時間：TIME\@"yyyy'年'M'月'd'日'"2021年11月18日學海無涯頁碼：第1-頁共3頁電大教學工作總結篇一:電大教學工作總結電大工作站老師教學工作總結電大工作站老師教學工作總結忙忙碌碌中一個學期又過去了,回顧一學期的工作,想說的真是太多太多.教師這一職業是非常辛苦的,而作為電大的教師,要付出比其它學校教師更多的汗水.電大事務多,職工少,可以說,每位職工工作的好壞直接關系到整個學校的發展.現就自己本學期的工作作一小結。一、教學方面為了上好一節課,課前我都做了認真細致的備課工作,備課時認真鉆研教材,教參,學習好大綱,虛心向其它老師學習,請教.力求吃透教材,找準重點,難點.另外,我還上網查找資料,集中別人的優點確定自己的教學思路.為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,我積極查找資料,制作課件。上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗.上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練.運用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力.上機期間,注意對學生進行耐心細致的輔導,課后及時做課后記,找出不足。根據教學大綱的要求,我把每天的作業經過精心地挑選,適當地留一些有利于學生能力發展的,發揮主動性和創造性的作業。二、電教工作作為電教員,對開放教育學員進行現代學習技術培訓和指導依然是工作之重點,開放教育的特點決定學員要掌握現代學習技術,兩天的培訓要教會學員如使用電腦,如何注冊電大在線,如何申請電子郵箱和收發電子郵件.另外,作為電教員,對學員平進上機的指導,學員的計算機水平各異,總會出現一些問題,只要學員有問題,我都會及時幫他們解決,以保證他們能充分利用網絡進行學習.為了照顧農村學員,在上課期間中午機房對學員開放作為電教員,我還負責機房的管理工作,包括機房的衛生,設備的維護,計算機故障的維修,為了滿足計算機職稱培訓的需求,我還對三號機房所有計算機進行一次徹底的維護,從而確保了培訓正常進行。三、輔導員工作按學校分工,我擔任了會計學專業幾個年級的輔導員,會計學專業的學員不多,雖然人少,所做的工作卻是一個都不能少。首先,開學時做好新學員的證件發放,學習技術培訓的動員,電大學習形式的介紹以及教材的發放工作,通知新學員按時參加學校組織的入學學習技術培訓,并做好了入學指南考試成績的上報.對于老生,完成老生的繳費注冊,課程報考,完成學期初的各項準備工作。其次,做好面授學生出勤的考核工作,做好教師與學員之間的聯系,通知學員按時參加相應課程的面授輔導,減少自學的盲目性,面授課到課率低的問題一直不能得到解決,原因幾點:1,學員認識不到位,沒能意識到面授課重要性；2,不能很好處理工作與學習上的時間沖突；3，抽不開身到校學習；4,部分學員缺乏學習主動性。盡管如此,仍能有部分學員能夠克服困難,堅持到校學習.對此,我做了大量的動員工作,告訴他們面授課對自學的幫助,形考成績的重要性,到課面授與形考之間的關系,促使他們能有個正確的認識,積極參加學校組織的面授課。第三,做好教學資源信息提供工作,對于本學期所開課程,鼓勵學員到多媒體閱覽室借閱教學光盤,同時經常從網上搜索各種與本專業有關的各種學習資源,及時通知學員,讓學員在家,辦公室或學校能通過網絡進行學習?！倦姶蠼虒W工作總結】第四,做好作業的收繳工作及形成性成績的評定,通知學員將各科作業做好,及進上交,并請任課教師認真批發,根據作業發放考試條等,并認真做好考試宣傳工作。四,個人學習本學期我繼續努力,積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學，在今后的工作中我會繼續努力,加強這方面的能力,以便今后的工作更能得心應手。篇二:電大教學工作總結電大工作總結工作總結2021年，學校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和認真落實科學發展觀，圓滿完成了年初制定的各項工作計劃，在工作中狠抓教學質量，加強教學管理，深化服務理念，擴大招生規模，在學期末圓滿完成了各項任務。現將一年來的工作總結如下：一、加強硬件建設，為教師學生創造良好的交流平臺現有辦公樓、教學樓兩座、實驗樓、宿舍樓兩座、圖書館、閱覽室等現代化設施，擁有微機室、多媒體教室、語音室、理化生實驗室以及電化教學等先進設備。為滿足廣大學生更好的學習，學校今年申辦了中央電大開放教育專科教學點。為了適應快速發展的遠程教育的要求，學校投資五萬多元購置了微機、投影儀、服務器、攝像機等教學設備。2021年學校又投資十萬多元為開放教育裝備了專用機房，更新了辦公設備，進一步完善了教學環境，為方便學員和教師的交流互動提供了條件?！倦姶蠼虒W工作總結】二、合心合力，抓好招生管理工作。我們不僅在學校硬件發展上下足功夫，同時我們還十分重視招生、教學與管理等工作，開放教育每年有兩次招生季節，常常是上一年招生剛剛結束，我們就大張旗鼓的開始下一年的招生宣傳，走出去深入到各個中小學?，F場解答問題，進行宣傳。對新生進行入學統一培訓，由責任班主任進行系統全面的集體講授。一方面要學生了解和熟悉開放教育，逐漸適應遠程開放教育的教學模式；另一方面教會學生運用各類教學資源，培養自主學習的習慣。我們要求所有面授老師一律提前5分鐘到課，解答學員問題，及時批改作業。同時，還要求面授老師除使用文字教材外，還要熟悉其它多媒體的教學資源，使用多媒體進行教學，采用啟發式、討論式的導學，引導學員使用計算機網絡獲取信息，培養學員進行自主學習所必備的技能，因此我們學院的任課教師和學員在省電大及市電大的注冊率和選課率都是百分之百，同時我們學院的任課教師和學員在市電大及我們學院的電大在線平臺上每學期都要進行不少于十次的在線答疑。每個學習小組也都不定期地在網上進行討論，交流學習體會。老師和學員每學期都能從中央電大、省電大、市電大及學院電大在線平臺上獲取大量的教學資源及學習資料。無論專、兼職老師都要公布自己的電子信箱和電話，方便學員與之聯系。我們開設了公共郵箱和群，不僅可以發布學院通知，而且全體學生都可以登錄郵箱和群進行學習交流。為了提高學校發放通知的效率，我們還開通了移動飛信業務，凡是移動手機用戶，我們就可以在同一時間給學生群發信息，這樣既節約了時間，也節約了電話費。我們根據學生自愿組合的原則，將學習班分為幾個學習小組，小組長負責“上傳下達”，小組成員之間不僅可以相互學習，而且可以相互交流學習心得和體會。每學期我們定期組織學生進行網上在線討論，并要求他們上交紙質的上網活動記錄表和答疑記錄表。嚴格遵守河北省電大和石家莊市電大的綜合實踐教學要求，結合實際情況，制定出一套切實可行的綜合實踐教學計劃。學期開學伊始根據石家莊市電大下發“畢業論文和畢業社會實踐要求”的文件，制定詳細的畢業論文工作實施日程安排，建立嚴格的監督機制，保證了畢業論文和社會實踐的合格率。三、狠抓教學質量，強化服務意識。