福建省漳州市道德與法治中考自測試卷(答案在后面)一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、以下哪個選項不屬于道德與法治課程的基本理念？A、法律面前人人平等B、誠信為本，操守為重C、全面發展，個性張揚D、法治與德治相結合2、根據《中華人民共和國憲法》規定，國家尊重和保障什么權利？A、言論自由B、宗教信仰自由C、人格尊嚴D、隱私權3、根據《中華人民共和國未成年人保護法》，以下哪一項是學校應當履行的職責？A.為學生提供必要的學習用品B.保障學生的休息和娛樂時間C.對學生進行安全教育，防止發生校園欺凌D.提供心理咨詢服務4、下列行為中，哪一種體現了公民的社會責任感？A.在公共場所大聲喧嘩B.隨手丟棄垃圾C.參加志愿服務活動D.購買盜版軟件以節省開支5、下列行為中，符合《中華人民共和國憲法》規定的是：A.甲在未經允許的情況下，擅自拍攝并發布國家秘密的照片B.乙在網絡上散布虛假信息，造成惡劣社會影響C.丙在公共場合維護秩序，制止違法行為D.丁未經批準，擅自占用公共土地進行個人建設6、以下哪項不屬于《中華人民共和國未成年人保護法》規定的保護內容？A.保護未成年人的生命健康權B.保護未成年人的受教育權C.保護未成年人的財產權D.保護未成年人免受性侵害的權利7、根據《中華人民共和國憲法》規定，中華人民共和國的國家機構實行什么原則？A、民主集中制B、集體領導制C、個人負責制D、分權制衡制8、以下哪項不屬于我國公民的基本權利？A、言論自由B、宗教信仰自由C、勞動權D、選舉權和被選舉權9、在法治社會中，以下哪項不屬于公民的基本權利？A、言論自由B、受教育權C、財產權D、選舉權與被選舉權10、以下關于道德行為的說法，正確的是：A、道德行為都是善的，不涉及道德評價B、道德行為只包括個人的行為，不包括集體行為C、道德行為是在社會生活中形成的，具有普遍性D、道德行為與法律行為沒有區別11、下列哪項行為違反了《中華人民共和國民法典》關于合同履行的規定？A.甲方按照合同約定支付了貨款，乙方未按時交付貨物B.甲方將貨物交付給乙方，乙方未按時支付貨款C.甲方提前交付貨物，乙方按時支付了貨款D.甲方交付的貨物存在質量問題，乙方要求退貨12、下列哪項法律屬于刑法中的“危害國家安全罪”？A.貪污罪B.故意傷害罪C.投敵叛國罪D.交通肇事罪二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題閱讀材料：隨著社會的發展和科技的進步，網絡已經成為人們生活中不可或缺的一部分。然而，網絡信息良莠不齊，給青少年帶來了諸多挑戰。為了幫助青少年正確使用網絡，我國制定了一系列法律法規，旨在規范網絡行為，保障青少年健康成長。材料一：我國《網絡安全法》規定，任何個人和組織不得利用網絡傳播淫穢色情、賭博、暴力、恐怖等違法信息。材料二：我國《未成年人保護法》規定，任何組織或者個人不得制作、復制、發布、傳播含有危害未成年人身心健康內容的網絡信息。材料三：我國《預防未成年人犯罪法》規定，網絡服務提供者應當加強對網絡游戲的監管，限制未成年人沉迷網絡游戲。請根據以上材料，回答以下問題：1、根據《網絡安全法》，列舉兩種網絡違法行為。2、根據《未成年人保護法》，列舉一種危害未成年人身心健康的內容。3、根據《預防未成年人犯罪法》，網絡服務提供者應當如何加強對網絡游戲的監管？第二題材料一：近年來，我國在法治建設中取得了顯著成效。政府依法行政，公民法治意識不斷增強，社會公平正義得到有效維護。然而，在一些地方，仍存在一些不文明現象，如交通違法行為、環境污染等。