們接受自己，對(duì)自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑。②能幫助我們自己的行為評(píng)價(jià)①是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子。②有助于我們形成對(duì)自己更為、、的認(rèn)識(shí)5．怎樣正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)?(1)要他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能，也不能忽視。(2)用面對(duì)他人的評(píng)價(jià)，是走向成熟的表現(xiàn)。合作探究，熱點(diǎn)剖析1．人貴自知【關(guān)鍵詞】孫楊發(fā)現(xiàn)自己的不足在2015年全國(guó)游泳冠軍賽男子1500米自由泳決賽中，孫楊輕松奪冠，最終收獲4枚個(gè)人項(xiàng)目金牌。賽后孫楊表示：“通過比賽發(fā)現(xiàn)了我自己很多細(xì)節(jié)上的不足，這會(huì)令我更強(qiáng)大。真正的較量還是在世錦賽上。”孫楊對(duì)自己奪得世錦賽冠軍非常有信心。(1)孫楊對(duì)自己的認(rèn)識(shí)是否正確?為什么?(2)你覺得這種認(rèn)識(shí)會(huì)對(duì)孫楊產(chǎn)生怎樣的影響？2．多把尺子量自己【關(guān)鍵詞】了解自己認(rèn)識(shí)自己在一次班會(huì)上，同學(xué)們圍繞“了解自己，認(rèn)識(shí)自己，融入新的集體”展開了一次討論并積極發(fā)言。同學(xué)甲：我做值日不太積極，有時(shí)還遲到。我認(rèn)識(shí)到我沒有積極維護(hù)集體利益。同學(xué)乙：我的同桌遇到難題經(jīng)常請(qǐng)別的同學(xué)講解，卻不找我。他認(rèn)為我對(duì)他人缺乏熱情。同學(xué)丙：學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我克服困難積極為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，同學(xué)們對(duì)我稱贊不已。(1)上述這些同學(xué)通過哪些途徑認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己?(2)這對(duì)他們的人生會(huì)起到什么作用?(3)你認(rèn)為他們應(yīng)如何面對(duì)同學(xué)們的評(píng)價(jià)?

參考答案第一框認(rèn)識(shí)自己真主學(xué)習(xí)主干梳理1．自我意識(shí)2．(1)自我發(fā)展(2)他人的交往①他人和社會(huì)②寬容和善待3．(1)生理(2)心理(3)社會(huì)4．自我②調(diào)節(jié)和控制他人①他人評(píng)價(jià)②客觀完整清晰5．(1)重視盲從(2)理性的心態(tài)合作探究熱點(diǎn)剖析1．點(diǎn)撥：(1)正確。因?yàn)樗瓤吹搅俗约旱娜毕荩挚吹搅俗约旱膬?yōu)勢(shì)。(2)正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展；有助于增強(qiáng)對(duì)自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。2．點(diǎn)撥：(1)同學(xué)甲是通過自我評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己的。同學(xué)乙和同學(xué)丙是通過他人評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己的。(2)能幫助他們接受自己，對(duì)自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲不自卑；能幫助他們調(diào)節(jié)和控制自己的行為；有助于他們形成對(duì)自己客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)等。(3)要重視同學(xué)們的評(píng)價(jià)，用心聆聽，虛心接受，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。感悟提升(1)人貴自知。正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自身發(fā)展，促進(jìn)與他人的交往。(2)恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)能幫助我們對(duì)自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲不自卑；能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案：3.1認(rèn)識(shí)自己七年級(jí)道德與法治學(xué)科導(dǎo)學(xué)案章節(jié)（課）第一單元第三課第一節(jié)《認(rèn)識(shí)自己》姓名班級(jí)時(shí)間任課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1.獨(dú)自閱讀25-31頁(yè)教材，能夠說出正確認(rèn)識(shí)自己的重要性。2.通過情境引入、圖片展示、視頻播放等多種形式討論總結(jié)認(rèn)識(shí)自我的途徑及方法。3.結(jié)合案例，明確如何理性對(duì)待他人的評(píng)價(jià)及方法。重點(diǎn)總結(jié)認(rèn)識(shí)自我的途徑。難點(diǎn)如何理性對(duì)待他人的評(píng)價(jià)。環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容、步驟與方法知識(shí)鏈接希臘神話：斯芬克斯之謎伊索寓言：《穴鳥的遭遇》著名心理學(xué)“約哈利窗”理論：“約哈利窗”是心理學(xué)家約瑟夫和哈利研究出來的，他們將“自己的信息”分成了四類，即公開、盲點(diǎn)、隱私、隱藏潛能。“約哈利窗”理論主要是教我們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)盲點(diǎn)、開發(fā)潛能。自主學(xué)習(xí)正確認(rèn)識(shí)自己的重要性是什么？他人的評(píng)價(jià)對(duì)我們有何意義？3.我們應(yīng)該如何看待他人的評(píng)價(jià)？，4.我們?cè)鯓硬拍艹蔀楦玫淖约海亢献鹘涣鳎ㄒ唬┱f說你自己請(qǐng)你簡(jiǎn)單介紹自己（建議：可圍生理、心理、社會(huì)等方面）并最對(duì)自己有一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。（二）同學(xué)眼中的我同桌之間兩人一組，互為A、B角色。A問B:“你是誰？”B回答：“我是......”B問A：“我是誰？”A回答：“你是......”兩分鐘后分享感受：聽了他的話，你有什么感受？他的話符合你對(duì)自己的認(rèn)識(shí)嗎？為什么他對(duì)你的評(píng)價(jià)和你自己的一樣(不一樣)？（三）結(jié)合爺孫騎驢的故事，思考：如何對(duì)待他人的評(píng)價(jià)？展示點(diǎn)撥剛才你們?cè)诼犎∷嗽u(píng)價(jià)的時(shí)候是怎樣的態(tài)度呢？是虛心接受還是完全不贊同還是有自己的思考？歸納總結(jié)請(qǐng)運(yùn)用不同的方法歸納總結(jié)本節(jié)知識(shí)。當(dāng)堂檢測(cè)請(qǐng)你選擇1.下列不屬于認(rèn)識(shí)自我的是(

)

A．經(jīng)常在鏡子前流連，欣賞和評(píng)價(jià)自己的外貌。

B．通過與他人的比較，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和短處。

C．不斷從別人身上汲取優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)充自己的不足。

D．寫日記記錄、描述和評(píng)價(jià)自己的心理活動(dòng)。

2.下列屬于通過自己在集體中的地位認(rèn)識(shí)自我的是

(

)A．我是一個(gè)對(duì)班級(jí)工作充滿激情的班長(zhǎng)B．我是特別愛好足球運(yùn)動(dòng)的人C．我是一個(gè)身體健康的小伙子

D．我是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人3．我國(guó)思想家老子曾說過：“知人者智，自知者明；勝人者力，自勝者強(qiáng)。”這句話說明了什么道理？(

)①能正確認(rèn)識(shí)別人的人是很有智慧的

②能正確認(rèn)識(shí)自己的人是很聰明的③我們不應(yīng)該戰(zhàn)勝自己④能戰(zhàn)勝自己缺點(diǎn)的人，才算得上真正的強(qiáng)人。A．①②④

B．①②③

C．②③④

D．①③④4．某中學(xué)八年級(jí)女生阿玉有寫日記的習(xí)慣，她喜歡將自己的所想所感記在日記