加強教學管理是保證教學過程順利進行和教學質量的一個重要方面。開放教育強調學生自主學習，但是不等于沒有管理，不要管理。因此我們結合工作中的實際情況，制定了一系列的教學規章制度和管理操作規程。在實際工作中，我們做了以下工作：嚴格執行教學大綱、制定實施性教學計劃、聘請授課老師、檢查教學準備、嚴格教學考勤值班制度、強調班主任要隨堂跟班、建立學習小組、批改講評作業、加大形成性考核的指導和監控、加強考風考紀教育、建立完整的學籍檔案。從報名、驗證、注冊、選擇課程、補修課程安排、教學服務、到期末考試都有專人負責和明確要求。在抓好上述管理、服務的同時，我們還十分重視一些細節的管理服務，做到既教書又育人。如：當學員遲遲不愿報考時、當學員不能堅持聽課時、當學員考試未能通過時、當學員不想繼續學習下去時，只要一經發現我們就立即把關懷和溫暖送上去，做到以心感人、以誠待人、以德樹人、以理服人、以信取人，以我們的一顆真心，指導學員堅持學習，獲得知識，贏得勝利。綜上所述，我們電大教學點在省市各級領導的指導下，較圓滿的完成了本學年學員的招生、報考、培訓注冊、作業批改及輔導、形考成績評定、網上電子信息的搜集與發送、畢業論文的收繳與改寫、畢業生檔案的組建與審報、考試等教學管理工作，。但是，由于我們趙縣教學點開放教育工作起步晚，對開放教育的一些業務還比較生疏，因此，盡管我們在日常的教學、管理及招生工作中精益求精、嚴格規范，但仍舊存在著一些問題，但這也提醒我們日常管理無小事，無論是在常年的招生宣傳上，還是在平時的教學管理上，我們始終都要嚴格要求自己，更加規范日常管理制度，規范招生宣傳用語，深入細致地做好每一項工作。今后的目標與思路，根據我校電大工作的現狀和面臨的問題，在今后的工作中我們要從發展電大事業的大局出發，與有關方面及時溝通，爭得領導的多方支持，努力改善辦學條件，開動腦筋，本著解決問題推動工作發展事業的指導思想，努力做好每個環節的工作。我們將充分利用現有的師資和教學設備，加強專業人員的業務培訓，提高服務質量，倡導“一切為了學生，為了學生的一切”的辦學理念，把服務體現到公共服務體系建設的各個環節，建設好局域網絡的學習環境，逐步完善服務規范，為學習者的個性化學習提供高質量的支持與服務，以收到事半功倍、大批量培養人才的效果。同時加大對電大招生和培訓的宣傳力度，面向社會各行業擴大宣傳范圍，加大對學習者的吸引力，為社會多培養高質量人才努力工作。二〇一二年十月十四日篇三:電大教學工作總結2021電大年工作總結及工作要點電大2021年工作總結及工作要點2021年**電大在市委、市政府的堅強領導下，在省電大和市教育局的大力指導支持下，經過全體教職工的共同努力，較好地完成了年初制定的各項工作計劃，可以說04年是**電大分校穩步發展，各項工作取得可喜成績的一年。2021年工作總結一、招生工作2021年是**電大分校招生工作取得突破性進展的一年，全年招生2047人（其中春季招生918人、秋季招生1129人），04年秋季招生工作獲全省電大系統市級分校招生工作評比三等獎，提前一年實現了**電大分校在校生人數達3000人，直屬達1000人的工作目標。二、教育教學工作2021年是迎接中央電大人才培養模式改革和開放教育試點總結性評估的關鍵一年，全校教職工緊緊圍繞試點和評估這個核心目標做了大量切實可行的工作，取得了不少成績，具體表現在：1、教職工的教育觀念和教育思想進一步轉變試點工作剛開始，全校教職工對中期評估的不了解或了解的不多。經過認真的學習，反復宣傳和扎實工作，教職工的思想觀念有了顯著變化，能夠認真學習和適應現代遠程教育思想和現代遠程教育理論和技能，積極探索現代遠程開放教育的教學模式和教學管理模式及運行機制。參加試點的積極性、自覺性越來越高，為順利通過總結性評估打下了良好的思想基礎。2、教學和教學管理模式初步確立結合**經濟社會發展狀況，分析**開放教育學習對象的不同情況，在以人為本、終身教育的理論指導下，在構建學習型社會的進程中，**電大緊扣開放教育的條件下體現開放教育理念，緊扣應用型人才培養這個目標，注重學習創新能力和實踐能力的培養，緊扣在信息技術特別是網絡條件下強調學習者相互間的交流與溝通，經過理論探索和實踐初步形成了“兩主、兩服、四導、六結合”的教學模式（簡稱2246模式）。兩主：學生以個性化自主學習為主；教師以多樣化導學為主。兩服：豐富的多媒體教學資源服務；現代化的學習技術和環境服務。四導：入學引導、學法指導、學中輔導、學程復導。六結合：個性化自主學習和多樣化的導學輔導面授相結合；閱讀消化教材與應用網絡等媒體資源相結合；實時和非實時與集中和非集中的雙向交互式學習相結合；獨立學習與小組協作式學習相結合；傳授專業知識與強化專業實踐教學環節相結合；誠信學習教育與過程監控督查相結合。以及與之相適應的人性化、技術化、制度化的教學管理模式和運行機制。3、教學質量監控和保證體系逐步完善（1）健全教學管理制度2021年學校結合總結性評估工作的具體要求和試點工作中遇到的新情況、新問題，對教學計劃、大綱的制訂與實施，教學形式和方法，各項教學環節的組織，教研活動的開展，教師隊伍建設等教學、教務工作進行了調整和修改了多項規章制度，實現了教學管理的規范化、科學化、制度化。（2）強化教學過程的管理學校重點抓了自學環節的管理、輔導環節的管理、作業環節的管理、實踐環節的管理。（3）加強教學檢查和督查學校每學期都由教學處會同相關處室抽調業務骨干，采取問卷、座談、聽課、查閱文檔等形式檢查全市電大的教學工作，分析情況、查找原因、提出解決問題的措施，同時學校還制定了教學檢查規章制度，規范教學檢查工作。（4）狠抓考風考紀考試工作的組織與管理是電大教育教學質量保證體系的重要組成部分，也是社會十分關注的一個熱點問題，也是電大的一個窗口，隨著社會大環境對考試工作的不良影響，考試工作的管理難度越來越大，04年**電大分校共組織全市5次3萬多考次的期末正、補考和入學測試的考試工作，任務十分艱巨，從考試文件的下發、考試單征訂、信息核對、數據上報到考試組織實施等學校尤其教務部門做了大量的工作，在全體教職工的共同努力下，幾次大考的實考率、及格率和違紀率在全省電大系統均屬正常，考試工作進展順利得到上級電大及教育主管部門及社會的認可。三、四個隊伍建設得到加強、素質顯著提高在市委的關心領導下配齊了校領導班子，根據教育教學形勢的發展，學校采取不同的方式，按照公開、公平、公正、競爭、擇優的原則充實了教師隊伍，04年公招和補員專職教師4人。目前四個隊伍的年齡結構、知識結構更加趨于合理，整體功能得到充分發揮，同時學校高度重視教職工素質的提高，采取送出去、請進來的方式加強對教職工的各種業務技能培訓和學習。目前三位在讀研究生學業進展順利，初步統計全年教職工參加各項培訓達200人次以上，取得了預期效果。04年學校一位同志獲全省先進教師稱號，一位同志被評為全市“三育人”先進個人，三位同志被全省電大系統評為優秀工，兩位同志在省校組織的創新教學中獲優秀獎，一位同志的論文被全市理論宣傳刊物選用。多篇文章在全國、省市統一刊物上發表。學校教職工積極參加全市組織的各項活動，并獲得很好成績。