材料二：為了提高公民的法治意識，我國采取了多種措施，如加強法治教育、開展法律知識競賽、組織法治宣傳活動等。這些措施有助于增強公民的法律意識，促進社會和諧穩定。材料三：作為青少年，我們應當積極參與法治建設，做知法、守法、護法的公民。具體來說，我們可以通過以下方式踐行法治精神：1.學習法律知識，了解自己的權利和義務；2.遵守法律法規，不參與任何違法活動；3.積極參與法治宣傳活動，提高周圍人的法治意識；4.遇到法律問題，及時尋求法律幫助。請根據以上材料，結合所學知識，回答以下問題：1、3、第三題小剛和小強是同班同學，一次考試中，兩人成績相差不大。小剛因家境困難，沒有買復習資料，而小強則擁有豐富的學習資源?？荚嚽?，小剛向小強借復習資料，但小強以資料重要為由拒絕借給小剛?？荚嚱Y束后，小剛的成績下滑，而小強則取得了較好的成績。1、請結合材料，分析小強拒絕借給小剛復習資料的行為是否正確，并說明理由。2、請談談你對道德與法治教育中公平原則的理解。3、結合材料，請為小剛和小強設計一個解決矛盾的方法。第四題閱讀以下材料，并回答下列問題。在我國，法治是國家治理體系和治理能力現代化的重要支撐。道德與法治教育是培養公民法治素養和道德素養的重要途徑。以下是一段關于道德與法治教育的論述：“道德與法治教育要注重培養學生的法治觀念和道德情操，使他們在日常生活中能夠自覺遵守法律法規，尊重他人，誠實守信，勇于擔當。同時，要引導學生樹立正確的價值觀，弘揚中華民族優秀傳統文化，增強民族自豪感和文化自信?！?、請簡要分析道德與法治教育的意義。2、請談談如何加強道德與法治教育。（1）將道德與法治教育納入國民教育體系，從小培養學生法治觀念和道德情操；（2）加強師資隊伍建設，提高教師道德與法治教育水平；（3）開展豐富多彩的道德與法治教育活動，提高學生的參與度和積極性；（4）加強家庭、學校、社會三位一體的道德與法治教育，形成良好的教育氛圍。3、請結合自身實際，談談在日常生活中如何踐行道德與法治。（1）自覺遵守法律法規，不違法亂紀；（2）尊重他人，關心他人，誠實守信；（3）樹立正確的價值觀，弘揚中華民族優秀傳統文化；（4）勇于擔當，積極參與社會公益事業。第五題閱讀材料：近年來，隨著社會的發展和科技的進步，網絡已成為人們生活中不可或缺的一部分。然而，網絡在給我們帶來便利的同時，也帶來了一系列道德和法律問題。以下是一段關于網絡道德與法治的討論：甲：我覺得網絡世界很自由，大家都可以發表自己的觀點，所以不用太在乎道德和法律。乙：這種看法是不對的。網絡雖然自由，但我們仍然需要遵守道德和法律，因為它們是社會秩序的基石。丙：確實如此，網絡行為也應該受到法律的約束。比如，我們不能在網上散布謠言、侵犯他人隱私等。?。和瑫r，我們也應該提高自身的道德素質，做一個遵紀守法的網絡公民。一、1、根據材料，請簡要分析甲的觀點錯誤之處。（4分）1.維護社會秩序：網絡道德和法律規范了網絡行為，有助于維護網絡空間的秩序，防止網絡犯罪和網絡欺詐。2.保護個人隱私：遵守網絡道德和法律可以保護個人隱私，防止個人信息被非法獲取和濫用。3.促進網絡文明：遵守網絡道德和法律有助于營造文明、健康的網絡環境，提升網絡文明程度。4.保障合法權益：遵守網絡道德和法律可以保障個人和企業的合法權益，維護網絡經濟的健康發展。三、3、請針對網絡謠言問題，提出兩條預防和打擊的建議。（4分）1.加強網絡監管：政府應加強網絡監管，建立健全網絡信息發布審核制度，對散布謠言的行為進行查處。2.提高公眾意識：加強網絡道德教育，提高公眾對網絡謠言的辨識能力，引導公眾不傳播、不信謠、不傳謠。福建省漳州市道德與法治中考自測試卷與參考答案一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、以下哪個選項不屬于道德與法治課程的基本理念？