必殺03世界現代史選擇題60題（原卷版）考點歸納1．（2021·山東淄博·中考真題）下列小說在英國和德國出版后廣泛傳播。這些虛構作品扎堆出現有現實背景，就是1904年《沙岸之謎》：一位英國水手挫敗了德國人利用駁船人侵英國的預謀。1906年《1910人侵英倫》：德國將駁船改裝為艦隊，成功侵入英國。1906年《海星》：英國特工潛入德國，對德國的新戰艦實行先發制人。A．歐洲推進第二次工業革命 B．三國同盟與三國協約相互對立C．德國崛起后英德矛盾激化 D．殖民地人民反抗斗爭廣泛興起2．（2021·江西湘東·模擬預測）“1914年，歐洲陷入一場災難……陷入一場令人備受折磨的致命戰爭。戰爭消耗掉歐洲大量的財富，奪去數以萬計的歐洲年輕人的生命，并且最終大大削弱甚至破壞了歐洲遍及世界的勢力和影響。”下列關于這場“致命戰爭”的說法正確的是①戰爭最先爆發在巴爾干半島②戰爭爆發的根本原因是帝國主義國家間政治經濟發展不平衡③戰爭持續時間長且給人類帶來巨大的災難④戰爭改變了舊的世界秩序A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④3．（2021·內蒙古赤峰·中考真題）德國普魯士邦的內政大臣貝特曼說：“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英國的霸權，以有利于德國。”英國首相在上院宣稱：“我們必須把任何國家在波斯灣建立海軍基地或設防港口的行為看做對英國利益的一種十分嚴重的威脅，而我們必須毫無疑問地使用我們所掌握的一切手段去抵抗它。”以上材料可以用來說明第一次世界大戰的A．過程 B．規模 C．性質 D．影響4．（2020·黑龍江大慶·中考真題）“整個樹林被削平得像割去谷穗的田地，所有覆蓋物彈痕累累……到處都是殘骸、擊敗的戰車、掛在樹木殘枝上的碎成一塊一塊的尸體、擊毀的大炮，幾個月都是如此。”這段文字描寫了戰爭的殘酷性。第一次世界大戰中以慘烈聞名的典型戰役是A．薩拉托加大捷 B．凡爾登戰役 C．薩拉熱窩事件 D．大平洋戰爭5．（2020·山東濰坊·模擬預測）有學者認為：十月革命前，俄國經濟落后，資本主義因素和封建主義因素共存。這樣的社會條件決定了十月革命既是對資產階級，又是對地主階級的革命。由于封建因素和資本主義因素緊密結合，因此，對它們的否定也沒有時間的先后。該學者意在說明“十月革命”A．是無產階級領導的資產階級民主革命 B．根源于俄國社會內部矛盾的不斷激化C．完成了社會主義革命的任務 D．是具有雙重性質的革命6．（2021·江蘇蘇州·九年級階段練習）1914年第一次世界大戰全面爆發，俄國迅速對德宣戰，卷入了戰爭的深淵。但是，俄國軍隊在戰場上的接連失敗卻不斷暴露出俄國專制制度的腐朽，戰爭動員使1500多萬人應征入伍，大批勞動力的喪失使大量土地荒蕪，工業生產也大受影響，許多工廠因為缺少原料而被迫停產。本來就落后的俄國經濟受到沉重打擊。同時，人民的生活也受到了戰爭的嚴重影響，糧食供應不足和物價飛漲使得千百萬人面臨著饑荒的威脅。上述材料反映了1917年俄國革命發生的原因是A．俄國實行農奴制改革B．沙皇專制統治阻礙了資本主義的發展C．一戰使俄國經濟受到破壞，各種矛盾激化D．列寧和布爾什維克黨采取了正確的方針政策7．（2022·全國·九年級專題練習）如下圖為國際社會主義運動整體發展趨勢示意圖，其中①②③處對應的歷史事件分別是A．①巴黎公社成立②第一國際成立③十月革命爆發B．