四、以網絡為核心的基礎設施建設得到加強，基本滿足了教學需要為了適應試點和總結性評估的需要，學校大力壓縮非教學支出，多方籌措資金加強基礎設施和教學現代化建設。04年學校新建了一個語音室、一個網絡投影教室，增添了一批學生和辦公用電腦，安裝了衛星接收系統，增加了電大在線及VOD點播服務器硬盤，實現了教學資源的全部下載，安裝了IP接收卡，完善了技術中心、語音室等規章制度和工作人員職責，由于設備的更新完善、制度的健全，為更好地支持服務提供了條件，促進了現代信息技術的建設和運用。04年**電大分校在全省電大系統網絡建設和應用檢查評比中獲優秀獎。同時學校投入了一批資金，整修了學校環境，對所有教室進行裝修，置換了一批學生用桌椅和辦公檔案柜，目前學校的教學設施基本滿足了教學需要，實現了環境優美、條件舒適、技術現代化、信息化。五、非學歷教育被擺上重要議事日程根據電大辦學的定位，電大要實現可持續發展，必須走學歷教育、非學歷教育和參與公共服務體系建設三輪齊趨的路子。04年學校高度重視非學歷教育、積極拓寬辦學渠道，在全體教職工共同努力下，加大宣傳力度，積極與保險公司等相關部門聯系，全年組織計算機等級考試345人次、保險代理人考試2021人次，超額完成了年初學校下達的培訓任務。同時學校開展了奧鵬遠程教育，現正在招生。六、各項迎檢工作取得預期效果04年學校在市委、市政府的堅強領導下，在市教育局領導的關心、支持、參與下成功完成了省五（廳）委貫徹教秘高［2021］8號文件精神檢查任務，學校領導對檢查工作高度重視從工作安排落實到檢查線路、日程、人員安排都做了周密部署，確保了檢查工作的順利開展。通過檢查解決了財政調控辦學經費問題，理順了部分縣級電大辦學體制，對進一步做好電大教育事業、維護電大系統辦學優勢起到了積極作用。教學、課研、網站建設及應用等各項檢查均取得良好成績，得到省校及上級有關部門的充分肯定。七、其它各項工作順利開展1.領導班子自身建設得到加強04年電大結合學校人事變動的實際情況在市教育局黨委的領導下，進行了黨總支改選，制定了學校黨風廉政建設實施意見，簽定了黨風廉政建設責任狀、明確了每位班子成員在履行黨風廉政建設工作中的職責、任務。結合開展的“三型”機關創建活動，全體教職工的學習意識、服務意識、創新意識更強了，對維護學校形象，擴大學校知名度起到了積極作用。2.履行選派工作成績顯著根據省、市委組織部的統一安排，**電大選派一名同志到霍山縣下符橋鎮洪山村任第一書記。一年來，學校領導高度重視選派工作，多次到實地調研，幫助下派村理清工作思路，解決實際問題，全年累計投入扶貧資金6000多元，幫助下派村小學解決課桌椅60多套，慰問貧困戶上10戶，投入慰問金2000余元，千方百計幫助下派干部解決生活、工作上的實際問題，使他能安心、放心、全身心地投入到工作中去，得到了當地黨委、政府的認可。3.社會工作全面展開學校在做好教育教學工作的同時，圓滿完成了黨委、政府及教育主管部門交給的各項任務，創建工作開展的有聲有色，工會工作豐富多彩，各項后勤保障工作有力可靠、運轉有序。老干部、計生等工作取得較好成績，原人民路教學樓資產置換工作進展順利?？傊?*電大04年做了不少工作取得不少成績，但與市委、市政府的要求尚有差距，新一屆校領導班子有決心、有信心、有能力在市委、市政府的堅強領導下，在市教育局、省電大的指導下帶領全校教職工團結一心、扎實工作，努力把**電大教育事業辦強、辦好，辦成人民滿意的**現代遠程開放大學。2021年工作要點1.在市教育局黨委的領導下，做好黨總支增選工作，切實加強校領導班子自身建設，把校領導班子建設成務實、高效、廉潔的班子，實現決策的科學化、民主化、法制化。2.加強對縣級電大的指導力度，進一步理順縣級電大辦學體制，維護電大系統辦學的優勢。3.認真做好總結性評估的檢查驗收和迎檢工作，在市教育局的領導下，積極做好縣級電大的評估檢查驗收工作，做好分校的迎評準備工作，確?？偨Y性評估工作在全省市級電大系統中保中爭優。4.積極拓寬辦學思路，充分發揮電大的資源優勢，真正把電大教育辦成多層次、多規模、多形式，學歷教育與非學歷教育并重，真正為地方培養大批“留得住、用得上、信得過、干得好”的應用型人才的開放大學。5.進一步加強學校內部管理制度改革，按照公正、公平、公開的原則，完善各項規章制度。6.進一步抓好教育教學工作，確保教學質量。7.進一步加大招生宣傳力度，力爭05年招生工作在04年基礎上穩中有升。8.繼續做好資產置換的后續工作。9.完成市委、市政府、市教育局黨委及上級電大交給的其它各項任務。篇四:電大教學工作總結2021電大招生工作總結第1篇：開平電大20xx秋招生工作總結我校20xx秋招生人數繼續呈上升趨勢:中央電大開放本科104人，?？?76人，合計680人。招生情況總結如下:一、20xx秋招生工作總體情況我校2021秋招生工作成績顯著，招生指標完成較好，招生人數大幅度增加。二、20xx秋招生工作成績顯著的原因分析(一)抓住改革契機，做好接軌大專招生工作這兩年電大最大的一項改革就是組建廣東開放大學，開放大學的成立將使電大發展走入快車道。我校有著獨一無二的優勢，優美的校園環境，濃厚的學習氛圍，白天黑夜雙運作的特色，最有可能成為廣東開放大學的試點學校。但改革最根本的條件是人，也就是必須有高素質的教師隊伍及一定規模的學生。本學期適逢首屆接軌大專班畢業生順利完成學業，我校熱烈而隆重地舉行了"首屆接軌大專典禮活動'。我校首屆接軌大專班有四個專業，其中會計學專業依時畢業率為99%，現代文員專業依時畢業率為100%，計算機信息管理專業依時畢業率為83%，英語專業依時畢業率為83%，并且我校各專業學生都能順利就業，就業成功率達90%以上，有些優秀的學生還進入了中國電信等很好的工作崗位。此次畢業典禮活動不僅總結了首屆接軌大專班的辦學經驗，更多地是介紹了接軌大專學生成功走向社會的情況，為接軌大專模式的宣傳以及招生發動工作打下了堅實的基礎。我校20xx秋招生人數較多，其中一個主要原因是我校20xx級電視中專有250名學生順利接軌升上開放教育大專學習，實踐證明，接軌大專辦學模式是電大生源的保障，是電大可持續發展的可行之路。(二)學校領導高度重視，全面做好招生準備工作1、加大招生工作的宣傳力度。為了做好招生宣傳工作，學校先后在電視臺做了四次招生廣告，并多次在城市、鄉鎮等張貼招生宣傳標語，還在街頭派發招生簡章。另外，學校還積極把企業、機關等單位負責人"請'到學校來，同時組織招生宣傳小組"走'到相關單位進行招生現場宣傳，解答有報讀意向人員的疑問，收到較好的宣傳效果。2、招生工作人員的共同努力。20xx秋招生工作中，學校每天安排有一名主管校長、一名教務處主任、一名招生人員和一名財會人員負責招生工作，保障招生工作的人力需要。為了做好招生工作，校長室、教務處和總務處的全體招生工作人員，不管是周末還是節假日，每天都各司其職，堅守崗位，扎扎實實地做好招生工作，耐心解答招生政策，不輕易放過任何一個生源。3、動員全體教師積極參與招生宣傳發動工作。學校積極鼓勵教師參與招生宣傳發動工作，據統計，此次招生有近四成左右報讀學生是本校教師發動過來的，可見教師在招生宣傳中的積極作用。(三)積極探索教學改革，促進招生工作的開展學校有生源才會有教學，教學的改革又能促進招生工作的完成。