第1章生物學—研究生命的科學第1節生物與生物學

2024蘇科生物學目錄01課前須知04課堂小結02課堂導入03探究新知05課堂練習概述生物學的概念，舉例說出生物的生命現象和基本特征，說出生物、生物學與生活、生產的關系，說出生物學的發展前景。初步養成關注周圍的生物，關注生活、生產、社會中生物學的良好習慣，初步形成圖文分析、舉例說明、發現問題等生物科學素養。初步學會圖文分析，能通過觀察圖片信息分析歸納生物的基本特征，查閱相關資料，了解生物和生物學在人類生活、生產、醫療衛生等領域的應用。學習目標重點難點課前須知1.認識生物的基本特征，理解具有這些基本特征的物體才是生物。2.了解生物學的研究內容以及生物學的應用價值，激發學生學習生物學的興趣。課堂導入02森林草原河流湖泊海洋

生物具有共同的特征嗎？各種生命活動有著怎樣的規律？它們各自又有哪些適應其生存環境的獨特之處呢？

探究新知03海洋里暢游的海豚草原上空翱翔的鷹01生物的基本特征什么是生物？生物是指

的物體。有生命校園里生長茂盛的花草樹木01生物的基本特征01生物的基本特征鐘乳石能不斷的生長機器人能演奏音樂01生物的基本特征生物與非生物之間有什么區別呢？請自主學習3分鐘，然后小組討論討P5的討論題：1.在圖1-1中，你觀察到了哪些生命現象？其他生物也有這些生命現象嗎？2.生物的生命現象對生物的生存和發展有什么意義？這些生命現象體現了生物具有怎樣的特征？3.機器人通過電腦控制可以替代人的部分勞動，有些機器人還能與人進行語言交流（圖1-2）。機器人是生物嗎？說出你的理由。學習導航100X200X400X800X

借助顯微鏡觀察，黃瓜是由許多細胞有序構成的。單細胞大腸桿菌除病毒外，生物都是由

構成的。細胞生物的基本特征1

螳螂捕食一些小昆蟲，從而獲得維持生命活動所需的物質和能量。生物進行生命活動時需要_____和______。物質生物的基本特征能量2

在適宜的條件下，蠶豆種子能萌發，生長成蠶豆植株。

母狗一胎能產多只幼崽，母狗與幼崽的毛色可能不完全相同。生物具有_____、____、____和______等現象。生長生物的基本特征3發育遺傳變異

黃鸝經歷筑巢、產卵、孵卵、育雛等過程，成功繁育了后代。一粒種子能長成一株新的植物體，新植株又產生種子生物都能______后代。生物的基本特征繁殖4

胡楊常生長在荒漠地區，莖干堅韌，根系發達，在防風固沙、調節氣候等方面起著重要作用。生物能______一定的環境，也能_____環境。生物的基本特征適應5影響蘭花螳螂：我的偽裝術不錯吧？樹林里的空氣真清新啊！試一試：小結生物的基本特征1、除病毒外，生物都由

構成；2、生物進行生命活動時需要________和_________；3、生物具有________、________、________和________等現象；4、生物能________后代；5、生物能_______一定的環境，也能______環境。機器人通過電腦控制可以替代人的部分勞動，有些機器人還能與人進行語言交流。機器人是生物嗎？說出你的理由。機器人不是生物。1、生命基本特征缺失：生物通常具有一系列生命基本特征，機器人雖然可能模擬某些生命活動，如運動或響應環境刺激，但它們并不具備這些基本的生命特征。2、生物化學成分：生物體由有機分子和細胞組成，機器人則是由無機材料（如金屬、塑料等）和電子設備（如電路板、傳感器等）構成的，不含有生物化學成分。3、遺傳與進化：生物通過遺傳信息進行繁殖，并通過自然選擇和遺傳變異來適應環境。機器人則不具備遺傳和進化的能力，它們的結構和功能是由設計者預先設定和編程的。4、起源與形成：生物體是通過自然選擇和進化過程形成的，具有明確的生物起源。機器人則是人類為了特定目的而設計、制造和編程的，它們的起源和形成與生物體完全不同。綜上所述，機器人雖然在某些方面可以模擬生物的行為和功能，但它們在生命特征、生物化學成分、遺傳與進化和起源等方面與生物存在本質區別。因此，機器人不是生物。生物學研究的主要內容？02生物學研究的主要內容生物體的結構與功能的關系人體的健康以及人類對生物的利用和保護生物與環境的相互關系生物體的生長和發育生物的多樣性生物遺傳和進化生物學是研究__________和_____________的科學。生命現象生命活動規律生物學是農業科學、醫藥科學、環境科學及其他有關科學和技術的基礎，在微觀和宏觀兩個方向的發展都非常迅速，并且與信息技術和工程技術的結合日益緊密，在現代人類社會的眾多領域發揮著重要的作用。02生物學研究的主要內容02生物學研究的主要內容

生物學在一些領域的應用02生物學研究的主要內容

生物學在一些領域的應用生物學正在以前所未有的速度發展。在生活和學習中，你還聽說過哪些舉世矚目的生物科學成果？請你收集生物學最新發展的資料并和同學進行交流。說一說:對生命科學發展前景的展望

人類憑借自己的智慧解開了一個個生命之謎，但對生命的探索仍然任重道遠，依舊面臨許多難題。糧食和食品安全，人類健康與疾病防治以及生態環境保護等方面的問題解決，很大程度上需要依賴生物學的研究和發展。課堂小結042、什么是生物學？3、生物的

基本特征4、生物學在一些領域的應用研究生命現象和生命活動規律的科學除病毒外，生物都由細胞組成；生物具有生長、發育、遺傳和變異等生命現象；生物能繁殖后代；生物進行生命活動時需要物質和能量；生物能適應和影響環境；

1、什么叫生物？有生命的物體細胞核移植技術，果園養雞，太空育種等等課堂練習05一、我來選1．（2024·山東煙臺·中考真題）“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”詩中體現的生物特征是（

）A．能生長 B．需要營養 C．能排出體內廢物 D．能繁殖2．（2024·陜西寶雞·模擬預測）下列各項中屬于生物的是（

）A．木馬病毒

B．通電后運動的機器人C．細菌的休眠體——芽孢

D．不斷長大的鐘乳石3．（2024·江蘇連云港·中考真題）“春種一粒粟，秋收萬顆子。”體現的生物基本特征是（

）A．能夠呼吸

B．能夠繁殖C．需要營養

D．排出廢物ACB4．（2024·江蘇宿遷·三模）生物都能夠表現出一些生命現象，下列現象中，不能體現生物基本特征的是（

）A．植物落葉

B．煙草花葉病毒能繁殖后代C．含羞草受到碰觸葉片會合攏

D．鐘乳石慢慢長大5．（2024·黑龍江·三模）春暖花開，萬物復蘇，到處星現出生機勃勃的景象、下列現象中的物體屬于生物的是（

）A．跳舞的機器人

B．大海上航行的輪船C．在慢慢長大的鐘乳石

D．生石花開出黃色的花朵6．（2024·黑龍江·三模）機器人是一種自動執行工作的機器裝置。它既可以接受人類指揮，又可以運行預先編排的程序，也可以根據以人工智能技術制定的原則綱領行