江蘇省南通市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版課后作業（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.把下列古詩《宿新市徐公店》抄寫在橫線上。

宿新市徐公店

宋·楊萬里

籬落疏疏一徑深，

樹頭新綠未成陰。

兒童急走追黃蝶，

飛入菜花無處尋。

__________________2、填空題（每題2分共5題）1）.古詩文填空。

（1）詩中有畫。《宿新市徐公店》描繪了一幅明麗、活潑的鄉村春景圖，其中“_____________，______________”讓人仿佛看到黃蝴蝶飛入大片金黃的油菜花中失去了蹤影，聽到鄉村孩童的嬉笑聲和腳步聲。在古詩詞中，你還知道“_____________，_____________”也描繪了純樸自然的田園生活。

（2）詩以言志。王昌齡在《芙蓉樓送辛漸》中借“_____________，_____________”表達了潔身自好、純潔正直的品格；王冕在《墨梅》中借“______________，只留清氣滿乾坤”表達了自己不媚俗，堅守內心追求的志向。2）.根據所學知識填空。

（1）《巨人的花園》是英國作家___________的一篇童話故事，本文的顯著特點是運用___________的手法展開故事情節，揭示出“____________的快樂才是真正的快樂”的深刻道理。

（2）《清平樂·村居》的作者是___________代詩人___________，詩句描寫的是__________時節的景象，這首詩塑造了兒童____________的形象。

（3）《母雞》一文的作者是我國著名作家___________，描寫了作者對母雞看法的變化，表達了對___________的贊美之情。

（4）使安徽宣城外的那座敬亭山名揚天下的是李白寫的“_____________，____________”這兩句詩。

（5）“家貧不常得油，___________，_________。”通過這句話，我感受到了車胤_________的品質。3）.艾青曾說過：“詩是人類向未來所寄發的信息，_____________________。”生活在過去的詩人不會想到，在未來，人工智能將與人們合作學習，共同感受詩詞之美。先補充完整艾青說的話，再使用虛擬現實（VR）技術，體驗真實的古詩詞場景吧。關鍵詞虛擬現實（VR）技術——看到的畫面詩詞聯動——想到的詩句梅花、風雪、懸崖我看到梅花不畏風雪嚴寒，即便懸崖邊結起百丈堅冰，它依然傲立枝頭。“風雨送春歸，_________。已是懸崖百丈冰，_________。”將士、烈馬、塞外“欲將輕騎逐，_______。”籬笆、蜻蜓、蝴蝶_________________“日長籬落無人過，_____。”4）.形近字組詞。

灶(

)

湯(

)

懲(

)

聳(

)

吐(

)

揚(

)

忠(

)

茸(

)5）.根據課文內容填空。

（1）中國詩詞四季皆美：“兒童急走追黃蝶，______”是春日孩童活潑之美：“______，麥花雪白菜花稀”是夏日色彩繽紛之美；“______，平明送客楚山孤”是秋日送別情感之美；“已是懸崖百丈冰，______”是冬日梅花品格之美。

（2）老師常常教育我們要自強自立，正如《周易》中說的“天行健，______。”作為小學生，我們應該更加勤奮刻苦地學習：“______，學海無涯苦作舟。”3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面加點字讀音相同的一項是（

）A．應和

和諧B．可惡

厭惡C．重荷

荷花D．紅暈

暈倒2）.如何安慰別人呢？下列錯誤的是（

）。A．首先要了解對方因什么而難過，再想出勸對方不要難過的理由。B．盡量夸自己，讓別人以自己為榜樣。C．一個手勢、一個擁抱、一張紙巾，都能給難過的人帶來安慰。D．還可以借用名言警句、人物故事等來開導對方。3）.下列各組加點字的讀音中正確的一項是（）A．窗框（kuàng）

躲避（pì）B．曲折（qū）嗅覺（chòu）C．笨拙（zhuō）

撇嘴（piě）D．芋頭（yù）

殷切（yīng）4、句子訓練（每題10分共1題）1）.品析句子，完成練習。可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來。(1)“一種強大的力量”指的是（

）A．風猛烈地搖撼著梧桐樹的力度。B．保護孩子的母愛。C．老麻雀像一塊石頭似的落下來的沖力。D．戰勝獵狗的自信。(2)下列對這句話理解正確的是（

）A．偉大的母愛可以拯救遇到危險的小麻雀。B．當孩子遇到了生命危險，老麻雀奮不顧身地用自己的身軀掩護著小麻雀，這種勇敢源于偉大的母愛，無私的母愛。C．老麻雀根本無力與獵狗抗爭，這種做法就是以卵擊石，不自量力。D．老麻雀確信自己可以打敗獵狗，所以它義無反顧地飛了下來。5、連線題（每題4分共2題）1）.快樂玩玩

