2020年廣東廣州中考滿分作文【真題再現(xiàn)】請(qǐng)以《我能為你做點(diǎn)什么》為題，寫一篇文章。要求：①文體自選（詩歌除外）。②600字以上。③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。我能為你做點(diǎn)什么“下雨了，我送你回去吧。”她沒有說好，也沒有說不同意，只是自顧自地走。我趕緊跟上去，為她撐起傘。一路上，小雨淅淅瀝瀝，我們沉默不語。我不知道該如何安慰她，就在一個(gè)星期前，她的爺爺永遠(yuǎn)地離開了，也許很多人會(huì)認(rèn)為生老病死是很尋常的事，沒必要傷心太久。可她從小就跟爺爺奶奶生活在一起，而爸爸媽媽在外地工作，一年回不來幾次，有時(shí)甚至都不回來，陪她長(zhǎng)大的就只有疼愛她的爺爺奶奶，可想而知，爺爺?shù)娜ナ缹?duì)她的打擊有多大。想到這兒，我不禁覺得此時(shí)此刻的她是那么需要一個(gè)安慰，一個(gè)擁抱。于是，我鼓起勇氣，小心翼翼地對(duì)她說:“看開些……”她什么也沒說，依舊自顧自地往前走。我不知該如何是好，我多想她趕緊快樂起來啊!于是我再一次鼓足勇氣，認(rèn)真地對(duì)她說:“別這么傷心了，你爺爺只是去了另一個(gè)地方，用另一種方式看著你成長(zhǎng)。他一定更希望你快樂……”她猛地轉(zhuǎn)過頭來，兩眼通紅地看著我。接著，她終于忍不住了，抱著我號(hào)啕大哭，一邊哭一邊說:“為什么?為什么時(shí)間要這么快?他是陪我走過整個(gè)童年的人啊!他是我最愛的爺爺，如果可以，我希望自己永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大，希望他永遠(yuǎn)陪在我身邊……”唉，可現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷，沒有一個(gè)人可以永遠(yuǎn)陪著你啊。我在心里默默地想著。看著她哭得撕心裂肺的，我什么都做不了，只能抱著她，借她肩膀依靠，給她一絲溫暖。她哭完了，我們又開始默默地走，一會(huì)兒，就走到了路口。本來我還想再陪她一程，但她對(duì)我說:“到這兒就行了，剛才把情緒發(fā)泄出來，心里舒服多了，謝謝你的安慰和擁抱。”淅淅瀝瀝的小雨中，我默默站著，望著她的背影漸漸遠(yuǎn)去。雨，淋濕了我的眼。親愛的朋友，我不知道我能為你做點(diǎn)什么，但只要你需要，我就會(huì)在你身邊，借你依靠。【得分點(diǎn)提示】1.先聲奪人，制造懸念。“下雨了，我送你回去吧”，面對(duì)朋友這樣的關(guān)心，她竟然無動(dòng)于衷，這究竟是怎么一回事呢?考生開篇采用了先聲奪人的寫法，極大限度地增加了閱卷老師往下讀的興趣。2.前后照應(yīng)，烘托氣氛本文開頭以雨入題，引出后文的故事，渲染了朋友失去爺爺后的凄涼氣氛和憂郁心情。結(jié)尾又以雨結(jié)束，以淅淅瀝瀝的小雨和雨中遠(yuǎn)去的背影為背景，表達(dá)了自已的心聲，突出了文章的主題。【名師點(diǎn)評(píng)】“下雨了，我送你回去吧”，面對(duì)朋友這樣的關(guān)心，她竟然無動(dòng)于衷，這究竟是怎么回事呢？考生開篇采用了先聲奪人的寫法，制造了懸念，極大地增加了閱卷老師往下讀的興趣。本文開頭以雨入題，營(yíng)造了凄涼的氣氛。結(jié)尾又以雨結(jié)束，以淅淅瀝瀝的小雨和雨中遠(yuǎn)去的背影為背景，表達(dá)了自己的心聲，突出了文章的主題。【名師解題】2020年廣東廣州卷的作文題采用全命題形式，不設(shè)審題障礙，能夠很好地體現(xiàn)考生對(duì)生活的把握度，與往年的“廣州風(fēng)格”“適合”“總會(huì)想起那張照片”“原來這么簡(jiǎn)單”“別擔(dān)心，我可以的”這類主題一樣，都來源于生活，體現(xiàn)了命題的一慣性和生活化的特色。不過，2020年的作文題在引導(dǎo)考生關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)的同時(shí)，重點(diǎn)放在“我”與他人之間的人際交往與關(guān)系上，寫作內(nèi)容既有限制，又有較大的自由，供考生發(fā)揮的空間較大，能夠體現(xiàn)作文命題的梯度。想寫好這篇作文，首先應(yīng)緊扣題目審清題意，緊扣“我”與“你”。其中的“我”可以是自己，也可以不是自己，但必須以第一人稱的身份來寫。而“你”則可以是與“我”有關(guān)的人、集體、國(guó)家、動(dòng)植物、大自然等。其次要寫出深層含義。“做點(diǎn)什么”體現(xiàn)了一個(gè)人的擔(dān)當(dāng)，即“我”面對(duì)“你”所體現(xiàn)出的一種助人為樂、克己利人的美德，再現(xiàn)人與人之間的情誼、人與社會(huì)之間的橋梁、人與自然之間的和諧關(guān)系等，從而表達(dá)出一種尊重、奉獻(xiàn)、進(jìn)取、協(xié)作的主題思想。【構(gòu)思角度提示】1從人與人的角度，再現(xiàn)愛與溫暖。生活中有很多人給予了“我”溫暖的愛，比如，奶奶一直對(duì)“我”疼愛有加，如今奶奶病了，只能臥床休息，“我”該為奶奶做什么?又如，“我”成績(jī)不理想，老師為“我”補(bǔ)課，同學(xué)陪伴、鼓勵(lì)“我”，“我”該為他們做什么?總之，可通過以小見大的方式，表達(dá)“我”對(duì)親情、友情、師生情的感受和感恩。2從人與社會(huì)的角度，表達(dá)希望人人都能遵守社會(huì)公德或法律的愿望。每個(gè)人都是社會(huì)中的一分子，“我”能為社會(huì)做什么?一是遵守社會(huì)公德，如在疫情期間，出門必須戴口罩，抑制病毒傳播;乘坐公交車，主動(dòng)給老人、孕婦、殘疾人等讓座。二是不做違法的事情，否則會(huì)傷害別人，影響社會(huì)穩(wěn)定。3、從人與自然的角度，表達(dá)保