近幾年我校在課程改革方面一直在積極探索，不斷探索業余本專科班及接軌大專班課程開設與管理。業余本?？瓢鄬W生大多數白天上班，晚上回校業余面授學習，時間方面非常寶貴。為此我們要求課任老師面授輔導課要注重課程全面介紹，要著重課程重點及難點講解，要做好課程復習工作，在安排的網輔時間內要做好與學生交流與溝通工作，學校將不定期落實檢查老師的面授課質量及網輔情況。接軌大專班學生精力充沛，并且有較多的學習時間，如何正確引導學生學習，開設有利于學生身心全面發展的課程，一直是我校在教學管理方面積極探索的事情。我們的做法是加強專業課程面授課及網輔的上課要求，以此同時我們還開設教學專業規則以外的公共基礎課，例如《大學語文》等，希望通過開設公共基礎課可以提高接軌大專學生的綜合素質。通過教學方面的改革，改變了以往學生"混文憑'的思想，使我校有了較濃厚的學習氣氛，使越來越多的學生喜歡報讀我校開放教育，促進了我校招生工作的開展。三、今后招生工作的設想招生工作是學校所有工作的首要，沒有了生源，何來教學和教學管理，更談不上辦學的經濟效益和社會效益。今后我校將繼續重視抓好招生工作:一要認真總結招生的成功經驗，加大招生宣傳工作，積極拓展新的專業，開展生源調查，滿足社會各部門人才培養的需要。二要繼續積極探索教學改革，切實提高辦學水平。教學改革給我們帶來了生機，創造了良好的學習氛圍，也促進了招生工作的進一步發展。我校每年都有出臺新的教學改革措施，這是我們很好的經驗總結，我們始終相信教學與招生是相互依存、相互促進的兩項工作。第2篇：諸暨學院20xx年春季招生工作總結從20xx年11月份開始，本校著手進行2021年春季的招生工作。這季的招生工作與上一年作比較，在招生過程中遇到的困難和障礙愈來愈多，形勢相當嚴峻。從學校領導到普通教職員工，所做的工作及花費的財力、精力不比上年少，但收獲的成果卻相差甚大。下面就我校2021年春季開放教育招生工作情況、分析以及今后的努力方向總結如下:一、招生總體情況20xx年春季我校新招開放教育新生265人，其中開放教育?？普猩?43人，本科招生122人，沒有完成學校設定的電大招生任務，與前一年相比，春季招生人數下滑趨勢明顯。新生中，從各年齡階段分布情況看，25歲以下的未婚青年仍是求學的主力軍;而剛參加工作或工作十年內的在職人員受工作需要、職評需要或形勢所逼，學歷教育市場還有潛力可挖。二、招生工作分析1、領導一如既往的重視生源是辦學的基礎，沒有生源學校辦學就成為無本之木，無源之水。正是基于這種認識，一直以來，學校始終把招生工作擺在首要任務來抓，要求全校教職工積極支持電大的招生工作。朱建明校長多次召開招生工作會議，制定招生工作方案、指導宣傳計劃的實施和落實;爭取招生政策，協調支持力度，檢查招生進展情況。2、科學調研，預測生源動態通過多種渠道開展調研，認真做好生源預測，為完成招生計劃提供保證。(1)注重平時信息的積累，通過多年的宣傳電大在社會上已有一定聲譽，平時總能接到社會上一些要求學歷進修人進行學歷進修咨詢，凡打電話來咨詢者，我們都及時記錄他們的聯系方式及學習需求情況，及時傳遞招生信息。(2)對在校學習的開放教育學員進行調查，了解他們的同事、朋友、親屬中需要提升學歷的人員情況，并進行信息匯總。(3)有針對性地深入到相關企事業單位，了解該部門的從業人員的學歷情況，為招生專業的設置提供可靠依據。(4)聯系往屆電大畢業生，了解他們繼續學習的需求情況。諸暨學院開辦多年來，培養了各類本?？茖W生千余名，他們大多工作在一線，在諸暨市的地方經濟建設中發揮著重要作用。隨著社會的發展，競爭日益激烈，學歷的提高、知識結構的更新對于他們來說勢在必行，這部分人是電大專升本生源的主體。3、加大宣傳，擴大影響(1)依托媒體進行宣傳:在電視臺等媒體發布招生信息;在諸暨市教師進修學校網站上發布招生信息。(2)在校內和城市主要街道上懸掛招生橫幅，制作招生路牌;將招生簡章分發到學校的所有教職工，讓每一名教職員工都成為招生工作的宣傳員。(3)在周邊居民小區、單位的廣告張貼欄中張貼招生簡章，并定時更新。(4)發揮電大學員的作用，擴大宣傳。在籍學員的宣傳才是真正信得過的宣傳，其效果和影響力不可低估。(5)注重服務，以人為本。對于前來咨詢和報名的新老學員給以熱情的接待和周到的服務，使他們留下良好的印象。4、調整招生策略，開拓招生新渠道學校領導針對電大招生現狀，組織電大管理人員進行調研，調整招生策略，提出電大招生不僅面向社會，而且要面向本校，要求在本校的在校生和畢業生中挖掘電大生源;在招生的具體方式上，實行全員招生，多渠道并舉，將電大招生與教師的經濟利益掛鉤。5、及時總結，認真分析招生工作結束后，為總結招生工作經驗，要求參加招生工作的同志每人一份工作總結，對招生工作中所采用的新的方法、措施詳細介紹，對招生情況進行研究分析，找出招生工作中存在的問題，提出解決辦法和以后招生工作的重點。三、對策和建議1、存在的問題:(1)電大招生面臨嚴峻的挑戰，招生壓力增大。第一，在高等教育擴招形勢下，各類教育發展迅速，新生勞動力學歷層次在不斷提高，在職人員學歷補償教育市場不斷縮小。教育已經從賣方市場逐步走向買方市場。第二，國內高等教育網絡學院經過整頓后發展迅速，招生總數在增加。我市目前有十多家單位聯合各地高校舉辦遠程學歷教育，生源爭奪戰非常激烈。第三，開放教育本科統一網考課程增多、難度較高也是影響招生工作的一個因素。說白了就是其他高校遠程教育容易程度遠超電大開放教育。2、對策建議(1)不斷擴大電大的知名度，增加宣傳的新亮點，經常在電視、報紙上介紹電大，宣傳優勢專業，學習當年"三株口服液'鋪天蓋地的宣傳模式，讓電大真正走進全市的每一個角落。(2)加強學習支持服務。比如對學員報考、領教材、交費、上課、論文指導等事宜，老師和班主任都應拿出十二分的耐心，直到學員滿意為止。通過學員樹立了電大的良好社會形象。(3)深入市場調研，拓寬辦學渠道，我們也應走聯合辦學之路。第3篇：珠海電大20xx年開放教育招生工作總結陸放翁曾告誡他的兒子說:"汝果欲學詩，功夫在詩外'，陸放翁寫了一輩子詩，是曾經很下了一番詩內功夫的，他之所以說"功夫在詩外'，是因為他早已超越了學詩的初級階段。陸放翁談的雖是學詩，其實揭示的是一個普遍的道理，招生工作不僅僅是單純的媒體廣告宣傳，發了傳單跑了企業，把學生招進來便放之自流而不顧，招生工作應該作為一個系統工程來抓。20xx年秋珠海電大開放教育招生1901人，超額178%完成省電大下達的招生任務。20xx年全年招生人數3515人，比20xx年增長了15%，占珠海市常住人口的萬分之二十九，遠遠高于全國電大萬分之六的水平，校本部招生總人數連續五年全省第一。近幾年來，隨著普通高校的持續擴招，導致成教生源的萎縮和質量的下降，電大同樣面臨著生存與發展的危機。珠海電大長期以來一直致力于研究、探索招生工作經驗，在多次的總結分析中發現，除了一些常規使用的招生宣傳手段，如采用:擴大廣告宣傳力度、改善學校硬件環境、提高招生人員綜合素質、加強招生工作管理等措施外，更重要的是要注重全方位系統地開展招生工作。系統開展招生工作可以分為開展招生工作的客體、開展招生工作的主體及開展招生工作的過程。