①《共產黨宣言》發表②巴黎公社成立③十月革命爆發C．①第一國際成立②巴黎公社成立③十月革命爆發D．①《共產黨宣言》發表②第一國際成立③十月革命爆發8．（2022·全國·九年級課前預習）對同類歷史事件進行對比是學習歷史的基本技能。下面兩段材料描述的歷史事件的共同影響是A．都通過武裝起義取得勝利 B．都是資產階級性質的革命C．都改變了本國的社會性質 D．都在歷史上具有里程碑意義9．（2022·內蒙古科爾沁左翼中旗·九年級期末）日本乘歐化東漸，在歐風美雨中，利用科學新法發展國家，維新五十年，便成當時亞洲最強盛的國家，和歐美各國并駕齊驅，歐美人不敢輕視。材料中“歐美人不敢輕視”表現在A．19世紀50年代日本開放港口 B．巴黎和會上對山東權益的處置C．雅爾塔會議上的大國強權 D．冷戰開始后美國積極扶持日本10．（2020·河南武陟·九年級期末）巴黎和會上擔任大會主席的克利孟梭坦白地說:只有五大強國先行解決了一切重大問題，然后才走進會場。這說明巴黎和會A．暫時調整了戰勝國在亞洲的關系 B．是華盛頓會議的繼續C．美國奪取世界領導權的野心得以實現 D．列強主宰國際事務11．（2021·山東煙臺·中考真題）從巴黎和會到華盛頓會議，各大國都是帶著各自的計劃來到談判桌前的，經過激烈的交鋒和妥協讓步，它們又不得不部分放棄自己的計劃，接受這兩次會議對世界新秩序的整體安排。“這兩次會議”A．被英、法、美等大國所操縱B．維護了中國的主權與獨立C．形成兩極對峙的世界格局D．為世界持久和平奠定基礎12．（2021·河南平輿·九年級期末）“戰勝國可以剝奪德國的殖民地，解除其武裝直至僅保留其警察力量，并使其海軍列人大國中第五流的地位。但如果它感到自己在1919年的和約中受到了不公正的對待，它同樣最終會從勝利者身上找到進行嚴厲報復的手段。”材料反映了A．這次的和約就是為了剝奪德國的殖民地B．1919年建立了一戰后國際關系的新格局C．和約沒有消除帝國主義國家之間的矛盾D．1919年的和約成為德國進行報復的手段13．（2022·廣東禪城·九年級期末）對下圖中甲、乙線及導致甲、乙線數據變化原因的判斷，都正確的是A．甲線是對工業的統計；甲、乙線變化的原因是蘇聯的工業化和農業集體化B．乙線是對工業的統計；甲、乙線變化的原因是新經濟政策和蘇聯模式C．甲線是對農業的統計；甲、乙線變化的原因是蘇的工業化和農業集體化D．乙線是對農業的統計；甲乙線變化的原因是新經濟政策和蘇聯模式14．（2020·云南·模擬預測）前蘇聯領導人赫魯曉夫曾這么評價一個政策：“（這個）政策一執行，混亂和饑荒馬上就開始平息下去了，城市恢復了生機，市場上的商店又開始有產品供應了，物價也隨著下降了。那時黨的口號是：學會做生意！”他說的這個政策是A．工業化集體化政策 B．戰時共產主義政策C．新經濟政策 D．“蘇聯模式”15．（2021·江蘇東臺·九年級階段練習）針對下面圖片中反映的現象，解釋不正確的是A．圖一中出現低谷時期主要是因為實行戰時共產主義政策B．圖一1921年—1925年是新經濟政策實行的結果C．圖二反映出蘇聯模式導致國民經濟比例失調D．圖二反映了斯大林探索社會主義取得巨大成就16．（2021·江蘇南京·中考真題）“初期的強制措施給農業生產造成了破壞，糧食總產量在19311932年出現下降，經歷19331937年的增長，在1937年達到俄國歷史上的最高點。從1938年又開始下降，1940年的總產量比1928年僅有10%的增長。”材料體現的是A．蘇維埃政權的措施與意義 B．