A、法律面前人人平等B、誠信為本，操守為重C、全面發展，個性張揚D、法治與德治相結合答案：C解析：道德與法治課程的基本理念包括：法律面前人人平等、誠信為本，操守為重、法治與德治相結合。選項C“全面發展，個性張揚”不屬于道德與法治課程的基本理念。2、根據《中華人民共和國憲法》規定，國家尊重和保障什么權利？A、言論自由B、宗教信仰自由C、人格尊嚴D、隱私權答案：C解析：根據《中華人民共和國憲法》第三十八條規定：“中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害?！币虼耍瑖易鹬睾捅Ｕ先烁褡饑罊嗬＿x項A、B、D雖然也是憲法所保障的權利，但不是本題所問的。3、根據《中華人民共和國未成年人保護法》，以下哪一項是學校應當履行的職責？A.為學生提供必要的學習用品B.保障學生的休息和娛樂時間C.對學生進行安全教育，防止發生校園欺凌D.提供心理咨詢服務答案：C.對學生進行安全教育，防止發生校園欺凌解析：根據《中華人民共和國未成年人保護法》的相關規定，學校有責任對學生實施全面的安全教育，并采取措施預防校園暴力事件的發生。選項A和B雖然也是學?？梢蕴峁┑闹С址罩?，但它們并不直接構成法律規定的強制性義務；而選項D雖然重要，但在本題中更強調的是預防性的安全教育。4、下列行為中，哪一種體現了公民的社會責任感？A.在公共場所大聲喧嘩B.隨手丟棄垃圾C.參加志愿服務活動D.購買盜版軟件以節省開支答案：C.參加志愿服務活動解析：社會責任感是指個體對于社會整體利益的關注以及愿意為此做出貢獻的態度。參加志愿服務活動能夠幫助他人和社會，體現了積極向上的社會責任感。相比之下，其他選項中的行為要么破壞了公共秩序（如A），要么損害了環境或他人的權益（如B和D），均不符合社會責任感的表現。5、下列行為中，符合《中華人民共和國憲法》規定的是：A.甲在未經允許的情況下，擅自拍攝并發布國家秘密的照片B.乙在網絡上散布虛假信息，造成惡劣社會影響C.丙在公共場合維護秩序，制止違法行為D.丁未經批準，擅自占用公共土地進行個人建設答案：C解析：根據《中華人民共和國憲法》規定，公民有維護社會秩序的義務。選項C中的丙在公共場合維護秩序，制止違法行為，符合憲法規定。而選項A、B、D中的行為均違反了法律法規，不符合憲法規定。因此，正確答案為C。6、以下哪項不屬于《中華人民共和國未成年人保護法》規定的保護內容？A.保護未成年人的生命健康權B.保護未成年人的受教育權C.保護未成年人的財產權D.保護未成年人免受性侵害的權利答案：C解析：《中華人民共和國未成年人保護法》主要規定了保護未成年人的生命健康權、受教育權、免受侵害的權利等。選項A、B、D均屬于法律規定的保護內容。而選項C提到的財產權，雖然未成年人也有權享有，但不在《未成年人保護法》的專門保護內容之列。因此，正確答案為C。7、根據《中華人民共和國憲法》規定，中華人民共和國的國家機構實行什么原則？A、民主集中制B、集體領導制C、個人負責制D、分權制衡制答案：A解析：《中華人民共和國憲法》第三條規定：“中華人民共和國的國家機構實行民主集中制的原則?！边@意味著在國家的機構設置和運行中，既要充分發揚民主，又要實行集中，確保國家機關的高效運作。8、以下哪項不屬于我國公民的基本權利？A、言論自由B、宗教信仰自由C、勞動權D、選舉權和被選舉權答案：C解析：選項A、B、D都是《中華人民共和國憲法》規定的公民的基本權利。勞動權雖然也是公民的一項重要權利，但它通常被視為公民的社會經濟權利，而不是基本權利?；緳嗬ǔＶ傅氖悄切┳罡?