開展招生工作的過程可分為報名前、錄取后、畢業時三個過程，如果運用系統控制理論可分為事前、事中和事后控制，也可謂前控、中控和后控。一、招生工作的客體招生工作是學校工作的核心工作，而學生工作則是招生工作的重中之重。學生的概念既涵蓋了一切潛在的生源，也包括所有在校生和畢業后離校學生，以及中途因各種原因綴學、休學等所有學員。因此，招生工作也必須針對不同的生源主體進行全方位系統的管理。二、招生工作的主體開放教育學生同普通高校甚至于其它形式的成人高校學生相比，具有許多特點，這些特點最終表現的結果在于:招生難、流失率較高，學生對學校缺乏認同感、歸屬感，學校凝聚力不強等現象，盡管電大在"五統一'的模式下試圖通過加大教學力度提高管理和質量，但仍不能使學生達到預期目標。20xx年珠海電大在開放教育中首推行思政導師制，20xx年實行"學困生'幫扶制度等政策，但思政導師工作如何有效開展卻一直仍在摸索之中。20xx年7月珠海電大整合專職輔導員、招生辦優質人力資源成立學生工作處，并加大了對思政導師工作的宣傳和管理，各專業、各班級配備一名經驗豐富的思政導師，適時對學生開展專業引導，建立學生對學校的信任感、歸屬感，從而取得了良好的口碑宣傳。思政導師成員中即有專業任課老師，也有行政工作人員，形成了以招生辦公室為核心，輔導員、思政導師和任課教師三大主力軍齊頭并進的招生宣傳主體新格局，改變了以往招生工作單純由招生人員孤軍奮戰的被動局面，為招生提供了源源不斷的后備生源。三、招生工作的過程管理招生工作的過程管理包括招生主體的管理、招生客體的管理。珠海電大三年來的跨躍式發展已進入了文化管理的新階段，招生主體的管理已形成良好的定性，也取得了可喜的成績，因此，招生工作的管理在此僅強調招生客體的管理。招生客體是學生，而招生客體的管理工作主要是學生工作的管理。其包括:學生入學前的準備、入學后的影響、畢業時的教育，如何使這三個環節環環相扣、緊密相連，是系統開展開放教育學生工作的前提。1.報名前讓學生樹立信心電大辦學雖然已經三十多年，全國在校生達660萬人，畢業生遍布各行各業，珠海電大開放教育在校學生7000多人，但由于種種原因和各地辦學水平參差不齊，電視大學的知名度、社會影響力和信譽度相對于普通高校畢業生甚至和成人高考學生相比，還有一定距離，因此，通過各種渠道宣傳學校，提高學校知名度和社會公信力，幫助學生樹立選擇電大的信心，以及選擇后報讀的信心則尤為重要。珠海電大三年多來，注重對社會青年學生群體的分析，通過一系列活動，激發學生報讀電大的信心，擴大招生宣傳力度。這主要通過改善學校辦篇五:電大教學工作總結2021中央電大自我鑒定鑒定一：中央電大(漢語言文學)畢業生自我鑒定電大學習生活已接近尾聲，雖然我們都是已經走上工作崗位的學生，不能像全日制學生那樣全天候的在校學習、生活，但這種工作學習實踐再學習再實踐的學習模式，使我收獲匪淺，受益終生?；仡欉@三年的學習歷程，感受頗多。一、思想上高度重視在這幾年的工作中，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要，急需補充相關理論、專業技能知識。參加電大學習后，我在思想上就高度重視，認識到通過這次電大的學習，能夠學到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質有許多幫助，并且能夠學到今后工作的理論知識、專業技能及工作經驗，不斷增強工作辦事能力，為比較順利地完成各項工作創造了良好條件。為了保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，我就提前把要參加學習期間的事務做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學習。二、認真學習、嚴守紀律由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自已，我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。在工作之余，我認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內容，做到課前預習了解，把不明白的內容帶到課堂，向教師請教；課后復習鞏固。這次函授的教師，是一些從事教學活動十分優秀教師，他們的豐富理論知識以及理論聯系實際工作經驗吸引了我，增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內容；回家后舍得花時間，根據復習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。在整個學習過程中，能夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練；虛心向同學和教師請教；能夠嚴守學院各項紀律和規章制度；做到尊敬教師和同學。經過三年的電大學習，起到事半功倍的效果。三年的電大學習生涯和社會實踐活動，是我不斷挑戰自我、充實自己的一段光輝歷程。三、珍惜機會、受益匪淺誠然，在校學習其間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學，講課的場景，使我終身難忘；同學之間的真誠，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學生時代。經過三年的學習，使我在短期內更新了理論知識，自身素質有了很大提高，掌握了多門理論基礎知識，學會了基本操作技能等等。電大學習的三年時光馬上就要結束，回首往事，我覺得我的所學還很有限，我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短，不斷創新，只有這樣，才能不斷成長進步，才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好基礎。鑒定二：中央電大自我鑒定本人就讀于xx廣播電視大學2xx-xx年春季行政管理專業。工作至今，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要，急需補充相關理論、專業技能知識。我懷著強烈的求知欲和進取心參加了電大學習，現已修完全部課程，即將畢業。電大業余學習以自學為主，條件艱苦，我統籌安排，以工作為主，學習為工作服務，正確處理工作與學習的關系，做到工作學習兩不誤;同時，正確處理好學習與家庭的關系，積極爭取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵，成就我的學業。業余學習條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中，我注意做到理論聯系實際，經常運用學到的專業理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。