經濟大危機的蔓延與緩解C．農業集體化的過程與效果 D．二戰后蘇聯的改革與變化17．（2021·河北·高陽縣三利中學九年級階段練習）甘地說：“我對于這個一錯再錯，以袒護它的罪惡的政府，斷不能再有什么尊敬和愛護？政府一定要有悔過的日子。因此，我起來提倡不合作運動，這運動是那一般要與政府斷絕關系的人要實行的。而倘若沒有暴動發生，則它將使政府收回它的成命并痛悔它的錯誤?”由以上可見，甘地提倡的不合作運動A．采取無底線的妥協退讓 B．有選擇采取抵抗的方式C．采用不服從的方式進行斗爭 D．徹底根除暴力斗爭的傾向18．（2021·江蘇南京·模擬預測）分析下面思維導圖，①處內容主題應是A．資本主義制度的進一步加強 B．資本主義進入帝國主義階段C．一戰后初期世界局勢的變化 D．兩極冷戰對峙格局下的世界19．（2022·全國·九年級課前預習）有學者認為：卡德納斯改革是部分的完成了反帝反封建的任務，促進了墨西哥社會和經濟發展，使墨西哥成為兩次世界大戰期間拉丁美洲最民主的國家。下列有關卡德納斯改革措施中，體現民主政治體制建立的是A．推行土地改革 B．發展教育，提高人民的文化水平C．打擊寡頭勢力 D．將服務業和大型工業收歸國有20．（2022·吉林長春·九年級期末）為應對如圖所顯示的嚴峻形勢，美國A．頒布《宅地法》 B．實施羅斯福新政C．革新生產技術 D．建立法西斯專政21．（2021·西藏·日喀則市教育局教育科學研究所一模）2021年3月31日，美國總統拜登在美國匹茲堡宣布了總計預算在2.3萬億美元的重大基礎設施計劃，旨在重建美國的公共基礎設施，他稱這是“一代美國人的一次投資”，并承諾這項計劃將取得與羅斯福新政同樣的成就，請問，拜登基礎設施建設計劃與之前的羅斯福新政的哪一措施有相似之處A．頒布《國家工業復興法》 B．推行“以工代賑”C．重視“以德化民” D．獎勵耕織22．（2022·山西太原·九年級期末）下圖是20世紀30年代蘇美兩國在基礎設施建設領域的成就。對其解讀正確的是第聶伯河水電站田納西水利工程A．都屬于計劃經濟體制范疇B．美國通過興修水利工程，實現工業化起步C．都有助于促進經濟的發展D．蘇聯通過興辦公共工程，解決了失業問題23．（2021·山東德州·中考真題）1928年蘇聯開始實施第一個五年計劃，并未受到美國人的關注。四年后這種情況發生了變化，美國出版了關于蘇聯的著作，如《俄國今日:我們從中能能學到什么?》等。你認為在20世紀30年代，美國從中學到的是A．通過五年計劃實現國家工業化 B．征收糧食稅代替余糧征集制C．加強國家對經濟的干預和指導 D．進行大規模農業集體化運動24．（2022·廣東白云·九年級期末）下面是某同學整理的學習筆記。據此判斷，他學習的主題是1929—1933年，資本主義世界經濟大危機19281937年，蘇聯開展工業化運動和農業集體化運動1933年，希特勒出任德國總理，建立法西斯政權1936年，日本建立法西斯政權A．德意日法西斯政權的確立 B．資本主義制度的擴展C．凡爾賽——華盛頓體系下的世界 D．兩次工業革命之間的世界25．（2021·黑龍江鐵鋒·九年級期末）下列時間軸承載的史實反映出A．第二次世界大戰亞洲戰爭策源地形成 B．日本策劃第二次世界大戰C．第二次世界大戰歐洲戰爭策源地形成 D．意大利法西斯專政的建立26．（2021·湖北·浠水縣蘭溪鎮河口中學九年級階段練習）20世紀30—40年代，威脅世界和平與安全的主要因素是A．封建專制主義 B．法西斯勢力的侵略 C．