與“看”有關的詞語連一連。

表示向遠處看仰視

表示向上看

眺望

表示恭敬地看

環視

表示向四周看

瞻仰

表示集中注意力地看

俯視

表示向下看

凝視2）.詞語搭配

維持________秩序

工作

身體________強大

健康

心情________沉重

繁重6、排序題（每題5分共2題）1）.讀拼音，寫詞語。gāo

ào

zhèngzhòng

tǎng

ruò

diē

dǎo

jìn

zhí

kāi

pì

jiāo

ào

chéng

fá

2）.句子排序

(

)它們在美好的春光里，多么歡樂啊！

(

)小草偷偷地從地里鉆出來。

(

)到處是生計勃勃的景象。

(

)大地披上可綠色的新裝。

(

)小鳥在枝頭唱歌，蝴蝶在花間飛舞。

(

)春風送暖，冰雪消融。

(

)柳樹發芽，果樹開花，明媚的陽光普照山河。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《海上日出》一文的作者依次描寫了晴朗天氣的日出和天邊有云情況下的日出，表達了對這一自然奇觀的喜愛之情。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀課外詩歌，完成練習。我們去看海走啊，一起走，我們去看海

我們在海的懷抱里跳躍海風已吹進我們的心中

歌聲笑聲濺起鮮亮的花朵耳邊已響起潮聲澎湃

海在我們的懷抱里歡笑走啊，去看海，海是我們的夢

潮起潮落都有動聽的歌海的胸懷如此的寬大

去看海，一路唱著熱情的歌曲海的家園如此的富足

去看海，有讀不完的生命啟迪海是我們的另一個家看見海，就像走進了寶庫1．寫出下列詞語的近義詞。

胸懷——(

)

富足——(

)

動聽——(

)

啟迪——(

)

2．文中畫線的句子寫出了“我們”對大海的（

）A．向往和追求B．啟迪與智慧3．從“海的胸懷如此的寬大”這一句你想到的是（

）A．百川東到海，何時復西歸B．海納百川，有容乃大4．大海給我們的啟迪不包括（

）A．海納百川，胸懷寬大。B．海蘊藏著財富，我們可以盡情地拿取。C．海躍動著鮮活的生命，海永遠不會停止呼吸。D．海是生命的起源之地。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。題目：我想變成_____________提示：①在你們看過的神話和童話中，哪個人物最讓你敬佩和向往？他有哪些過人之處？想象一下，如果你變成這個人物，你會做哪些事情，會發生怎樣的故事呢？想好后按一定的順序寫下來。②寫作前先把題目補充完整。字數350字左右。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀材料,完成練習。××電飯煲使用說明書※功能特點▲多樣化料理功能，煮飯快，熬粥香，燜肉爛，燉湯鮮。▲智能煮飯方式，自動調整火候做出各種各樣的料理。※操作說明（

）輕輕放下煲蓋，用手往下輕壓。（

）將淘洗干凈的米放入內鍋，加水到相應的水位。（

）煮飯至黃燈亮起，飯就熟了。（

）插電、紅燈亮起。（

）將電飯煲內鍋外表面擦干后放入煲體內。※注意事項▲本產品應避免陽光直射，嚴禁靠近煤氣爐、電熱器具等。▲必須使用220V的交流電，不宜與其他電器共用一個插座。▲切忌用內鍋直接淘米，以免劃傷內鍋不粘涂層。▲清洗時，請使用中性洗滌劑和海綿。（本說明書僅供做題使用）1．我能用兩個四字詞語概括該電飯煲的兩大功能特點：_________________、___________________。

2．請你結合生活實際，想一想用電飯煲煮飯的過程，在“操作說明”部分的括號里填上正確的序號。

3．判斷下列說法的正誤，對的畫“√”,錯的畫“×”。

（1）××電飯煲的內鍋可以直接淘米。(

)

（2）××電飯煲最好有專用插座，不宜與其他電器共用插座，且必須使用220V的交流電。(

)

（3）內鍋要及時清洗，以免有異味，清洗時要使用中性洗滌劑和鋼絲球。(

)11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的內容補全下面有關讀書學習的格言（寫序號）。

A．古今

B．天下

C．勤學

D．讀書

E．學而時習之

F．學海

G．書山

（1）少年不知_____苦，老來方悔_____遲。

（2）_____有路勤為徑，_____無涯苦作舟。

（3）子曰：_____，不亦說乎？

（4）欲知_____事，須讀_____書。2）.請用“\”劃去加點字不正確的讀音。

酣睡（hānɡān）

戰役（mòyì）