三年的電大學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，積極參加輔導，按時完成課程作業，及時通過各種渠道與老師交流，獲取知識。順利通過了全部課程考試，完成畢業論文，修完學分。經過電大學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質。畢業后，我將一如既往地做好本職工作，把所學專業知識運用于工作實踐中去;同時，爭取創造更多的條件，繼續參與更高層次的學習深造。鑒定三：中央電大畢業自我鑒定本人于xx年9月參加電大小教?？茖W習，在三年的學習中，我嚴格遵守學校各項規章制度，按時參加面授，保質保量完成了各科作業，期末考試嚴肅認真，獨立完成答卷，論文準備充分，答辯自如，以優異的成績順利地完成了三年來的學業。一、嚴格遵守校規校紀，堅持參加面授，按時完成各科作業沒有嚴明的紀律，就沒有成功的保證。在三年的電大學習中，我堅持參加學校組織的集中面授學習，做到不遲到、不早退、不缺席，上課時認真聽講，積極參與課堂討論，細心地做好學習筆記，及時寫出心得體會。在課下，我能及時復習鞏固所學的專業知識，認真完成課任老師布置的作業，作業做到認真、工整、正確。另外我還充分利用中央電大龐大完善的遠程教育網絡，參與在線學習，解決學業中遇到的疑難問題。二、堅持專業學習與教學實踐相結合，做到教學相長作為一名小學教師，我堅持將學到的專業理論知識運用到教學實踐中，指導教學工作，獲得了顯著的教育教學成果。例如在學習了《小學兒童教育心理學》之后，我了解到小學兒童在心理發展過程中，既呈現出了發展的共同規律，又存在著明顯的群體差異和個體差異，這就為我們從事教育教學實踐工作和對學生的因材施教提供了理論的指導思想。通過對所任年級學生的個體差異性分析、研究和總結，我撰寫并成功地發表了教學論文《淺議如何轉化后進生》。通過對《現代記。)教育思想》的學習，我徹底地轉變了舊的教育思想、教育觀念，領會到新課程改革下實施素質教育的重要性和迫切性。針對性的專業課程設置給我們自身專業素質的提高提供了極為平穩的成長平臺。在三年的學習中，我逐漸成長為一名專業合格、素質過硬的人民教師。三、深入調查，精心設計畢業論文畢業論文是對我們三年來所學專業知識學習效果的綜合考查。在認真做好資料收集整理的同時，我加強了專業理論知識與教學實踐的結合性研究，針對新課改理念下小學語文教學觀念的轉變問題，撰寫了《淺談小學語文如何實施素質教育》一文，受到了指導老師的好評。在論文答辯時，我結合平時的教學實踐，沉著應對，深入淺出地闡述了論文觀點和理論依據，順利地通過了畢業論文答辯。憑著扎實的專業知識基礎，我輕松地跨過了專科學業考查的最后一道門檻。三年來的電大生活使我深深懂得了學習的重要性，在社會高速發展的今天，如何堅持學習已成為我們每個人都應慎重思考的問題，而電大靈活的在職學習方式、學業考查方式給我們的專業學習提供了極大的自由選擇空間，讓我們做到工作、學習兩不誤，在教學工作取得優異成績的同時，也提升了自身的專業文化素質。電大，我要感謝你!我們繼續成長的專業知識的加油站，是你給了我們源源不斷的前進動力!是你讓我們在平凡的崗位上做出了不平凡的業績!鑒定四：電大畢業生自我鑒定我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。相信在貴司的培養和自我的奮斗下，我定會勝任本職工作。三年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于大專三年的學習積累和技能的培養。我自認為無愧于大專三年，剛入學時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗.三年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于大專三年的學習積累和技能的培養。我自認為無愧于大專三年，剛入學時，我曾為身為大專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，大專生的前途也會有光明、輝煌的一天。篇六:電大教學工作總結2021科研工作總結第1篇：教育科研工作總結一、認真制定教科研計劃，有序進行教科研工作開學初，結合學校科研重點和主攻方向，通過有計劃的、科學規范的組織管理，提高教育科研質量，推動教育改革和發展的效益，從而唱響科研興校，科研興教的主旋律，把我校的教科研提升到新的高度。二、積極開展重點課題研究，增強教育科研活力如何增強教育科研的活力？以課題研究為抓手，不僅有利于保證整個教育科研工作能有計劃、有步驟、持續、穩定、深入地進行，而且易于把廣大教師組織起來，一起搞科研，增強教育科研的吸引力和群眾性，使教育科研充滿勃勃生機。為了使教科研更加正規，我不僅與本校教師互相溝通，還積極參加學校的教科研交流會，認真聽取教師的經驗總結，取長補短。我致力于課題研究的過程管理，而不僅僅把精力放在"播種'與"收獲'上。課題在期初都必須有學期研究計劃，在期中有課題研究活動，在期末有學期研究小結。這樣，幾個研究課題都能在每學期有量的積累，從而為最后質的飛躍即課題研究的結題工作打下良好的基礎。在課題研究過程中。我吸取別人先進的科研經驗，大膽探索，積累經驗，提高科研能力。三、教師學歷是教師文化素養、業務能力的一個標志為了更好的進行教育科研工作，提高自身業務水平，本人積極參加進修。除此以外，我還繼續進行信息技術培訓，努力提高自身的專業化進程，并通過學校教育網站，拓展教育空間，拓展信息渠道，學習別人的先進經驗。四、嚴格抓好課堂教學研究，夯實教育科研基礎課堂教學是教育科研的主陣地，我將繼續深化課堂教學改革活動，形成重視課堂，研究課堂的熱潮。1、認真學習"標準'，找準"標準'認真學習《全日制義務教育課程標準》（實驗稿），做到心中有標準，心中有學生，創造性地理解和使用教材，積極開發課程資源，靈活運用多種教學策略，引導學生在實踐中學會學習，充分發揮師生雙方在教學中的主動性和創造性。2、嚴格管理，優化過程在開展課堂教學改革過程中，更新教育觀念，構建平等合作和諧的師生關系，營造寬松豐富生動的教育環境。通過各種課堂教學的嘗試與探索，重視教學過程的每一個環節，滲透思維策略訓練，優化教學過程，提高課堂時效。上好"特色課'、"研究課'，多出"示范課'?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，還有許多不足之處，力爭今后進一步堅持有所為，有所不為。集中力量加強亟待解決和教育教學前沿問題的研究，與時懼進，務實創新，全方位推進素質教育，把教科研工作做得更好。從而真正實現歷史性跨越。第2篇：個人教學科研工作總結自參加工作以來，能夠不斷加強自身的政治理論修養和職業道德提升，以人為本，關愛全體學生，注重學生的全面發展。做一個科研型、學者型教師始終是我的夢想與追求。由于自己孜孜不倦的追求與默默無聞的耕耘，在讀書思考研究中不斷地豐富自己、提高自己，教科研工作方面取得了點滴成績，不但促進了自己業務水平的提升，更有力的促進了學校各項工作的有序開展。02年被評為章丘市優秀教師，08年被評為章丘市優秀校長。