世界經濟危機 D．霸權主義27．（2021·河南柘城·九年級期中）觀察下表,我們能夠直接得到的歷史結論是19291932年德國失業人數和納粹黨人數變化情況(單位:萬人)年份1929年1930年1931年1932年失業人數130300435600納粹黨人數1530100140A．二戰歐洲策源地已經形成B．德國納粹黨勢力的擴大與經濟大危機有關C．的粹黨得到了德國全體國民支持D．納粹黨的宣傳具有欺騙性和盤惑性28．（2022·遼寧新撫·九年級期末）軍事集團是兩個或兩個以上國家，為實現同一政治目標而建立的軍事聯盟。一般在和平時期或戰前建立，并通過公開或秘密簽訂條約的形式加以確認。在人類歷史上發生了兩次世界大戰，在這兩次世界大戰中，發起戰爭的國家所屬的軍事集團分別是①同盟國②協約國③反法西斯聯盟④軸心國集團A．①④ B．②③ C．①③ D．②④29．（2022·山西太原·九年級期末）繪制時間軸可以幫助我們更好地學習歷史。下面有關第二次世界大戰進程的時間軸上，方框處對應的歷史事件應是A．日本發動太平洋戰爭 B．世界反法西斯聯盟建立C．斯大林格勒保衛戰 D．美、英實施諾曼底登陸30．（2021·河北·石家莊二十三中九年級期中）日本天皇在《投降詔書》中說：“從前帝國所以對美、英兩國宣戰，實亦出于希望帝國之自存與東亞之安定。至若排斥他國之權，侵犯他國之領土，固非朕之本志。”可見，日本天皇意在A．闡明日本也是戰爭的受害者 B．為發動的侵略戰爭等找借口C．反思戰爭給人類帶來的痛苦 D．推卸其本人在戰爭中的責任31．（2021·江蘇·泰興市實驗初級中學九年級階段練習）為了加速二戰的勝利進程，斯大林、羅斯福和丘吉爾三國領導人，1945年在雅爾塔舉行戰時第二次高級會議。關于該會議，敘述正確的是A．發表《開羅宣言》，規定被日本侵占的中國領土在戰后歸還中國B．簽署《波茨坦公告》，敦促日本立即無條件投降C．劃分戰后勢力范圍，為戰后兩極格局的形成奠定了基礎D．決定在法國諾曼底登陸，開辟歐洲第二戰場32．（2021·內蒙古烏蘭察布·九年級期末）1941年，羅斯福曾說：“你可以把它（戰爭）比作一場英式足球賽，我們就好像是預備隊，閑坐在旁的長凳上瞧人家的，俄國（蘇聯）和中國形成先上場的第一隊……在球賽進行到我們的先鋒隊員快要疲乏的時候，我們就應該參加進去，做最后的一擊，以決定全局的勝利。”導致美國“參加進去”的事件是A．盧溝橋事變 B．日軍突然襲擊珍珠港 C．諾曼底登陸 D．不列顛之戰33．（2022·廣東越秀·九年級期末）1947年7月，美國《外交》雜志刊登了戰略學家喬治·凱南的文章《蘇聯行為的根源》。文中明確提出，蘇聯領導人斯大林不會也不能減弱蘇聯推翻西方政府的決心，為此美國必須遏制蘇聯。該文章的發表A．鞏固了世界反法西斯同盟 B．贏得了和平人士普遍支持C．助推了美蘇之間冷戰對立 D．標志著兩極格局正式形成34．（2022·山東廣饒·八年級期末）美國高呼著“共產主義的威脅”發動冷戰，卻干著控制別國、擴大本國利益的勾當。“共產主義擴張”只是美國制造出來實現自己戰略目的的“神話”。這反映美國發動冷戰的根本目的是A．防止“共產主義擴張” B．控制西歐C．遏制蘇聯 D．稱霸世界35．（2022·全國·九年級課前預習）歷史地圖是展現前人活動與地理空間結合的重要史料。觀察下面地圖，理解準確的是：A．冷戰風云籠罩，造成分裂與對抗 B．柏林被分區占領，局部熱戰出現C．美蘇操縱歐洲，北約與華約對峙 D．德國實現統一，西歐走向聯合36．