、最基礎的公民權利，如言論自由、宗教信仰自由、選舉權和被選舉權等。9、在法治社會中，以下哪項不屬于公民的基本權利？A、言論自由B、受教育權C、財產權D、選舉權與被選舉權答案：C解析：在法治社會中，公民的基本權利包括言論自由、受教育權、選舉權與被選舉權等。財產權雖然是公民的一項重要權利，但不屬于基本權利的范疇。因此，C選項符合題意。10、以下關于道德行為的說法，正確的是：A、道德行為都是善的，不涉及道德評價B、道德行為只包括個人的行為，不包括集體行為C、道德行為是在社會生活中形成的，具有普遍性D、道德行為與法律行為沒有區別答案：C解析：道德行為是在社會生活中形成的，具有普遍性，反映了社會道德的要求。A選項錯誤，因為道德行為涉及道德評價；B選項錯誤，道德行為既包括個人行為，也包括集體行為；D選項錯誤，道德行為與法律行為雖然有一定的聯系，但它們是兩個不同的概念。因此，C選項符合題意。11、下列哪項行為違反了《中華人民共和國民法典》關于合同履行的規定？A.甲方按照合同約定支付了貨款，乙方未按時交付貨物B.甲方將貨物交付給乙方，乙方未按時支付貨款C.甲方提前交付貨物，乙方按時支付了貨款D.甲方交付的貨物存在質量問題，乙方要求退貨答案：A解析：根據《中華人民共和國民法典》第五百零九條規定，當事人應當按照約定全面履行自己的義務。甲方按照合同約定支付了貨款，乙方未按時交付貨物，違反了合同履行的規定。12、下列哪項法律屬于刑法中的“危害國家安全罪”？A.貪污罪B.故意傷害罪C.投敵叛國罪D.交通肇事罪答案：C解析：根據《中華人民共和國刑法》的規定，危害國家安全罪是指危害國家主權、領土完整和安全的行為。投敵叛國罪屬于危害國家安全罪的范疇。而貪污罪、故意傷害罪、交通肇事罪分別屬于貪污賄賂罪、侵犯公民人身權利罪、危害公共安全罪。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題閱讀材料：隨著社會的發展和科技的進步，網絡已經成為人們生活中不可或缺的一部分。然而，網絡信息良莠不齊，給青少年帶來了諸多挑戰。為了幫助青少年正確使用網絡，我國制定了一系列法律法規，旨在規范網絡行為，保障青少年健康成長。材料一：我國《網絡安全法》規定，任何個人和組織不得利用網絡傳播淫穢色情、賭博、暴力、恐怖等違法信息。材料二：我國《未成年人保護法》規定，任何組織或者個人不得制作、復制、發布、傳播含有危害未成年人身心健康內容的網絡信息。材料三：我國《預防未成年人犯罪法》規定，網絡服務提供者應當加強對網絡游戲的監管，限制未成年人沉迷網絡游戲。請根據以上材料，回答以下問題：1、根據《網絡安全法》，列舉兩種網絡違法行為。答案：1、利用網絡傳播淫穢色情信息；2、利用網絡傳播賭博信息。2、根據《未成年人保護法》，列舉一種危害未成年人身心健康的內容。答案：網絡暴力信息。3、根據《預防未成年人犯罪法》，網絡服務提供者應當如何加強對網絡游戲的監管？答案：網絡服務提供者應當限制未成年人沉迷網絡游戲。第二題材料一：近年來，我國在法治建設中取得了顯著成效。政府依法行政，公民法治意識不斷增強，社會公平正義得到有效維護。然而，在一些地方，仍存在一些不文明現象，如交通違法行為、環境污染等。材料二：為了提高公民的法治意識，我國采取了多種措施，如加強法治教育、開展法律知識競賽、組織法治宣傳活動等。這些措施有助于增強公民的法律意識，促進社會和諧穩定。材料三：作為青少年，我們應當積極參與法治建設，做知法、守法、護法的公民。具體來說，我們可以通過以下方式踐行法治精神：1.學習法律知識，了解自己的權利和義務；2.遵守法律法規，不參與任何違法活動；3.