一、以學習為樂持之以恒我認為教師要想提高業務，就要勤于學習博采眾家之長，關注細節善于思考，剖析得失務求實效，于是常年以讀書為樂，堅持記筆記寫反思。近年來自己先后學習了《素質教育理論綱要》、《做一個有思想的教師》、《走進學生思考的世界》，魏書生的民-主與科學的管理思想，劉京海的成功教育理論等。自己開通了教育博客，每天以工作日志的形式堅持書寫所思所感所悟。在讀書中學有收獲，在反思中日有提高。幾年下來，自己養成了做事踏實、善于學習、勤于思考的習慣。不僅提高了業務理論水平，而且提高了分析問題、解決問題的實際工作能力。二、發現就是進步總結就是提高教科研的目的是為了更好地指導教育教學工作，高質量地解決教育教學中的問題，完成從實踐到理論，由理論指導實踐的辯證循環。在教育教學工作中我們都會遇到各種各樣的問題，如新課程改革、現代教育技術應用、教與學、學習后進生的轉化、德育管理、教師隊伍建設等等，這些都是教科研的對象。這就要求我們能夠用研究的眼光去觀察發現問題，用提高教育教學質量的目的去分析解決問題。招準問題的切入點，采取行之有效的方法，對癥下藥。一般老師工作就停留在了問題解決的層面上，而沒有對解決問題的方法與策略上升到理論高度進行總結，這就是庸師和優秀教師的最大區別。我相信發現就是進步，總結就是提高。為了形成高質量、個性化的成果，我經常閱讀相關雜志刊物和教育理論書籍，了解所研究內容的前沿動態和已有的理論成果，同時還進一步改善自我的知識結構和能力結構，積極參與教育教學研討活動，在與別人交流和討論的過程中更新觀念，撞擊思維，將自己發現的新、奇、特，效果好的做法和想法科學地、準確地表達出來。2021年本人撰寫的《面向全體學生促進學習后進生的轉化》在《山東教育科研》上發表，《我們對提高教師素質的幾點認識與做法》在濟南市組織的小學教師優秀教育教學論文評選中獲二等獎，《論小學中年級語文訓練的內容與方法》在"新世紀中國小學語文教學論文大賽'中獲一等獎；2021年撰寫的《實踐人本思想注重名師培養》在濟南教育學院學報上發表；2021年撰寫的《研究工作方法提高德育實效》在濟南教育學院學報上發表，《以愛育人為師之本》在濟南市教育局組織的德育論文評選中獲二等獎；2021年撰寫的《運用電教手段促進教學創新創新》在濟南市組織的信息技術與課程整合論文評選中獲二等獎，《尋找生活中的美》在濟南市中小學研究性學習教學方案設計評比中獲二等獎；2021年撰寫的《巧妙自然用投影輕松愉快學數學》在山東省現代教育技術應用與教育教學研究優秀論文評選中獲二等獎；2021年撰寫的《小學作文教學指導初探》在全國小學語文教師作文教學論文比賽中獲一等獎；2021年撰寫的《班主任要善養"三氣'》在內蒙古教育上發表，本人承擔的章丘市十一五規劃課題"小學作文教學走向生活的研究'順利通過專家組鑒定結題。三、以教科研為平臺讓每位教師都成功教科研是教師成長、自我發展的支撐。因此，作為校長我同班子成員一道為教師創設了各種條件、采取多種措施努力營造有利于研究的寬松氛圍，引導教師走上科研興教之路。教師60余人。從整體上講教師隊伍年齡結構偏大，教科研意識比較淡保針對實際學校確定了"專家引領、科研先行；點上突破、面上輻射；整合強化、凸顯特色'的教科研思路。首先我們邀請了市教科所的郭道勝所長來我校為全體老師作了精彩的教科研報告。使老師們明晰了教科研的意義、步驟與方法，打破了對老師們來說教科研高深莫測的神話，使全校老師走向了問題型教研課題研究。學校在教科研上實施政策激勵、全力支持。如提供豐富的圖書資料，科研設備，廣開門路采集最新的科研信息提供給教師以拓寬研究的視野，提高研究水平。學校還組織全校教師認真學習現代教育理論，更新觀念，進一步提高教師科研意識和水平。同時，還為教師搭建教育科研交流的平臺，為教育科研成果的發表與推廣創設條件，為教師提供展示個人才華的機會，充分促進了學術觀點的碰撞、科研靈感的激發。我校的小學作文走向生活的研究、小學數學優良思維品質的培養章丘市級兩個課題于去年四月份立項開題,經過課題組全體成員歷時一年半的刻苦公關于今年八月份終于通過市教科所的鑒定順利結題。最難能可貴的是兩個課題的結題，使老師們找到了自信，激發了全體教師的教研熱情。"課題引領潤無聲，校園興起教研風'已經成為中心小學教學教研的真實寫照。目前我校正在研究的章丘市級"十一五'規劃課題有：（1）《信息技術環境下的提前讀寫實驗》（2）《小學作文教學中如何培養學生的思維品質》（3）《小學數學有效教學的研究》（4）《小學英語互動式課堂教學的研究》（5）《小學生合唱教學指導》（6）《小學美術設計應用課的探究》。從以上課題可以看出，教育科研在我校各項工作中已經起到一種導向作用。教師不自覺地投入到實踐研究當中，適應深化教育教學改革的需要，并主動參與教育科研，培養自身科研能力，激發創造潛能，增強科研意識，逐步落實教育科研的實效性?；仡櫧鼛啄甑慕炭蒲泄ぷ?，雖取得了一些成績，但還有很多地方需要改進、進一步充實。在今后的工作中，我決心繼續加強學習努力實踐帶領廣大教師營造全員參與的氛圍，搭建更多展示才華的舞臺，提供信息交流的場所，使自己的教科研水平再上一個新臺階，使學校的教科研工作有個新的跨越。第3篇：學院科研工作總結一、領導重視，機構健全學校領導班子重視教育科研工作。領導的重視，是學校順利開展科研工作的前提。我校黨政領導班子一如既往地把教育科研工作列入學校工作的議事日程，還在時間、經費、教學設施等方面給予了保障，撥出?？钭鳛榭蒲薪涃M，定期舉辦教育科研專題講座，組織教師參加各種培訓和學習，還請專家對學校教育科研工作做具體指導，使教師對科研的認識水平和知識水平不斷提高。學校領導走在科研的前列，以身作則。學校領導帶頭擔任課題負責人，帶動我校教職工搞課題研究。積極參與各類論文比賽活動，在各級論文評比中均獲得好名次。詹漪君校長負責的省遠程教育學會重點課題《高等教育大眾化推進過程中電大青年教師隊伍建設的思考》XX順利結題，論文《縣市電大在高等教育大眾化中的定位與思考》榮獲省電大首屆科研論文評比一等獎；宋德清副校長和張彩娟副校長都主持過課題研究，并全部結題，論文在各級評比中獲獎。"科研興校'已深入人心，學校科研機構是使整體科研工作和課題研究實驗工作得以順利進行的行政保證。我校在原來的基礎上重新調整人員（二、創造良好的科研條件為鼓勵學校教師參與科研的積極性，學校在人力、物力、財力給予大力的支持。學校每年都有專用的科研經費?？蒲薪涃M每年以不同的幅度增長，今年教師人均科研經費約1000元，另外教師每人享有一定的培訓經費，基本滿足教師業務學習培訓的需要。我校早于1997年裝上了寬帶網，并且為每位專任教師配備了一臺電腦和u盤；學校閱覽室每年征訂400多種雜志，其中各類專業雜志和教育雜志近三分之二，為教師及時了解和掌握國內外教育科研信息提供方便，創造條件。為了提高教師的科研素質，學校采取了"請進來、走出去'的方式，為教師提供各類培訓。如XX年組織全校教師進行了論文交流，請了省市電大專家進行點評；XX年請了省電大科研處專家舉行了論文撰寫和課題研究的講座；XX年組織了學校教研組長和科研骨干到湖州職業技術學院（湖州電大）參觀學習?