（2022·遼寧鞍山·九年級期末）杜魯門曾經說過“杜魯門主義和馬歇爾計劃是一個核桃的兩半”。“馬歇爾計劃”實質是杜魯門主義的一次大規模運用，因為該計劃實質是A．標志著美蘇兩大政治軍事集團最終形成 B．以經濟的手段穩定資本主義世界秩序C．導致當今世界格局不穩定的因素 D．用軍事手段達到遏制共產主義的目的37．（2022·吉林·長春北師大附屬學校九年級期末）英國首相撒切爾夫人說：“社會有一個梯子和一張安全網，梯子用來供人們自己努力改善生活，安全網則用來防止人們跌入深淵。”其中“安全網”應該理解為A．社會保障制度 B．糧食安全保障C．國家防衛體系 D．國民教育體系38．（2021·河南永城·九年級期末）第二次世界大戰結束后僅僅25年時間，一個嶄新的世界政治格局開始出現。在戰后頭幾年中十分盛行的世界力量的兩極分化已經消失，歐洲不再是世界棋盤上的一個卒子。下列選項印證了這一觀點的是A．協約國的成立 B．軸心國的成立 C．同盟國的成立 D．歐共體的成立與發展39．（2021·河南永城·九年級期末）基于對戰爭的反省……日本確立了“經濟立國”的發展戰略。20世紀五六十年代日本適時提出了“貿易立國”方針，以高出口帶動高增長。進入20世紀七八十年代，日本又適時提出了“科技立國”的方針，推動產業結構進一步升級。由此可知，日本經濟高速發展的根本原因在于A．適時調整政策 B．推行民主改革 C．引進西方科技 D．美國大力扶持40．（2021·青海西寧·二模）美國史學家帕爾默認為：“從1948年到1974年全球衰退開始的27年間，西歐經濟經歷了前所未有的不斷增長，西歐人享受著繁榮和不斷提高的生活水平。”推動這一時期西歐繁榮因素有①采用最新的科學技術②歐洲聯盟的成立③制定恰當的經濟政策④馬歇爾計劃的援助A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④41．（2022·廣東荔灣·九年級期末）下圖反映了19611985年蘇聯消費品工業投資在國民經濟投資總額中的比重（%）情幾據此可知，這一時期的蘇聯A．人民生活需求長期得不到滿足 B．國民經濟穩步發展C．國家經濟實力受到了嚴重削弱 D．產業結構變化明顯42．（2022·河南·鎮平縣侯集鎮第一初級中學九年級期末）《蘇聯亡黨亡國20年祭——俄羅斯人在訴說》中說，蘇聯共產黨只有20萬黨員時打敗了資產階級臨時政府，建立了無產階級政權；有200萬黨員打敗了德國法西斯，保衛了無產階級政權；有2000萬黨員時卻自己打敗了自己，失去了政權。蘇聯共產黨“自己打敗自己”導致的后果是A．新經濟政策被終止 B．蘇聯模式被各國借鑒C．戰時共產主義政策結束 D．兩極格局瓦解43．（2022·全國·九年級課前預習）俄羅斯總理普京在回答“您怎樣看待蘇聯解體”時，引用俄羅斯家喻戶曉的一句話說：“誰不為蘇聯解體而惋惜，誰就沒有良心；誰想恢復過去的蘇聯，誰就沒有頭腦。”大多數俄羅斯人不想恢復“過去的蘇聯”，主要原因是蘇聯A．綜合國力不強B．忽視科技文化的發展C．與美國爭奪世界霸權，造成經濟困難D．體制僵化，社會缺乏活力44．（2021·遼寧大洼·二模）……沒有找到一條適合本國國情的建設社會主義的道路，更多的是照搬蘇聯的一套做法。這些事情阻礙了社會經濟發展。從外部條件來說，蘇聯“新思維”改革之風，西方“和平演變”的鼓勵政策，都起到了推動作用。材料分析的是A．戈爾巴喬夫改革 B．社會主義陣營形成的原因 C．東歐劇變原因 D．蘇聯解體原因45．