積極參與法治宣傳活動，提高周圍人的法治意識；4.遇到法律問題，及時尋求法律幫助。請根據以上材料，結合所學知識，回答以下問題：1、3、答案：1、（1）我國法治建設取得的成效包括：政府依法行政、公民法治意識增強、社會公平正義得到有效維護。（2）我國采取的措施包括：加強法治教育、開展法律知識競賽、組織法治宣傳活動等。2、（1）青少年踐行法治精神的方式包括：學習法律知識、遵守法律法規、積極參與法治宣傳活動、尋求法律幫助。（2）學習法律知識有助于青少年了解自己的權利和義務，提高自我保護意識；遵守法律法規是每個公民應盡的義務，有助于維護社會秩序；積極參與法治宣傳活動可以增強周圍人的法治意識；遇到法律問題及時尋求法律幫助，可以保護自己的合法權益。3、（1）通過學習法律知識，青少年可以更好地認識到法律的重要性，增強法治意識。（2）遵守法律法規，不僅可以維護社會秩序，還可以保護自己的合法權益。（3）積極參與法治宣傳活動，有助于提高周圍人的法治意識，營造良好的法治氛圍。（4）遇到法律問題，及時尋求法律幫助，可以避免因不懂法而遭受不必要的損失。第三題小剛和小強是同班同學，一次考試中，兩人成績相差不大。小剛因家境困難，沒有買復習資料，而小強則擁有豐富的學習資源?？荚嚽?，小剛向小強借復習資料，但小強以資料重要為由拒絕借給小剛?？荚嚱Y束后，小剛的成績下滑，而小強則取得了較好的成績。1、請結合材料，分析小強拒絕借給小剛復習資料的行為是否正確，并說明理由。答案：小強拒絕借給小剛復習資料的行為是不正確的。理由如下：①小強拒絕借給小剛復習資料違背了公平原則，導致小剛在考試中處于不利地位。②在道德與法治教育中，我們應該倡導互助精神，幫助他人解決困難。小強應該積極幫助小剛，而不是拒絕。2、請談談你對道德與法治教育中公平原則的理解。答案：道德與法治教育中的公平原則是指在社會生活中，每個人都應當享有平等的權利和機會，不受歧視和不公正待遇。公平原則是維護社會和諧穩定的重要基石。3、結合材料，請為小剛和小強設計一個解決矛盾的方法。答案：小剛和小強可以通過以下方法解決矛盾：①溝通：雙方坦誠交流，了解彼此的想法和需求，增進理解。②協商：共同商討解決方案，尋找雙方都能接受的折中方案。③求助：向老師或其他可信賴的人尋求幫助，尋求中立方的意見和建議。④自我反省：小剛要認識到自己的不足，努力學習，提高成績；小強要認識到自己的錯誤，關心他人，學會分享。第四題閱讀以下材料，并回答下列問題。在我國，法治是國家治理體系和治理能力現代化的重要支撐。道德與法治教育是培養公民法治素養和道德素養的重要途徑。以下是一段關于道德與法治教育的論述：“道德與法治教育要注重培養學生的法治觀念和道德情操，使他們在日常生活中能夠自覺遵守法律法規，尊重他人，誠實守信，勇于擔當。同時，要引導學生樹立正確的價值觀，弘揚中華民族優秀傳統文化，增強民族自豪感和文化自信。”1、請簡要分析道德與法治教育的意義。答案：道德與法治教育有助于培養公民的法治素養和道德素養，使公民在日常生活中能夠遵守法律法規，尊重他人，誠實守信，勇于擔當。同時，有助于引導學生樹立正確的價值觀，弘揚中華民族優秀傳統文化，增強民族自豪感和文化自信。2、請談談如何加強道德與法治教育。答案：加強道德與法治教育可以從以下幾個方面入手：（1）將道德與法治教育納入國民教育體系，從小培養學生法治觀念和道德情操；（2）加強師資隊伍建設，提高教師道德與法治教育水平；（3）開展豐富多彩的道德與法治教育活動，提高學生的參與度和積極性；（4）加強家庭、學校、社會三位一體的道德與法治教育，形成良好的教育氛圍。3、請結合自身實際，談談在日常生活中如何踐行道德與法治。答案：在日常生活中，我們可以