，F在全校教師的科研水平正在逐步提高。三、建立完善各項規章制度建立學習、研究制度。沒有教育科研理論指導的教研活動，只能是盲目的實踐，教研活動必須有科學的教育理論指導。學校領導帶頭學習，堅持集體學和自學相結合的方法，鼓勵教師關注教育動態，閱讀教育著作，如學校組織學習了《第五項修練》，要求每位教師制訂學習計劃，結合自己的教學情況寫心得體會。同時，為了讓教師跟上時代的步伐，我校對全體教師進行現代教育信息技術、"校園信息化'培訓培訓，要求45周歲以下的教師建立自己的個人主頁，開放教育的課任教師在完成教學輔導的同時，將教學內容制作成課件，期末上交。建立獎勵制度。為了調動教師參與科研的積極性，發揮他們的主觀能動性，我校把科研活動跟每年考核制度結合起來，對于積極參與科研活動者，學校還會在物質及精神上對其進行獎勵，去年學校共獎勵了近二萬元。建立檔案管理制度。自XX年成立科研信息處以來，學校開始逐步將各科研成果的資料進行規范化管理。凡一年中教師的科研成果或獲獎成果進行登記造冊，同時要求教師提供復印資料二份、電子文稿，以此作為學校獎勵的依據。另外，還在學校共享文件服務器上設有科研信息處欄目，專門存放有關的科研資料及各課題的相關資料。四、積極參與論文評比活動教師們在參與科研過程中，科研水平逐步提高。學校每年都組織教師參與各類教育教學論文評選，也取得優異的成績。三年以來，曾有54篇論文在省市電大評比中獲獎，如詹漪君校長的論文《縣市電大在高等教育大眾化中的定位與思考》榮獲省電大首屆科研論文評比一等獎，張彩娟副校長的論文在杭州電大論文評比中獲二等獎；另有10多篇論文在蕭山區科協和浙江省民辦學校協會高教分會論文評比中獲獎，如宋德清副校長的論文《專修學院黨建工作重心前移的思考》獲浙江省民辦學校協會高教分會論文評比二等獎，陳懿偉老師的論文《基于web的考核系統的研究》獲蕭山區科協論文評比一等獎。學校每年都組織教師進行總結，頒發相應的獎狀和獎金?！倦姶蠼虒W工作總結】五、科研效果明顯在學校領導班子的直接領導下，我校在原有的基礎上開拓創新，與時俱進，學校教師在參與教育教學的研究中，素質也在不斷提高。三年來，學校一共承擔或參與了八個項目的課題研究，其中主持承擔了四項省遠程教育學會的年度重點課題研究；一項"人才培養模式改革和開放教育試點'的子課題"現代開放教育教學管理模式與學習支持服務系統的研究與實踐'的研究；另有許紅平老師參加了浙江省高教學會的《浙江省成人高等教育發展研究》課題研究；馮鳳仙老師參加了浙江省社會科學院XX年課題《經驗中國：50年鄉村社會變遷研究》中的第五子課題《村落的生活世界》的研究；陸建祖老師參加了省電大課題《中國古代文學cai課件制作》；學校在本學期成立了學校網站建設課題小組，課題小組成員在設計網站時充分考慮學校實際情況，突出為教學支持服務功能，方便學生的自主性學習，為學校教學模式的改革提供良好的技術支撐。學校網站充分考慮學生的的需要，我們提供了網上報名系統、網上錄取查詢系統、網上成績查詢系統、網上留言咨詢系統、網上圖書館系統（圖書資料正在整理中）等。針對開放教育學生我們推出了網上留言、網上答疑、師生短信交流平臺、網上視頻點播系統，為學生提供全方位的教學支持。學校網站在第二屆省電大網站評比中被評為最高的五星級。學校從1999年開始創辦?？妒捝诫姶蠼逃?，到現在已經出版了21期，共發表文章238篇，在全校教師的共同努力，?？瘮盗亢唾|量均有較大提高。三年來學校共有57篇論文在國內公開發表，如詹漪君校長的論文《縣市電大在高等教育大眾化中的定位與思考》、張彩娟副校長、馮凱等老師的論文發表在《中國成人教育》，宋德清副校長的論文《基層電大聯合辦學的實踐研究》、汪敏里等老師的論文發表在《教育教學研究論叢》，吳信賢、姜紅等老師的論文發表在一些大學學報中。在研究中，教師科研水平逐步提高，在各級各類論文評比中也取得了顯著的成績。六、努力方向1．繼續創造性的開展形式多樣的科研教研活動，不斷探索符合"人才培養模式改革和開放教育試點'要求的人才培養模式、教學模式和教學管理模式，不斷提高教師的素質，以適應開放教育的需要。2．繼續加強對課題研究的指導與檢查。積極爭取各級各類課題研究，認真檢查落實研究計劃情況，嚴格把關，做到有檢查有記錄。3．積極做好試點工作的典型經驗的總結，寫出總結報告。做好課題研究成果的推廣應用工作。我?？蒲泄ぷ髟谏霞夒姶蟮闹笇拢谌＝處煹墓餐ο?，以創新教育為主題，以課題研究為主線，開拓進取，不斷提高我?？蒲兴?，我校科研工作的明天將會更加輝煌。第4篇：小學科研工作總結教而不研則淺，研而不教則空?？蒲惺谴龠M教師專業化發展的有效途徑，也是學校持久發展的不竭動力。本學期的教育教學工作中，我校充分發揮了教育科研在工作中的地位與功能，運用教育科研促進了教師的專業發展，以教師的專業發展有效促進了學生素質的發展。以"在實施綜合實踐活動課程中開發xx社區文化資源的研究'課題和"小學生語文前置性學習策略的研究'課題結題的契機，加強對科研成果的總結和梳理，同時抓好立項課題的研究工作，使我校的教育科研繼續走健康、持續發展之路?，F進行簡單的回顧與總結。一、落實常規培訓，強化科研意識為了加強教師的專業素養，力爭能從理論和實踐兩方面取得長足的提高，學校堅持采用"請進來，走出去'方針，多次邀請省、市、區專家到校指導綜合實踐、語文以及數學工作，組織老師們到示范學校參觀、聽取優秀經驗做法，同時，積極參加市區教學研討活動。組織全體教師聽科研方面講座，努力營造科研氛圍；開展研討活動，收集、反饋實驗中老師們普遍遇到的問題和困惑，分析問題產生的原因；集思廣益，解決問題，保證課題研究的有效推進。與此同時，學校還開展了經常性的隨堂聽課活動，不僅教學校長經常聽課，還鼓勵教師自愿聽家常課，積累與總結原生態的教學經驗，發現現實性的問題后，在集體備課中進行探討，取得共識，形成觀念，遷移成果，提高了教師的課堂教學能力，促進了教師專業化發展。二、課題促動，打造學校辦學特色教育科研引領學科教研，教育科研促進教師專業發展。我校堅持以課題研究為抓手，扎實開展各項教科研工作。2021年11月5日上午，我校承擔的廣州市xx區"十一五'規劃課題面上一般課題"在實施綜合實踐活動課程中開發xx社區文化資源的研究'結題報告會隆重舉行，并以"特優'的好成績順利結題。此課題自2021學年開始實施，課題組開展了扎實而有效的研究工作，取得了豐碩的成果：學校出版了專著《利用地域文化資源，開展綜合實踐活動的探索》；7篇論文刊登在市級以上刊物上；編寫出版了xx文化校本教材《探尋xx文化之旅》；建成了意義重大的創新之作xx文化博物館。課題推動了學校綜合實踐活動課程的實施和發展，學校先后成功舉辦了廣州市課程資源開發研討現場會和全國第八次綜合實踐活動參觀考察現場會，綜合實踐活動已成為學校鮮明的文化特色。學校辦學成績不斷涌現，并產生了較高的知名度和影響力。2021年11月17日下午，我校舉行了"小學生語文前置性學習策略的研究'課題結題報告會。專家組一致以"優分'評定通過了本課題的結題，并對我校下一步的課題推廣工作提出了寶貴的建議。希望本課題在推廣過程中要充分關注前置性學習與學生課業負擔之間的關系。注重有效性、合理性，分配好