2024-2025學年新教材高中物理第十三章電磁感應與電磁波初步第4節電磁波的發現及應用練習含解析新人教版必修3_第1頁
2024-2025學年新教材高中物理第十三章電磁感應與電磁波初步第4節電磁波的發現及應用練習含解析新人教版必修3_第2頁
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PAGE2-第4節電磁波的發覺及應用eq\f(合格考訓練,25分鐘·滿分60分)一、選擇題(本題共6小題,每題8分,共48分)1.依據麥克斯韋的電磁場理論,下列說法正確的是(A)A.改變的電場肯定能產生磁場B.改變的磁場肯定能產生改變的電場C.恒定的電場肯定能產生恒定的磁場D.恒定的磁場肯定能產生恒定的電場解析:改變的電場肯定產生磁場,改變的磁場肯定產生電場,但勻稱改變的磁場只產生恒定電場,A正確,B錯誤;恒定的電(磁)場,不能產生磁(電)場,C、D錯誤。2.(2024·天津市南開中學高二下學期期中)下列關于電磁波的說法,正確的是(C)A.電磁波只能在真空中傳播B.電場隨時間改變時肯定產生電磁波C.紫外線的波長比X射線的長,它具有殺菌消毒的作用D.電磁波的傳播方向與電場方向(或磁場方向)一樣解析:電磁波在真空中以光速c傳播,在介質中的傳播速度小于光速,所以電磁波不是只能在真空中傳播,故A錯誤;依據麥克斯韋電磁場理論,勻稱改變的磁場產生恒定的電場,勻稱改變的電場產生恒定的磁場,而不產生電磁波,故B錯誤;紫外線的波長比X射線的長,它具殺菌消毒的作用,故C正確;電磁波伴隨的電場方向,磁場方向,傳播方向三者相互垂直,故D錯誤。3.電磁波給人類生活帶來日新月異改變的同時,也帶來了電磁污染。長期運用如圖所示的通信裝置,會對人體健康產生影響的是(C)解析:手機有電磁波的放射和接收裝置,會產生電磁污染,有線電話機不會輻射電磁波。4.手機A的號碼為12345670002,手機B的號碼為12345670008,手機A撥手機B時,手機B發出響聲并且顯示屏上顯示A的號碼為12345670002。若手機A置于一透亮真空罩中,用手機B撥叫手機A,則(B)A.發出響聲,并顯示B的號碼為12345670008B.不發出響聲,但顯示B的號碼為12345670008C.不發出響聲,但顯示B的號碼為12345670002D.即不發出響聲,也不顯示號碼解析:電磁波可以在真空中傳播,而聲波傳播則須要介質,當手機B撥打手機A時(A置于一透亮真空罩中),A能顯示B的號碼,不能發出響聲,即B正確。5.(2024·浙江省溫州中學高二下學期期中)關于生活中遇到的各種波,下列說法正確的是(B)A.電磁波可以傳遞信息,聲波不能傳遞信息B.手機在通話時涉及的波既有電磁波又有聲波C.太陽光中的可見光和醫院“B超”中的超聲波傳播速度相同D.遙控器發出的紅外線波長和醫院“CT”中的X射線波長相同解析:A項中電磁波可以傳遞信息,聲波也能傳遞信息,由此推斷A錯誤;B項中手機在通話時,涉及的波既有電磁波又有聲波,B項正確;C項中,太陽光中的可見光的傳播速度遠大于醫院“B超”中的超聲波的傳播速度,C項錯誤;D項中,遙控器發出的紅外線波長大于醫院“CT”中的X射線波長,故D項錯誤。6.(多選)各磁場的磁感應強度B隨時間t改變的狀況如圖所示,其中能產生持續電磁波的是(BD)解析:依據麥克斯韋的電磁場理論,可知A圖的磁場是恒定的,不能產生電場,更不能產生電磁波;B圖的磁場是周期性改變的,可以產生周期性改變的電場,因而可以產生持續的電磁波;C圖的磁場是勻稱改變的,能產生恒定的電場,而恒定的電場不能再產生磁場,因此不能產生持續的電磁波;D圖的磁場是周期性改變的,能產生周期性改變的電場,故能產生持續的電磁波。二、非選擇題7.(12分)微波爐的工作應用了一種電磁波——微波(微波的頻率為2.45×109Hz)。食物中的水分子在微波的作用下加劇了熱運動,內能增加,溫度上升,食物增加的能量是微波給它的。下表是某微波爐的部分技術參數,問:eq\x(\a\al(微波爐,MG-5021MW,額定電壓:220V,微波額定功率:1100W,微波輸出功率:700W,內腔容積:20L,振蕩頻率:2450MHz))(1)該微波爐內磁控管產生的微波波長是多少?(2)該微波爐在運用微波擋工作時的額定電流是多少?(3)假如做一道菜,運用微波擋須要正常工作30min,則做這道菜需消耗的電能為多少焦?答案:(1)0.12m(2)5A(3)1.98×106J解析:(1)波長λ=eq\f(c,f)=eq\f(3×108,2450×106)

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