（2021·山東德州·中考真題）2021年3月，蘇伊士運河被堵聚焦了全世界的目光。20世紀50年代埃及從殖民者手中收回蘇伊士運河，這是埃及反抗殖民統治的重大勝利。為埃及收回蘇伊士運河作出巨大貢獻的人物是A．玻利瓦爾 B．圣馬丁 C．卡德納斯 D．納賽爾46．（2022·河南鄧州·九年級期末）1973年3月在聯合國安理會特別會議上，許多拉美國家和其他第三世界國家堅決支持巴拿馬人民的正義立場。同年召開的不結盟國家的政府首腦會議以及拉美國家波哥大會議，也表示堅決支持巴拿馬政府和人民對運河區的主權要求。這反映了A．反美斗爭是世界的主流B．二戰后反殖民主義、反霸權主義空前高漲C．在國際上發展中國家開始作為支新興獨立的政治力量出現D．國際政治新秩序形成47．（2022·吉林·長春北師大附屬學校九年級期末）某歷史學習小組在研究性學習中，搜集了如下資料，其研究課題應該是1955年，第一次亞非會議在萬隆召開1960年，非洲有17個國家獲得獨立，這一年被稱為“非洲年”1990年，納米比亞獨立1999年，巴拿馬收回了運河區的全部主權A．亞非拉國家友好合作 B．資本主義制度的擴展C．非洲獨立運動的發展 D．亞非拉國家的新發展48．（2022·甘肅·金昌市龍門學校九年級期末）這個國家在15﹣18世紀時，先后遭到荷蘭、葡萄牙、英國等殖民者入侵。1890年被德國占領。1949年南非吞并該地。1990年3月21日實現獨立，成為非洲大陸最后一個獲得民族獨立的國家。該國家是A．埃及 B．納米比亞 C．利比亞 D．阿爾及利亞49．（2021·江蘇徐州·中考真題）制作示意圖是學習歷史的方法之一，根據圖示，下面“？”處應填A．兩極格局 B．多極化趨勢 C．單極世界 D．經濟全球化50．（2022·廣東荔灣·九年級期末）20世紀六七十年代，聯合國主要機構的會員國數量大幅增加，聯合國大會的作用顯著提高，美國代表指責這是“多數暴政”，甚至宣稱愿意看到聯合國會址從美國搬走。這些現象反映了當時A．世界經濟全球化趨勢加強 B．歐洲的聯合改變了世界格局C．民族獨立國家的蓬勃興起 D．美國成為資本主義世界霸主51．（2022·廣東越秀·九年級期末）20世紀三四十年代，面對經濟危機的打擊和法西斯勢力的威脅，歐美大國提高關稅、縱容侵略等以鄰為壑的做法，導致全球相繼陷入經濟蕭條和世界大戰。“二戰”以后，為避免歷史重演，國際社會A．積極投入第三次科技革命 B．先后成立了聯合國與世界貿易組織C．大力提高發展中國家地位 D．紛紛建立和完善國內社會保障制度52．（2021·江蘇鎮江·二模）下圖信息表述了該組織的世界貿易組織1.成立10年，世界貿易總額增加了3倍；2.成員方居民生活水平顯著提高；3.國家之間經濟聯系日益緊密。A．成立背景 B．建立過程 C．活動方式 D．積極作用53．（2022·全國·九年級課前預習）1999年3月23日，以美國為首的北約單方面宣布對南斯拉夫聯盟共和國采取軍事行動。這嚴重違反《聯合國憲章》第53條規定：“如無安全理事會之授權，不得依區域辦法或區域機關采取任何執行行動。”這表明冷戰結束后A．霸權主義威脅世界和平 B．聯合國失去維護和平作用C．恐怖主義帶來世界動蕩 D．世界多極化趨勢不復存在54．（2021·廣西三江·九年級期中）北約秘書長斯托爾滕貝格說，中國的崛起已經從根本上改變了全球力量的平衡，北約盟國必須共同努力，為來自中國的潛在威脅做好準備。對此理解正確的是A．冷戰思維仍在影響當今世界 B．世界已經進入新冷